上课小动作，孩子上课小动作太多怎么办

1，孩子上课小动作太多怎么办

要是孩子多动这都是孩子的天性，这和她平时的生活环境和生活习惯都是有很大的关心的。建议您可以让孩子多看课外书，这是可以使人的心情变得平静。同时这也是很好修生养性的方法。您就是要从小就培养孩子的这种兴趣。

与孩子的老师背着孩子沟通，让老师肯定表扬孩子在课堂上集中学习的行为，回家后家长要注意孩子的集中精力学习、看书、写作业的行为，及时肯定，树起大拇指，说：“孩子，你真棒！” 久而久之，孩子的毛病根除，成为好孩子的。

2，孩子上课总爱出现小动作怎样帮助孩子改正呢

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3，上课小动作多怎么办

孩子上课小动作多是注意力不集中的表现，建议带孩子去医院看一下吧，我的孩子当初也是这种情况，带他去看了医生，医生说可能是感统失调，建议我们带孩子去做个专业的测评，我们当时真的很紧张，为孩子对比了很多家，最终选择了在深圳宝安桃源居人人乐一楼的杰奥贝比，真的很不错！孩子在那做的测评和训练，进步很大，就连他们班主任都表扬他上课变听话了很多，很欣慰！

孩子上课小动作多是注意力不集中的表现，建议带孩子去医院看一下吧，我的孩子当初也是这种情况，带他去看了医生，医生说可能是感统失调，建议我们带孩子去做个专业的测评，我们当时真的很紧张，为孩子对比了很多家，最终选择了在深圳宝安桃源居人人乐一楼的杰奥贝比，真的很不错！孩子在那做的测评和训练，进步很大，就连他们班主任都表扬他上课变听话了很多，很欣慰！

4，老师说孩子上课小动作比较多导致不能专心听讲我该怎么管

孩子的成绩好，但上课小动作多，不好好听讲……。这样的孩子有，虽然他成绩好，但必须遵守纪律。他要是遵守纪律再成绩好，不更是一个好学生了吗？老师不就不告状了吗？上课不遵守纪律，害人不利己有的孩子很聪明，上课听点就够用的，他也能考八九十分。但是他上课说话，做小动作，影响前后左右几个人不能好好学习，所以老师很讨厌他！我的儿子就是这样的孩子。我们学校老师的孩子都分在一个班，听他班主任说上课隔着几张桌子帮老师的孩子大报不平，每次考试都考三四十名。听别人告诉我，班主任把他放到教室的后面的旮旯里，离同学们一两米远……！到六年级，我又接了一个毕业班，把孩子调到我的班级。上课时我也发现他做小动作，不好好听讲，有几次我想通过提问抓住他，狠狠地批评他，可是几次叫他回答问题，他都答对了！我没有抓住他！我在班里开展竞赛，调动学生的学习积极性，孩子的积极性调动起来了，他就不玩了。晚上用手电筒照亮做卷子，怕我发现他，一晚上做几百道题！上课也不说话了，不做小动作了。爱孩子，父母要给孩子最好的家庭教育，让孩子变的更优秀孩子总是孩子，爱玩是孩子的天性。但是要教育孩子必须遵守纪律，不遵守纪律是对老师的不尊重，影响同学学习，家长要培养孩子懂规矩，在上课时认真听讲，在公共场合不能大声喧哗，不乱扔垃圾，家长要培养孩子的良好习惯。要不你的孩子出门惹事生非，人家会指责这个孩子没有家教！孩子学习成绩好，但课堂纪律不好也不行！要教育孩子不但要学习好，还要懂规矩，没有规矩不成方圆。要尊重师长，要学会感恩。这样的孩子一生会走的很顺！

孩子的成绩好，但上课小动作多，不好好听讲……。这样的孩子有，虽然他成绩好，但必须遵守纪律。他要是遵守纪律再成绩好，不更是一个好学生了吗？老师不就不告状了吗？上课不遵守纪律，害人不利己有的孩子很聪明，上课听点就够用的，他也能考八九十分。但是他上课说话，做小动作，影响前后左右几个人不能好好学习，所以老师很讨厌他！我的儿子就是这样的孩子。我们学校老师的孩子都分在一个班，听他班主任说上课隔着几张桌子帮老师的孩子大报不平，每次考试都考三四十名。听别人告诉我，班主任把他放到教室的后面的旮旯里，离同学们一两米远……！到六年级，我又接了一个毕业班，把孩子调到我的班级。上课时我也发现他做小动作，不好好听讲，有几次我想通过提问抓住他，狠狠地批评他，可是几次叫他回答问题，他都答对了！我没有抓住他！我在班里开展竞赛，调动学生的学习积极性，孩子的积极性调动起来了，他就不玩了。晚上用手电筒照亮做卷子，怕我发现他，一晚上做几百道题！上课也不说话了，不做小动作了。爱孩子，父母要给孩子最好的家庭教育，让孩子变的更优秀孩子总是孩子，爱玩是孩子的天性。但是要教育孩子必须遵守纪律，不遵守纪律是对老师的不尊重，影响同学学习，家长要培养孩子懂规矩，在上课时认真听讲，在公共场合不能大声喧哗，不乱扔垃圾，家长要培养孩子的良好习惯。要不你的孩子出门惹事生非，人家会指责这个孩子没有家教！孩子学习成绩好，但课堂纪律不好也不行！要教育孩子不但要学习好，还要懂规矩，没有规矩不成方圆。要尊重师长，要学会感恩。这样的孩子一生会走的很顺！谢谢您的邀请！二年级的孩子在学校里不听话，上课小动作不断……，这样的孩子都很聪明，老师和家长，多看孩子的优点，发现他的闪光点，他有一点优点就快表扬，调动他的学习积极性，为了培养他能坐的住，你可以让他学习画画，培养他的专注力，让他能坐的住！在家里写作业时，限制他时间，必须在多少时间内写完，他做到了，可以给以物质奖励，给他他喜欢吃的或者喜欢的玩具，以示鼓励！其实二年级的小孩，上课的注意力只有10——15分钟，老师要完成教学任务，要不断地组织教学。对于这样的孩子不可以一棍子打死，不管他！歧视他！我的孩子，五年级之前是别的老师教他，听他的班主任说，跟你的孩子一样，上课说话，小动作不断，上着课，隔着几张桌子去帮老师的孩子打架，……，我的同事，他的班主任把我的孩子和另一个孩子放到最后一张桌子，离其他学生有两米远，并且还说让两个猴子玩去吧！考试时在班里最好时考三四十名。没有办法，六年级毕业时我把他调到我的班级，调动了孩子的学习积极性，他有了信心和动力，六年级一年考了四个第一，最后升学考试又考了我市的第一名。这样的孩子不是朽木不可雕yi，家长和老师用对了方法，调动了他的学习积极性，他的潜力很大，他会发出燿眼的光芒！加油吧！

孩子的成绩好，但上课小动作多，不好好听讲……。这样的孩子有，虽然他成绩好，但必须遵守纪律。他要是遵守纪律再成绩好，不更是一个好学生了吗？老师不就不告状了吗？上课不遵守纪律，害人不利己有的孩子很聪明，上课听点就够用的，他也能考八九十分。但是他上课说话，做小动作，影响前后左右几个人不能好好学习，所以老师很讨厌他！我的儿子就是这样的孩子。我们学校老师的孩子都分在一个班，听他班主任说上课隔着几张桌子帮老师的孩子大报不平，每次考试都考三四十名。听别人告诉我，班主任把他放到教室的后面的旮旯里，离同学们一两米远……！到六年级，我又接了一个毕业班，把孩子调到我的班级。上课时我也发现他做小动作，不好好听讲，有几次我想通过提问抓住他，狠狠地批评他，可是几次叫他回答问题，他都答对了！我没有抓住他！我在班里开展竞赛，调动学生的学习积极性，孩子的积极性调动起来了，他就不玩了。晚上用手电筒照亮做卷子，怕我发现他，一晚上做几百道题！上课也不说话了，不做小动作了。爱孩子，父母要给孩子最好的家庭教育，让孩子变的更优秀孩子总是孩子，爱玩是孩子的天性。但是要教育孩子必须遵守纪律，不遵守纪律是对老师的不尊重，影响同学学习，家长要培养孩子懂规矩，在上课时认真听讲，在公共场合不能大声喧哗，不乱扔垃圾，家长要培养孩子的良好习惯。要不你的孩子出门惹事生非，人家会指责这个孩子没有家教！孩子学习成绩好，但课堂纪律不好也不行！要教育孩子不但要学习好，还要懂规矩，没有规矩不成方圆。要尊重师长，要学会感恩。这样的孩子一生会走的很顺！谢谢您的邀请！二年级的孩子在学校里不听话，上课小动作不断……，这样的孩子都很聪明，老师和家长，多看孩子的优点，发现他的闪光点，他有一点优点就快表扬，调动他的学习积极性，为了培养他能坐的住，你可以让他学习画画，培养他的专注力，让他能坐的住！在家里写作业时，限制他时间，必须在多少时间内写完，他做到了，可以给以物质奖励，给他他喜欢吃的或者喜欢的玩具，以示鼓励！其实二年级的小孩，上课的注意力只有10——15分钟，老师要完成教学任务，要不断地组织教学。对于这样的孩子不可以一棍子打死，不管他！歧视他！我的孩子，五年级之前是别的老师教他，听他的班主任说，跟你的孩子一样，上课说话，小动作不断，上着课，隔着几张桌子去帮老师的孩子打架，……，我的同事，他的班主任把我的孩子和另一个孩子放到最后一张桌子，离其他学生有两米远，并且还说让两个猴子玩去吧！考试时在班里最好时考三四十名。没有办法，六年级毕业时我把他调到我的班级，调动了孩子的学习积极性，他有了信心和动力，六年级一年考了四个第一，最后升学考试又考了我市的第一名。这样的孩子不是朽木不可雕yi，家长和老师用对了方法，调动了他的学习积极性，他的潜力很大，他会发出燿眼的光芒！加油吧！孩子上课小动作多，这是很常见的现象。作为家长可以做以下几件事情。1.买钙铁锌硒口服液给孩子喝，多食用含铁量好的食品，如猪肝，菠菜，牡蛎等。主要在于补铁。缺铁的孩子好动”2.尽量让孩子处于安静的环境，家长与孩子探讨一些有意义的问题，引发孩子思考，并要求孩子静坐不走动，坚持一段时间，孩子好动症会有所改观。

5，用什么样的理由让老师换位子高人请进

1 就说你自己什么学科学的不好，想找人问下，但同桌也不会，没法请教，耽误学习。 2 说她上课说话，做小动作影响自己听课 3 最后的宝典，注意了！跟你妈妈说你同桌怎么怎么不好，怎么影响你学习，也可以直接告诉她，说看见她就心情不好，特烦，没心思学习了，让你爸爸或妈妈跟班主任说，一般还是让妈妈说，呵呵。老师看在妈妈的面子上一般同意，而且是为了学习，编造的理由正规都会认可。关键时刻，只有家长才是王牌！ 这招我就用过，让我妈妈去找班主任，第二天我就成功的换位了，嘿嘿~

6，学生上课有小动作教师应该怎么办

学生在上课的时候是特别喜欢做一些小动作的，其实他们只是想吸引老师的注意力，并没有其他的意思。但是在课堂上做小动作是非常不好的，可能会打断老师的讲课进度，也会影响周围学生听讲。那教师应该怎么办呢？教师应该多在班级的过道中走动，并且要提醒那些做小动作的孩子。在讲课的时候，教师不应该总是站在讲台上，站在讲台上就有可能让底下的学生松下起来，让学生变得不认真听讲，他们会做一些小动作，比如说抠指甲或者传小纸条。所以教师应该多在班级的过道中走动，这样就能够给学生一定的紧张感，让学生好好的听讲，也不会再做小动作了。我老师发现某个同学做小动作，那老师应该轻轻的拍一下这个孩子的肩膀，提醒孩子现在是上课时间，是应该认真听讲的，不应该注意力不集中，也不能够做小动作。其实老师对于学生的威严感是比较重的，学生也是特别害怕自己的老师的，只要老师能够提醒学生，学生就是能够及时改正的，并且在这节课剩下的时间都有各种各样的听讲。老师应该在课后找学生谈一谈，让学生知道做小动作是非常不正确的。在上课的时候老师不必和学生谈话，因为如果和学生谈话就有可能耽误讲课的时间，让其他的同学的受教育权受到影响，这对于其他同学是非常不公平的。所以老师可以在课后找学生谈一谈，告诉学生在上课的时候注册动作是非常不正确的，不仅会影响老师的讲课进度，还会影响周围的同学听讲，这是非常不好的。在老师的提醒之下，学生就会明白自己做错了，他们就能够及时的改正，不会再在上课的时候做小动作。

7，上课时不要做哪些事情

1.不要睡觉 2.不要玩手机（发短信，玩游戏，打电话等） 3.跟同学说话甚至打架 4.不要吃饭

不要走神

睡觉,玩手机

回去看《学生守则》

不能做的事很多 至少不做影响别人的事

上课认真听课啊 不看小说 不发短信 不聊天了

不要吵到别人

8，上课小动作多怎么办

孩子上课小动作多是注意力不集中的表现，建议带孩子去医院看一下吧，我的孩子当初也是这种情况，带他去看了医生，医生说可能是感统失调，建议我们带孩子去做个专业的测评，我们当时真的很紧张，为孩子对比了很多家，最终选择了在深圳宝安桃源居人人乐一楼的杰奥贝比，真的很不错！孩子在那做的测评和训练，进步很大，就连他们班主任都表扬他上课变听话了很多，很欣慰！

你是老师...还是..?如果是老师的话，可以找孩子谈一谈心，告诉他这样会影响听课和周围同学如果是学生..那对不起，我不会搞小动作

9，宝贝4岁了老师总说她上课注意力不集中总是走神该怎样纠正 搜狗

孩子注意力不集中除1部份的孩子是由于生理缘由外，更多的是跟家长的家庭教育方式有关，比如家长溺爱孩子、庇护过度，就会致使孩子缺少意志力。在学习时更多的是需要成心注意的参与，而缺少意志力的孩子固然就不可能很好的做到成心注意，自然就会注意力不集中了；其次是家长给孩子过量的玩具和看电视过量，这些一样不利于孩子注意力的集中；还有就是家长给孩子报了太多的培训班，孩子无从反抗，做完这个还有那个，永久没有尽头，还不如就渐渐拖好了，时间长了自但是然做事就会变得拖拖拉拉，并且注意力容易分散；还有就是家长在无意中强化了孩子的弱点，总说他注意力不集中，时间长了，他就会觉得天经地义等等。关于孩子注意力不集中还有很多缘由，最重要的是要找出缘由，并结合自己孩子和家庭的实际情况进行有针对性的训练，其实不是所有的方法都合适自己，关键是要找出合适自己的，合适的才是最好的。

可是她上课却老走神，做小动作，怎么办？老师问他很简单的 下面也有其他的方法：怎样集中孩子的注意力现在经常听家长、老师反 不宝宝多大，宝宝是因为她对所学的东西不感兴趣，这样也没有关系的，小宝宝大一点就会好的。 女儿四岁了不管在家还是学校注意力 3人回答 幼儿园老师总说我三岁的女儿上课不 7人回答.

今天是儿童疾病系列访谈第3期：关注孩子上课注意力不集中多动。 一般是不乱动但是注意力上不去，比如上课的时候老走神跟不上老师的思路，这 我家总是乱翻东西，而且在学校也是有名的倒数第一，别的学生上课，她在 我不知该怎么管。 . 网友：我们家孩子快满４周岁了，最近异端时间发现她与人交流时有点

在孩子上课时，一定要保证在前15分钟集中注意力，当老师强调“注意”，“一定要小心” 听老师讲，按老师说的做，而她总是东张西望，你怎么给她说，怎么吸引她都感觉她心 7; 200607 请问上课注意力不集中容易走神该怎么办 133 4; 200722 走神用英语怎么说 3; 200831 请问上课“走神”英语怎么说？

问题：孩子上课注意力总没法集中怎么办孩子上课注意力总没法集中怎么办○患者 问题：孩子注意力不集中怎么办我家宝宝刚上中班,上课老是注意力不集中,在家 在很多事情上总是拖拉，因此老师说她是坏孩子。 该怎样帮助她提高呢？ 儿子今年4岁3个月，幼儿园中班，精力旺盛、一刻不停，但对喜欢的电视、

[em09][[i] 本帖最后由乡村教师于200714 15:07 编辑[/i]] 中国家庭教育网 Discuz! 谢谢您的关心，说实话我不该说老师的坏话，可能她的语文老师的水平确实让 . 现在孩子不专心的毛病改了很多，我告诉她不专心给一个人带来的种种 为何现在的孩子大多注意力不集中，上课爱走神，据专家们研究和

10，怎样让自己注意力集中地做作业上课

视课堂学习，注意听讲，不仅能掌握好课堂知识，还能发展自己的认识能力，长期坚持专心听讲，还会培养良好的注意的品质。 1、课前要认识到这堂课的重要，并以此引起我们对课堂的兴趣和注意,我们就能专心听讲。 2、要认识老师讲课的重要性，要适应老师的讲课方式。一般说来教师都具有比学生丰富得多的经验和专业知识，而且常常讲些书本以外的知识，有经验的教师还能教给学生怎样去学习知识和发展自己的能力，要认识到没有老师的授课和指导，学生学习的困难就会增大，甚至学不下去。作为学生，你要常提醒自己，要听好老师的讲课，向老师学习，不能错过学习的好机会！ 3、排除干扰不受内外影响。当你发现自己有轻视讲课内容的苗头，或教师讲课方式不适合自己口味，或思想不自觉开小差的时候，要及时纠正过来，不能任其发展。当课堂上出现不安静，其它同学干扰，或外界的影响时，也要排除干扰，不受影响，保持集中注意的心理状态。上课不是看电影听故事，没有强烈的故事情节和鲜明的形象，去吸引着你的注意。课堂讲授的各种科学知识有它的知识体系，概念系统，比较抽象概括，它需要借助意志力的帮助，自我控制，去战胜分散注意的各种内外干扰因素，做到有意识的注意，有目的学习。 4、有意追踪课堂内容和老师的思维活动。如果在课堂上只将注意力集中在听老师的讲课，不思考老师授课的内容，不理解这些内容，那么老师的声音会变成催睡曲，使你慢慢进入瞌睡状态。所以上课专心于听讲，一边很快地思考，跟随老师讲解进行积极思考和对问题的探究，则会使你的大脑处于兴奋状态，也就是使你的注意力集中在讲解的内容上。有教学经验的老师说：“会听课的同学，总是听老师怎样提问题，分析问题，他的思维总是像一个探照灯的光束，紧紧地追踪着老师的思路。” 课堂上边听边想，这种思考是快速的，若思考过深过慢则会影响后面的听课。所以细细的咀嚼，深刻地思考和归纳，疑点的解决主要靠课后的复习或向老师同学去请教。 5、课堂上要善于分配注意。课堂上不仅要听、看、想，而且还要记笔记，怎样合理地分配注意力，而不至于顾此失彼，也是很重要的。有些同学只顾一字不漏地记老师讲的内容，但没有功夫思考；有些同学仅顾听，不愿思考一下，听而无味；也有的只顾着想，忘了听下去，或记笔记。其结果都会影响上课的效果。有经验的同学善于转移和分配注意，他听讲时还要快速地想想，当听到重点的内容或老师补充教科书上没有的材料就简要地记一下，以帮助课后复习和理解。如此分配注意于听、想、记上，以理解内容为重点，兼顾各方面，结果是大大提高了课堂学习的效果，还培养了良好的注意的转移和合理分配能力。 在学校学习中，如果能够全神贯注、集中注意力和合理分配好注意力，搞好课堂学习不仅是提高学习效果和提高学习成绩的关键一环，而且通过课堂学习训练也能培养良好的注意品质，从而促进注意力的发展。

你的主动性 不强 这个是 靠 自己 加油！！！！

你太骄傲了,谦虚点就好了!

心无杂念

首先可以试试一直地做心理暗示.比如我可以集中注意力.学习是非常有趣的等等.找找成就感.比如我比原来的自己强了.比谁谁谁强了等等.另外你可以把你做喜欢做的事的感觉迁移到现在的学习当中.培养注意力得慢慢来.不要强迫自己.最后试试找找自己学习的动力.

从做题中找到乐趣，找到成就感，不知不觉就会融入其中了。

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