monster mania攻略,布丁怪兽第一章的15关怎么过
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1,布丁怪兽第一章的15关怎么过
2,怪物城堡新手前期怎么布阵 建筑英雄阵型摆放
1、英雄尽量分开二层,目前系统送的二个,前期实用性很高,第一层尽量放肉来消耗,第二层放机械,这样技能就不会被对手放几个小兵骗出来。(顺便提下进攻,多做几个步兵骗技能踩地雷,)2、攻击建筑的摆放最好隔开一个格子或者错位,相对互补的到攻击就可以了,别太集中。3、如果被打出5个小时以上的保护,然后又没有时间玩的朋友,采集器就放最底层,有200%的收益。5小时是很不错的收益了。4、目前我的科技是主升的,游戏主要是科技,兵营,法术,本的话我建议建筑快封顶才升本,这是我玩coc的心得,或许有强迫症。
3,布鲁怪兽攻略
巴贝鲁波布鲁=巴鲁+贝鲁+波鲁+布鲁,四体合成。 波鲁=自然系+物质系(素材怪的rank控制于b以下) 巴鲁=波鲁+物质系 布鲁=波鲁+自然系 贝鲁=波鲁+魔兽系《布鲁怪物》是一款怪物收集类的角色扮演游戏。在游戏里这个怪物它用拳头,也会用车的。要在游戏里扮演各种角色,你也可以玩另一个游戏——《王牌对决》。这个游戏里玩家你游戏你就可以选择和打造游戏里的人物,游戏里的人物还挺多,都是历史名著里的人物,也可以随时地更换人物的角色。这是一个对战的网游,你游戏时候还可以选择不同的模式来对战(有街机对战一对一、俘虏模式、团队模式)。游戏挺XD的。游戏里玩家你用智慧和武力,这是对战的攻略,来战胜你的对手。
4,怪物工匠怎么玩
1、先搭积木创造一个属于自己的怪物,游戏会自动提示的按闪烁的点就行了2、点击战斗,点地牢,可以用你自己的怪物一关一关的闯,让你的怪物升级获得新技能,同时增加黄金币3、点怪物,可以查看自己的怪物。刚开始只有一个,后来有钱了就可以买其他属性的怪物,继续评出自己喜欢的造型,属性相克,这将决定战斗时的输赢。下面有个黄长条是你这个怪物的经验条,可以通过金币直接升级。另外,怪物还有好感度。好感度最低时也会对战斗造成影响(你会被活生生的挨打两次),可以点训练提升好感度。还可以将怪物重新修改,只是主体(就是你在第一次拼这个怪物时,用的正方体)不能改。或直接破坏重头开始拼,但这样等级会回到1级。 ······真够复杂的可能还有些没说到,要自己琢磨了游戏玩法:游戏一开始玩家必须先创建个角色,这也是该游戏的一大特色,要知道《我的世界》元素已经完全渗透到多个领域,至于怎么打造专属,因为这儿没有任何要求,玩家可以自由发挥自己的想象。 这也是一款掺杂角色扮演元素的精品游戏,玩法上类似于ARPG,玩家通过攻略关卡获得经验和道具并以回合制体现出来,每一次攻击都会从敌人身上爆出不同的消耗品,直至攻略完大BOSS,地下城闯关才会宣布告破。 注意事项:1、技能是伴随等级提高解锁的。 2、玩家一开始建造的人偶无任何特殊之处。 3、玩家可以建造更多的怪物,只是在选择上会有金币限制,而且越来越高。 《怪物工匠》是一款像素风格的模拟养成类游戏,游戏玩法有点类似孢子,在游戏中,你可以创造属于你自己的怪物宝宝,你可以照顾它、训练它、给它吃东西、给它爱抚。随着你的怪物宝宝的成长,你可以带着你的宝宝与其他怪物战斗,战斗过程可以使你的怪物宝宝获得物品和经验。怪物宝宝的等级越高,它的能力也就越强大哦。游戏还支持多人对战,在多人竞技场,你可以带着怪物宝宝与朋友们战斗。
5,元素怪兽PSP 跪求功略心得
这关主要是光系关,推荐塔选择:暗系机器人,光系小人(+攻速),光系画师、水系狗(+攻击范围,消耗20那个),另外一个随便了..主力攻击部队我使用暗系那个机器人,配合光系的小人(+攻击速度)和水系的狗(+攻击范围),布置上,从右上角的开始慢慢向左和向下下推进。几个辅助塔全部出效果然后就停止升级吧。主要升级暗系机器人。另外遇到暗系飞怪觉得自己打不过去的时候造个画师,在画师攻击内使用升级触发画师sp技能。这个布置boss可能比较累,但是中后期打怪会很爽快,过了第一阶段,就能拿到最后一组第一张卡,光系,sp技能是+攻击速度和攻击力,第二阶段全靠她了。其实我还是建议你自己去尝试卡片的组合搭配,这样才能体会最大的乐趣也能得到最大的成就感嘛,这关的难度不大,我尝试过把卡片放在两个出口附近的位置,也尝试过放在出口附近的位置,总之都过了,兵种一定要有暗系的卡,再配合半人马(因为初期能对空的卡只有这个攻击还说得过去)就没什么问题了。 下面我再和你说说我总结的一些技巧吧,也是我自己刚写的。属性相克是这个游戏的核心,围绕这个排兵布阵,五个场景分别代表五个属性,这样每关开始的时候对其针对性的排兵布阵会对局势更加有利(EXTRA关除外)。游戏有非常高的战略性,没有固定的搭配,多打,多熟悉,反正只要你打,钱只会越来越多,对你没坏处,这游戏初期还是蛮缺钱的。每次你失败的时候你要知道是什么原因,了解那种敌人是你难敌击退的,然后针对某波敌人制定一定的策略。比如第五关的敌人是以光属性为主,在你布置这关的时候就要出暗系的卡片,飞行的敌人,近战攻击就没用,这种敌人只能通过你自己的眼睛来识别了。还有几点要说明的,就是敌人出场时候卡片上的说明,这些信息非常重要。1免疫全屏攻击的敌人,全屏攻击(全屏攻击就是指卡片升级的时候对全屏敌人造成的伤害)自然就无效,这种敌人的卡片在登场的时候会有标记,一个原子弹的蘑菇云的小图标,旁边一个X2免疫改变属性的,五个属性卡片里的第三张卡片都是可以通过升级来改变射程范围内的敌人属性,这种敌人在出场的卡片旁边会标记一个属性的圆盘,旁边一个X3免疫攻击加成的,你一定知道属性在相克的时候攻击就有加成,而免疫攻击加成的怪物就不受加成的影响,举例就是火打木是2倍伤害,但是有这个效果的木被火属性攻击的时候只会受正常的伤害,免疫攻击加成又分为物理免疫和魔法免疫,分别是一把刀和一根法杖的图片来表示,当然旁边也有一个X4免疫减速效果,就是减速无效了,鞋子旁边一个X还有一些值得注意的,就是卡片的一些隐藏属性:1不同卡片的体积不一样,占地面积也就不一样,这样也就限制了一些大体积卡片的使用环境。2攻击方式不一样,有魔法攻击的,有近战攻击的,魔法攻击可以一次对一个地点的重合敌人造成伤害,近战的不行,还有救市怪物的移动力也只影响近战攻击的怪物,远程魔法攻击的可以无视这个属性。最后留下我的QQ11065050可以相互探讨,这个游戏我也还没全通,后面难度的确很大。主要使用5个种族半人马那个位置的卡片半人马是绝对主力,对空,另外再积极造克制对方属性的WARRIOR可以先死几次刷钱,不要怕 都用没种元素的第四张卡就绝对没问题的拉
6,急求课堂小游戏多多益善
http://video.baidu.com/v?ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=8&word=%B8%E8%C7%FA%BD%D3%C1%FA1. 拍单词/图片:把本节课重点单词先全部过一遍,让学生有更深的印象,然后将图片一横排贴在黑板上,在图片的下方划个圈,让一男一女上台来并背对老师。老师用口型对下面的同学作提示,让学生反应单词,并大声说出来。老师再将该词确认一次后,发出明确指示,让台上的两位学生转身去拍单词下面的圆圈。拍的又快又准的一方胜出得分。如:crab,T:crab,台上学生马上去拍对应图片或单词下的圆圈,又快又准的加分。
要求
1. 贴图片或单词时,让全班学生认一个贴一个。在游戏前,让全班同学再次熟悉下要比赛的单词。
2. 上台来的两位同学,面朝台下同学,老师通过口型提示,如rock,台下同学一起说rock,为防止台上同学听不清楚,老师要大声再读一次,然后发出指令,“go!”比赛选手才能去拍。
3. 在拍图前,为了活跃气氛,可让比赛选手先做点热身,如:选手对着全班时,让他们原地小跑,听到go的指令时,再转身拍词。
4. 游戏时,注意控制纪律,学生拍错的单词,一定要全班再认读一次,纠正错误。
2. 猜拳(剪刀石头布)游戏:把本节课重点单词或图片一横排贴在黑板上,叫一男一女上讲台,老师指着一个单词,如dog,台上选手开始划,边划边带领全班一起读dog,读到第三声时,出拳,赢的一方等到dog这个单词,得到单词多的队伍获胜。
要求
为防止选手划拳时,出拳太快,台下学生看不清,或选手划拳时,有人慢出拳,老师要控制好划拳的节奏,带领台下学生有节奏地朗读。(为保证游戏进行时划拳的节奏,短的单词老师要带,读长的单词时,口令改为one、two、three)
3 .击鼓传花:老师先选定一些图片或单词卡分给每组一张,然后选一首节奏明快,学生喜欢的英文歌曲,当音乐一起,拿到的卡片的同学就要马上往后传;当音乐一停,学生停止传卡片,这时手上拿着卡片的同学依次朗读出手中卡片的单词。读对的加分,然后继续游戏。
4. 拼单词:是一个针对单词拼写的游戏。如:slow/fast,先在黑板上写上slow/fast,然后把事先准备好的这两个单词的字母卡打乱顺序贴在黑板下方,男女各派一名代表上来,老师发令,这时全班一起喊slow/fast,slow/fast… 两名代表开始选择字母卡拼单词,最先拼好拼准确的一方胜出。
要求
为比赛公平起见,选择拼写的单词最好是结构相近,字母数相同的一对词。
要拼写的单词老师要先写在黑板上,拼写及字母间隔要大些,便于学生认清。
注意防止选手因求胜心切而损坏字母卡。
5. 大小图:把重点单词的大图依次打横贴在黑板上,老师手里拿着对应的小图,然后选一个男生上来抽一张小图,全体女生来猜,看究竟男生手中抽中的是哪张图片。猜对了女生加分,猜错了男生加分。如:《Dinnertime》中,训练扩展句型do you want some...?句型时,把rice,bread,meat ,milk等大图贴在黑板上,手上准备对应的小图,先叫一男一女上来,男生抽一张小图,女生来指大图,如:指向rice,全班女生问?Gs:Do you want some rice?男生秀小图,如果是rice的阿小图,全体男生回答,Bs:yes,please;若不是,Bs:No,I want some...
要求
该游戏一般多用于训练句型,通过问答形式让全班操练。
游戏时要防止学生喊加油,扰乱课堂纪律。若有学生捣乱,立刻给男方或女方减分,并乘机给另一方加分。惩罚并用,恩危并施。
6. 表演课文:在课文教授以后,让学生上台模仿或表演整篇课文。台下的学生跟着vcd读一句,台上的学生就表演一句。
要求
选择的课文是易于表演的,具有很强的表现力的。如:《The Train》、《The Space Monster》、《Help Me》等。
表演时,可以为学生准备一些头饰,如space monster,spaceship等,使表演更加生动。
注意台下的学生要边读,台上的演员才会表演。不能让大家光顾着看表演,而忽略朗读课文。
7. 传声筒:从每个组的最后一个学生由老师来发令传一个单词,一直传到第一个学生耳朵了,由他来大声说出他听到的那个单词,检测看此学生读出的和老师讲给第一学生听的一致不一致。一致就得一分。
8. 击鼓传声读:老师放音乐,每个组准备一本课文书,音乐一响就开始每个组每个人之间传书,音乐停,传书动作停。书停在谁手里,那个学生就把本游戏规则内要你读的句子读出来,读出得分。
9. 剪纸卡,拼纸卡读:老师把单词分别写在一张一张小纸上,每张纸写一个单词。把整体的一句话的小纸卡分发给每个组,让她们去拼成完整的对的一句话,快者赢。
10. 集体讨论表演读:每个组规定时间把要读的课文先集体读一下,然后在组长的带领下构思怎样表演,时间一到就上去表演,评分决定哪个组是第一。
你们可以常玩一些你比我猜,一个人比动作,一个人来猜。。。。
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