小顽皮鳄鱼游戏攻略，小班手指游戏土豆丝儿教案

1，小班手指游戏土豆丝儿教案

活动目标： 　　1、 学习朗诵儿歌，练习吃（chi）的发音。 　　2、 通过模仿动物的声音及形体动作，了解动物的特征。激发幼儿对动物的兴趣，萌发爱护小动物，保护小动物的美好情感。 　　3、 培养幼儿在集体面前大声、清楚讲话的习惯。 　　4、 提高集体游戏的积极性，体验游戏的快乐。 　　活动准备： 　　1、 鸡，兔，狗，猫等小动物头饰各8个。 　　2、 鱼，虫，骨头，萝卜等教具若干。

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2，跪求 鳄鱼小顽皮爱洗澡 爱丽 蒸汽交响乐 414 攻略

鳄鱼小顽皮爱洗澡爱丽主题持续升温1-18交换场地，本关的重点是触发蓝色的机关将喷头移动到右边，放出蒸汽进入爱丽房间，同时需要注意不要遗漏掉了左边的鸭子。开局下吃到上面的鸭子顺便将绿色开关激活了让水流可以下来。想放水流进下面的管道，触发蓝色开关，蒸汽喷头到达右边之后放蒸汽吃到第二只鸭子。清除泥土，让水流直接进入火堆变成蒸汽后喷出，不要急着清除泥土，先吃到最后一只鸭子。在触发红色开关。红色开关触发之后风扇启动，放蒸汽利用风扇吹进爱丽的房间。保证顺利三鸭子过关。

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3，小班美容院角色游戏教案

游戏内容： 医院、农贸市场、超市、美容院、小吃店 游戏目标： 1、引导幼儿在游戏活动中模仿各行各业劳动人民的工作，进一步了解工作人员的工作情况及特性。 2、通过游戏活动培养幼儿的交往能力、合作能力及一定的规则意识。 3、激发幼儿参与游戏的热情，体验成人劳动的艰辛和游戏带来的乐趣。 游戏准备： 1、物质准备： 医院：听诊器、针筒、输液器、口罩、药品盒等； 农贸市场：水产品（螃蟹、鱼、虾）、电子称； 超市：各类食品盒、饮料瓶、化妆品盒等、小筐若干； 美容院：化妆品、梳子、镜子、热水器、蒸头器等； 小吃店：各类食品、蒸笼、服装等。 2、经验准备； 幼儿已玩过医院、农贸市场、超市、美容院、小吃店的游戏。 游戏过程： 1、谈话导入，激发幼儿兴趣。 2、师生共同回忆上次活动情况，并提出新的要求及需改进的地方。 3、幼儿按意愿来选择游戏中的角色。 4、幼儿以角色身份布置游戏用具。 5、开展游戏，教师以角色身份参与活动中，指导有个体差异的幼儿。 6、工作人员共同收拾整理活动场地，结束活动。 7、师生共同小结活动情况，评选“最佳工作人员”

没有满分的噢。 我最多只拿到99分。 其实这个游戏得分与游戏时间有很大的关系噢。 你玩的时间久，得分就会高一些。 建议你打扮好后，去做点别的事情，再完成。

4，海盗加勒比海亨特任务攻略

任务开始： 1：白天时候，找【泰格利】说话，选择是，进入【海贼的巢穴】 2：在巢穴内调查【24.8】地面上的书，选择是，获得【贝拉米的日记】，调查【12.5】的石头，选择是，获得【奇怪的符文】，在于【泰格利】对话，离开巢穴 3:与芙蓉雅669.197的【谢欧尔洞窟】内的【助手】说话交出日记，获得【笔记鉴定信 4：与杰诺瓦村医院2楼的除魔师亨特说话，获得【符文解密信】 5：与汉克说话获得【祭坛调查令】 6.清晨时，进入野狼船长的灵堂与【小沐】对话，进入暗道。 注：野狼船长的灵堂进入需要持有3样道具，详情请参照【海贼的洞窟任务】 7：通过暗道进入隐秘的祭坛，与米内鲁帕对话进入战斗，BOSS 45级改造丧失+僵尸6个，如果队长持有护士帽，战斗难度会大幅度降低 8：打倒BOSS后，与小沐对话，与贝拉米的意志对话，交出祭坛调查令，获得【贝拉米的格斗刀】 9：晚上的时候与蒂娜村外的泰格利对话，进入海贼的巢穴 10：与丧失心智的海贼对话进入战斗。胜利后获得海贼的头巾 11：与汉克对话交出头巾获得永久称号野狼勇士+奖励 奖励为：8级宝石.钢骑矿*2.魔族水晶*2.火焰之魂*2.誓言之证*2随即一份.

我也挺可惜的这么好的一个游戏。貌似我用的这舰队四个30+8炮船是第一个图能弄出来的最大的船了，可惜我也去不了第二个图。

你来这个群里吧，算是这个游戏很大的聚集地了，里面有详细攻略的 群号码124951938 另外如果游戏商店初始化失败可以下载谷歌套件试一下

5，鳄鱼小顽皮爱洗澡所有关卡收藏品攻略

每次快要过关的时候，都赶紧把土都尽量刨开找找有没有藏东西就好一般每个大关都有6个收藏品，如果你过大关后发现只有5个，那么看看缺的藏品在那两个藏品之间，那么缺的就再这两个藏品关卡之间，再专门注意重玩那几个关卡就找到了……

1-7,1-10,1-12,1-14,1-16,1-19 2-4,2-8,2-10,2-14,2-15,2-20 3-3,3-5,3-8,3-12,3-15,3-18 4-1,4-4,4-9,4-15,4-17,4-20 5-2,5-5,5-8,5-12,5-14,5-17 6-2,6-4,6-8,6-12,6-15,6-19 7-4,7-6,7-9,7-14,7-16,7-20 收藏品肯定在 这些关卡中，至于具体位置 太多了没办法一一说明，是在找不到，就把所有泥土都划掉就找到了，再重新打关卡。

左上方三只鸭子后面有问号的就是有收藏品的。 1-7,1-10,1-12,1-14,1-16,1-19 2-4,2-8,2-10,2-14,2-15,2-20 3-3,3-5,3-8,3-12,3-15,3-18 4-1,4-4,4-9,4-15,4-17,4-20 5-2,5-5,5-8,5-12,5-14,5-17不让写了

1-7,1-10,1-12,1-14,1-16,1-19 2-4,2-8,2-10,2-14,2-15,2-20 3-3,3-5,3-8,3-12,3-15,3-18 4-1,4-4,4-9,4-15,4-17,4-20 5-2,5-5,5-8,5-12,5-14,5-17 6-2,6-4,6-8,6-12,6-15,6-19 7-4,7-6,7-10,7-14,7-16,7-20

是

6，勇敢面对挫折的小游戏有哪些

1、介绍游戏规则 用肢体语言代表小鸡成长的四个阶段，分别是“蛋——刚出壳的小鸡——单腿鸡——鸡”四个阶段（蹲着是鸡蛋、半蹲并双手达成塔尖状的是小鸡，单腿直立的是半成年鸡或叫单腿鸡，双腿直立的是成年鸡。为了使大家产生更直观的认识，可以请出四名同学示范）。 2、所有同学抱膝蹲下围成一圈，做“蛋”状，用剪子包袱锤两两对决，胜利的成长一级，失败的后退一级（如小鸡赢了就长成了半成年鸡，输了就退回到鸡蛋；鸡蛋输了还是鸡蛋）。长成成年鸡后退到边上观看别人的成长。在成长的过程中，每个人根据其他人肢体语言表现的成长状态，寻找和自己同一阶段的进行剪子包袱锤两两对决，胜利的成长，失败的后退。 3、等场上变成“鸡”的同学达到一定比例之后喊停，请一直在蛋的状态和变成单腿鸡以后又打回蛋的，以及最终变成鸡的三类同学代表谈谈体会。 挫折，是指人们在有目的的活动中，遇到无法克服的阻碍。心理学上指个体有目的的行为受到阻碍而产生的必然的情绪反应，会给人带来实质性伤害，表现为失望 痛苦 沮丧不安等。挫折易使人消极妥协。挫折包含三个方面的含义，一是挫折情境，二是挫折认知，三是挫折反应。有关挫折的系统的心理学 阐释，包括挫折的含义、内容、形式、原因以及解决挫折的方法等。 一般来说，挫折情境越严重，挫折反应就越强烈；反之，挫折反应就轻微。但是，只有当挫折情境被主体所感知时，才会在个体心理上产生挫折反应。如果出现了挫折情境，而个体没有意识到，或者虽然意识到了但并不认为很严重，那么，也不会产生挫折反应，或者只产生轻微的挫折反应。因此，挫折反应的性质、程度主要取决于个体对挫折情境的认知。 挫折反应和感受是形成挫折的重要方面，个体受挫与否，是由当事人对自己的动机、目标与结果之间关系的认识、评价和感受来判断的。对某人构成挫折的情境和事件，对另一人不一定构成挫折，这就是个体感受的差异。正如巴尔扎克所说：“世上的事情，永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才来说是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，而对于弱者是一个万丈深渊。”。

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