孩子在学校玩游戏怎么管，学生爱玩游戏怎么办

本文目录一览

• 1，学生爱玩游戏怎么办
• 2，小孩子沉迷游戏家长该如何对其进行教育和疏导
• 3，新话题孩子玩游戏是如何控制的
• 4，学生去玩电子游戏作为老师要不要管怎么管
• 5，初二的学生沉迷于网游父母该如何管
• 6，如何处理好幼儿在玩中学学中玩
• 7，如何控制孩子玩游戏

1，学生爱玩游戏怎么办

和学习相结合，给他玩的时间

给你一定的时间让他玩

2，小孩子沉迷游戏家长该如何对其进行教育和疏导

我家的也一样。不能强制性的要求他不要玩，只能适当约束下时间。转移他的注意力，多带他出去走走，参加一下户外活动。鼓励他约同学出去玩。

3，新话题孩子玩游戏是如何控制的

游戏并非十恶不赦，孩子适当玩玩很锻炼智力，如果不是因为ipad等电子产品太毁眼睛，我甚至会带着孩子一起玩。最近孩子在玩的密室逃脱游戏，综合了各种技能，很值得尝试。当然，大人都会玩物丧志，何况是孩子，适当约束还是必须的。孩子周一至周四，不碰任何电子产品；周五放学后禁令解除，但晚上有课；周末二日上好课，完成作业，在爱护眼睛的前提下，孩子自己安排，我们完全信任他。但如果三门主课学校测验下了90分，周末的游戏时间自动取消。这个政策我们坚持两年了，中间有微调，效果不错。孩子的学习一直在进步，自信心也不断提高，情绪非常愉悦，而且自控力得到了锻炼，平时ipad就放他自己的桌上，他也不会碰，我们互相信任，亲子关系也很融洽。不过，假期孩子玩得确实有点多，还没什么好办法。向各位家长取取经！

我们一家人在一起玩玩一些游戏

4，学生去玩电子游戏作为老师要不要管怎么管

不要管。教师的责任在学校内，又不是监察，注意职责范围！

http://gc.imop.com/passport/reg.php?tg=ss104513 天书 挺好玩的

上次我看到了这样的一个事,一个班的学生有很多喜欢玩游戏,老师管也管不了,后来有一个老师自己装扮一下(让同学认不出来)去玩游戏(拳皇),老师与同学打赌说你们玩不过我,并说你们要是玩过我我来付帐,玩不过你们就不要来玩了怎么样?同学一致同意了(因为他们很自信没有人是他们的对手),结果同学大败后就不再玩了. 对学生要变相的管教.打,叫家长有可能激起学生的不满情绪,以后就更难管了!!

嘿嘿 我也是个学生啊 我也喜欢玩游戏 我自己认为管是有条件的 第一耽误上课的管 第二成瘾的一定要管 第三家庭反对的要管 第四学习成绩下滑的要管

你应该是过来人，哪有学生不玩的，不知道是几年级的，高中的就要管了，只是让他们不要影响学习，你也可以和他们一起玩，有的可以开发头脑的，我是大二的学生（有点发言权吧呵呵）

5，初二的学生沉迷于网游父母该如何管

这个年纪孩子很容易沉迷网游，因为现实生活中尚未有生活追求，沉迷于虚拟世界的激情和荣誉是很正常的，适当游戏并不是坏事，首先不要紧张。父母这个时候可以尝试给他介绍同龄的朋友、同学一起玩，周末节假日可以带他远行旅游，让孩子的兴趣点从游戏上转移到学习和生活中，但不是戒除，基本不可能戒除，也不建议，这个时代，没玩过游戏的孩子恐怕更难融入群体。父母可以这样跟孩子要求，每天做完作业，吃完饭，出去散散步等之后，可以玩一会游戏，玩到几点就要睡觉，这样节制会让孩子有交易后的合法性感觉，游戏会玩的更自在，其他事情，做的也就更主动。只要注意好孩子的学习成绩，不要太差，中上游，孩子玩玩游戏是可以的。我认为如果要玩，至少要保证几点：1、尽量不要去网吧玩。网吧人员复杂，玩游戏倒没什么，若结识了不良人群，有可能会产生其他不良后果。2、不能熬夜玩，更不能通宵玩。玩游戏耽误了一些学业那倒还没什么，如果耽误了身体的发育，这才是一生的痛。3、不能轻信网友话，不能为网友充值，不能跟网友见面。

一定要制定学习计划。而且要用个本子写下来，比如今天我要把还没背下的古诗词和数学公式背下，每天记多少个单词 去学校的时候不要带手机。 告诉父母让他们严管你用电脑的时间 一有空就去多运动。不要待在家。多和学霸交流。学霸是怎么努力学习的 你就学他 多想想自己的前途。 如果没有考上重点高中会怎么样？ 如果没有考上重点大学会怎么样？如果找不到好工作会怎么样？给自己施加一点压力。

6，如何处理好幼儿在玩中学学中玩

因此，有目的用游戏的方式进行教学，便会取得最佳效果。孩子最喜欢的游戏是和动物打交道，喜欢模仿小动物的叫声。所以我们在讲授用音乐来编故事时，给幼儿设定一个童话游戏的形式从而使幼儿能在玩中学，学中玩的过程中享受游戏中所带来的快乐。反之，会恰恰相反。场景—— 让我也参加吧在一次音乐游戏中，大部分幼儿都已迫不及待的等待着上课。但我班的涛涛，他却不那么的期待，而是说了一句话：“音乐可没什么意思，我不想玩，太没劲了。”于是我走了过去问：“涛涛，你什么不想玩啊？”他说：“因为我太没劲的。”我说：“今天的音乐课，我们不来唱歌，我们来玩一个游戏怎样？这里还藏着一个非常好听听的故事，你先来听听，如果你觉得不好玩，那你就在旁边看一会书怎样？”他听到我的话就不情愿的点点头，我看到小朋友好象对于简单的音乐课不感兴趣，于是就采用了讲故事的形式，以此吸引他们的注意力。我给幼儿设计了一个童话的形式，让幼儿来扮演各种角色并幼儿学着各种动物的叫声来编制音乐故事。这样幼儿在游戏中不但可以学到知识，而且也能过玩的很开心。涛涛看到小朋友玩的这么起劲也凑了上来说：“让我也参加吧。”听到他的话，我由衷而感到欣慰。问题分析：1.不管是音乐教学还是其他科目的教学如果你不给予适当的随机应变，那么教学效果还能达到满分吗？2．是否能够满足孩子的表现欲望？以孩子的主体为重，还是以教学为主体？是否该给孩子一个具有形象，有节奏又具备和谐生动的教学氛围？这样的教学会带给孩子快乐吗？3．是否该重视孩子参与更多的活动机会，而只是用敷衍的形式去面对，一带而过？解决问题：动，给幼儿创造一种有节奏，有形象，既和谐又生动的教学气氛和情调。这样幼儿必然会欢跃，情不自禁的投入到美好的世界。他们的表现欲望会被激发出来，这是教学不会觉得抽象，条纹的灌溉。孩子就是一种教学的主体，教学内容自然而然就成了孩子所热爱的伴侣。对于，孩子在日常生活中的表现欲望是非常重要的，要尽量的去满足孩子使幼儿能在活动中得到乐趣，形成了良好的氛围。采取措施：1.在我们的生活中，要把握每一刻的机会，不少幼儿还不能真正的参与到教学活动过程中来，因此作为老师应精心设计活动，引导幼儿的参与。2.要将各种知识进行生动趣味化。满足孩子在学习中的各种表演欲望，以此来改化孩子对这门课的枯燥。

首先，你要表现的很感兴趣，将他的注意力转移到你要想让他做的事情上去；第二，参与在事情中，跟她互动起来。第三，在互动过程中，有意识的对他参与过程中，表现的好的地方对其表扬。让他喜欢这个学习，再次积极表现。

7，如何控制孩子玩游戏

自己找个会证明游戏 会对自己不好的游戏！ 求采纳！

我家孩子也是呢,现在的小孩真是不好管教这是我前段时间找的资料,你参考一下吧一、合理安排使用电脑的时间长时间对着不停闪烁的荧屏，容易造成眼睛疲劳甚至近视等各种眼疾，而天真好玩的孩子容易对电脑产生浓厚的兴趣，玩起游戏就忘了写作业、忘了吃饭、休息和睡觉，影响身体健康和生活规律。通常情况下，应该让孩子先完成学习任务，再适量使用电脑。不要让电脑占据孩子过多的休闲时间，其他时间还要让孩子用于读书、运动、交友和文艺活动。二、调整好使用电脑的距离和光线选择适合孩子高低的电脑坐椅，使孩子的姿势端正，眼睛距离荧屏50厘米左右，视线能够与荧屏中心位置平行。为了减少荧屏光线的强烈刺激，电脑的光线不能太亮或太暗，对比度中等，夜晚可以打开20瓦的白炽灯，使室内亮度与屏幕度相对称。三、与孩子共度电脑时光有的家长为了自己省事，让孩子长时间地在电脑上看动画片或者玩游戏，把电脑当成孩子的“临时保姆”，这是错误的观念和做法。放任孩子使用电脑存在着孩子沉迷电脑的隐患。为了孩子能够合理使用电脑时间和内容，家长应该与孩子共度电脑时光，有的放矢地指导孩子在使用电脑中遇到的问题。四、选择适宜的游戏软件市面上流行的游戏软件，品种繁多，令人眼花缭乱。家长不要让孩子随便使用游戏软件，要选择适宜孩子的游戏软件，最好是专门为孩子制作的游戏教学软件，例如智力游戏、拼图游戏、看图识字、外语学习游戏等等。可以让孩子适量地玩一些简单的、健康的单机游戏、不要玩网络游戏；可以在家里适度地玩游戏，不要进街面上的网吧、电子游戏室。五、人机互动代替不了人际互动电脑是丰富学习和教育手段的一种形式，但不是唯一形式。电脑的灵活性与人脑的灵活性不可比拟，它是按照预先设计的程度指导孩子的学习，对于孩子在学习中遇到的具体问题是无法指导的，例如电脑无法判断孩子在哪个地方出现知识不衔接的情况，也无法根据孩子掌握知识的情况选择适合孩子听懂的语言进行指导。所以，利用电脑学习代替不了跟老师学习，也代替不了书籍学习，人机互动代替不了人际互动。六、注意卫生和营养，防止放射性物质侵害电脑会产生有害的放射性物质，使用完电脑之后要敦促孩子洗脸，注意室内开窗通风，不让电脑屏幕背面朝着有人的地方，还可在电脑附近放置一盆仙人掌，或者买个电脑防护罩。平时多吃含维生素A和蛋白质食品，例如橘子、胡萝卜、鸡蛋、菠菜、西红柿、黄瓜、香蕉、苹果、动物肝脏、瘦肉、骨头汤等。

我家孩子也是呢,现在的小孩真是不好管教这是我前段时间找的资料,你参考一下吧一、合理安排使用电脑的时间长时间对着不停闪烁的荧屏，容易造成眼睛疲劳甚至近视等各种眼疾，而天真好玩的孩子容易对电脑产生浓厚的兴趣，玩起游戏就忘了写作业、忘了吃饭、休息和睡觉，影响身体健康和生活规律。通常情况下，应该让孩子先完成学习任务，再适量使用电脑。不要让电脑占据孩子过多的休闲时间，其他时间还要让孩子用于读书、运动、交友和文艺活动。二、调整好使用电脑的距离和光线选择适合孩子高低的电脑坐椅，使孩子的姿势端正，眼睛距离荧屏50厘米左右，视线能够与荧屏中心位置平行。为了减少荧屏光线的强烈刺激，电脑的光线不能太亮或太暗，对比度中等，夜晚可以打开20瓦的白炽灯，使室内亮度与屏幕度相对称。三、与孩子共度电脑时光有的家长为了自己省事，让孩子长时间地在电脑上看动画片或者玩游戏，把电脑当成孩子的“临时保姆”，这是错误的观念和做法。放任孩子使用电脑存在着孩子沉迷电脑的隐患。为了孩子能够合理使用电脑时间和内容，家长应该与孩子共度电脑时光，有的放矢地指导孩子在使用电脑中遇到的问题。四、选择适宜的游戏软件市面上流行的游戏软件，品种繁多，令人眼花缭乱。家长不要让孩子随便使用游戏软件，要选择适宜孩子的游戏软件，最好是专门为孩子制作的游戏教学软件，例如智力游戏、拼图游戏、看图识字、外语学习游戏等等。可以让孩子适量地玩一些简单的、健康的单机游戏、不要玩网络游戏；可以在家里适度地玩游戏，不要进街面上的网吧、电子游戏室。五、人机互动代替不了人际互动电脑是丰富学习和教育手段的一种形式，但不是唯一形式。电脑的灵活性与人脑的灵活性不可比拟，它是按照预先设计的程度指导孩子的学习，对于孩子在学习中遇到的具体问题是无法指导的，例如电脑无法判断孩子在哪个地方出现知识不衔接的情况，也无法根据孩子掌握知识的情况选择适合孩子听懂的语言进行指导。所以，利用电脑学习代替不了跟老师学习，也代替不了书籍学习，人机互动代替不了人际互动。六、注意卫生和营养，防止放射性物质侵害电脑会产生有害的放射性物质，使用完电脑之后要敦促孩子洗脸，注意室内开窗通风，不让电脑屏幕背面朝着有人的地方，还可在电脑附近放置一盆仙人掌，或者买个电脑防护罩。平时多吃含维生素A和蛋白质食品，例如橘子、胡萝卜、鸡蛋、菠菜、西红柿、黄瓜、香蕉、苹果、动物肝脏、瘦肉、骨头汤等。

陪他作游戏，让他觉得跟爸爸妈妈作游戏比上网有趣得多，慢慢就能改过来。

设开机密码啊

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