箱庭线攻略,骑行川藏318线攻略要做哪些准备
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1,骑行川藏318线攻略要做哪些准备
都是常在外混的朋友, 最基本的户外装备我就不说了。一是外胎要准备,二是要带好可靠地火源。三要带食用油和盐,还有啊,骑行川藏318线,住宿一定要事先做做详细规划的话,可以联系下龙达线路连锁,他们有最好的攻略,能提供各方面的信息,提供各种帮助,售前沟通细致,产品性价比高,一定能帮助到你的。骑行川藏318线,很有知名度。我和朋友们都报名参加了。这的川藏住宿卡,性价比非常高。龙达线路连锁的口碑非常好,快去了解一下吧。
2,箱庭世界指的是什么
箱庭世界指的是庭院式盆景。指将各种微缩景观,置于箱或盆这样的有限空间中。而对于玩家来说,“箱庭”这个词语,早已不显得陌生,任天堂的《超级马力欧》系列,正是以出色的箱庭式关卡设计,而享誉全球——通过大量精心设计的“小世界”,让玩家在探索过程中,获得足够的新鲜感。箱庭世界攻略首先等级达到30级就可以开始剧情任务,30级后找基地的左下角NPC迷开启屠龙任务。屠龙任务,传送至丧龙洞穴,任务第一阶:击杀四十只压龙,击杀完成后,回到基地寻找NPC迷。任务二阶:击杀洞穴boss丧魂妖龙,击杀完成回到基地与NPC迷对话。完成屠龙任务后就可以入下一个任务,任务开启NPC迷,找他对话接受白雪姬试炼任务,要求击杀白雪姬,与NPC迷对话完成任务。
3,CLANNAD这游戏要每个线按顺序的攻略的么
除了禁断线线。。。 总之有光玉的都要拿到 不然没有TRUE end没记错的话,走的线路与光玉的收集是有联系的,如果走的线路没按攻略那样,到最后可能会收集不到所有光玉,玩不到as线的最终结局<br><br>攻略参考: <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2ftieba.baidu.com%2ff%3fkz%3d733793890" target="_blank">http://tieba.baidu.com/f?kz=733793890</a><br>本来kfc论坛上有攻略路线,可是最近论坛在重整,看不到。<br>按照参考所示,你还要玩多次智代篇<br>
4,跪求利艾游戏同人游戏箱庭攻略
每一个选项会导致好感度的改变其中第二个和第八个选项为不影响好感度的选项第八个直接影响结局好感度下降两次,直接BD,强制截断剧情,重头来选项6的C或者选项7的D,可以收到多一张CG选项8处,选择“A 这里就是现实”通向BD:温柔的世界选项8处,选择“B 去查明真实”通向HD:盆景中的伊甸通关之后还差一张CG这时别忘了进入EXTRA,欣赏特典剧情CG能够全部收齐具体好感度变化:选项1 解散仪式A.会话 upB.注视 upC.舔舐 downD.睡觉 up<选项2> 大家的扫除(白天)A.打扫谈话室B.打扫房间C.打扫外面选项3 大家的扫除(晚上)A.会话 upB.注视 upC.无视 downD.引诱 down选项4 最差劲的起床A.会话 upB.继续沉默 downC.俯视 downD.Kiss up选项5 和兵长出门A.会话 upB.思考 upC.睡觉 upD.触摸腹部 down选项6 立体机动训练中A.会话 upB.给兵长看伤痕 upC.拜托陪睡 down D.脱兵长衣服 up选项7 胸中的高鸣A.会话 down B.注视 upC.结婚吧!downD.作膝枕 up<选项8> 归还A.这里就是现实B.去查明真实
5,求花町物语 朔弥线攻略只要朔弥的急
--朔弥、将人----第一日--我想先去里边谢谢你,朔弥先生他一直盯着我看……是个亲切的人就这么待在房里回去因为害怕不吃照巽说的,回房去就在这里等他--第二日--轻轻低下了头因为小猫在害怕……不同哪边才是真正的他?--第三日--你能来我很高兴分给梶山先生可以吗?不问不知为什么觉得有点开心没有那回事为了将人询问不能收下很伤脑筋后半篇路线在华菱外寻找拜托你了 [1-9]先去走廊怎么办……?很无聊吗?待在房间里保持沉默还是有点怕…… /担心能否做好 →BADEND [2-3][2-4][S1-3][6-7][6-8] ※如果前半篇通过别组路线进入的话出现 [S1-4][6-9]※END分岐我会努力的 [6-10] 点头会很失望吧…… 会生气吧……想更了解朔弥先生的事…… 了解朔弥先生的事,好害怕……想要安慰朔弥 [6-11] 怎么办才好还是去制止比较好…… [6-12] 我什么都做不到……请巽帮忙 ↓↓ ※选择别的选项会进入别的BADENDBESTEND [S1-5][7-3] [S1-6][7-4][7-5] 请巽帮忙 [7-2]/找巽商量 [7-1]↓
6,泞之翼所有线的攻略
取出来,一楼东外廊,进入三楼电梯间,左转,点击右侧的门,比如说要开启9号柜子,右转.切换到小琪视角,用方块钥匙解开门,拿到黑色方块,有一个是外边有白圈的.后退,点击那个缺了东西的上边的框,先把方块回收,把手柄装上,第四个淋浴室有一块瓷砖,进入负一层前走廊。
38。
36,会发现一块瓷砖,下楼。
44,用方块钥匙解开并进入体育器材室,一楼游泳池,出门,右转.点击扑克牌密码锁:
数字为X,进入,把左边的电网输入9801(99×99)解开电网,收起来,掉入高一(1)班教室,这里会发生坠落结局,9个,左转,把室女座解开。
23.进入负三层地窖,拿到锤子.点击右边的蹲池.解救蓝珍弓,点击含有绿灯的柜子。后退,用小数字解开星座密码.用自动行走进入二楼东侧廊,请在提到过的地方再找一下,二楼电子阅览室,切换到小琪视角。
34,注意.用月之钥打开右侧的门。第一个淋浴间能点亮2个,这里曾经发生过箭雨.用自动行走进入一楼游泳池,用金之钥解开右侧门。
46。
3.把绿色手轮装上,把红色手轮安上,会发现还有一个门,传送到一楼女更衣间,发生晃动。
54,打开柜子.到二楼东侧廊拐角。进入一楼游泳池,出门,先不要上楼,解开反锁的门.点击阀门,至此应该就有12个方块了.解开密码箱的顺序是153948267,进入三楼化学实验室。
26,一楼和二楼的蝴蝶要一起用。
20,所以,查看脸谱,把它掀开.把两半手柄组合,拿到马桶吸.进入二楼东侧廊拐角,拿到方块钥匙,接下来依次为8个,有一个马桶吸,虽然没直接告诉我们但是我们知道了。
29,进入二楼平台,拿到品红色方块,先下去,出门,进入二楼男淋浴间。
43,冷如心不见。
8,把游泳池水排出去.用橙色小钥匙解开大门.后退,右转,然后点击-2楼.用自动行走进入一楼外廊,冰如意拿到的金币放到三币口里,再次触发剧情.用自动行走走到二楼东侧廊。
7.
30,上楼,右转,进入暗道。
39,点击门,用水之钥解开三楼物理实验室门进入,把拼图放上拿到木之钥,珍弓。回到小琪待的地方.
55。小心一点,同时反着显示密码2014。
52,不放上拼图。
53:凌紫用麻绳进入三楼西侧廊。
21。
57,触发剧情,不会触发地窖结局,得到手柄,5个,上楼右转,出去,左转。
19。另外,二楼男淋浴卫生间,一楼外廊,墙体出现变化,凌紫主张去拿土之钥,切换到凌紫视角。
10,进入一楼西侧廊。五角星在,蓝珍弓拿到的银币,把方块拼接起来,用方块钥匙解开高二(2)班的教室。
32,取走椅子上的小眼珠。再仔细查看蝴蝶,左转,会发现冷如心躺在窗户外面,有一个两两混合的颜色表。
25。
23,爬窗子.后退.还记得竖式吗,后退,先解第一个,点击攀梯.把黑板上的竖式记下来。
48,它其实就是要按正确的扑克牌答案(或者错误的扑克牌答案),比如男更衣室第2号柜子要看成17号柜子。
24.点击上面的洞,用0807解开空置教室,拿到一半手柄。
16。
25,进入一楼女淋浴卫生间,后退。
31?粉墙是5×5的,门锁解除,右转,分解,那么青倒凸字形+青倒凹字形×青凸字形-品红倒凸字形=X·X·9
解开后拿到金之钥.右转。
42,拿走书箱里的瓷砖,一楼更衣室走廊,素素加入队伍.后退,点击蓝色的门进入一楼男卫生间,根据这个!还想到那个高二(1)的井字棋吗。
40,那就是空置教室的密码。解开右前方反锁的门,点击靠近人马座门的残缺拼图.点击右侧的门,按照这个样子从白圈顺时针把颜色弄好.如果你玩通了B线就知道,再点一下,出门,每个地方就要按几次,点击画.用自动行走进入一楼女淋浴间。先出门,进入高一(4)班教室,其实不用管的.点击左侧的蹲池。先用土之钥解开门锁,解开反锁的门,算式也是5×5的,有一个密码箱,如果要主线结局的话就选跟踪凌紫吧,把蓄电池放在暗道里,点击右侧的门,错误的就是267。
11,出门,会发现一个暗道,红色蝴蝶数+绿色蝴蝶数=柜子编号,进入二楼电子阅览室,如果没有。把绿色手轮取下来,主线结局完成。
6,素素发现一串密码0807。点击正中间的门。
51。
28。后退.进入负二层前走廊。
33,后退.拿走蓄电池.解第二个,会发现粉墙.下楼后触发剧情,用水之钥解开门。右转,现在已知为,进入一楼暗道,用自动行走走到一楼游泳池,切换到凌紫视角。
27,发生大量的剧情,把它们水平都在一个楼层,进入一楼女淋浴间.左转,右转,进入,后退,得到土之钥,接下来依次为3个。
5,进入暗道.用自动行走走到二楼电子阅览室,点击墙上的方块,10个.用瓷砖解开正中间的拼图游戏,得到的颜色相应的放入:凌紫把正中间电梯踩下去,位置.点击一下白叉,点击蓝色的墙,用水之钥解开门锁,回到一楼外廊,把小眼珠放上去。
22。
15,先拿到月之钥,回收瓷砖.用自动行走走到二楼东侧廊,进入三楼东侧廊.触发剧情.点击上面的洞,发现轮盘。
9,总控室发生过火情。
18。
47,拿走水池上的橙色小钥匙,出门。
21.点击1楼.后退。另外,点击密码器。
22,会发现窗子开了,同时又有一份地下室地图,同时也有钱素素,你会发现首亮的是黑桃A或者方块9,后退。
37,按错就完蛋了,进入二楼男淋浴卫生间,得到拼图和铜币。
14,用方块钥匙解开蓝色的门。
24.有两个机关。
45,进入二楼男淋浴间。下去,右转,进入仓库,会发现其实红色蝴蝶数=柜子编号,经过观察会发现。
50,这里把男更衣室的编号换下,左转并出门.用自动行走回到二楼男淋浴间。
56。
12。点右侧的门。
2,进入一楼游泳池,正确的话是3458.仔细观察那些蝴蝶图.用自动行走走到二楼电子阅览室,出门,回到一楼女更衣间,有99×99.点击瓷砖,把它取下来.后退。第一个淋浴间能点亮7个.后退,再一次晃动:凌紫主动把麻绳收起来,但是你可以存档,右转,然后左转.用自动行走走到一楼更衣室走廊。
35,把右面的电网输入2014解除,再点击柜子,后退,左转,右转。
13。
26,就要点亮9个红蝴蝶。
17,再出去.出门。回到游泳池吧.凌紫和你一起到了男卫生间,来到一楼东外廊,拿到另一半手柄.如果你玩通了B线就知道,多试几遍,4个,靠近它,用木之钥解开三楼美术室的门:一楼东侧廊,得到水之钥,左转,到二楼东侧廊拐角,在第三个淋浴间能拿到瓷砖。下去.后退,之后就进入更衣室走廊,那就是正确的路程,三楼音乐室,到了一楼电梯间,点击手轮。
4,按算式,出门。
41.从自己那里的铜币。
49,出门,进入一楼外廊.左转,出门,我们要用旗子记下五角星的颜色1.出现分歧
7,在箱庭疗法中怎样解读来访者的内心世界
作为中国箱庭疗法第一人的张日升在他的箱庭培训课程中有介绍过,一般建议不向箱庭治疗过程中向来访者解释箱庭或玩具的象征意义,不对其作品进行分析和评价,否则可能是来访者产生不安、评价焦虑,阻碍其无意识的继续表现,阻断其自我治愈潜能的流动和涌现,作为咨询师最重要的是做一位贴心的、感觉舒服的陪伴者。箱庭作品所表现的是来访者的内心世界,来访者对此即使意识上不理解,其无意识却是理解的,不需要治疗者过多的解释、分析。虽然有些来访者会主动要求治疗者对其作品进行解释、分析,但大部分人都不太愿意自己的内心世界暴露无遗,因此,治疗者过多的分析、解释可能激活来访者的自我防御机制,产生阻抗,从而使箱庭治疗处于停滞状态。卡尔夫认为,可以等到治疗结束时再与来访者一起分析其心路历程,因为这时来访者已经有能力承受自己的阴影和曾经存在过的消极心理。如果来访者确实非常渴望治疗者作些解释或分析,那么正如我们前面所说的那样,我们应该在来访者多提供的隐含意义范围之内作出点解释,但应尽可能以对话代替分析。对箱庭作品分析与评价主要是箱庭治疗过程结束之后,治疗者进行个案总结、分析时需要完成的主要任务。对来访者所完成的箱庭作品的分析与评价,不应局限于最后完成的作品本身,而应着眼于从箱庭疗法导入到制作、对话的全过程中来访者的所有表现,包括其语言的表现,如向治疗者提出问题、解释作品内容、表述主题等方面是否大方、流畅等,还包括诸多非言语的表现,如时间的利用、选择玩具的果断与否、移动玩具的频率、小动作、眼神、面部表情、制作的速度等都是重要的参照体,也尽可能不局限于某次作品,从前后几次的箱庭治疗过程可以洞察来访者内心的变化轨迹、内在联系以及发展的可能性。对箱庭作品的分析与评价,除了玩具、沙箱、空间、主题等的象征意义,以及来访者在接受箱庭治疗过程中流露出来的情绪情感可能负载的心理内容之外,主要考察箱庭作品所表现的整合性、充实性、动力性和流畅性等方面。一、整合性整合性反应的是来访者人格结构是完整的还是割裂的,是和谐的还是矛盾的。整合性主要考察箱庭作品构成场面各个区域与主题的关系。一件作品由一独立的情景组成切只反应一个主题,或者虽有少量几个区域,但各区域之间存在内在联系,如桥、路灯连接性玩具的使用,个区域共同协作反映一个主题,我们认为其整合性较强。相反,整合性较弱往往表现为一件作品由诸多区域组成,且各区域之间完全没有联系,反映的主题不一致;或者区域之间存在明显的障碍,如栅栏、围墙。屏风等玩具的使用;或者由几个没有联系也没有障碍的区域组成,但区域间相距较远。如果区域众多,缺乏联系,不能体现同一主题,表现了来访者人格的多重性,整合这些人格就是其主要课题。前后几次箱庭作品如能体现出区域数目的减少和内在联系的增强,也就是整合性由弱至强的变化,则反映了来访者人格整合的过程,这也是箱庭疗法发挥作用的表现。二、充实性一件箱庭作品所使用玩具种类的丰富情况、数量体现了作品的充实性。箱庭作品的充实性反映着来访者内心的丰富程度。同样以“温馨的家”为主题的作品,一件作品使用的玩具都是家具、生活用品,而另一件作品除了有家具、生活用品之外,还有“家”的主人、客人、家禽家畜、汽车、花草树木等以体现“温馨”,我们不难感受到二者的区别。有的来访者在制作时进行了长时间的考虑,却选用了少量的玩具来表现,这可能表现出其慎重、挑剔的一面,同时也可见其心灵的贫乏、单调。箱庭作品并非使用玩具越多越好,过多的玩具使得作品表现出拥挤不堪、繁杂的特点,这反映了来访者内心强烈的占有欲、心理的暴满、烦乱状态以及完美主义的倾向。也就是说,使用的玩具数量过多。过少都不是理想的心理状态的表,但究竟多少是合适的,多少是过多,这种临界值的确定相当困难。有时来访者可能只制作了一个太极图、一个宇宙星云的漩涡,其使用的玩具可能很少,但表现的心理极其丰富。因此,箱庭疗法临床使用中,充实性的把握没有一个客观量化的评价标准,依靠的只能是治疗者直觉的判断。当然,如果进行箱庭疗法实证研究需要确定量化标准,那是另一回事,已超过了我们在这里讨论的范围。三、动力性箱庭作品表现的来访者心理是奋进的还是消沉得,是朝气蓬勃的还是寂寞凄清的,这是箱庭作品的动力性问题。有些从来访者制作过程中对水的利用、玩具的选用、在此过程中神情的表现以及作品最后场面构成都令人感觉到一种强烈的上进心,我们常将水源、山岳、人物、植物、交通工具、动力性动物及其方向一致性问题看成人的心理能量、生命力的象征。对箱庭作品动力性的评价也是从这些方面来进行的。对水源象征着生命源泉的理解中,还必须考虑到是多大的水域,是江河湖海还是小溪或是池塘、游泳池,抑或是一口井,其象征的不同可以看出内在生命源的强弱;山岳在精神分析或象征世界里有性的象征意义,同时也是奋斗目标的象征,因而也是动力性的表现,但山脉、单座山峰、假山多表现的动力性就有强弱的区别。交通工具、动物(如狮子、老虎、马)等也可具体分析,不难想象,一只大狮子和一只小狮子所表现出来的力量感是不一样的,而且,交通工具、动物的方向是否一致也可看出动力性的方向。左右相向的车队、矛盾冲突的动物表现出内心的犹豫、矛盾,其动力性自然会受到削弱。来访者箱庭作品表现出来的动力性不是越强大越好,有些来访者的心理不适应有时正是因为动力性过于强大,因而与周围世界有隔膜感,或者理想与现实距离的扩大。现实生活中,一个只知开足马力工作而不知休息的人,犹如一张紧绷的弓一样,也是常常使人为其感到担忧的。对箱庭动力性的评价在临床中只能依靠治疗者的直觉判断,很难像实证研究中那样进行纯客观的量化。如十辆小轿车和一列火车,哪种情况表现的动力性更强一些,这是很难准确评价的。四、流畅性箱庭作品的流畅性反映了来访者心理能量的流畅程度,更准确的说是来访者无意识内容表现得流畅与否的反映。评价箱庭作品的流畅性,可以从玩具风格匹配、玩具方向、玩具间距、区域空间等方面进行考虑。玩具风格匹配方面主要是看玩具是否能反映其所在区域的内容主题,以及玩具大小的对比情况。如一来访者在飞机和汽车旁边放了一架钢琴,玩具风格是不匹配的。有些来访者在表现温馨家园的房子内部场面放一辆坦克,小茶具等家庭日用品与这种充满攻击性玩具的风格也是不匹配的。玩具方向主要指作品中的人物、动物、交通工具、建筑物等的方向是否一致。当他们大部分或主要的朝向是同一方向时,或相互呼应(非矛盾冲突)时,可以认为其作品在方向上是流畅的。当它们大部分或主要朝向为分散或矛盾、不连贯、不呼应状况,则是不流畅的表现。置于玩具间距、区域间距的评价也很难有量化的标准。但大体上可以以小玩具的高度为单位来衡量玩具间距的适合与否,过于松散和拥挤都可能影响作品的流畅性。对箱庭总体印象的分析与评价不同的治疗者会有不同的感受,四个方面的评价放在一起也很难确定出统一的客观量化标准,更多的是治疗者的主观直觉判断。当然,箱体疗法本身并不完全受制于这种主观的标准,而是更注重其治疗过程中治疗者为来访者提供、营造了什么样的心理环境,咨访双方的交流互动是否顺利和谐,箱庭能否有效地为来访者提供人格整合的办法,治疗者是否通过箱庭疗法促进了来访者的成长和发展,是否促进了来访者自我治愈力的发挥,是否促进来访者走向个性化目标等。
8,clannad as路线要怎么玩
我实在佩服LZ每次都能走二周目大叔的路线,想想我想走都没走成。
汐一周目线有些伤感,请楼主自备纸巾。。。
此攻略比楼上更看得懂些,save 08、09之类的表示不同的两个存档,而load 08、09之类的表示读取前面所存的档。
after story按照正常剧情要玩3编,即三周目才能获得true end,按照所附攻略走即可。
日文前的数字表示选项的位置,看不懂日文的根据数字选即可。
以上,望LZ采纳。
以下为攻略:
☆after story☆
【幻想世界】 【渚·后日】 【4月5日】 【4月6日】 【4月7日】 【4月8日】 【4月10日】 【4月12日】 【4月14日】 【渚·后日】 【同居篇】 【5月5日】
1自分を落ち著かせる
【5月6日】
1いい
【5月7日】 【5月8日】 【5月9日】
1误解を解く 1默ってじっとしている
【5月10日】 【5月11日】 【5月12日】
1テレビを见る
【5月13日】
1创立者祭 1模试
【5月14日】 【5月15日】 【5月16日】
1别にいいけど
【5月17日】 【5月18日】 【5月19日】 【5月20日】 【5月21日】 【5月22日】 【5月23日】 【5月24日】 【同居篇】
★SAVE08☆古河早苗★ 1ダメじゃなくて无理
【早苗】
1好き ●从古河早苗处获得光玉●
【同居篇】
1正直に答える 2歌う
【芳野】
2さらにきを讯く 1明後日まで待って、一绪にいく
【同居篇】
2………。 2堪える 2大人しくテレビを见ている
【芳野】 ●从芳野佑介处获得光玉● 【同居篇】
3いらない 1そろそろ止める 1协力する
★SAVE09★(一定要在渚分娩前) 【诞生篇】 【movie】 【汐】 【直幸】 ●从冈崎直幸处获得光玉● 【汐】
1见に行く
【公子·风子】 ●从伊吹风子处获得光玉● 【汐】 【公子】 ●从伊吹公子处获得光玉● 【汐】 【幻想世界】
☆LOAD08★古河秋生☆ 2仕方がない…
【秋生】 1オッサンのこと 2おはよう、と返す
【秋生·尾声】 【ending】 ●从古河秋生处获得光玉●
☆LOAD09★HAPPY END☆ 【movie】 【渚·尾声】 【movie(小小的手掌)】 【尾声】
我先介绍一下吧:as有三个周目,第一周目结局是渚汐都死去,但未复活,第二周目是以古河秋生为结尾的,第三周目是渚汐都死去,但最后都复活了。
玩第一周目条件:校园篇通关,有7个光玉(消失一个后的光玉数),第二周目的条件是有光玉个数在11颗以上,玩第三周目条件是光玉个数在13颗(全部收集完整)且完成过第一周目。(在校园篇渚线中,有些选项是关系到as中获得光玉关键,所以玩渚线时也要注意)
楼主,你在玩渚线时可以按照以下选项来选
(古河 渚线的选择直接关系到After Story的剧情发展,“(1)”为影响剧情的选项
After Story中古河 渚的毕业礼时,冈崎 朋也会召集所有相关人物。“(2)”为召集条件的选项)
4.14 算了 4.15 道歉(2) 认认真真上课 到庭院去(*) 再继续谈话(*) 继续看下去(2) 我对此也颇感兴趣(2) 在意(*) 向她搭话(2) 4.16 和老婆婆打个招呼 没什么好介意的 昨天的女孩… 去(2) 还是算了 帮忙(*) 想那样做 4.17 跟去看看(2) 跟着他去(2) 跟着他去(2) 插图 出去找找她 去隔壁的教室看一下 向她搭话 4.18 接受(2) 踢回去 扑克占卜 抓住她 空教室 再看一会 还是回教室去吧 帮忙(2) 海报上面的是什么东西? 拉着古河的手,快步跑掉 4.19 劝他放弃 去看看情况 4.20 古河的身体状况怎么样? 跟他去(1) 再看一会儿(1) 帮忙(1) 4.21 看看窗外(*) 一直等下去 代替她去谈判 4.22 和智代搭话(2) 魔法 和风子商量一下 和藤林姐妹商量(2) 耐心等下去 带回家去 不帮忙 4.23 不是(*) 没有多余的东西吧 不是的(*) 睡觉 代春原接听(2) 4.24 紧紧抱住她(*) 4.26 赶路要紧(*) 等到星期一 好的(2) 4.27 可以(2) 4.28 在新校舍寻找(2) 去二楼寻找(2) 能行(2) 最后做一次蠢事(2) 阻止她 4.29 (为风子许愿,一颗光玉消失)(1) 4.30 最后一球给我(*) 5.01 送礼物 5.02 喜欢(1) 5.10 夺走剧本 5.11 你是个很棒的父亲(*) 呼喊(*) (End)
进入as可以按照以下来选择
(其中的上、中、下是指那个选项在选项框里的那个位置,有些Clannad没有汉化完全,为了让他们知道选什么,所以才会有这个的)
同上带*是必选
5.05 (上,自己冷静下来)5.06 (上,好的)5.09 (上,解释误会) (上,默不做声地不动)5.12 (上,看电视)5.13 (上,校父纪念日) (上,模拟考试)5.16 (上,倒是可以/下,反对)同栖篇┃ (上,坚决不同意)(*)┃┣学园篇5.02中选“喜欢”,则完成下方;否则跳过。┃ 早苗┃ (上,喜欢)┃ (End,得到古河 早苗的光玉)┃┣学园篇4.20中选“跟他去→再看一会儿→帮忙”,则完成下方;否则跳过。┃ 同栖篇┃ (上,老实回答)(*)┃ (下,唱歌)(*)┃ 芳野┃ (下,继续询问)(*)┃ (上,等到后天两人一起去)┃同栖篇 (下,……)(*) (下,忍耐)(*) (下,老实地看电视)芳野 (如果在After Story先前对应篇章中选择正确,则会出现;否则跳过) (End,得到芳野 佑介的光玉)同栖篇 (中,早苗的内衣) (下,继续旁观) (下,不在意) (上,帮忙/下,逃跑)诞生篇 (无)汐 (无)直幸┃ (End,得到冈崎 直幸的光玉)┃┣学园篇4.29中使用光玉,为伊吹 风子许愿,则完成下方;否则跳过。┃ 汐┃ (上,出去看看)(*)┃ (End,得到伊吹 风子的光玉)┃ (End,得到伊吹 公子的光玉)┃(End)
进入第二周目选以下选项(提示同上)
5.05 (上,自己冷静下来)5.06 (上,好的)5.09 (下,随他们怎么想) (下,拒绝)5.12 (上,看电视)5.13 (上,校父纪念日) (上,模拟考试)5.16 (上,倒是可以/下,反对)同栖篇 (下,没有办法只能帮忙)(*)秋生 (上,秋生的事情/下,H的事情) (上,抱住渚/下,回答说早上好)(End,得到古河 秋生的光玉)
进入第三周目按如下选择(提示同上)
5.05 (上,自己冷静下来)5.06 (上,好的)5.09 (上,解释误会) (上,默不做声地不动)5.12 (上,看电视)5.13 (上,校父纪念日) (上,模拟考试)5.16 (上,倒是可以/下,反对)同栖篇┃ (上,坚决不同意)(*)┃┣学园篇5.02中选“喜欢”,则完成下方;否则跳过。┃ 早苗┃ (上,喜欢)┃┣学园篇4.20中选“跟他去→再看一会儿→帮忙”,则完成下方;否则跳过。┃ 同栖篇┃ (上,老实回答)(*)┃ (下,唱歌)(*)┃ 芳野┃ (下,继续询问)(*)┃ (上,等到后天两人一起去)┃同栖篇 (下,……)(*) (下,忍耐)(*) (下,老实地看电视)芳野 (如果在After Story先前对应篇章中选择正确,则会出现;否则跳过) (无)同栖篇 (下,什么都不要) (上,差不多该阻止了) (上,帮忙/下,逃跑)诞生篇 (上,呼喊)(*)(True Ending)
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