六个月小宝宝玩什么游戏，6个月至一岁宝宝玩什么游戏

本文目录一览

• 1，对6个月以下的宝宝智力有益的游戏都有哪些呢
• 2，6个月至一岁宝宝玩什么游戏
• 3，适合6个月孩子玩的益智游戏有哪些宝妈们有推荐吗
• 4，宝宝六个月了可以玩什么样的玩具了
• 5，4到6个月的婴儿亲子游戏有哪些
• 6，六个月的宝宝可以跟他玩什么游戏

1，对6个月以下的宝宝智力有益的游戏都有哪些呢

很多家长都想宝宝能够快点成长，所以在小的时候就陪孩子玩一些简单的游戏，让他们能够在身体方面快速的成长，小的宝宝和大宝宝之间玩的游戏是有区别的，小宝宝玩的游戏可能仅仅是为了帮助身体方面的成长，而大宝宝玩的游戏可以是帮助心理或者是脑力方面的成长。所以下面我将推出两个游戏有助于6个月大的宝宝们玩耍。 第一，翻滚打转很多大人们觉得小孩的身体比较脆弱，比较柔软，因此都不敢怎么去触碰小孩子的身体，同时也不敢做大幅度的动作，但是其实在六个月大的小宝宝们，我们可以陪她玩耍翻转的游戏，这个游戏可以促进小宝宝们的身体协调性，当然，我们最好还是用床单或者是浴巾裹住小宝宝，然后慢慢地做动作，以免伤害到他，后来他们也就会自己学会翻转了，玩耍的过程中还会有其他的有很多乐趣！第二，玩具传手给小宝宝们一个玩具，然后让他给大人，之后大人再用手传给他，这虽然看起来是一个非常简单的动作和简单的游戏，但是对于宝宝们来说，却可以锻炼他手和脑的灵活性，让他们理解你在说什么的同时，手可以做出回应，这样重复练习动作，每天都做这个游戏，让宝宝可以反反复复地练习，这样的游戏也有助于宝宝的身体健康成长。除此之外，还可以让宝宝独立玩耍，六个月大的宝宝还不会走路也无法站立，因此你可以把他扶起来，然后让他自己慢慢地探索这个世界，让他感受周围环境。对于小宝宝们来说，玩耍真的是一件非常有意义的事情，无论是多小的游戏，他们都会从中学习到很多的东西。

2，6个月至一岁宝宝玩什么游戏

宝宝6个月是，除了要给宝宝一些小摇铃这类带柄的玩具抓握外，还可以给宝宝提供带音乐娱乐的玩具。一般情况下，宝宝看到有趣，能响能动的玩具如小鸡吃米，跳娃的时候就会手舞足蹈，宝宝听到音乐以及电子琴等发出的美妙音乐，也会随着音乐节奏摆动手脚。游戏特别推荐——魔镜。游戏工具：安全质地的大镜子1面、色彩鲜艳的安全玩具数种游戏步骤：1.大人先把玩具放在镜子前面。2.让宝宝面向镜子，靠坐在大人身上。3.当宝宝被玩具或镜中的图像吸引时，会尝试向前移动，并抓起玩具触摸，或是拍打镜面 ，大人可在确定安全的情况下，任由宝宝自由探索。4.也可宝宝的反应更换玩具，让宝宝体验不同的触感。效用：视觉观察，身体移动，触觉刺激。对宝宝爱的叮咛宝宝慢慢地成长，游戏的变化与挑战也相对提高了，这个时候大人要耐心。如果宝宝玩累了，不想玩了，就应该让宝宝停下来，好好休息。6个月宝宝玩游戏的时候，大人要不断对小宝宝说话，微笑。当宝宝回应的时候，大人更要用多鼓励，赞美并且给予热情的拥抱，这样才能保证宝宝会玩得更开心！

3，适合6个月孩子玩的益智游戏有哪些宝妈们有推荐吗

认食物， 数数游戏，模仿动物的叫声，辨别声响对婴儿而言，游戏的乐趣很重要，要让他们感受寓教于乐的游戏式学习方式，在潜移默化中学习各种知识，技能，帮助宝宝认识各种食物，丰富宝宝的语言知识，提高宝宝的声音分辨能力，提高思维积极性，照镜子，目的：发展宝宝的自我意识，让孩子观察镜子中的自己，学会发现镜中人和自己的关系，帮孩子建立起初步的自我意识，看看这里有什么，认识自己家中或活动室中各种生活用品，一边认一边和宝宝说：这是大皮球，这是滑滑梯，这是海洋球房子……”还可包括认识一些玩具用品，训练宝宝的认识能力和语言听觉，抓抓放放，培养宝宝的手脑协调和手的灵活性以及拿取物体的准确性。看看我在哪儿游戏目的，促进宝宝视觉发育，训练宝宝对距离的感知也是非常必要的，妈妈拿着卡片在宝宝眼前由近到远的移动，让宝宝感受到距离的变化。益智游戏的好处益智游戏还有利于孩子的智力发展，帮助孩子扩宽思维，有助于儿童提高积极性，扩宽孩子的社交，促进幼儿道德水平的提高，能帮助幼儿学习观察的方法,培养幼儿形成良好的观察习惯,提高其观察力，锻炼左右脑的协调能力，观察力，敏捷力，同时可以积极的挑动大脑的思考，左右脑所负责的能力不同，左脑是“理性脑”，主抓数学、逻辑和语言表达，而右脑是“感性脑”，负责创造、情感、艺术等，影响孩子大脑发育的，并不是阅读或全脑课程，而是父母和孩子的互动方式，轻松愉快的游戏可以扩宽孩子的社交，促进幼儿道德水平的提高，还可以培养孩子的集体观念。

4，宝宝六个月了可以玩什么样的玩具了

引言：有些家长不知道孩子已经6个月了，可以给孩子玩一些什么样的玩具？孩子如果已经6个月了，家长也可以适当的陪孩子做一做游戏，让孩子体验到生活的快乐，孩子也会比较开心。小编今天就来跟大家说一说，宝宝6个月了，可以玩什么样的玩具？一、可以玩什么样的玩具？家长发现孩子已经6个月了，就可以适当的去满足一下孩子的需求，如果孩子有自己想玩的玩具，家长也可以给孩子买一些。有些孩子小的时候喜欢拿着玩具东戳西戳，家长就要适当的去保护孩子，不要让孩子在玩玩具的过程当中受到伤害，会对孩子带来一定的影响。家长给孩子选择玩具的时候，一定要选择适合孩子玩的让孩子有很好的安全性，这样孩子也不会伤害到自己，也不要给孩子选择一些锋利的玩具。如果家长想给孩子买玩具的话，可以适当的买一些小的玩具，让孩子在玩玩具的过程当中不仅开心也能提高自己的智力，孩子也会比较的开心，家长也适当的去帮孩子改变一下孩子玩玩具的状态。有些孩子在玩玩具的时候总喜欢把玩具塞在嘴里，家长一定要及时的治治孩子，不要让孩子养成吃玩具的习惯。二、玩玩具对孩子有什么好处？如果一个孩子总是喜欢玩玩具的话，孩子就会比较开心，有了自己喜欢的玩具，家长也可以很放松，孩子会一直自己玩游戏。有些孩子小的时候总是喜欢乱抓，家长可以适当的给孩子买一个摇铃或者适合孩子的玩具，家长一定要适当的调整一下孩子的状态，不要让孩子总是玩危险的玩具。家长也可以给孩子买一些软布的玩具或者给孩子买一些玩偶，可以让孩子适当的哄一哄，然后让孩子在玩的过程当中更加快乐。

5，4到6个月的婴儿亲子游戏有哪些

4～6个月的婴儿醒着的时间渐渐长了，玩的时间也多了。婴儿醒着时，不会静静地躺着不动，他会看看周围环境中他感兴趣的东西，或玩玩自己的手，或翻翻身。大人应利用这时间多和他一起玩游戏，如玩捉迷藏、玩玩具等，和他交谈的同时拿玩具给他看、听、玩，而且有意识地让婴儿模仿。在一起玩的过程中，发展他的动作及感、知觉等心理能力。捉迷藏游戏（从4个月开始）：妈妈让婴儿躺着或靠被子坐着，然后让婴儿注意自己的脸，手手帕或手蒙住自己的脸，并逗引他说“妈妈在哪儿？”接着露出笑脸，同时说“喵……喵……妈妈在这里”。重复多次后，可叫婴儿用手拉去妈妈的手或脸上的手帕。逐渐地将手帕蒙在婴儿脸上，开始妈妈拉下手帕，然后叫他自己拉下手帕，互相捉迷藏。这个游戏主要训练婴儿协调语言和动作的能力。逗逗飞游戏（从4个月开始）：婴儿背向靠卧妈妈怀里，妈妈两手抓住孩子双手，教他把两食指尖对接再分开，同时说“逗逗……飞，逗逗……飞”，慢慢地当婴儿一听到“逗逗飞”时，自己就会做动作。这种游戏可以训练婴儿的手眼协调能力和言语动作协调能力。拉锯游戏：婴儿靠被子坐，或由一人把他抱在怀里，妈妈双手握着婴儿的手腕，边说歌谣边轻轻地左右手交叉来回拉婴儿双臂，歌谣说完，动作停止。歌谣内容：拉大锯，扯大锯，姥姥家唱大戏，爸爸去，妈妈去，小宝宝也要去！父母怎么教婴儿自己玩4～6个月的婴儿，手的动作有了一定的发展，会抓握玩具，并对有响声的玩具表现出兴趣。但此时婴儿手的动作发展还很差，还不能独立地玩玩具，需要大人教婴儿玩。婴儿在自己玩的过程中看看、摇摇、摸摸、听听，不仅可以发展视觉、听觉、触觉、注意力及手的动作，而且会对客观事物产生表浅的认识和感受，激发对玩具的兴趣，也为从小培养其独立活动打下基础。教婴儿玩的方法有以下几种：要提供适合婴儿特点的玩具，如花铃铛、手铃、一握即响的小动物等。大人要以愉快、亲切的表情拿一个玩具给婴儿看，摇摇铃给他听，同时给婴儿讲玩具的名称。反复几次后把玩具放在婴儿手里，先由大人把着手教他拿，教他摇，并以赞赏鼓励的语气，强化婴儿的动作。把玩具悬挂在小床上方，婴儿伸手能触到的高度，让婴儿看、碰触。经过训练，5～6个月的婴儿就会自己玩了。

6，六个月的宝宝可以跟他玩什么游戏

1、 翻滚打转　　在平坦的地垫上，宝宝先仰卧，用一件有声有色的玩具吸引宝宝注意，吸引宝宝的视线，引导从仰卧变侧卧在俯卧，再从俯卧变侧卧、仰卧。宝宝如果翻滚困啊，也可以用浴巾裹住宝宝帮助宝宝翻滚（注意：于今包裹时，宝宝的双手要垂直在身体两侧旁，一起裹住）。打转时家长用玩具做引诱，改变位置，让宝宝以腹部为支点，四肢腾空，上至在够玩具时，下肢也随之摇动，身体开始打转。翻滚打转训练宝宝全身肌肉运动，训练运动协调性。　2、 玩具传手　　给宝宝一个圆柱形的玩具，大小宝宝能握住，妈妈再给一个玩具，送给同一只手，宝宝可能会将手中的玩具扔掉再拿另一个，家长要教宝宝换手拿新的，换手时让宝宝粮至手靠近，将玩具送给另一只手。换好后再将新的玩具给宝宝，练习换手的动作，训练手的配合和手的灵活性。　3、 独立玩耍　　每天家长都要拉拉宝宝小手，让宝宝从仰卧状态坐起来，用枕头之类垫在宝宝背部腰部，让宝宝坐稳。在宝宝的前面放一些平时喜欢的玩具，让其自己去玩，玩的时间可以5分钟左右，每天2-3次，在宝宝没兴趣时，可用调换玩具的办法来吸引。也可以在宝宝拿玩具时移走后面的靠垫，看宝宝是否能坐稳锻炼宝宝头颈、腰背的肌肉。　4、 学学袋鼠跳　　在地垫上，大人双手抓宝宝腋下，让宝宝光脚着地用力蹬，大人可以有节奏地顺着宝宝蹬脚动作向前推进。一边推进一边说，“宝宝学袋鼠跳，跳跳跳”，以强劲下肢肌肉接受触觉刺激。5、 和小朋友拉拉小手　　在和小朋友玩时，家长有意抱着宝宝去和其他的小朋友拉拉手，让他们互相对看，告诉宝宝看到的是谁。也可以吧宝宝抱到花园里，和其他的小朋友认识，拉拉手，打招呼；“你好，我叫XX。”还可以吧毛绒玩具放在宝宝面前，让宝宝去拉拉玩具的手，“你好，洋娃娃”，锻炼宝宝认知、交往能力。6、 虫虫飞　　父母可拉住宝宝小手，让手指放松，训练宝宝食指和食指去碰，一边碰一边说：“虫飞，虫虫飞，飞到南山喝露水，露水没喝到，回来吃青草。”每天几次，培养宝宝言语听觉和愉快情绪，同时让宝宝手指分开独立完成活动。　7、 筐中、杯中取物　　用小塑料筐装上玩具，让宝宝手伸进筐内取出玩具，还可以用一个大杯子让宝宝从有一定深度的杯子里去取出玩具。注意玩具先要让宝宝看见，然后放在宝宝面前的筐里和杯子里，让宝宝通过努力才能拿到。放置的玩具从大到小，注意安全，防止玩具进口，训练宝宝解决问题的能力。　8、 抵足爬、提拉爬　　在宝宝能翻身自如的情况下，让宝宝俯卧，可试着用玩具在前面逗，然后用双手抵住足掌，让其往前移动。也可以用长浴巾折成15-20cm宽，穿过宝宝腹下，提起长浴巾，靠长浴巾托起宝宝的腹部，让宝宝的四肢着地，向前缓慢接近玩具，训练爬行的动作。　9、 抓抓放放　　用小饼干或红枣放在碗里，让宝宝去抓，开始咳多放一些，随意去抓，慢慢减少，让宝宝准确地去抓。在训练宝宝将抓到的东西放下，让宝宝无意识的松手到有意识的放下，培养宝宝的手脑协调和手的灵活性以及拿取物体的准确性。　10、 看看这里有什么　　认识自己家中或活动室中各种生活用品。一边认一边和宝宝说：“这时钟，嘀嘀嗒嗒。这是桌子，宝宝的饭摆在桌子上，这是小凳子，宝宝坐着和妈妈玩的，这时小床，宝宝睡觉的。这是大皮球，这是滑滑梯，这是海洋球房子……”还可包括认识一些玩具用品，训练宝宝的认识能力和语言听觉。

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