假想游戏为什么很重要，呵呵我居然比不过游戏在你心中的地位为什么游戏那么重要

本文目录一览

• 1，呵呵我居然比不过游戏在你心中的地位为什么游戏那么重要
• 2，假想游戏对幼儿的心理发展有哪些作用
• 3，游戏的是学前儿童喜欢游戏的最重要的原因之一A假想性B
• 4，男生为什么觉得游戏那么重要
• 5，村田浩一的假想游戏想表达什么呢
• 6，一个男生在玩游戏还跟女生说话为什么那个游戏很重要一
• 7，游戏为什么是充满想象和虚构性的活动
• 8，为什么男孩子总把游戏看得那么重要阿
• 9，读后感游戏力
• 10，游戏对人真的就那么重要么
• 11，游戏力笑声激活孩子天性中的合作与勇气
• 12，为什么男生的心中会认为游戏很重要呢难道朋友不重要吗
• 13，为什么对男生来说游戏那么重要

1，呵呵我居然比不过游戏在你心中的地位为什么游戏那么重要

游戏是他一时的沉迷，你对他说不定很重要，人只有失去的时候才懂得珍惜

同问。。。

2，假想游戏对幼儿的心理发展有哪些作用

呃游戏对幼儿的心理发展，我觉得会使儿童上瘾，所以儿童就会着迷于游戏，沉浸于游戏而耽误了正常的学业和其他的事情。

3，游戏的是学前儿童喜欢游戏的最重要的原因之一A假想性B

参考答案：C

4，男生为什么觉得游戏那么重要

因为这样可以在游戏里找到现实中很难找到的成就感!或者是他们也需要休闲娱乐的时间!望采纳

当然了，哥们可以炫耀。希望楼主采纳，谢谢！

5，村田浩一的假想游戏想表达什么呢

年轻人思想比较不成熟，很多时候，会被眼前的表象所迷惑，不能清楚的明辨是非，文中的中年男子让年轻男子相信了他说的话，不过就是他虚构了一个曲折的故事。“假想游戏”，就是假想的，一开始中年男子就已经说了，这是“打发时间的小游戏”，只是三言两语便让涉世未深的年轻人信以为真了。生活中，我们经常会陷入这样的“语言陷阱”，分不清，上了当，懊悔不已。

6，一个男生在玩游戏还跟女生说话为什么那个游戏很重要一

喜欢你咯，一般对于男孩子来说游戏是很重要的，他可以停下时间来跟你聊天说明他很重视你。。。。。

这个问题问的很有意思，你之久问问那个男的不就可以可么。呵呵

7，游戏为什么是充满想象和虚构性的活动

游戏的本质如下：关于游戏的本质这一问题，不同的游戏理论都做出了各自的经典阐释。但由于游戏本身的复杂性、人们理解角度及文化背景的多样性，给游戏下一种可行的、公允的定义是困难的，甚至是不可能的，但是，我们可以用一些相互联系的因素来说明游戏的特性。概括起来，游戏具有自发性、自主性、虚幻性、体验性、非功利性五个基本特性。(一)游戏的自发性儿童参加游戏活动是出自内在的动机，是完全主动自愿的。游戏灵活多变，自由自在，能适应儿童的需要。儿童主动、自愿地进行游戏活动，并且游戏没有外部的控制、强加的要求，没有要完成任务的需要，让儿童没有压力，在一种放松、自由的环境中活动。荷兰学者胡伊青加曾深刻地指出：“一切游戏都是一种自愿的活动，遵照命令的游戏已不再是游戏，它至多是游戏的强制性模仿”。(二)游戏的自主性儿童在游戏中可以根据自己的意愿，确定游戏内容，布置游戏场景，选择游戏伙伴、游戏材料，决定对待和使用活动材料的方式方法，也可以根据自己的想法或通过与伙伴的协商，改变原有游戏的操作程序，制订新的游戏规则，根据自己的兴趣和愿望控制游戏进程。在游戏中，儿童也会反映着周围生活中的各种事物。例如，扮演汽车司机、解放军、售货员等等。也就是说，游戏的各个方面都是由儿童自行决定的，儿童是游戏的真正主人。因此可以说，游戏是儿童自由、自主的活动。(三)游戏的虚构性儿童的游戏是虚构性的，是充满想象的，是对社会生活的反映。在游戏中儿童的生活经验得以创造性地再现，具体表现在游戏的内容、种类和玩法上，随着社会的发展而不断发展变化。在游戏中，一切都是“好像是”、“假装是”，儿童可以在假想的情境里，按照自己的意愿扮演各种角色，体验各种角色的思想和情感。在他们的世界里一切都是可能的，一切都是允许的，似乎没有为什么这样的问题。(四)游戏的体验性作为活动的主体，儿童在游戏过程中会产生一定的主观感受或心理体验，即游戏性体验。游戏性体验是游戏不可或缺的心理成分和构成要素，也是判定一种活动是否是游戏的重要标志之一。西克森特米赫利普用英文单词“flow”一词来形容游戏中的情感体验，在游戏中，“在那一刻，自我、现实，一切的一切似乎都远远地遁去了，全副身心都被当前活动占据了，灵感进发，思如泉涌”。这样，游戏的过程也就成了游戏者兴趣感、自主性、成就感等生成的过程，是游戏者在游戏中实实在在的“收获”，这也正是游戏的魅力所在。(五)游戏的非功利性游戏者关注的是游戏的过程而非游戏的最终结果或目的。在游戏中，不创造任何有实效的社会财富，不承担任何社会义务，活动的目的不追求功效，只是为了摆脱束缚、追求自由，获得个体性情的愉悦和满足，游戏的目的与意义就存在于游戏中真实、丰富的情感体验与感悟。

8，为什么男孩子总把游戏看得那么重要阿

游戏是男孩子的生命 没有游戏男孩子学习就会不好 真的 亲身试验

因为有竞争，别人跟他竞争。游戏玩的越少越好，楼主加油

因为男孩和女孩一样爱幻想，渴望获得成功。但现实中缺少这样的机会。只能在游戏中实现了。

9，读后感游戏力

写在前面：感谢老天眷顾，感谢先生尊重，感激家人支持和帮忙，幸运的我正陪伴着两个孩子长大。 愿意为孩子付出全部的现在我，还记得第一次用验孕棒看到两道杠的那一刻，是那么的恐慌和无措，没有心里准备的恐惧让我甚至不想生下来，现在想来当时的自己多么无知又多么恐怖，居然没有意识到这是奔着我来的小生命。 乌飞兔走，而今，拥有相差386天的一丫一小，常以为自己是比较投入的妈妈，在看了《游戏力》这本书后，才惊觉自己不是回避问题就是语言威胁甚至武力面对这俩娃，真是不称职。 接触《游戏力》这本书是缘于一个绘本群爱手绘的妈妈，她乐天派的性格和育儿态度让我心生羡慕，于是买了1和2。 而写读后感是想让读过的书能被实际应用到生活里，所以借着参加践行群制定百日目标的机会，给自己加点料，提高完成度。 这本书的作者是美国作家劳伦斯?科恩，从事心理治疗行业多年，他在前言里真诚地写道：“我觉得从各方面来说，自己付出的牺牲都已经够多了，然而我的女儿还是想要我跟她玩游戏。” 这也正是我有时的念头，孩子们好像跟我玩一整天都不会腻。而我却不想或者说不能一整天陪他们耍。但我口口声声说得陪他们一起开心快乐的成长，就显得有些经不起考验了。 读这本书后，发现科恩倡导的是关掉电视，多花些时间跟孩子在一起，并为此提供了一系列的方法和案例，他的初心是跟大家讨论怎样跟各个年龄段的孩子共同找到快乐。 书中序言说：“为人父母需要一种活力，一种自信，一种情趣，一种幽默，这就是游戏力。” 这正是我所缺少的，多少次孩子们邀请我跟他们一起玩，我都以妈妈要学习、要做家务、要休息一下而看起了手机里的如何育儿，此刻写下来，觉得亏欠孩子们游戏的时光太多了。 俩娃妈要工作，要做家务，也要备课和学习，还想抽空放松下，看个电影，溜达溜达，要想做完用时长是一定的，但尽力而为和三心二意是两个态度，结果自己不一样。 最近常常羡慕女儿的状态，画画就是画画，学英语就是学英语，吃饭就是吃饭，儿子其实也一样，只是他更专注于玩，玩起来或是自言自语，或是大呼小叫，沉醉其中，吃起来也是心无旁骛，中间绝不会停下筷子去做别的。 这才是人应有的生活状态吧，《游戏力》印证了人一心一意做好当下最重要的事，一次只做一件事时是最舒服和快乐的。 本书共有15章，全书305页，以游戏为走近孩子的方式，通过笑声，来激活孩子天性中的合作和勇气。 每一次，当姐弟俩发生矛盾的时候，多数时候我选择静观其变，当有一方觉得自己“吃亏”或受到不公平待遇，我会转移注意力，问他们要不要闻一下自己的小脚丫，通常情况下，话音一落，孩子们同时相视哈哈大笑，互相说着：“你闻闻我的臭脚丫吧”、“我才不要闻你的臭脚丫”、“用我的脚丫臭你，臭臭你。” 涉及到臭，臭粑，臭屁这一类的字眼，幼小的孩子们禁不住忍俊不禁。 假想游戏好处特别多，释放情绪缓解压力，转移注意力，换位思考等。 拿女儿害怕打针为例，我会在家先跟她做角色互换游戏，我来做爸爸，她来做护士。 这时，我装出害怕打针的动作和表情，甚至要哭，她会看着我，并试着安慰我：“别害怕，一会就好了，不疼的，我会温柔一点的。”这让孩子们体验到别人想问题的角度。 记得女儿刚上幼儿园，回家会拿着她的那些玩具摆成一排，跟他们说话，自己装作老师的样子，或是制止他们说话，或是告诫他们这样做不对。 这让我看到她在幼儿园时老师的言行，以及对小朋友的态度。对孩子来说，这是一种情绪的宣泄，有助于孩子释放压力。 科尔恰克医生说：“世界上有很多悲哀的事情，但最悲哀的莫过于孩子惧怕他的父亲、母亲或老师。他对他们只有害怕，而没有爱和信任。 我们都希望得到他人的爱和信任，甚至是渴望，因为这是人性。 对于幼小的孩子们，还有比让他们一天到晚生活在恐惧中更可怕的事情吗 所以，做父母，对孩子要多一些耐心和爱，想象自己这么小的时候，是否希望被温柔对待，只有爱和信任才能真正激发人心底的善意。 最后给出书中建立规则的新视角，分享给想养育身心健康孩子的你。

10，游戏对人真的就那么重要么

重不重要，那要看你怎么去看待这个游戏了。现在好多人痴迷于游戏里，特别是网络游戏，最主要的原因就是对现实社会的不满、无奈。无聊等、、、、、所以，有的人只能在游戏里才能找到一点点安慰一点点心理平衡，因为在游戏里，你只要付出了就绝对有回报的，但在现实社会中，要有钱有权，才有一切、、、、、、、、

11，游戏力笑声激活孩子天性中的合作与勇气

大约3000年前，小亚细亚的吕底亚出现了大饥荒。在情况无法好转的情况下，人们发明了一个补救方法。他们用一天专心致志地玩游戏，这样可以忘记吃饭。接下来一天他们吃饭。依靠这个做法，他们熬了18年。期间发明了骰子、抓子儿、球及其他各种常见游戏。游戏不仅仅是逃避现实，游戏也可以是有目的的主动逃离，甚至成为对现实饥渴的有效填充。身为父母的我们，还记得孩子在襁褓中，对你甜蜜的凝视吗？还记得孩子蹒跚学步时，摇晃着扑向你怀里的情景吗？还记得回家时，孩子依偎在你怀里的笑脸吗？还记得在床头给她唱摇篮曲的温馨时光吗？还记得与孩子大手拉小手，一起散步走过的那条小路吗？但幸福总是那么短暂，我们发现自己经常与孩子陷入战争状态，并且情况越来越糟，所渴望的亲密交流也变得遥不可及。例如：婴儿期怎么哄都没法让他安静，稍大一点后他就开始发脾气、耍性子，读小学三年级了，睡觉前还要生气，12岁时就开始把自己锁在房间里一个人闷闷不乐。一遇到这些情况，我们那份深厚的父母之爱就被抛到九霄云外，取而代之的是无奈、烦躁甚至愤怒。我们要么惩罚孩子，要么唠唠叨叨，要么就说：“好吧，我懒得管你了。”我们之所以会冲孩子吼叫，是因为无计可施，或者这已经变成了一种习惯。我们很难再获得孩子的信任，我们和孩子一样，心中感到深深的孤独。我们仍然爱着孩子，但那曾经清澈纯真、饱含信任的凝视，却渐渐退出了我们的记忆。我们很想重新联结起亲子感情，其实孩子也抱有同样的愿望。但我们就是不知道该怎么开始做。 基于玩耍式游戏的养育方式是重建亲子之间情感联结的桥梁。游戏中所激发的活力、所产生的亲密感，可以缓解父母和孩子的压力。游戏不仅能帮助我们进入孩子的世界，而且帮助我们以孩子的方式重新建立自信和亲情。如果孩子在游戏中玩得开心尽兴，那么他们的合作精神与创造力也会表现得淋漓尽致。 1、孩子为什么游戏 在生物界，智慧越高的动物，玩游戏的时间越长。人类对世界和自身的了解，都是通过主动的探索和实践来进行的。游戏就是一种主动的探索和实践方式。人类的童年期之所以越来越长，就是为了使人拥有更多游戏时间，即学习时间。游戏重要性的原因，不只是因为孩子“喜欢玩”游戏，也是由于，即使是最平常的游戏，其中也蕴藏着层层深意。首先，游戏是孩子尝试成人角色和技巧的途径，例如：“过家家”类的游戏；第二，游戏是孩子学习如何与人建立亲密关系，甚至如何与别人重归于好的方式。据观察，黑猩猩喜欢在同伴的手掌上挠痒，特别是它们刚吵完架的时候。人类对人与人之间的联结、对亲密情感有无尽的需求。童年期，孩子通过游戏交朋友，培养社交能力，形成自己的归属感。第三，游戏可以帮助孩子从情感创伤中得到康复。例如，通过角色扮演游戏，孩子重新回顾事故的经过，不过这一次的事故中，掌控者是孩子自己。在这个过程中，孩子的心情会逐渐恢复平静，摆脱孤独感和无力感，并增强自信。从孩子热衷于扮演医生、老师、爸爸或妈妈等角色，可以发现其中的奥秘。另外，儿童心理学家已经注意到，游戏对于有过心理创伤的孩子来说特别重要。如果孩子经历过车祸、地震或家庭暴力，游戏可以帮助他们把这些创伤重演出来，因为游戏是孩子所拥有的能够让他们表达感受的为数很少的工具之一。游戏对孩子的疏解作用，就像我们大人喜欢和朋友聊天一样。 一般来说，一个不愿意或者没有能力投入游戏活动的孩子，都存在必须重视的心理问题，就像一个成人没能力工作或不愿意谈话的情况一样。受过严重虐待或不被尊重的孩子，需要首先学会游戏。 2、游戏是建立亲子情感联结的重要方式 人生无处不联结：怀孕，喂养，搂抱，相视，玩耍，分享，安慰，倾听与交谈，友谊与共情，爱与关怀。在现实生活中，与他人的温暖联结，是缓解焦虑和恐惧的最佳方法。联结让孩子感到安全、自信和快乐，相比任何药物和奖惩措施，亲密联结最能赋予孩子力量，从而在根本上产生有意义的改变。 然而，生活不是只流着奶和蜜，分离也是生活内容的组成部分。孕期结束于胎儿与母体的分离，婴儿期结束于孩子爬出去探索世界，我们与孩子分手去上班而他们去上学。还有一种心理上的分离，就是当我们生孩子的气，或者当孩子生我们的气、当他们害怕、当他们感到孤独时。这类心理分离，就是联结断裂，而且更为痛苦。联结断裂是很多行为问题的根源。对待“干坏事”的孩子，我们常常采用的方式是关禁闭、罚站、羞辱、打骂、威胁、指责，或者扬言不在爱他。这些方式将导致更严重的联结断裂。在孩子和父母之间的联结断裂时，我们讲的任何道理都只是正确的废话，甚至孩子还会叛逆。 对父母而言，游戏是与孩子重建联结的最佳方式之一。因为游戏欢乐、有趣，并且要求大人跟随孩子进入他们的世界。很多联结断裂的发生，都是因为孩子被迫进入大人的世界、听从我们的安排（几点必须上床睡觉，早晨起床必须争分夺秒等）。的确，我们有时不得不强加给孩子一些规矩，但是如果这样导致了联结断裂，那么我们可以通过更多的游戏和关爱来重建联结。 3、亲子游戏的类型和作用 （1）运动游戏 运动游戏可以是一些简单的攀爬、摇摆或者跑来跑去。所有的孩子都需要这类游戏，但是大部分孩子都没有获得足够的运动游戏机会。现在的孩子在学校里大部分时间都坐着，回到家里也是坐着看电视。运动游戏对孩子的发展十分重要，因为他们是在用身体学习。大人都宁愿坐着思考和讨论，而实际上通过游戏和身体运动来解决养育问题，要比坐着谈论更有效。 运动游戏可以有助于提高孩子的专注力。格林斯潘提出了一种“自我调节”的游戏。这个游戏的基本做法是，让孩子跳、跑、摇、舞，做跳跃运动，或者投入任何重复性的律动，然后你再指定频率，迅速地转换：“快一点儿，慢一点儿，慢一点儿，快一点儿，超级快……右边，左边，右边，左边……用左脚跳，现在换右脚，两只脚。”类似这样的游戏也是治疗孩子情绪控制障碍的最好的游戏之一。 （2）角色置换游戏 现实中的各种规矩，在游戏中被暂时叫停，并通过新的游戏编出新的剧本，创造出新的现实。在这个现实中，角色发生了转换，孩子们成了医生、老师、父母、霸王龙，年幼的孩子成了大哥哥大姐姐，大孩子变成了成年人，这就是角色置换游戏。在角色置换游戏中，力量弱小的是父母，而不是孩子。角色置换对恢复孩子的自信特别有帮助，能帮助他们摆脱无力感的困境，克服恐惧等被压抑的情绪。 我女儿在上幼儿园和小学时，会经常在家里玩上课的游戏。在这个游戏里，她一直扮演老师，让爸爸扮演学生，而且是一个非常调皮的学生。然后，她把学校里老师上课时的一举一动完全模仿出来。有时候，和别的小朋友一起玩这个游戏，她们也都要扮演老师，学生的角色永远是爸爸。 （3）假想游戏 心理学家格林斯潘说，进入假想游戏，是孩子成长过程中最重要的飞跃之一。假想游戏对于象征性思考能力、抽象思维能力以及创造性想象力，都有很高的要求。有些孩子很快便能进入假想游戏中，有些则需要大人来帮一点儿忙，比如拿起一只毛绒动物玩具，用好玩的声音说话，或者用“我们来假装”这样的话开场。 然而，放眼望去，很多游戏中，孩子演出的游戏都来源于荧幕上大人编好的剧本。我们无法禁止与电视有关的游戏，特别是战争游戏和武器游戏。你可以试图禁止，但结果往往导致他们更加饥渴，因为禁果总是最诱人的。除此之外，他们还需要玩这类游戏，以弄清楚那些影像和故事所代表的意思。通过与孩子一起玩，我们才能帮助他们发现自己的故事、角色以及想象游戏的的源泉。 你知道谁是真正了解孩子的儿童专家吗？他们了解孩子的动机，知道孩子的关注点以及相关的情绪。他们这些人，每时每刻都在注意孩子、观察孩子、理解孩子的思想和感受。然而，他们这么卖力，却是在为迪士尼、卡通频道、广告公司和玩具公司效力。他们的兴趣在于牟利，为了牟利而关心怎样让孩子笑，什么令孩子害怕，孩子们喜欢玩什么。 这些企业密切地注视着我们的孩子，而我们的孩子也密切注视着电视和杂志。媒体比我们要有趣、好玩太多。《萧瑟的童颜》的作者艾肯曾谈到媒体操控的消费主义是如何影响我们的孩子的。他说：“以美国为代表，当代资本主义国家的一个特征就是，把孩子定位为可以榨取的消费者。玩具商、服装厂商、音乐业、电影业，都把孩子和青少年看成了一个巨大的市场。事实上，未成年人的可随意支配的花费，在所有人群里比率最高。当孩子和青少年开始成为市场，那么相对于资本积累来说，他们的健康和幸福，就都要退居次席了。”这也可以解释，为什么自发而自由的游戏越来越少，取而代之的是那些可以赚钱生财的游戏。同时，学校里的游戏时间越来越少，甚至连幼儿园都加入越来越多的学业准备，为的是让孩子在今后成为社会机器中的合格零件。 现在的孩子，已经到了没有玩具就不会玩游戏的地步，他们与生俱来的游戏能力随着年龄的增长在逐渐衰退。我女儿和她的朋友在一起玩时，如果不能玩电子产品，她们经常会发愁的一个问题是：“玩什么呢？”另外，到了七八岁时，她们也不喜欢户外玩耍。因为，户外没有玩具作为道具，她们就什么也玩不了。平时固定的玩伴也很少，如果没有成年人的帮助，她们自己也没有能力组织一场集体游戏。 （4）打闹的游戏 包括人类在内的许多动物都会打闹，但原因各不相同。人类的孩子之所以对抗和打闹，有时是为了考验自己的体能，有时纯粹是为了寻开心，有时却是为了更好地控制自己的好斗行为。 对于所有的孩子，不管是男孩还是女孩，也不管是性格活泼的还是天性文静的，与成人玩这类经过设计的打闹游戏，都会有所裨益。那些到处惹事生非的孩子，需要有人专门指导怎么玩打闹游戏，才能把他们的恐惧、犹豫、冲动、愤怒等情绪合理地释放出来。而那些不够活跃的孩子之所以需要和成人玩对抗游戏，是因为这样能锻炼身体，增强自信，培养他们的自我意识。 打闹游戏中，只要听到了孩子的笑声，就能确定自己的方向没有走错。所有的笑都是好的，笑是一种疗伤的过程。笑声所传达出的愉悦富有感染力，带领父母和孩子不断跟随笑声的脚步。 4、预留“游戏时光” 游戏治疗大师兰德斯与赫梅尔说，孩子的世界是一个充满情感的世界，唯有孩子自发的游戏，才能充分表达这些情感。游戏的过程为孩子治愈了伤痛，释放了情绪，缓解了紧张。当孩子情绪稳定，父母与孩子的沟通才有可能顺畅。很多时候，在孩子“执拗、哭闹、倔强、生气”的那一刻，父母即使学过很多育儿方法和技巧都难以运用，主要原因是孩子的情绪会带走我们的心平气和。 游戏时光是家长或其他大人为孩子预留出固定的一对一的时间，在这段时间里，大人必须不受干扰，注意力专一，所专注的只有联结、参与和互动。从某种意义上，游戏时光是游戏力的加强版，所加强的是更多热情、更多参与、更多亲密和自信的认同，更接受孩子感受的态度，更愿意把自己的情绪暂时放在一旁，更活泼和兴奋地进行游戏。这对父母是非常大的挑战，因为，随着年龄的成长，我们会忘了做孩子的感觉。孩子的游戏经常是乐此不疲地简单的重复，在我们眼里显得幼稚又无聊，我们常常玩着玩着就走神了。这时候，我们会发现陪孩子玩游戏是一件非常考验我们耐心和专注力的事情。 游戏时光可长可短。对孩子来说，15分钟甚至10分钟已经心满意足。当你预留了游戏时光，也就等于给了孩子情绪释放的通行证，使他们能够处理一些平时无法或不允许触及的问题。 女儿从小就会和爸爸玩打闹的游戏，她开心的笑声总让家里充满了欢乐。女儿是一个敏感的小姑娘，在爸爸出差的时候，她会显得有点低落。特别是晚上，她总会担心家里会有小偷。在了解了游戏力的作用后，我决定每天晚上临睡前陪她玩一段时间的游戏。游戏的内容大多时候是我跟随她，玩一些她喜欢的假想游戏，并且把假想游戏完成了绞尽脑汁的连续剧。偶尔，我也会提前找一些打闹的游戏，让她放声大笑。这样坚持玩了半年后，女儿的安全感增强了，情绪更稳定，变得更愿意合作，也更愿意敞开心扉。她体验到与人玩游戏的乐趣后，相对网络游戏，更愿意选择与人玩。在学习之余，经常主动找同学和朋友玩，甚至独自去从没有去过的邻居家，只为了和别人聊天。 5、总结 游戏是孩子的语言。用他们的语言，才能最有效地让孩子知道：我们听懂了他们的心声，我们赞赏他们的努力，我们相信他们能够合作。 游戏是我们和孩子建立亲子联结的简单有效方法，它让我们一周7天，一天24小时都能与孩子联结，拥有更多乐趣，让孩子没有压力和恐惧地学习与成长。

12，为什么男生的心中会认为游戏很重要呢难道朋友不重要吗

朋友永远是最重要的

可能男生还不知道啊... 告诉你的朋友知道啊

这个不能怪谁的了 每个人的看法不同 或许他在平时不善于表现可是你有困难需要帮助的时候也说不定第一个来帮你的是他呢 有些时候还是不能只看表面的 如果那个人真的觉的你不重要那是他人生中重大的损失不是吗 那你也没有什么好觉的可惜的看开点

13，为什么对男生来说游戏那么重要

只是一时沉迷而已 会过去的 都有这个阶段性！女朋友都不一定不换 游戏难道会一直么？呵呵！

喜欢游戏的大有人在 有一部分是希望在游戏世界中得到在现实生活中得不到满足 ,一部分人则是纯粹将游戏当作发泄、打发时间的工具. 喜欢游戏的人大多都喜欢幻想 对我而言 游戏是一种缓解压力的方式

因为他们可以在游戏中找到快乐 寻到在生活中找不到的感觉 使他们觉得玩游戏让自己轻松让自己高兴 所以游戏对男生很重要 但不是所有的男生 也有男生不玩游戏的

空虚寂寞冷，没追求。现实中生活不美好，在游戏中找到自豪、快感吧，仰或是麻醉自己。我就是这个心理。

为什么不重要？

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