各年级适合玩什么游戏，适合六年级小学生在教室玩的游戏

本文目录一览

• 1，适合六年级小学生在教室玩的游戏
• 2，有什么游戏适合四五年级的小学生玩
• 3，各个年龄段喜欢的网络游戏年龄从低到高
• 4，请提供一些适合低年级小学生的课间游戏
• 5，现在三四年级的小学生都玩什么游戏
• 6，1518岁的青少年适合玩什么游戏啊
• 7，有没有什么网络游戏适合小学生玩的
• 8，最适合小学生的室内游戏有哪些

1，适合六年级小学生在教室玩的游戏

问答游戏，杀人游戏（纸牌），UNO，快乐大本营里的谁是卧底，说反话。肯定是不能全班一起玩的，可以分组玩不同的游戏

2，有什么游戏适合四五年级的小学生玩

45年级的话，个人建议我的世界，迷你世界，之类的创造生存类游戏，可以让孩子有充分的想象力和创造力，或者说玩一些单机的游戏也行，王者荣耀吃鸡类游戏，个人，不推荐，氪金量很高！

3，各个年龄段喜欢的网络游戏年龄从低到高

二年级到六年级可以让孩子玩玩（我的世界),有助于开发智力，四年级到初二可以玩奥奇传说，奥拉星等，再上就可以玩枪战类的我的世界其实适合任何年龄的人

一般还是青年人爱玩网络游戏，主要原因是青年人自制力比较差，还有就是喜欢尝试新鲜的东西（出生牛犊不怕虎），网络游戏比较符合青年人的习性。

4，请提供一些适合低年级小学生的课间游戏

说字游戏，说一个词语或成语，以最后一个字开头再让下一个同学说成语，可以音同字不同！或者下五子棋这会对思维有所提高！

老鹰抓小鸡,丢手绢!砍大刀!斗地主!

游戏 适合人数 玩法 丢手绢 4人或4人以上 （小朋友都会玩） 打沙包、打口袋 三人或三人以上 （手心手背儿扛出两旁人和中间人 两旁人扔沙包打中间人打中下去，还有， 中间人可以接，接到加一条命） 摸色 4人或4人以上 （一个人当捉人的，比如捉人的人说红 色，大家就分开，跑步去找红色）

5，现在三四年级的小学生都玩什么游戏

赛尔号.奥拉星.奥比岛.造梦西游.穿越火线.lol侠盗猎车手

1、《红领巾来跳高》游戏规则很简单，只用三根红领巾系在一起，两个人分别来红领巾两头，其他人运用跳高的姿势跳。别看好像挺单调的，但是随着难度的增加，也很刺激哦，我们就常玩儿，很有意思。 2、《闯关》用任意的东西来设障碍，越复杂越好，难度越大越好，就越刺激，可以在做的过程中，把人平均分成两组，一组设障碍，另一组过障碍。轮流进行。 3、《新版迈大步》两个人石头剪刀布，两个人负责迈。石头迈十步；剪刀迈两步；布子迈五步。石头剪刀布分出胜负，根据石头剪刀布来迈步，先到终点的那一组为胜。 望楼主采纳

王者荣耀

男生：王者荣耀，赛尔号，LOL，穿越火线女生：奇迹暖暖，宾果消消乐等

6，1518岁的青少年适合玩什么游戏啊

新飞飞、魔兽、永恒之塔、R2

《蜀山新传》 《蜀山新传》！免费 3D 对配置要求不高 《蜀山新传》由盛大网络独家首发运营，以中国传统修真文化为背景,五大门派的天赋完成了优化调整，各职业间近乎完美的平衡性、全民修仙理念等游戏特色,御剑飞行、降妖除魔、门派纷争、锻造神兵、生活采集等诸多系统，让玩家体验多样乐趣。 白金帐号注册 方法一 盛大旗下所有游戏 白金帐号注册地址 http://tg.sdo.com/Ss/1076075396 进入直接注册方法二 直接到 盛大官网 http://www.sdo.com/注册 或 游戏官网 http://ss.sdo.com/ 注册时填写 推广员账号 tuiguang1109 绑定 方法三 以前就注册过通行证的老玩家进入绑定地址http://178.sdo.com/web/ConsumerBindUser_Disabled.aspx?a=1076075396 绑定后进入 http://gift.sdo.com/Consumer/FindHighGradeSalers.aspx点击老账号预绑定用户认证··然后就直接升为白金账号 不同等级均可在盛大多款游戏中逐级领取多种奖励 注册后进入游戏··到达相应等级就可以领取奖品··· 《蜀山新传》推广员页面 http://tg.sdo.com/Ss/1076075396

不玩暴力游戏即可

跑破案卡丁车

7，有没有什么网络游戏适合小学生玩的

1.超级玛丽：哈哈，你小子适合玩。馍馍馍！！~haha2.冒险岛online：盛大出的，哈哈，里面的人物太可爱了，太爽了，就是角色跳都跳不高，意见怪物就掉到他身上死了。- - 垃圾游戏3.彩虹岛online：这游戏专为未成年人设计的，爽啊，不完太可惜了。4.QQ音速：也是给小屁孩玩的。不过够有意的了，还不过一个礼拜就删档，TX够狠，我上次玩的一个12级的号（练了两个月，还买了一个头套）结果一个礼拜不上就挂了- -5.地下城与勇士：垃圾游戏，不过玩的人不少，我也真在玩呢。如果你想买一身衣服要永久的，不下100元。6.给你介绍个刺激的，人工少女2，嘻嘻玩去吧，好玩着呢。

劝你玩一些益智类游戏，有助于开发大脑。

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天龙八部 , 地下城与勇士 , QQ音速 , QQ 炫舞 , 寻仙 ,

8，最适合小学生的室内游戏有哪些

适合小学生玩的室内游戏　　1. 照镜子　　游戏目的：锻炼学生的判断和快速反应能力。　　游戏方法：学生前后（或左右）两人一组，相对而立（或坐）。一人在下肢不动的前提下，做单（双）手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作，另一同学象照镜子一样随之而做，如出错即为失败，两人互换角色，继续进行。　　游戏规则：　　（1）游戏中双方下肢均不得离地和挪动，全身均不得碰到桌凳弄出声响，否则一次扣1分，游戏结束，待下课后由同伴监督1分做2个俯卧撑。　　（2）游戏中注意与其他组的距离，避免相互影响。　　（3）游戏中或庆祝胜利时，要尽量降低声音，不要跺脚、击掌，否则每次课下罚做2个俯卧撑。　　提示：此游戏可多人组合进行，也可由教师在讲台上做动作，全班同学作“镜子”。　　2.赶“猪”过河　　游戏目的：使学生掌握深吸气和均匀慢呼气的方法，提高学生的肺活量，为中考肺活量的测试奠定基础。　　游戏方法：学生前后两人一组，对桌而坐，在课桌两边沿5厘米处各画一直线（与边沿平行），每人将一方形橡皮（或铅笔等）放在靠近自己一边的直线后。游戏开始，两人轮流将橡皮向前吹，以橡皮过对面直线后，吹气次数少的为胜。　　游戏规则：　　（1）游戏中，每人一次只能吹一口气，中间不得换气，否则无效。　　（2）游戏中，可以用手扶撑桌子，但不得使桌子晃动，也不得离凳而站，更不能弄出声响，否则为失败。　　提示：此游戏也可两人同时进行吹气，且不分吹气次数，以先将橡皮等物吹过对面直线者为胜。　　3.看谁反应快　　游戏目的：提高学生快速反应和应变能力。　　游戏方法：学生坐在原座位上，竖排（或横排）为一组。教师在讲台上说出某种队列或体操动作，学生立即用特定的响应的手势予以表示。如：由单臂直立桌面，手心向前开始，手心转向左90度，表示向左转。手心转向右90度，表示向右转；双手向内轮转，表示后滚翻；双手向外轮转，表示前滚翻等。做错动作或反应迟缓者为失败，扣1分，最后以累积扣分最少的组为胜。　　游戏规则：　　（1）必须按信号做规定的动作。　　（2）只能用手做相应的动作，不得边说边做，更不能相互提示。　　提示：教师要根据学生的年龄特点选择信号和动作。　　4.抓落“雁”　　游戏目的：提高学生准确判断和快速反应能力。　　游戏方法：学生前后两人一组，对桌而坐，事先准备一个小沙包或乒乓球等轻物作“落雁”。游戏开始，学生甲一手持“雁”前平举，待学生乙做好准备后，甲将“雁”松开，乙迅速用手去抓，在“雁”落到桌面前抓到得1分，然后交换进行。一定次数后，以积分多者为胜。　　游戏规则：　　（1）持“雁”者必须等对方做好准备后才能松手。　　（2）抓“雁”者在对方松手前，手必须放在自己体侧，不得提前前伸在对方的手下等待，且“雁”落到桌面后不得再抓，否则为失败。　　提示：　　（1）作落“雁”的下坠物，重量、大小，可视学生的年龄而定。　　（2）此游戏也可两人同时站着进行。　　（3）为减小声响，可事先在桌面上垫上衣物或书本。　　5.看谁“跑”得快　　游戏目的：提高学生预判和应变能力。　　游戏方法：学生前后两人一组，对桌而坐，每人将一块同样大小的橡皮（或铅笔等）放在桌面自己一边的边沿上。游戏开始，两人利用“剪刀、包布、锤”，确定先行，胜者将橡皮向前翻转一次，然后，依次进行。以先将橡皮翻至对面桌沿者为胜。　　游戏规则：　　（1）每胜一次，只能将橡皮向前翻转一次，不得多走。　　（2）游戏中不得故意晃动桌面，使对方的橡皮移动，否则为失败。　　提示：此游戏还可以改成“看谁写得快”，如：规定写“锻炼身体”，猜拳胜者先写“锻”字的第一笔，然后继续猜拳，胜者写一笔，看谁先写完。要求，每次只能写一笔，不得多写。　　游戏：碰球　　1、游戏方法：全班分成若干组（每组7——8人为宜），本组的学生可以自由选择体育项目上的任何一种“球”，做为自己的代名，如篮球，排球，铅球等等，但不能选择重复。然后由本组的某一位学生开始说，用自己的球去碰其他学生的球（所碰的球必须是本组有的球）。例如，是篮球的学生开始说“篮球碰排球”。以次循环反复。　　2、游戏要求：在碰球时，首先要说出自己的球，才可以去碰其他人的球。再者，如某学生碰了本组没有球。这都将被视为失败，罚做俯卧撑五个。　　游戏：大，小西瓜　　1、游戏方法：全班分为若干组（每组7——8人为宜），由本班的任一位学生开始说，“大西瓜或小西瓜”，如说“大西瓜”，双手必须比作小西瓜的样子；如说“小西瓜”，双手必须比作庞大西瓜的样子。接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反，例如，前一位学生说的是“大西瓜”，下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复。　　2、游戏要求：说的和做的必须是相反的，并且不能和前一位学生说的相同。再者，两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽，这将被视为“小西瓜”；两手相触比的“西瓜”形状，被视为“大西瓜”。如和上面不相符的视为失败，罚做俯卧撑五个。

1、《西天取经》游戏(培养意志毅力)主持人邀请8人上场, 等分成甲乙两组, 先由甲组当取经队, 4人分别扮演 不同的角色:①、唐僧用单脚打坐,合掌;②、孙悟空手搭凉棚抬起左膝;③、 沙和尚向后抬起1条腿做挑担状; ④、 猪八戒左臂曲肘撑头, 右腿屈膝搭在右大腿上, 身体稍后倾做睡懒觉状。 乙组都当妖怪。 游戏开始, 主持人 “1、 2、 3、 ??” 有节奏地数数(击掌),乙组的又喊又叫:“妖怪来了!妖怪来了!”并去挑逗 甲组的人(但不能推碰拉触)。甲组的人坚持不动,一旦有人失去平衡双脚落地 就算失误。接着两组互换角色,游戏继续。哪组坚持不倒的时间长哪组为胜。2、乘公共汽车(培养反应敏捷性及社会公德)邀请一位口齿清楚的同学, 有表情地朗读下面一则小故事, 要求参赛者听见 “站”字坐下,听到“坐(包括“座”)”站起来,每位参赛者后面站一位手持 纸棒的工作人员,每做错一次就朝头上猛敲一下,最后,挨敲的次数最少者,还 要回答一个文明礼貌的小问题,答得好的为优胜。有一次,小明和妹妹乘公共汽车。上车后,小明发现一个空座位,他丢下妹 妹赶紧跑过去坐下。这时,过来一位老奶奶,她扶着拉手,站在小明身边。妹妹对小明说:“哥哥,你看你,你坐着奶奶站着,多不好啊!你赶快站起来,让奶 奶坐吧! ” 小明挨了批评, 心里很不高兴, 赌气说:“你让我站着,我就偏不站, 我要坐嘛!”老奶奶听了笑笑说:“没关系,你坐吧,我不坐。”妹妹站在小明身旁气得噘起了小嘴, 说:“你真不懂礼貌, 我再也不愿站在你旁边了! “这时, 汽车到站了, 那位老奶奶下了车。 望着老奶奶远去的身影, 小明的心里很不是滋 味,他觉得自已是错了,情不自禁地站起来,悄悄地离开了那个座位,嘴里自言 自语地说:“哎,怎么搞的,坐和站,站和坐,坐坐站站,站站坐坐,坐站坐站, 站坐站坐,坐站站坐,站坐坐站,到底是站还是坐,今天我怎么糊涂了!”3、小鸡出壳在地上分散布置若干张大废报纸, 给四名参赛者每人发一支记号笔。 主持人 发令后,参赛者先在一张报纸上画一个大鸡蛋,接着马上在蛋的中间撕个口子, 将自己的头部、肩膀、躯干和下肢从口子钻过,如果不撕破蛋边线,就算成功地 孵出一只小鸡,否则为失误退出局。成功者可立即再画再钻,在规定的时间内, 孵出小鸡多者为胜。猜领头人游戏方法:点一猜领头人的学生到室外,教师指这一学生为领头人,在轻 音乐或学生的唱歌声中全班学生在领头人不断变化动作中, 由猜领头人的学生开 始猜领头人,可猜三次,如猜中,领头人则表演一个节目或唱一支歌,三次未猜 中则由猜领头人的学生来表演游戏要求:领头人可做刷牙、洗耳恭听、洗手、吹喇叭、拉二胡等动作, 不断变换, 全班学生立即跟着变, 全班学生要遵守游戏规则, 不得暗示或指点告 诉猜领头人的学生,领头人也可以由教师自己来做。

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