大家在课堂上玩什么游戏好，大学上课玩啥游戏比较能打发时间

本文目录一览

• 1，大学上课玩啥游戏比较能打发时间
• 2，有什么游戏适合在大学课堂上玩
• 3，有关珍惜时间的课堂小游戏班会课时要用的
• 4，培训好玩的课堂游戏
• 5，好玩的课间小游戏详细一点

1，大学上课玩啥游戏比较能打发时间

王者荣耀，dnf手机版，绝地求生手机版，教室有电脑的话可以玩纸牌或者扫雷。其实斗地主也挺好玩。

商业大亨游戏是一款学习模拟创业游戏 ，而且还是网页游戏，那比较适合一点，毕竟嘻，其实我只是在里面学习我的管理能力罢了。我们还是在上课

2，有什么游戏适合在大学课堂上玩

王者荣耀啊，必须王者荣耀，王者荣耀的匹配机制一把就需要20-30分钟，非常占用时间，三把左右就下课了，也可以去斗地主，在体验乐趣的同时消磨时间，还有最近抖音爆火的小程序动物餐厅，真的是特别治愈的一款小游戏，消磨时间的同时还可以治愈人心。另外还有光遇，可以在追剧的同时来一场美轮美奂的视觉盛宴。适合上课玩的游戏有很多很多，但是还是建议大家认真学习，不要荒废学业蹉跎青春，在有限的时间浪费生命。提升自己才是最重要的。

3，有关珍惜时间的课堂小游戏班会课时要用的

好的以下几点首先全体起来打开水瓶喝一口代表珍惜时间是要珍惜的一口水同样是一天像剪一样飞过去之后大家一排手拉手拖起书包向左拐向后拐代表昨天再也不能回到后天了书包放下坐下来剪刀石头布输的则说五边珍惜时间从我做起赢得则说自己珍惜时间的地点事情人物才过以后再老师则跟一位学生在讲台上演示一下那位学生珍惜时间的情境下面的学生在说珍惜时间从我做起

让孩子在一分钟里拍手，看谁的拍手次数最多。等孩子拍完再告诉他们其中的道理也可以说明加快写作业、做家务。让孩子们懂的珍惜时间

4，培训好玩的课堂游戏

01初次见面　　第一步：　　1、给每人做一个姓名牌。　　2、在每位学员进入培训室前，核对下他的姓名，然后发给他一个别人的姓名牌。　　3、在所有人到齐后，要求所有人在3分钟内找到姓名牌上的人，同时向其他人介绍自己　　第二步：　　主持人介绍自己，然后告诉与会人员“很高兴来到这里”　　然后快速在教室走一圈，问“如果你今天不在这里，你会在做什么你不愿意做的事情呢？”，注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围中　　02大风吹　　游戏方法：　　1.把比人数少一张椅子数目的椅子围成一圈。　　2.除了当鬼的人以外，其余的人分别坐在不同的椅子上。每张椅子限坐一人。　　3.做鬼的人站在中央，他可以随意说大小风吹。如果他说大风吹，他说有X的人必须起来换位置。如果说小风吹，则是相反，没有X的人起来换位置。换位置时不能持续两人互换或坐回原位。没抢到位置的人则是新鬼。　　4.坐鬼三次的人则算输，需接受处罚。　　题目例子：　　鬼：大（小）风吹其余的人：吹什么？　　鬼：吹有戴眼镜的人（如是大风吹，则是有载眼镜的人起来换，如果小风吹，则是没戴眼镜的人起来换！）　　03大胃王　　目的：营造融洽的气氛　　时间：20-30分钟　　游戏规则和程序:　　1、组员围圈而坐，一个人开始说“我今天吃了一碗饭”，第二位接着说“我今天吃了一碗饭，两个蛋”，第三位“我今天吃了一碗饭，两个蛋，三快牛肉”　　2、最后会是“我今天吃了一碗饭，两个蛋，三块牛肉，四个鸭脚，五片饼干，6粒花生，7根甘蔗，八个橘子，九个苹果，十个胃痛丸”（可以考虑把以上物品写着黑板上）　　04大瞎话　　由一人蒙上眼睛扮"瞎子"，坐在"瞎子"左侧的人开始不断的指在座的每一个人。当他指向其中的人和一个人，就问"瞎子"，"这个行不行？"　　"瞎子"如果说不行，就继续指下一个人。知道"瞎子"同意的时候，被指的那个人就是被游戏选中的人。"瞎子"摘下眼罩，根据每个人的表情来猜测谁被选中了，而参与的人不能告诉瞎子。当然，被选中的也可能是"瞎子"自己。瞎子要出一个题目或者说指定一个节目，要被选定的人去完成。和大冒险一样，节目越荒唐越刺激越好。　　下一轮，由上一轮被选定人来做瞎子。　　05官兵捉贼　　用具：分别写着"官、兵、捉、贼"字样的四张小纸　　这个游戏最好是四个人来玩。将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张。抽到"捉"字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是"贼"字，猜错的要罚，有猜到"官"字的人决定如何惩罚，由抽到"兵"字的人执行。　　06抢椅子　　台上置三张椅子，邀请四个人上来，放DISCO音乐，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。　　07青蛙跳水　　目的：留意别人说话和反映　　时间：20-30分钟　　游戏规则和程序:　　1、组员围圈坐，组长开始说：“一只青蛙”，第二人“一张嘴”，第三人“两只眼睛”，第四人“四条腿”，第五人“扑通”，第六人“跳下水”　　2、下面的组员继续，两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿，扑通扑通，跳下水。　　接不下去的组员就退出，并且收到惩罚，最后的为胜利者　　08如果你爱我　　目的：打破隔阂　　时间：15－20分钟　　内容：　　1、组员围圈而坐，选一个人站在中间　　2、这个人要走在圈内的其中一人面前，设法逗他笑，并说“honey，如果你爱我，请你为我笑一下”　　3、被问的组员要忍住笑，看这对方回答，“honey，我真的爱你，但是，我真的不能为你笑”　　4、如果被问的人笑了，那他就代替占在中央，设法逗另一个人笑　　5、逗人笑的时候可以用任何方法，但不可触摸对方　　09吸引力　　游戏步骤：　　1、培训师问：吸引力　　2、学员回答：吸什么？　　3、培训师答：吸….　　根据培训师的指令，全场所有学员都伸出右手，搭在相邻同伴的肩膀上，形成一条或者若干条线路延伸到制定物品上　　重复继续，如果有人没有和别人连在一起，则可以进行一些趣味性的惩罚　　10泡泡连　　游戏规则：　　①人数：如果舞台够大，可选17人或是19人；甚至更多，但最好不要选公约数太多的，比如18，12，24之类的；　　②参与游戏的伙伴站成一排，全场所有的观众一齐参与；　　③当主持人一发口号：“泡泡连啊”，所有观众齐答“连哪里呀”，主持人任找一个身体部分，如“连胳膊呀”，台上选手赶紧连上旁边人的胳膊，接着观众齐问“连几个呀”，主持人看形势，比如：答“连3个呀”，如果是以17人参加游戏为例，那么就要淘汰2人，剩下来的人接着玩，一批一批的淘汰，直到最后；留下3、4个人为最后的冠军。　　注：这个游戏很能造气氛，主持人要见机行事，连较少的人可以连屁股、鼻子、额头之类的地方。但一次淘汰的人不宜太多，以1－2人为宜，最多不超过3人。　　11小鸡变凤凰　　游戏规则和程序：　　1、让所有人蹲着，扮演鸡蛋　　2、相互找同伴猜拳，获胜者孵化成小鸡，可以站起来。　　3、然后小鸡和小鸡猜拳，胜利者变成凤凰，输者退化为鸡蛋，鸡蛋和鸡蛋继续猜。　　4、继续游戏，看看谁是最后一个变成凤凰的。　　12五毛和一块　　人数：10几个人就可以，人多些更好玩的　　人员：一定要有男有女，比例不限　　裁判：一名，负责发号司令　　规则如下：　　在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。　　游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的`人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。　　游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。　　13意乱情迷　　目的：融洽相处　　时间：10分钟　　内容：　　1、男女搭配为一组，如果不均匀，则一人充当异性　　2、组长说：一见钟情，两人面对面　　翻脸无情，背对背　　不解风情，女向男而男背向女　　3、加快速度，顺序乱调，而重复下令，反应慢，会错意、表错情的先被淘汰　　14寻人游戏　　活动目的：增进学员之间的相互了解，活跃课堂气氛　　操作程序：　　1、把寻人游戏工作表发给每一位学员　　2、让每位学员以最快的速度找到与表格中相匹配的人在表格中签名，每人只能签一个格子。　　3、最先获得全部签名或者在规定时间内签名最多者为胜利者，培训师应准备一些小礼物作为奖品。　　15兔子舞　　一、目的：活动筋骨，让学员在良好的精神状态下上课。　　二、时间：5分钟　　三、道具：无　　四、步骤：　　1、大家可围成一个大圆圈或排成2-3支小长队，视场地而论。　　2、每个人双手搭在前一位学员的双肩上，随培训师的指令做相应的肢体动作。　　3、培训师开始引领指令：小白兔小白兔跳一跳，左脚跳2下，右脚跳2下，双脚合并向前跳1下，向后跳1下，再连续向前跳3下，最后我们大家都蹲下。　　4、可连续做动作多遍，在做动作的过程中队伍不能散开。　　5、请配合音乐。　　16老师说　　一、目的：引发注意力，使大家精神集中。　　二、时间：5分钟　　三、道具：无　　四、步骤：　　1、全体站立时（如上课回教室时），宣布游戏规则：讲师口念“老师说1”时，请大家把手举起来；当“老师说2”时双手平放，当“老师说3”时双手与身体成45度。　　2、活动正式开始时，讲师念“1”、“2”、“3”时必须说“老师说1”、“老师说2”参加人员才可做动作，行进速度宜逐渐加快，出错的人请出列。　　3、老师说3个字，亦可改为我说。请出错的人给大家表演个节目。　　17踩报纸　　一、目的：活跃气氛，放松学员情绪，团队协作　　二、时间：无限制　　三、道具：报纸　　四、步骤：　　1)参加游戏人员每组在10人以上，在规定的时间（由讲师视人数多少而定）内，小组成员全部站到一张报纸上。　　2)特别说明，全部的脚不能站出报纸的边界。　　3)分析：解决问题的思路要突破限制，要敢于尝试、大胆想象，并善于试验组员的建议，排除不可行的方案。（可行方案：如背起、抱起部分成员等）　　18动机练习　　一、目的：让学员感受到奖励与动机的关系，引发注意，导入课程目标。　　二、时间：5分钟　　三、道具：无　　四、步骤：　　1、培训师说：“请大家举起右手”，保持一会儿后谢谢大家。提问学员“你们为什么举手”？回答可能是“因为你要我们这么做”，或者“因为说了请”。　　2、得到3至4个答案后，培训师说：“请大家站起来，并把椅子举起来”。绝大多数的情况下，没有人会采取行动。　　3、培训师继续说：“如果我告诉你们，在椅子下有钞票，你们会不会站起来并举起椅子看看”？绝大多数人仍然不会行动。　　4、于是，培训师说：“好吧，我告诉你们有几张椅子底下确实有钱的”（通常，2至3个学员会站起来，然后很快，所有人都会站起来）。于是有人找到了纸币，叫着“这里有一张”。　　19手指交换　　一、目的：放松提神，开发大脑　　二、时间：无限制　　三、道具：无　　四、步骤：　　1)学员伸出双手握拳，左手伸开拇指，右手伸开小手指。　　2)根据讲师所喊节拍交换，即左手伸开小手指，右手伸开大拇指。　　3)如此反复前面两个过程。节拍可逐渐加快。　　4)一般很少有人能够顺利完成，此游戏可适当锻炼大脑，有效提神，防止学员发困。　　20雨点变奏曲　　一、目的：活跃气氛，增强学员的注意力。　　二、时间：5分钟　　三、道具：无　　四、步骤：　　1、学员在培训师的指导下完成表现“小雨”、“中雨”、“大雨”和“暴雨”的动作：　　“小雨”——手指相互敲击　　“中雨”——两手轮拍大腿　　“大雨”——大力鼓掌　　“暴雨”——跺脚　　2、培训师说：“现在开始下小雨，小雨渐渐变成中雨，中雨变成大雨，大雨变成暴风雨，暴风雨减弱成大雨，大雨变成中雨，又逐渐变成小雨……，最后雨过天晴”（可用于演讲和欢迎嘉宾等场合：“让我们以暴风骤雨的掌声迎接……”）

5，好玩的课间小游戏详细一点

神庙逃亡 天天酷跑

小猪跳房准备：人（2~~7） 石头（和玩的人一样多）粉笔1~~~3支场地：画8个格（左4 右4）（大一点）右上角的格里再画一个格顶点和顶点用线连上（如：小格左下角的顶点和大格的左下角的顶点连一下）这样就出现了4个梯形和一个长方形。在长方形里写1000 ,上面的梯形写800下面的梯形写200，左面的写400，右面的写600（这个格叫分数格）开始：每个人拿一块石头扔到分数格下面的格里（压线和扔出去的就下回再扔）扔进后用单腿跳，跳到第四格时向右转，跳一格，向右转，继续跳到有石头的格子。用在地上的脚踢石头到分数格里。（压线和踢出去的失败，下回重来）比如A积攒到1000分时就可以买房1000分一个房如果压线或扔出去的，损失这次买房权利。投中，做个记号，下次到的时候可以歇5~~10秒。继续跳，除A以外的人必须单腿跳过这座房。踩到算失败。(扔石头的格不能当房）结束：当房子充满所有的格，游戏结束。谁的房子多，谁就是赢家。游戏意义：锻炼身体的协调力。

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