六岁的男孩应该玩什么识字游戏，怎样让6岁小孩认字的时候专注啊认了个字就活动一下训还是骗

本文目录一览

• 1，怎样让6岁小孩认字的时候专注啊认了个字就活动一下训还是骗
• 2，让孩子轻松识字比较简单的小游戏有什么
• 3，不识字的人能玩什么类型的手机游戏
• 4，5周岁的男孩应该学识字或写字吗疫情期间不上幼儿园
• 5，适合六到七岁男孩的智力游戏免费的
• 6，有什么好的幼儿识字游戏
• 7，适合六岁左右小孩玩的游戏有哪些
• 8，给六七岁的男孩子玩什么手机游戏比较好
• 9，6岁的孩子应该学什么画
• 10，适合六岁小孩玩的玩具
• 11，送什么生日礼物给6岁小男孩比较好

1，怎样让6岁小孩认字的时候专注啊认了个字就活动一下训还是骗

我女儿也是这样，慢慢就行了。别着急。现在的孩子都这样。为此事我也心烦过。多跟朋友聊聊您就知道了。没事。

2，让孩子轻松识字比较简单的小游戏有什么

引言：在孩子进入小学之前，有很多家长都会通过各种各样的方法来让孩子多识字，识字也是学习其他科目的前提，只有会认字了，孩子才能读懂每一道题的意思，不识字就没有办法学习其他的知识，但是识字是一个循序渐进的过程，不能操之过急，做到寓教于乐，从做中学，从学中做，小编介绍几个简单的小游戏来帮助孩子识字。一、孩子识字的小游戏当小老师，让孩子当小老师，父母和家里的布娃娃，小狗、小猫等绒布玩具在下面当学生，孩子读一个，父母可以跟着读一个，当孩子把所有的字都读完的时候，应该及时的鼓励孩子，增加孩子的自信心；跟着父母出门的时候认字，父母去公园或者商场的时候，要求孩子认字，比如公园，超市，只要孩子想出去玩的时候，都可以要求孩子先认识几个字再出去玩，这样孩子的识字量慢慢就增加了；孩子吃东西的时候认字，孩子吃东西的时候是最开心的时候，这个时候可以教孩子认字，这也是孩子最有兴趣的时候，比如西瓜、苹果、菠萝、吃棒棒糖的时候可以教孩子认识棒棒糖纸上的字，不用特别刻意的去要求孩子一定要认识，如果必须要求孩子认识字，可能会起一些反作用，要在生活中间不经意的时候让孩子认字。二、孩子识字的好处孩子提前识字了以后，对孩子的阅读能力有极大的发展，可以从小培养孩子注意力，观察力，记忆力，思维力，想象力等，孩子识字以后，阅读量特别的丰富，汉字每个汉字都有自己的来历和含义，对于孩子有很强的诱惑力，有利于孩子在知识的海洋里快乐的遨游，激发孩子的好奇心，可以让孩子一点一点的去选择他、接近他、吸收他。

3，不识字的人能玩什么类型的手机游戏

贪吃蛇，俄罗斯方块，我姑奶奶不识字就玩俄罗斯方块玩上瘾了连饭都不做了

4，5周岁的男孩应该学识字或写字吗疫情期间不上幼儿园

与孩子做亲子互动，当然少不了玩具了，男孩子一般比较喜欢汽车类型玩具，今天给大家推荐工程车三件套。挖掘机、自卸车和铲车，三件套均为遥控操作，经过3C认证的ABS塑料，部分金属制作而成，安全无毒。挖掘机配有700毫安电池，自卸车和铲车为400毫安，一般可以玩20分钟，所以要多配几块电池或者直接购买大容量电池，我是经常用这三件套跟我的小外甥一起玩耍的，一玩可以玩上一整天。如果这还不够，还有拼装玩具。这是一款电动积木玩具，2600多块积木，应该够父子两拼上一个星期。拼装好后吊臂可以电动伸缩，吊轮电动升降，操作台手动360旋转，经过3C安全认证。有耐心的朋友不妨买回来拼装一下，很有意思，不过就是有点贵。这些不喜欢？哪就来一款家庭拼装把。这款是多功能拼装，跟上一款吊车一样也是需要有耐心的朋友去拼装，积木繁多，可以拼装出各式各样的形态出来。环保材质、无毒无味，做工精美无毛刺，培养桌子、凳子收纳箱，喜欢的朋友可以试一下。亲子互动玩具还有很多，今天给大家推荐三款，希望大家喜欢。如果你们有更好的玩具，在评论区留言推荐一下，喜欢我的点下关注，谢谢大家。

与孩子做亲子互动，当然少不了玩具了，男孩子一般比较喜欢汽车类型玩具，今天给大家推荐工程车三件套。挖掘机、自卸车和铲车，三件套均为遥控操作，经过3C认证的ABS塑料，部分金属制作而成，安全无毒。挖掘机配有700毫安电池，自卸车和铲车为400毫安，一般可以玩20分钟，所以要多配几块电池或者直接购买大容量电池，我是经常用这三件套跟我的小外甥一起玩耍的，一玩可以玩上一整天。如果这还不够，还有拼装玩具。这是一款电动积木玩具，2600多块积木，应该够父子两拼上一个星期。拼装好后吊臂可以电动伸缩，吊轮电动升降，操作台手动360旋转，经过3C安全认证。有耐心的朋友不妨买回来拼装一下，很有意思，不过就是有点贵。这些不喜欢？哪就来一款家庭拼装把。这款是多功能拼装，跟上一款吊车一样也是需要有耐心的朋友去拼装，积木繁多，可以拼装出各式各样的形态出来。环保材质、无毒无味，做工精美无毛刺，培养桌子、凳子收纳箱，喜欢的朋友可以试一下。亲子互动玩具还有很多，今天给大家推荐三款，希望大家喜欢。如果你们有更好的玩具，在评论区留言推荐一下，喜欢我的点下关注，谢谢大家。增大孩子识字量，需要一个量变到质变的过程，强扭的瓜不甜，强制去识字其实效率低下，回忆我家大闺女识字的过程，她在一年级的时候就能看好多短篇小说了，当时她在班上的识字量算是很大的，细想一下她的识字过程，不是突击一下就认识那么多的，而是在陪伴的过程中慢慢积累的，她是怎么认识这么多的字的呢？第一步：让她听大量的故事从孩子出生后不久，就一直在给她听故事讲故事，好多的绘本故事都是不断重复讲给她听的，等她大一点时候，绘本里的书名和里面几个很明显的大字，都会带着她指读，书中有些很简短的句子，会我读一句她读一句。在这一起阅读的过程中，孩子对词语和优美句子有了浓厚的兴趣。等到4岁多的时候，好多绘本故事她已经把内容都背下来了。等再大一点的时候，她就开始自主阅读，因为对内容很熟悉，读的时候就记住了那些字。5岁时她的识字量就达到2000了。所以在开始认字的时候，先让她听和讲大量的故事，有了这个基础，孩子不管是认识字还是内容的理解都会反应的很快。听故事，就是在为阅读做准备。第二步：家长有意识的引导孩子认字平时在生活中，家长带孩子出去时，碰到什么上面有字的牌子时，可以带着孩子把那些词句读出来。只要有文字的地方，就处处留心引导孩子。在家里可以玩些认字字卡的游戏，坚持非常重要，举个简单的例子，每天认识5个字，一年下来就1000多字了。在运用字卡的时候把握好节奏，定时的复习克服遗忘。在识字前，还可以探索一下汉字怎么来的~可以和孩子一起看看汉字的起源，有本绘本叫《记事情》就呈现了人类如何记录事情的历史。《汉字五千年》、《学问猫教汉字》这些都讲解了汉字的由来和演变，为孩子解密每个汉字背后的故事，值得家长陪着孩子一起看看。第三步：自主阅读学以致用当她对文字感兴趣，又认了这么多字的时候，让她自主阅读来强化认字的效果。可以像之前说的把过去读过的绘本拿出来，从简单的开始，先复述这个故事，再让孩子读出来。读完后再和孩子一起来交流沟通一下。当然也有一些专门为初学阅读的幼童设计的入门读物，比如《日有所诵》 、《好玩的汉字》、我国古代对孩子启蒙的《三字经》、《弟子规》、《幼学琼林》，这些读物读起来朗朗上口，只要坚持和反复，孩子的识字量一定会大幅度提升的。我还记得有个老师推荐过北师大钱志亮的《急用先学的140个汉字》、《百尺竿头的140个汉字》这两本书，里面都是最常用的高频字词，通过认识这些高频的字，就能带动孩子快速猜测出这句话的意思，帮助孩子在识字的路上大大提高阅读的效率。这些就是我对增加孩子识字量的一点思考，希望能对你有帮助。

与孩子做亲子互动，当然少不了玩具了，男孩子一般比较喜欢汽车类型玩具，今天给大家推荐工程车三件套。挖掘机、自卸车和铲车，三件套均为遥控操作，经过3C认证的ABS塑料，部分金属制作而成，安全无毒。挖掘机配有700毫安电池，自卸车和铲车为400毫安，一般可以玩20分钟，所以要多配几块电池或者直接购买大容量电池，我是经常用这三件套跟我的小外甥一起玩耍的，一玩可以玩上一整天。如果这还不够，还有拼装玩具。这是一款电动积木玩具，2600多块积木，应该够父子两拼上一个星期。拼装好后吊臂可以电动伸缩，吊轮电动升降，操作台手动360旋转，经过3C安全认证。有耐心的朋友不妨买回来拼装一下，很有意思，不过就是有点贵。这些不喜欢？哪就来一款家庭拼装把。这款是多功能拼装，跟上一款吊车一样也是需要有耐心的朋友去拼装，积木繁多，可以拼装出各式各样的形态出来。环保材质、无毒无味，做工精美无毛刺，培养桌子、凳子收纳箱，喜欢的朋友可以试一下。亲子互动玩具还有很多，今天给大家推荐三款，希望大家喜欢。如果你们有更好的玩具，在评论区留言推荐一下，喜欢我的点下关注，谢谢大家。增大孩子识字量，需要一个量变到质变的过程，强扭的瓜不甜，强制去识字其实效率低下，回忆我家大闺女识字的过程，她在一年级的时候就能看好多短篇小说了，当时她在班上的识字量算是很大的，细想一下她的识字过程，不是突击一下就认识那么多的，而是在陪伴的过程中慢慢积累的，她是怎么认识这么多的字的呢？第一步：让她听大量的故事从孩子出生后不久，就一直在给她听故事讲故事，好多的绘本故事都是不断重复讲给她听的，等她大一点时候，绘本里的书名和里面几个很明显的大字，都会带着她指读，书中有些很简短的句子，会我读一句她读一句。在这一起阅读的过程中，孩子对词语和优美句子有了浓厚的兴趣。等到4岁多的时候，好多绘本故事她已经把内容都背下来了。等再大一点的时候，她就开始自主阅读，因为对内容很熟悉，读的时候就记住了那些字。5岁时她的识字量就达到2000了。所以在开始认字的时候，先让她听和讲大量的故事，有了这个基础，孩子不管是认识字还是内容的理解都会反应的很快。听故事，就是在为阅读做准备。第二步：家长有意识的引导孩子认字平时在生活中，家长带孩子出去时，碰到什么上面有字的牌子时，可以带着孩子把那些词句读出来。只要有文字的地方，就处处留心引导孩子。在家里可以玩些认字字卡的游戏，坚持非常重要，举个简单的例子，每天认识5个字，一年下来就1000多字了。在运用字卡的时候把握好节奏，定时的复习克服遗忘。在识字前，还可以探索一下汉字怎么来的~可以和孩子一起看看汉字的起源，有本绘本叫《记事情》就呈现了人类如何记录事情的历史。《汉字五千年》、《学问猫教汉字》这些都讲解了汉字的由来和演变，为孩子解密每个汉字背后的故事，值得家长陪着孩子一起看看。第三步：自主阅读学以致用当她对文字感兴趣，又认了这么多字的时候，让她自主阅读来强化认字的效果。可以像之前说的把过去读过的绘本拿出来，从简单的开始，先复述这个故事，再让孩子读出来。读完后再和孩子一起来交流沟通一下。当然也有一些专门为初学阅读的幼童设计的入门读物，比如《日有所诵》 、《好玩的汉字》、我国古代对孩子启蒙的《三字经》、《弟子规》、《幼学琼林》，这些读物读起来朗朗上口，只要坚持和反复，孩子的识字量一定会大幅度提升的。我还记得有个老师推荐过北师大钱志亮的《急用先学的140个汉字》、《百尺竿头的140个汉字》这两本书，里面都是最常用的高频字词，通过认识这些高频的字，就能带动孩子快速猜测出这句话的意思，帮助孩子在识字的路上大大提高阅读的效率。这些就是我对增加孩子识字量的一点思考，希望能对你有帮助。谢谢邀答。孩子六岁有点识字量，但是不愿意自己阅读，总让我讲给他听，如何鼓励他自己阅读？面对这样的问题，我总觉得我们当家长的看问题有些片面，对孩子的成长规律和成长需求还不是很了解。加上急功近利的心理驱使，往往欲速则不达。我们之所以提倡亲子阅读，是基于孩子的成长规律和成长需求。一般来说，孩子两到三岁的时候，就进入到了口头语言学习的关键期或敏感期了，这时给孩子讲故事，尤其是讲睡前故事，不仅能培养孩子的早期阅读能力，还能有效的满足孩子心灵成长的需要。在孩子大约五岁以后，他们就进入到书面语言学习的关键期或曰敏感期了，这时我们从绘本故事入手，就能较好地使孩子学会和使用书面语言的表达方式。需要注意的是，家长不应把重点放在认识多少字上。那么重点应该放在哪里呢？我认为应该放在对孩子身心健康的素质培养和对事物正确的认知上。具体说到培养儿童早期阅读能力这个问题，家长朋友们一要注意激发孩子的阅读兴趣；二要注意培养孩子的早期阅读的习惯；三才是阅读的方法等。正是在亲子阅读的过程中，通过父母的有针对性地讲解和引导，才能更好地满足孩子的需求。在亲子阅读的实践中，许多家长会发现，某一个绘本故事，孩子早已烂熟于心，但他还是经常缠着让你去讲那个故事，而且他还听得津津有味，你哪个细节讲得有了点出入，孩子还会立刻给你纠正。这又说明什么呢？这一来说明“重复”是孩子在此阶段学习阅读的一种主要方式；再有就是说明孩子已经有了初步的阅读偏好。聪明而有心的家长，正好能藉此发现你的孩子，他喜欢什么不喜欢什么；他擅长什么，不擅长什么；总之一句话——发现你的孩子他真正的天资之所在，天分之所在。而这对孩子的培养有着非常重要的意义。让粗识点字的孩子就去尽快自己阅读，不但达不到家长的初衷，反而会打压了孩子刚刚萌发出来的早期阅读的兴趣。笔者应《幼儿画报》的邀请，曾到全国各地，做过几百场关于儿童早期阅读的专题公益讲座。通过与家长的交流互动，说实话，我确实感觉到有一些家长在培养孩子早期阅读能力方面，存在着认识上的偏差和实践上的误导。而目前，受疫情的影响，有关这方面的公益讲座都无法进行了。这就需要我们当家长的，一定要在如何陪伴孩子进行亲子阅读上多下一些功夫。千万不要错过培养孩子早期阅读的关键期。

与孩子做亲子互动，当然少不了玩具了，男孩子一般比较喜欢汽车类型玩具，今天给大家推荐工程车三件套。挖掘机、自卸车和铲车，三件套均为遥控操作，经过3C认证的ABS塑料，部分金属制作而成，安全无毒。挖掘机配有700毫安电池，自卸车和铲车为400毫安，一般可以玩20分钟，所以要多配几块电池或者直接购买大容量电池，我是经常用这三件套跟我的小外甥一起玩耍的，一玩可以玩上一整天。如果这还不够，还有拼装玩具。这是一款电动积木玩具，2600多块积木，应该够父子两拼上一个星期。拼装好后吊臂可以电动伸缩，吊轮电动升降，操作台手动360旋转，经过3C安全认证。有耐心的朋友不妨买回来拼装一下，很有意思，不过就是有点贵。这些不喜欢？哪就来一款家庭拼装把。这款是多功能拼装，跟上一款吊车一样也是需要有耐心的朋友去拼装，积木繁多，可以拼装出各式各样的形态出来。环保材质、无毒无味，做工精美无毛刺，培养桌子、凳子收纳箱，喜欢的朋友可以试一下。亲子互动玩具还有很多，今天给大家推荐三款，希望大家喜欢。如果你们有更好的玩具，在评论区留言推荐一下，喜欢我的点下关注，谢谢大家。增大孩子识字量，需要一个量变到质变的过程，强扭的瓜不甜，强制去识字其实效率低下，回忆我家大闺女识字的过程，她在一年级的时候就能看好多短篇小说了，当时她在班上的识字量算是很大的，细想一下她的识字过程，不是突击一下就认识那么多的，而是在陪伴的过程中慢慢积累的，她是怎么认识这么多的字的呢？第一步：让她听大量的故事从孩子出生后不久，就一直在给她听故事讲故事，好多的绘本故事都是不断重复讲给她听的，等她大一点时候，绘本里的书名和里面几个很明显的大字，都会带着她指读，书中有些很简短的句子，会我读一句她读一句。在这一起阅读的过程中，孩子对词语和优美句子有了浓厚的兴趣。等到4岁多的时候，好多绘本故事她已经把内容都背下来了。等再大一点的时候，她就开始自主阅读，因为对内容很熟悉，读的时候就记住了那些字。5岁时她的识字量就达到2000了。所以在开始认字的时候，先让她听和讲大量的故事，有了这个基础，孩子不管是认识字还是内容的理解都会反应的很快。听故事，就是在为阅读做准备。第二步：家长有意识的引导孩子认字平时在生活中，家长带孩子出去时，碰到什么上面有字的牌子时，可以带着孩子把那些词句读出来。只要有文字的地方，就处处留心引导孩子。在家里可以玩些认字字卡的游戏，坚持非常重要，举个简单的例子，每天认识5个字，一年下来就1000多字了。在运用字卡的时候把握好节奏，定时的复习克服遗忘。在识字前，还可以探索一下汉字怎么来的~可以和孩子一起看看汉字的起源，有本绘本叫《记事情》就呈现了人类如何记录事情的历史。《汉字五千年》、《学问猫教汉字》这些都讲解了汉字的由来和演变，为孩子解密每个汉字背后的故事，值得家长陪着孩子一起看看。第三步：自主阅读学以致用当她对文字感兴趣，又认了这么多字的时候，让她自主阅读来强化认字的效果。可以像之前说的把过去读过的绘本拿出来，从简单的开始，先复述这个故事，再让孩子读出来。读完后再和孩子一起来交流沟通一下。当然也有一些专门为初学阅读的幼童设计的入门读物，比如《日有所诵》 、《好玩的汉字》、我国古代对孩子启蒙的《三字经》、《弟子规》、《幼学琼林》，这些读物读起来朗朗上口，只要坚持和反复，孩子的识字量一定会大幅度提升的。我还记得有个老师推荐过北师大钱志亮的《急用先学的140个汉字》、《百尺竿头的140个汉字》这两本书，里面都是最常用的高频字词，通过认识这些高频的字，就能带动孩子快速猜测出这句话的意思，帮助孩子在识字的路上大大提高阅读的效率。这些就是我对增加孩子识字量的一点思考，希望能对你有帮助。谢谢邀答。孩子六岁有点识字量，但是不愿意自己阅读，总让我讲给他听，如何鼓励他自己阅读？面对这样的问题，我总觉得我们当家长的看问题有些片面，对孩子的成长规律和成长需求还不是很了解。加上急功近利的心理驱使，往往欲速则不达。我们之所以提倡亲子阅读，是基于孩子的成长规律和成长需求。一般来说，孩子两到三岁的时候，就进入到了口头语言学习的关键期或敏感期了，这时给孩子讲故事，尤其是讲睡前故事，不仅能培养孩子的早期阅读能力，还能有效的满足孩子心灵成长的需要。在孩子大约五岁以后，他们就进入到书面语言学习的关键期或曰敏感期了，这时我们从绘本故事入手，就能较好地使孩子学会和使用书面语言的表达方式。需要注意的是，家长不应把重点放在认识多少字上。那么重点应该放在哪里呢？我认为应该放在对孩子身心健康的素质培养和对事物正确的认知上。具体说到培养儿童早期阅读能力这个问题，家长朋友们一要注意激发孩子的阅读兴趣；二要注意培养孩子的早期阅读的习惯；三才是阅读的方法等。正是在亲子阅读的过程中，通过父母的有针对性地讲解和引导，才能更好地满足孩子的需求。在亲子阅读的实践中，许多家长会发现，某一个绘本故事，孩子早已烂熟于心，但他还是经常缠着让你去讲那个故事，而且他还听得津津有味，你哪个细节讲得有了点出入，孩子还会立刻给你纠正。这又说明什么呢？这一来说明“重复”是孩子在此阶段学习阅读的一种主要方式；再有就是说明孩子已经有了初步的阅读偏好。聪明而有心的家长，正好能藉此发现你的孩子，他喜欢什么不喜欢什么；他擅长什么，不擅长什么；总之一句话——发现你的孩子他真正的天资之所在，天分之所在。而这对孩子的培养有着非常重要的意义。让粗识点字的孩子就去尽快自己阅读，不但达不到家长的初衷，反而会打压了孩子刚刚萌发出来的早期阅读的兴趣。笔者应《幼儿画报》的邀请，曾到全国各地，做过几百场关于儿童早期阅读的专题公益讲座。通过与家长的交流互动，说实话，我确实感觉到有一些家长在培养孩子早期阅读能力方面，存在着认识上的偏差和实践上的误导。而目前，受疫情的影响，有关这方面的公益讲座都无法进行了。这就需要我们当家长的，一定要在如何陪伴孩子进行亲子阅读上多下一些功夫。千万不要错过培养孩子早期阅读的关键期。告诉他识字的目的。你一个人走在马路上如果认识字就能找到回家的路了。给孩子讲故事，有个文盲被人拐骗到一个大山里面，由于不识字，她不知道咋回家，过了20多年才找到家。提高孩子学习的积极性。买来的食物包装上的字都可以让他认识一下。带孩子去公园玩，外面这些宣传牌。指示牌上的字都可以教他。让孩子知道认识这些字。你去公园里面玩就不会迷路了。乘车，地铁站上这么多字。出口。入口，都要让他知道，上车地点，下车地点。0一7岁父母做个有心人。孩子5岁时就能识字1千了。常识性的问题都要告诉孩子。去公园玩。不能光玩让孩子贯注一下来往的行人。小草小花树木，春，夏，秋，冬的变化。每天买回家的青菜，萝卜。凡是在身边出现的各种物品都要告诉孩子。我身边就有一位7岁小孩子，上一年级了。给他拿出来一杯米。他说这个是饭。豆腐是面粉做的。妈妈做个有心人。别相当然地认为孩子以后会知道的。0一7岁时不做好规矩。将来会追不上同学的脚步。做点家庭作业父母孩子累死了。

与孩子做亲子互动，当然少不了玩具了，男孩子一般比较喜欢汽车类型玩具，今天给大家推荐工程车三件套。挖掘机、自卸车和铲车，三件套均为遥控操作，经过3C认证的ABS塑料，部分金属制作而成，安全无毒。挖掘机配有700毫安电池，自卸车和铲车为400毫安，一般可以玩20分钟，所以要多配几块电池或者直接购买大容量电池，我是经常用这三件套跟我的小外甥一起玩耍的，一玩可以玩上一整天。如果这还不够，还有拼装玩具。这是一款电动积木玩具，2600多块积木，应该够父子两拼上一个星期。拼装好后吊臂可以电动伸缩，吊轮电动升降，操作台手动360旋转，经过3C安全认证。有耐心的朋友不妨买回来拼装一下，很有意思，不过就是有点贵。这些不喜欢？哪就来一款家庭拼装把。这款是多功能拼装，跟上一款吊车一样也是需要有耐心的朋友去拼装，积木繁多，可以拼装出各式各样的形态出来。环保材质、无毒无味，做工精美无毛刺，培养桌子、凳子收纳箱，喜欢的朋友可以试一下。亲子互动玩具还有很多，今天给大家推荐三款，希望大家喜欢。如果你们有更好的玩具，在评论区留言推荐一下，喜欢我的点下关注，谢谢大家。增大孩子识字量，需要一个量变到质变的过程，强扭的瓜不甜，强制去识字其实效率低下，回忆我家大闺女识字的过程，她在一年级的时候就能看好多短篇小说了，当时她在班上的识字量算是很大的，细想一下她的识字过程，不是突击一下就认识那么多的，而是在陪伴的过程中慢慢积累的，她是怎么认识这么多的字的呢？第一步：让她听大量的故事从孩子出生后不久，就一直在给她听故事讲故事，好多的绘本故事都是不断重复讲给她听的，等她大一点时候，绘本里的书名和里面几个很明显的大字，都会带着她指读，书中有些很简短的句子，会我读一句她读一句。在这一起阅读的过程中，孩子对词语和优美句子有了浓厚的兴趣。等到4岁多的时候，好多绘本故事她已经把内容都背下来了。等再大一点的时候，她就开始自主阅读，因为对内容很熟悉，读的时候就记住了那些字。5岁时她的识字量就达到2000了。所以在开始认字的时候，先让她听和讲大量的故事，有了这个基础，孩子不管是认识字还是内容的理解都会反应的很快。听故事，就是在为阅读做准备。第二步：家长有意识的引导孩子认字平时在生活中，家长带孩子出去时，碰到什么上面有字的牌子时，可以带着孩子把那些词句读出来。只要有文字的地方，就处处留心引导孩子。在家里可以玩些认字字卡的游戏，坚持非常重要，举个简单的例子，每天认识5个字，一年下来就1000多字了。在运用字卡的时候把握好节奏，定时的复习克服遗忘。在识字前，还可以探索一下汉字怎么来的~可以和孩子一起看看汉字的起源，有本绘本叫《记事情》就呈现了人类如何记录事情的历史。《汉字五千年》、《学问猫教汉字》这些都讲解了汉字的由来和演变，为孩子解密每个汉字背后的故事，值得家长陪着孩子一起看看。第三步：自主阅读学以致用当她对文字感兴趣，又认了这么多字的时候，让她自主阅读来强化认字的效果。可以像之前说的把过去读过的绘本拿出来，从简单的开始，先复述这个故事，再让孩子读出来。读完后再和孩子一起来交流沟通一下。当然也有一些专门为初学阅读的幼童设计的入门读物，比如《日有所诵》 、《好玩的汉字》、我国古代对孩子启蒙的《三字经》、《弟子规》、《幼学琼林》，这些读物读起来朗朗上口，只要坚持和反复，孩子的识字量一定会大幅度提升的。我还记得有个老师推荐过北师大钱志亮的《急用先学的140个汉字》、《百尺竿头的140个汉字》这两本书，里面都是最常用的高频字词，通过认识这些高频的字，就能带动孩子快速猜测出这句话的意思，帮助孩子在识字的路上大大提高阅读的效率。这些就是我对增加孩子识字量的一点思考，希望能对你有帮助。谢谢邀答。孩子六岁有点识字量，但是不愿意自己阅读，总让我讲给他听，如何鼓励他自己阅读？面对这样的问题，我总觉得我们当家长的看问题有些片面，对孩子的成长规律和成长需求还不是很了解。加上急功近利的心理驱使，往往欲速则不达。我们之所以提倡亲子阅读，是基于孩子的成长规律和成长需求。一般来说，孩子两到三岁的时候，就进入到了口头语言学习的关键期或敏感期了，这时给孩子讲故事，尤其是讲睡前故事，不仅能培养孩子的早期阅读能力，还能有效的满足孩子心灵成长的需要。在孩子大约五岁以后，他们就进入到书面语言学习的关键期或曰敏感期了，这时我们从绘本故事入手，就能较好地使孩子学会和使用书面语言的表达方式。需要注意的是，家长不应把重点放在认识多少字上。那么重点应该放在哪里呢？我认为应该放在对孩子身心健康的素质培养和对事物正确的认知上。具体说到培养儿童早期阅读能力这个问题，家长朋友们一要注意激发孩子的阅读兴趣；二要注意培养孩子的早期阅读的习惯；三才是阅读的方法等。正是在亲子阅读的过程中，通过父母的有针对性地讲解和引导，才能更好地满足孩子的需求。在亲子阅读的实践中，许多家长会发现，某一个绘本故事，孩子早已烂熟于心，但他还是经常缠着让你去讲那个故事，而且他还听得津津有味，你哪个细节讲得有了点出入，孩子还会立刻给你纠正。这又说明什么呢？这一来说明“重复”是孩子在此阶段学习阅读的一种主要方式；再有就是说明孩子已经有了初步的阅读偏好。聪明而有心的家长，正好能藉此发现你的孩子，他喜欢什么不喜欢什么；他擅长什么，不擅长什么；总之一句话——发现你的孩子他真正的天资之所在，天分之所在。而这对孩子的培养有着非常重要的意义。让粗识点字的孩子就去尽快自己阅读，不但达不到家长的初衷，反而会打压了孩子刚刚萌发出来的早期阅读的兴趣。笔者应《幼儿画报》的邀请，曾到全国各地，做过几百场关于儿童早期阅读的专题公益讲座。通过与家长的交流互动，说实话，我确实感觉到有一些家长在培养孩子早期阅读能力方面，存在着认识上的偏差和实践上的误导。而目前，受疫情的影响，有关这方面的公益讲座都无法进行了。这就需要我们当家长的，一定要在如何陪伴孩子进行亲子阅读上多下一些功夫。千万不要错过培养孩子早期阅读的关键期。告诉他识字的目的。你一个人走在马路上如果认识字就能找到回家的路了。给孩子讲故事，有个文盲被人拐骗到一个大山里面，由于不识字，她不知道咋回家，过了20多年才找到家。提高孩子学习的积极性。买来的食物包装上的字都可以让他认识一下。带孩子去公园玩，外面这些宣传牌。指示牌上的字都可以教他。让孩子知道认识这些字。你去公园里面玩就不会迷路了。乘车，地铁站上这么多字。出口。入口，都要让他知道，上车地点，下车地点。0一7岁父母做个有心人。孩子5岁时就能识字1千了。常识性的问题都要告诉孩子。去公园玩。不能光玩让孩子贯注一下来往的行人。小草小花树木，春，夏，秋，冬的变化。每天买回家的青菜，萝卜。凡是在身边出现的各种物品都要告诉孩子。我身边就有一位7岁小孩子，上一年级了。给他拿出来一杯米。他说这个是饭。豆腐是面粉做的。妈妈做个有心人。别相当然地认为孩子以后会知道的。0一7岁时不做好规矩。将来会追不上同学的脚步。做点家庭作业父母孩子累死了。您好，5岁孩子正处于幼儿园大班的孩子。识字是需要的，写字就只需练习简单的数字描红或笔画描红则可。但需要注意的是让孩子写字和识字的方式方法。谢绝带压迫或操之过急情绪，来让5岁的孩子学习小学内容，并且每次学习时间也有讲够。以下介绍几种合适的方法给您：首先，先来说说识字让5岁孩子识字是一件非常简单的事，因为正处在阅读和书写敏感期，在孩子看来汉字就是一串串有趣的符号。只要以游戏或讲故事的形式来帮助孩子识字，每次识字量不超4个左右，孩子是很快能记住它们的。例如：今天教上中下三个字，把三个字写在卡片上，然后跟孩子玩字卡捉迷藏游戏。把字卡藏起来，孩子找到一个就教他一个，可以根据实物来贴对应的汉字，跟孩子玩打牌游戏。还有一个较好帮助孩子识字的方法，就是利用5岁喜欢听故事的习性，用手指点读故事内容，让孩子在无意中识字。其次，再来说如何练习写字5孩子只需要写最简单的数字，还有笔画练一练就好，不要让孩子一天写太多，一天写一两行就足够了。可以在书店买最简单的那种描红，给孩子练一练。我们幼儿园大班的老师教孩子握笔，会用这首儿歌做示范给孩子看，仅供参考：老大老二对对挤，笔杆斜靠虎口里，手握空小拳，笔拿手指端，笔正对右耳，不要对鼻尖。可以参考这个的方法，教教孩子正确握笔姿势。最后，五岁的孩子他的自我评价和良好的品格会比识字和写字更重要孩子的自我评价和良好的品格会比孩子识字和写字更重要。千万不要因为孩子不愿意写字或识字就对孩子进行指责，这样会影响孩子的自我评价。我们尽量培养孩子有积极的自我评价，让孩子相信自己是一个有学习能力的人，和是一名不怕困难的孩子，这样他上小学后才会有积极的心态去应对未知的事情。良好的品格是孩子一切向好，发展的基础。我们在适当给孩子添有一些知识，同时也不要忽略孩子良好品格的发展。希望我的回答对您有帮助。

5，适合六到七岁男孩的智力游戏免费的

植物大战僵尸愤怒的小鸟或者学一门棋 像围棋这种国粹

开发智力需要比较全面的方案的，不能单单凭游戏做到哦。游戏只是一个辅导，更多的是其中的指导。

6，有什么好的幼儿识字游戏

三岁前幼儿识字游戏法 在教孩子识字的过程中，为了吸引幼儿的注意，教师要设计多种多样的游戏来诱导孩子，使孩子感到识字能获得欢乐，把识字当作每天必不可少的游戏活动，在不知不觉中识字、脱盲。这就是我们常说的“教者有心，学者无意”。 该怎样把识字与游戏结合起来，使孩子感到有趣而乐于接受呢？下面讲几种游戏识字的方法： 1.捉迷藏：即把字卡藏到容易找的地方让孩子找。找到了，读一读，表扬一番。也可让孩子去藏字，妈妈找字，读字。 2.玩玩具：跟孩子玩什么玩具，就在玩具上写上相应的字，让孩子认读。 3.做动作：边教字边做动作；教“跳”字做一个青蛙跳的动作；……等等。凡是动词都可以做相应的动作，加深印象。 4.装表情：教育些带感情色彩的动词和形容词 要有脸部表情。如教“笑”字，要带动孩子哈哈大笑，教“哭”字要和孩子一起装作哭的样子；动作、表情的适当夸张，可加深孩子识记。 5.钓鱼识字：把字卡当作鱼撤在地上，让孩子去“钓”，钓来一个字卡教一个字，此法可把孩子认过的字当作鱼让孩子钓。成人读一个字，孩子必须钓到那个字，读出那个字才算钓到了“鱼”。也可以几个孩子比赛看谁换钓到“鱼”。这方法用来复习巩固效果好。 6.表演识字：让孩子表演他最喜欢做的游戏，如孩子喜欢当小大夫，就让他坐到写有医生的位置上，对病人问这问那，用一听筒在听，开药方，打针……这时候教育他识读，“医”、“药”、“病”、“针”等，就不会太难。 7.吃东西识字：孩子在吃东西时，往往是最高兴的，这时教他识读字，兴趣也会高些。如削菠萝时教“菠”、“萝”，切西瓜时教“西”、“瓜”，吃棒冰或糖果时教包糖纸上的那些字。 8.讲故事识字：给孩子讲故事，边讲边把故事中主要人物，关键情节在黑板上写下来认一认，讲完故事后读一读，让孩子复述时再认一认。这样既不影响讲故事、故事，认了字又可使孩子把故事情节记得更牢。 9.游动物园识字：把许多字卡围成一圈当作动物园的围墙，“围墙”里面放许多写有各种动物名字的字卡。说有许多小朋友要上动物园去玩，开哪个门进去呢？看门人说走“××”门进去安全，如果开错门，老虎会逃出来咬人的，这时候要孩子去“××”门，开对了才能进动物园，开错了重开。进了“动物园”让孩子捡一个个的字卡来问：“妈妈，这是什么呀？”妈妈说：“唷 ，好大的大老虎的虎字…”如果场 地大，还可在动物园内再分隔成几个“猴”、“虎山”、“鸡禽馆”、“熊猫馆”之类的小圈圈，可以把各种飞禽走兽的名词都教孩子认读。此法复习旧字，认新字，效果都很好。 10.踩字过河识字：地上画两条平行直线当作是一条河，河中间放若干个字卡当作“桥”，孩子要从“桥”上“过”河去，先要读出一个字才能上前踩中跨到前面的这个字上，读错了重教重读。过了“河”还要从“桥”上返回来，再一个字一个字读过来复习一遍，能做到一字不错返回来的要大大表扬。 1 1.教布娃娃识字：让孩子当小老师，让布娃娃、绒毛狗、小熊、猩猩、企鹅、大熊猫等绒布玩具当学生，成人当班长喊“起立、坐下”识字……此法用来复习已经学过的旧字有很好的效果。 1 2.出门之前识字：让孩子上儿童公园前，先要认一认“儿童公园”四个字。凡是孩子迫切要求出去玩的时候，都可以先识几个字再行动，到外婆家去也可以学“外婆”两字，认认外婆家居住和街道、村庄、门牌号码等。 1 3.引诱孩子识字：成人与成人说话，故意相互问字，教字，写字，猜字谜考字，谈得津津有味，吸引住孩子的注意，引诱孩子主动来看来问，积极参与识字活动。

7，适合六岁左右小孩玩的游戏有哪些

玩“蕴藏客观规律，需要动手、耐心、坚韧”的游戏。例如500块以上的拼图，或者现在很流行的用纸或者木材做的立体建筑物模型。爱因斯坦小时候就偏喜爱那些需要耐心和坚韧的游戏，比如用薄薄的纸片搭房子。这种坚韧游戏对锻炼孩子的专注非常有帮助。 蒙台梭利称孩子有助于智力提高的活动为“工作”，而称对智力没有帮助的活动为“游戏”。每个孩子天生对大人的生活及存在内在规律的事物感兴趣，天生热爱工作，其热爱的程度远胜于游戏。那么什么是内在规律？几个一样大小的篮子能刚刚好套在一起，漏勺能将液体和固体分开，这就是简单的生活规律；1+9=10,2+8=10,3+7=10..这就是简单的数学规律；太阳每天从东边升起，西边落下，这就是自然规律。过多的玩具只会让孩子把时间浪费在游戏里。另外，规律都隐藏在生活了，父母让孩子学会像成年人一样生活，在动手过程中，孩子会发现许许多多的内在规律，这比玩游戏有趣得多。

超级马里奥

我觉得洛克王国很好玩 适合 6岁小孩子玩 赛亚号也适合

摸瞎子，不知道你玩过没?捉迷藏你可以过去问他们爱玩什么，平时都玩什么游戏，在和他们一起玩，这是最好的建议，因为毕竟是一些残联的小朋友

8，给六七岁的男孩子玩什么手机游戏比较好

你好，孩子还小最好是不要孩子玩游戏。如果小孩子是比较得喜欢的玩游戏的话， 可以在应用宝里面下载一些适合小孩来玩的游戏既方便又安全。比如《切水果》《开心消消乐》都是可以来锻炼孩子的反应的能力的，《会说话的宝宝》也是一个适合小孩来玩的游戏。

在app store里有儿童游戏专区我个人推荐玩一些舒缓的音乐节奏类的游戏儿童彩绘风格的解谜游戏，三消类的游戏（不要下载那些内购按钮很明显的游戏）最好不要给孩子玩一些血腥暴力的（如带 丧尸、爆头、刺激之类的关键词的游戏）

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愤怒的小鸟植物大战僵尸给你介绍一些益智的游戏，能开发小孩大脑和思想，也是一种娱乐方式，而且还能和孩子一起沟通做游戏，可以在应用宝找些这样的游戏，还是不错的，一些家长都在教孩子适当的利用好自己的时间。

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9，6岁的孩子应该学什么画

最好是画儿童画，发展想象力即可；素描、水粉等孩子大一些再学不晚。学画画主要是用图形和颜色刺激儿童的大脑，可以增加儿童的智力发展，发展自我意识。建议不要太追求技法、画的像不像，关键是多接触；素描和色彩是锻炼人观察、分析能力的，儿童太小了还不适合画这些。绘画能提高孩子的记忆力。也许看到孩子毫无“艺术感”可言的绘画，大人们的第一反应是“信手涂鸦”，这无可厚非，如果小孩的绘画完全符合大人门的审美观点，那样就说不上“想象”了，如苹果，因为“模仿”的苹果算不上真正的再创造。但是这并不表示孩子的绘画作品是没意义的，只是在我们成人思维里缺少对孩子作品的理解成分。在他们看来， 一个小圈圈就是一片云朵、一个人物形象，几个粗细不均的线条就是一栋房子、几棵树，如果我们细心观察，古人最早用的甲骨文就像是小孩的“无意识记忆”喔！扩展资料1、观察能力的提高：当您的孩子乐滋滋地指着自己画中的“小古怪”说这是超级，那是无敌时，不要用满带不信任的眼神打击他。虽然画面有些混乱、形状有些离谱，可你有没有发现，这些日常生活中我们因常见而不屑一顾的事物。其实这就是孩子观察能力的表现，不受固定格局限制的他们能注意很多大人已经无法注意到的细节，他们的内心世界有时候比大人的还敏感细腻呢。2、想象能力的提高：因为我们跟孩子的想象力、认识能力有差别。成人都喜欢规矩、真实的东西，而孩子的世界里充满了童话般的烂漫，花儿会唱歌，太阳长胡子，小兔子拿着气球，电视机长着两只手……这正是想象力的最好表现。同时，对色彩的运用更能显出孩子们大胆的想象力，他们按照自己的兴趣、意愿随意涂抹颜色，红色的小人儿、绿色的房子、蓝色的小猫……不过不要用“离谱”去理解他们看到的世界，因为在他们眼里，世界本来就是丰富多彩的。

可以，学蜡笔画就行，但要从最简单的开始，教的太快了，这个老师不行，换一个吧！！！

六岁先学简笔画不行？你还想让他一步登天啊。再就看看你孩子的兴趣，素描是一切绘画的基础

这个时间段对于绝大多数孩子来说就是学儿童卡通画，简单的，快速分辨出基本的构图和色相

传统的中国画就很好的，对提高综合素养非常有帮助。

现在定6岁的孩子该画什么，还为时过早，主要还是应该先培养他的兴趣，一般这么大的孩子都喜欢画卡通画，然后再加上景色，一步一步来，开始太难会打击他的积极性，老是画不好可能会产生厌烦心里。

10，适合六岁小孩玩的玩具

1、积木搭积木非常有益于孩子的空间想象力、创造力，以及抗挫折能力的发展。美国幼教协会要求班级建构区至少有三种不同材质的积木供孩子进行想象游戏，分别是纯色积木条 乐高玩具以及磁力片。在孩子接触积木的初期，宝妈们可以帮助宝宝搭建好。在宝宝把积木推倒后引导宝宝垒高积木，如果是用乐高积木，还可以加入乐高小人进行想象游戏。不过乐高玩具有分大小，宝妈们可以选择合适年龄段的乐高积木。2、拼图拼图在国外也是常备的幼儿园物资，它的精髓在于非常有助于发展孩子解决问题的能力，专注力以及思考能力。在给宝宝选择拼图的时候，初期可以选择块数较少，形状比较单一的木质拼图，让宝宝锻炼出自信心之后，循序渐进的增加拼图的难度。在过渡到彩色拼图之后，记得选择宝宝感兴趣的拼图图案，比如动物、车辆之类的。3、绘本到了1～3岁，宝宝的色彩辨认能力和图形的认识能力都有所提升，这个时期的宝宝很喜欢听故事。虽然不能理解具体内容，但是已经表现出对书中对彩色图形的兴趣。等到了3岁左右，孩子的阅读能力开始加强，但是他们更倾向于快速阅读，做不到一点点点琢磨文字的内容，所以宝妈们在选择绘本时，记得选择图像为主，文字为辅的绘本。在宝宝阅读的时候，宝妈们的耐心讲解也必不可少。4、玩偶国内不少家长都认为“玩偶和过家家是女孩子才玩的”。实际上这种思想是成人赋予玩具的社会性别符号，不管男宝宝还是女宝宝都是可以玩的。通过玩偶进行过家家，不仅有助于儿童认知、情绪和社会性发展，还能促进各种心理能力的发展，包括注意力、记忆、想象、逻辑思维、语言和识字能力。这对孩子的情商发展也是极其重要滴，光有胖么说的这些玩具还不够，宝爸宝妈们的陪伴才是孩子成长过程中必不可少的内容。5、象棋下棋能提高少年儿童的逻辑思维能力和形势判断能力，从吃亏和得利开始，要下好棋必须得学会数学计算，学会逻辑分析，并预知其后几步的情况，并有严密的计划性做保证。下棋能提高少儿的心理素质。如处下风时的紧张感，占优势时的兴奋感，赢下来的成就感，大好的局面下有赢变输的懊丧感，棋局不断变化的焦虑感等时时冲击他们，以及要求他们有胜不骄、败不馁，沉着冷静、积极进取的良好品质。

1．发展小肌肉系统、完善各种动作的协调性、准确性和灵活性的玩具：跳绳、橡皮筋、乒乓球、羽毛球、小皮球、毽子、手榴弹、小自行车。2．有助于丰富幼儿知识经验和培养各种技巧、发展幼儿智力的玩具：各种娃娃以及娃娃的各种用具、餐具、家具；各种模拟的家畜、家禽、野兽；各种运输工具；各种积木、镶嵌结构、组装结构、智力盒等；各种棋类、五子棋、斗兽棋、跳棋，桌面陀螺、七巧板、万花筒。3．促进幼儿对数学的兴趣、对科学的爱好的玩具：计算器、电子计算玩具、卡片、机器人、电子游戏机、遥控汽车等。4．促进幼儿自己动手制作、加强技术技巧训练的玩具：装拆玩具、组装玩具、绒绣、木工工具。5．进行艺术表演活动和装饰的玩具：铃鼓、木偶、小喇叭、童话头饰。6．娱乐、滑稽造型玩具：旅游女娃娃、小熊照相。

1．发展小肌肉系统、完善各种动作的协调性、准确性和灵活性的玩具：跳绳、橡皮筋、乒乓球、羽毛球、小皮球、毽子、手榴弹、小自行车。2．有助于丰富幼儿知识经验和培养各种技巧、发展幼儿智力的玩具：各种娃娃以及娃娃的各种用具、餐具、家具；各种模拟的家畜、家禽、野兽；各种运输工具；各种积木、镶嵌结构、组装结构、智力盒等；各种棋类、五子棋、斗兽棋、跳棋，桌面陀螺、七巧板、万花筒。3．促进幼儿对数学的兴趣、对科学的爱好的玩具：计算器、电子计算玩具、卡片、机器人、电子游戏机、遥控汽车等。4．促进幼儿自己动手制作、加强技术技巧训练的玩具：装拆玩具、组装玩具、绒绣、木工工具。5．进行艺术表演活动和装饰的玩具：铃鼓、木偶、小喇叭、童话头饰。6．娱乐、滑稽造型玩具：旅游女娃娃、小熊照相。

拼图和积木

1、球类游戏，球是几乎所有的孩子都有的一种玩具，在球类游戏中，不但可以训练孩子的手腕力量，还可以训练孩子手腕控制方向的能力，提高手眼协调性，增强孩子的快速反应能力。2、磁力棒，磁力棒玩具主要是由带有神奇磁力的各个形状塑胶棒和可吸圆球组成。因其独一无二的磁力连接式和强大无比的造型构建能力而受到儿童教育专家极高的评价。3、、棋牌类，棋牌类玩具是一种新颖有趣、形象具体、简便易行的操作玩具，不但能够提高孩子的思维能力、计算能力、想象能力和注意力、记忆力，而且有利于培养孩子的抗挫能力，形成良好的合作与竞争意识。每一种棋牌类玩具都可以有多种玩法，规则可难可易，一物多用，适合于各年龄的孩子。4、拼图类，拼图对宝宝的手、眼、脑、情感的发育都有很大的帮助。5、拼搭类，4-6岁的孩子正是玩结构游戏的最佳时期，拼搭玩具有利于培养孩子的空间想象能力及精细动手操作能力。

11，送什么生日礼物给6岁小男孩比较好

给6岁孩子的礼物，选择范围还是挺大的。1、图书无论哪个年龄段的孩子，送图书做礼物，是不会错的。我很喜欢买书，经常给自家孩子买，也经常送书给别的孩子。就是看到好的童书，忍不住就想买。送图书做礼物，还有一个好处就是省事。给别人家孩子送礼物时，吃的穿的用的玩的等东西，不一定能送对，因为各家生活水平不一样，就拿衣服来说，有的家庭觉得给孩子买几十元的衣服就可以了，但有的家庭觉得两三百元的衣服给孩子也没法穿。所以送这些东西，有时候可能会送“错”。但送图书就不存在这种问题了。不管是谁家孩子，书还是一样得看。有时候，当不知道该给孩子送什么礼物的时候，也可以送童书。2、彩窗磁力片在我看来，磁力片这种东西，跟积木一样，基本属于“孩子童年里总要有一套”的那种东西。而彩窗磁力片相比普通磁力片，在颜值上，又高了很多。从观感来说，也更吸引孩子。而且彩窗磁力片可以透光，阳光可以透过。如果有小夜灯，晚上的时候，搭建好彩窗磁力片，可以放进去，五彩斑斓的，超级美。当初给孩子买回来彩窗磁力片之后，我自己先玩了好一会儿哈哈。孩子也很喜欢，能玩很久。更早之前给孩子买的普通的磁力片，玩了几次就不怎么玩了。3、儿童自行车现在很多孩子户外活动的时间比较少，所以有时候，需要家长在这方面注意，给孩子安排户外活动的时间。年龄较小一些的孩子，可以骑平衡车，有辅助轮的小自行车。而六七岁的孩子，很多家长这时候会让孩子开始学骑自行车了。所以给这个年龄段的孩子送自行车做礼物，也很不错。4、液晶小画板孩子们大多喜欢涂鸦，不管是两三岁的小孩子，还是六七岁的孩子，涂涂画画都是少不了的。我家孩子就特别喜欢画画。虽然家里有买了很多白纸，还有各种绘画工具，但这种液晶小画板，还是挺有用的。在纸上涂涂画画的好处，是可以把孩子的作品存起来。但有时候，实在画得太多了。而这种液晶小画板，可以满足孩子画画画的欲望，还能一键清除，节省纸张和颜料。也避免了孩子在其他地方乱写乱画。我家孩子六岁多的时候，我给买过这种小画板。刚买回来那阵子，孩子每天出门也要带着，哪怕是坐地铁的一会工夫，也要画一画。适合爱涂涂画画的孩子。5、儿童书架家里有小孩子的话，非常建议给孩子准备一个专用的儿童书架。这种儿童书架的好处，是根据儿童的身高设计，孩子看书取书都很方

付费内容限时免费查看回答你好，六岁的小朋友，因为正处于一年级阶段，还是非常具有童心的。所以，可以送给她一些玩具之类的，女孩子可以送布娃娃，男孩子就可以送乐高，模型等。小孩子正是对动漫感兴趣的高阶时段，可以送她一些漫画书，绘本，或者是一些大迷宫之类的图书如果，要大手笔一些的，可以送她一辆儿童自行车，那她肯定是非常高兴的。也可以，是送一个生日蛋糕，小朋友也会非常开心的。更多2条

很多人在送礼物这件事上总是操碎了心，特别是给小朋友送礼物，比如说6-7岁的小男孩儿，这个年龄段的男孩，不大不小，他们不一定喜欢食物或者衣服，通常可能是喜欢玩具之类的，不过这只是一般的想法，下面的第一宝宝小编将给大家介绍如何给6-7岁小男孩选择生日礼物。　　1、给小男孩送好玩的东西　　孩子们对玩具总是无条件的喜欢，毕竟孩子们可以通过玩的过程接触世界。所以在考虑给小男孩送礼物时，可以给他挑选几件合适的玩具。当然选择玩具上也是有讲究的，没挑战性的玩具，一般孩子玩了几天，就会失去兴趣，扔在一旁，这实在是大大的浪费。　　六七岁的男孩好玩多动，不妨给他挑选一些电动玩具和摇控模型，比如汽车、飞机、爆丸子等等，比如需要孩子组装的四驱车和火车模型，这些都会让孩子爱不惜手。此外，也可以选择益智类玩具，好玩又可以开发智力，还能够让贪玩的孩子专心，像积木、拼图类、音乐敲击类、算珠类、绘画类涂鸦类等，也是一个不错的选择。　　2、送实用的东西　　给小男孩送一些比较实用的东西作为生日礼物，虽然孩子的兴致不高，不过孩子的父母可能会比较欢迎。这个年纪的小男孩鞋子损耗最大，可以送好点的鞋子，也可以送好点的衣服、书包这些，实用价值非常高。　　3、送冒险类的书　　并不是送科教类的书籍，因为这个年龄段的男孩还不能定心在学习上，但又对世界充满好奇充满探索的欲望，冒险类或者常识类的书本可以满足这些小男孩的好奇心，从而对这个世界有更多的了解。而且大多数人都会有一个误区，认为男孩对故事书没兴趣，其实这种想法不对哦，要选择适合男孩的书，如果给他“白雪公主”之类的故事，男孩子当然不会感兴趣咯。　　4、给孩子送特殊的礼物　　送一些比较好玩特殊的礼物也比较有意思的。比如送上一件变色杯，勾起孩子探索的欲望；比如送上一件小猫存钱罐，让孩子从小培养节省的观念；比如给小孩子送上个性陶偶，用个性的陶偶来记录孩子小时候的模样，这样的礼物就会成为孩子美好童年的最好回忆。

1、玩具车。男孩子都喜欢玩车，如果在他过生日时，送一辆酷酷的玩具车给他，他一定爱不释手。2、球类。男孩子天性好动，可以送球类给他作为生日礼物，篮球、足球、羽毛球等都可以，看他的爱好。3、望远镜。还可以在儿子过生日时，送一副望远镜给他，望远镜可以在户外游玩时看远处的动植物和风景。4、智能机器人。儿子过生日时，还可以送一个智能机器人给他，机器人能够陪他读书、听歌、学习等，让他不寂寞，还能在乐趣中学习。5、智能手表。还可以送智能手表给儿子作为生日礼物，智能手表不仅有手表的功能，还能打电话、语音视频、听歌、讲故事等，戴上它，你随时随地都知道孩子在哪里。6、创意礼物如果小孩子比较贪玩，越是新鲜好玩的东西越喜欢，一些孩子们平常玩的玩具对他来说可能已经没有什么吸引力了，那么我们可以送朋友家孩子一个会唱歌的音乐台灯，一个创意的存钱罐，可以预测天气的风暴瓶等等都是值得不错的礼物，这些创意礼物还有很大的益智作用，不仅朋友家小孩子喜欢，朋友肯定也喜欢。

1、儿童手表6岁的小男孩充满活力，对于正在上幼儿园的他们来说，一款漂亮的手表肯定能博得他们的欢心，比如迪士尼的、美国队长的，让孩子好好掌握时间观念很重要。2、电动玩具这个年纪的小孩子都是很喜欢玩具的，推荐你送一件电动的玩具给他，他一定会开心的不得了，比如遥控赛车、遥控直升机、坦克之类的都很不错。3、益智玩具相信很多家长都希望孩子从小就能显露出一些特质，不如送他一款益智的玩具，充分挖掘他的潜力，让孩子一边玩一边还能成长，是不是一举两得啊。4、户外类玩具最后推荐送一件户外运动的玩具，在电子时代的今天，电脑、平板已经让孩子的视力、体质大不如前，让孩子尽情享受户外的运动尤为重要，比如儿童的滑板车、轮滑鞋都很不错。

小男孩的礼物还蛮多的，不过要贴合对方的兴趣爱好什么的来选择礼物的。这样才可以让他更喜欢的。1、可以给孩子送一些动漫类的礼物的，像超人 蜘蛛侠什么的就是可以的。2、孩子过生日可以给孩子送一些跟生日相关的礼物的，例如好看的本子 贴画什么的都是挺好的。3、小男孩都是喜欢玩具什么的，像车模型 摩托车 都是孩子非常喜欢的礼物的。4、毛绒玩具布娃娃，也是孩子非常喜欢的礼物的，小男孩都是喜欢超人 蜘蛛侠的可以给孩子选择一个超人或者蜘蛛侠蜡笔小新公仔这个可以搜萌 小露毛绒，里面有很多的表情可以选择的。相信孩子一定会喜欢的。

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