03岁孩子玩什么游戏最聪明，一到三岁小孩玩的游戏

本文目录一览

• 1，一到三岁小孩玩的游戏
• 2，和3岁的宝宝做什么游戏有助于脑开发
• 3，3岁的孩子用什么玩具可以开发脑力
• 4，智力在35岁致残儿童玩什么游戏
• 5，3岁儿童益智动画片 三岁儿童看什么动画片
• 6，女儿三岁记忆力超强有什么好玩的能让她加强这种特长

1，一到三岁小孩玩的游戏

泡泡龙，连连看找茬

3岁?根本就不应该玩电脑 上 的 游戏！！

2，和3岁的宝宝做什么游戏有助于脑开发

宝宝3个月的时候，从脑潜能开发的角度看，正处于一个反射期向反应期过度的时期。反射期大脑没有完全发育好，孩子的行为是由大脑以下的中枢来指挥的。实际上是一种生理的反射。比如说，你给他一个大的声音，孩子会出现惊跳反射，也就是上下肢会一块动。而反应是指给一个大的声音，孩子就会去用眼睛找，这是反应。婴儿正常的发育都是从抬头，翻身，到拉坐，爬行，站，走，跑。你的孩子3个月，他可以拉坐，但不太会翻身，可能是你平时让他仰卧的机会多。当他睡醒来的时候，你在旁边照顾时，可以让他俯卧。那他就会高兴地抬头。你再帮他翻身。同时，跟他说话。应答他的咿呀学语。在我们看来，这个游戏就是翻身和咿呀学语。

3，3岁的孩子用什么玩具可以开发脑力

一岁的宝宝玩玩具，眼睛喜爱追逐色彩鲜亮的物品，手中摇动能发出响声的儿童玩具，可以锻炼宝宝的视觉能力。2-3岁开始爱好能活动的玩具，似懂非懂之间什么都要摸索。3岁以后孩子更喜欢拆，自己动手摆弄玩具，摆弄甚至拆毁东西是因为他们太好奇了，“这是怎么回事”我一定要把他弄明白。于是，便出现了在大人看来的“破坏”行为。其实，通过一些拼装玩具来满足她的好奇心，例如工程智慧片（幻灯片）可以锻炼孩子的几何图形认知，空间感，物理原理，房子，车，满足孩子的好奇心，启发孩子的想象力、创造力、和对个性的培养。2-3岁的孩子可以选择电动，的玩具。3岁可以选择智慧片，骨架棒，拼装玩具。有的玩具有一定特殊性，像龙博士金字塔

孔明锁不错不太调皮尽量玩玩体育，越玩思维开发玩具越不爱说话，如果完的话！！

4，智力在35岁致残儿童玩什么游戏

【撕纸】 活动名称：撕纸 活动目标：1、锻炼孩子手部小肌肉； 2、让孩子体验纸的质地、性质； 3、学习“撕”的动作。 活动准备：薄厚不等的白纸若干张。 活动过程： 1、将宝宝抱在怀里，拿出一张最薄的纸，抖动发出声音，吸引宝宝的注意； 2、轻轻的将纸撕开，示范撕纸的动作2-3次； 3、当宝宝有想要纸的意愿时，将纸递给宝宝； 4、鼓励宝宝不断地重复撕纸动作。 5、可以逐渐增加的厚度，对于宝宝撕不开的纸，家长可以把纸撕开一个小口子，再让宝宝撕。 注意事项：注意不能用报纸。因为报纸含铅量比较大，对婴儿身体不利。

在孩子水平提升的时候慢慢的减少让子的数量。切勿让孩子过早的接触电子游戏，3岁定八十，给孩子一个良好的学习和玩耍的环境，给孩子树立一个好的榜样，

5，3岁儿童益智动画片 三岁儿童看什么动画片

一些好的动画片可以帮助孩子开发大脑，增加想象力，培养孩子的的情感与自我修养，家长应该慎重选择动画片的内容。 3岁宝宝适合看的动画推荐：1、喜洋洋与灰太狼《喜羊羊与灰太狼》以羊和狼两大族群间妙趣横生的争斗为主线，剧情的轻松诙谐风格，情节爆笑，对白幽默，还巧妙地融入社会中的新鲜名词。这部超强人气的长篇动画以“童趣但不幼稚，启智却不教条”的鲜明特色，赢得众多粉丝，在国内各项动画比赛中更是屡获殊荣。2、虹猫蓝兔系列该片以“拯救森林环境”为主题，突出行侠仗义的精神，塑造了“虹猫”“蓝兔”“黑心虎”“猪无戒”等善恶分明的卡通形象。3、封神榜传奇该片获“金鹰艺术节”最佳电视动画奖，最佳场景设计奖。素材提取取材于著名神魔小说《封神演义》，融传奇性，历史性于一炉，通过人、神、魔的超时空大战，颂扬了正义终将战胜邪恶，光明终将战胜黑暗的鲜明主题。 当孩子看动画片时，父母需要做的事情：孩子在看动画片时，家长最好陪伴孩子一起观看，特别是年龄较小的孩子，因为动画片中可能会有些内容孩子不能理解，家长可以及时给孩子解释，以免造成对孩子的误导，还可以帮助孩子思维的延伸和知识的吸收。另外家长还可以和孩子讨论动画片中的内容，当孩子提问的时候，家长要先问：“你说为什么呢？”“你认为呢？”等等，可以帮助孩子主动思维能力的发展。

6，女儿三岁记忆力超强有什么好玩的能让她加强这种特长

对小宝宝来说，玩就是最好的教育。他们可以在玩中认识世界、接受世界。一部曲：利用游戏“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”歌德的话正好说中了幼儿的记忆特点。明智的家长绝不能“命令”孩子记住这、记住那，而是让孩子在玩中学、玩中记。您只要想想“你拍一，我拍一，早早睡觉早早起……”这样的拍手歌，就不难想像，利用游戏可以让孩子无意间记住多少东西了。可以训练幼儿记忆力的游戏很多，如说歌谣、讲故事、猜谜语、唱儿歌等等。二部曲：明确任务不用说孩子，就是您自己可能也不记得走过无数遍的楼梯是多少台阶。但是，您如果跟孩子说：“数数楼梯有多少台阶，星期天好去告诉姥姥。”孩子准会记牢。又如，您给孩子讲故事，先跟他说：“妈妈讲个故事，回头你再讲给爸爸听。”这也能促使孩子记好您讲的故事。为什么?就是因为明确了任务。记忆的任务、目的明确，可以提高大脑皮层有关区域的兴奋性，形成优势兴奋中心，因而记得牢。三部曲：附加意义要记的内容有意义，您可以让孩子在理解后再去记。如果是一些没有意义联系的材料呢?您可以引导孩子给要记的材料附加上“意义”。具体方法有：假想法。如，要让孩子记住富士山海拔12365英尺，就可以把富士山假想为“两岁”的山，即前两位数想成12个月(为一岁)，后三位数想成365天(为一岁)，这样一假想很容易记住。谐音法。比如，马克思于1818年5月5日诞生。要记住这个日期，可以谐音为：马克思——要发一一要发(1818)打得资本家呜(5)呜(5)直哭。形象法。看图识字要算最典型的形象法了。再如，让孩子记阿拉伯数字的字形，可以形象地想成：1像铅笔细长条，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音，4像小旗随风飘，5像鱼钩来钓鱼，6像豆芽咧嘴笑，7像镰刀割青草，8像麻花拧一遭，9像勺子能吃饭，0像鸡蛋做蛋糕。歌诀法。比如，“一三五七八十腊，三十一天整不差”的歌诀，可以帮助孩子很快记住哪个月份是31天。推导法。比如，孩子是4月份的生日，妈妈是5月份的生日，爸爸是6月份的生日。孩子只要记住一个人生日的所在月份，加以推导就全记住了。四部曲：充分理解什么算理解？就是新知识与脑子里原有的知识经验“挂上钩”。一旦挂上钩也就容易记住。因此，您应充分利用孩子已有的知识经验，使他学的新知识与脑子里的旧知识建立联系。比如，孩子记“乘法口诀表”，你可以启发孩子理解“乘数不变，被乘数增加1，积就增加一个乘数”的道理。这样，他就借助已有的加法知识很快记住了乘法口诀。五部曲：巧用时机不同时间学的东西，记的效果不一样。研究表明，人在入睡前学的东西记得好。因为学后就入睡，不再有别的东西来干扰，使大脑有一个很好的自行巩固记忆的过程。因此，您的故事、谜语、歌谣等，不妨在孩子临睡前讲给他听。六部曲：多用感官有个实验，以10张画片为材料，单凭听觉记的效果为60%，单凭视觉记的效果为70%，而视、听觉和语言活动协同进行，记忆效果为86.3%。这是因为多种感官参与识记活动，可以在大脑皮层建立多通道的神经联系。七部曲：反复强化明朝有位很有学识、记忆力很强的人名叫张溥，他锻炼自己记忆的方法是：一篇文章，先读一遍，再抄一遍，如此反复7次，然后烧掉，从而使他博闻强记。张溥所用的就是反复强化法。至于幼儿因其记忆保持的时间短，就更需要经常强化，以巩固记忆了。记忆应该是能记善忆。有的孩子知道得不少，就是到时侯想不起来，他不是没有记住，而是不善于回忆。所以，训练孩子的记忆力，不光是让孩子善记，还要让他善忆。让他把记在脑子的东西系统地归类，整理得井然有序。比如，孩子学了一定数量的字，你可以帮助他按字形或读音归类，以后再学，继续归入相应的类别。这样，系统地存在脑子里就容易回忆起来。总之，“存”在脑子里的东西系统性越强，到时侯就越容易“取”出来。求采纳!!谢谢

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