小孩子想玩什么游戏，小孩在学校都玩些什么游戏呢

本文目录一览

• 1，小孩在学校都玩些什么游戏呢
• 2，孩子今年19岁整天就想玩游戏什么也不做不想上学不想工作
• 3，适合小学生玩的手机游戏有哪些
• 4，推荐几款适合儿童的游戏
• 5，儿童喜欢玩的游戏是什么
• 6，谁知道有什么样的游戏能让小孩既学习又能玩
• 7，小学生喜欢玩什么游戏
• 8，小孩最喜欢哪个网络游戏
• 9，现在小孩最喜欢玩什么样的游戏啊

1，小孩在学校都玩些什么游戏呢

比如说抢凳子的游戏， 还有捉迷藏啊，

2，孩子今年19岁整天就想玩游戏什么也不做不想上学不想工作

可以让他去学习电子竞技：电子竞技作为一项新兴的运动项目，长期以来被人诟病。大多数人认为参与电子竞技等同于“玩游戏”，是玩物丧志的表现。然而在舆论的误解和嘲讽之下，2003年，中国体育总局将电子竞技列为第99个正式体育项目;2004年，第一届中国电子竞技运动会（简称CEG）正式发布;2007年，亚洲室内运动会引入电子竞技为正式比赛项目;2008年，国家体育总局整合现有的体育项目，将电子竞技重新定义为第78号体育运动。[1]时至今日，仍有大多数人对电子竞技不理解甚至抵触，笔者从以下几个方面来剖析电子竞技在我国的现状和未来发展策略。　　一、电子竞技的概念及类型　　电子竞技从根源上讲就是电子游戏，它是一种以竞技类电子游戏为基础、通过电子设备（电脑）及网络信息技术创造的虚拟平台、在统一的比赛规则下公平进行的人与人之间的对抗性电子游戏比赛。[2]它是电子游戏比赛达到“竞技”层面的活动，这种比赛脑力劳动远高于体力劳动，因此对竞技选手的要求也非常高，并不是人们单纯理解的“打游戏”。它与其他传统体育项目一样，也是一种高强度的对抗性比赛项目，具有专门的各类比赛项目、专业的运动员、不同等级的各级赛事、统一的比赛规则。对电子竞技运动员来说，它具备传统体育项目的各个环节，正所谓“台上十分钟，台下十年功”，在平时的训练中不断学习、对抗演练、总结经验等，最终通过正式比赛呈现自己的技术水平和比赛结果。　　电子竞技基本分为两种，对战型和休闲型。对战型主要是指通过对战并赢得比赛为目的电子竞技活动，它一般都有专业的运动员、正规的比赛团队（战队）和专门的赛事，目前开展比较广泛的有：魔兽争霸、DOTA、DOTA2、英雄联盟、星际争霸、反恐精英、CF、雷神之锤、帝国时代等，这些都是电子竞技的典型代表，它需要运动员长期的刻苦训练、高超的技术水平和良好的应战心态，代表自身所在团队参加竞技比赛，以赢得比赛胜利为唯一目标;休闲类主要是以休闲放松为目的的电子竞技活动，相对来讲比较简单、大众化。例如：中国象棋、四国军棋、网络围棋、麻将、桥牌、连连看、斗地主、消消乐、拖拉机等，这些属于电子竞技，但其“竞技”性不强，不需要非常专业的技术水平，主要用于工作和生活之余的娱乐性消遣。　　二、电子竞技的基本特征　　1、竞技性　　所谓竞技，其实是技术的竞赛，电子竞技虽说是游戏，但属于体育比赛，和传统体育比赛项目一样具有明显的竞技性。它有单人对抗型、多人对抗型和人机对抗型三种基本的方式。电子竞技运动项目有统一的比赛规则，并且在相同的规则要求下，进行公平、公正、公开的比赛。然而但凡竞技，它的性质、过程和结果是充满激情和挑战，是非常残酷的，胜败皆取决于运动员的自身素质、能力和临场应战心态，它对运动员的要求非常高。甚至有人认为电子竞技是一场虚拟的战争，运动员就是战争指挥官，凭借自己胆识和阅历，运用独特的技术能力去指挥千军万马以应对瞬息万变的战场形势，最终赢得这场战役，取得比赛胜利。　　2、益智性　　电子竞技是通过电脑和网络平台进行的体育运动项目，主要体现在奋发拼搏、健康益智，培养与人和谐合作能力，最大限度发挥自己的个人才华，激发自身潜能。[3]电子竞技虽然是游戏，但能以游戏为载体，通过体育运动项目开展，能开发参与者的思维模式、激发其潜在的智商，锻炼和提高参与者的思维反应能力、心眼四肢协调能力、自制能力、交流沟通能力和顽强的意志力，培养其大局观和团队协作精神。[4]电子竞技成为一种媒介，能不断开发参与者智力，展示体育精神，传承体育文化。　　3、广泛性　　电子竞技运动相对传统体育竞技项目有四点优势：一是电子竞技对参与者的各项基本身体条件要求不高，对年龄、性别等没有太大的限制，它偏向于脑力劳动，强调游戏平台上的智力对抗，此优势决定了基本上各类人群都能参与这项运动;二是电子竞技运动属于电子游戏，是在虚拟的网络平台上进行的，因此它不受场地、环境、天气、气候等客观条件的制约，只要有符合游戏运行需求的电子设备（电脑）和网络平台就可以进行;三是电子竞技种类繁多，性质各异，且每个人选择电子竞技的初衷不同，有人为娱乐而战，有人为赢得比赛而战、有人纯粹为打发时间。四是电子竞技具有趣味性，适合不同的人依据自身兴趣爱好选择它，为参赛做准备。这些优势决定了电子竞技运动可以很容易的在大众之间开展和流行，因此电子竞技具有广泛性。　　三、电子竞技在我国的发展历程　　相对于世界上其他国家而言，我国的电子竞技运动起步较晚，其发展过程基本上可归纳为以下三个阶段。　　第一阶段：起步阶段。1996-1997年间，亚洲爆发大规模经济危机并迅速波及全世界，各国娱乐产业纷纷因资金产生断链而引发停业，直接或间接导致了许多失业人员。迫不得已的待业者们有的为生存、有的为打发时间，相继参与到电子游戏中来。同时期，星际争霸、魔兽争霸、雷神之锤、反恐精英等比较经典的几大电子游戏项目相继引入了中国，由于这些电子游戏制作成本低、容易上手且玩起来基本是免费的，于是迅速吸引了大量青少年的眼球，很多人积极的参与此类游戏，为电子竞技在我国蓬勃发展奠定了基础。　　第二阶段：缓慢发展阶段。自我国引入电子竞技以来，由于比较新颖而不尽为人知，况且当时的参与者基本都是青少年，很多时候人们看到的都是网吧里蓬头垢面疯狂玩游戏的堕落少年形象，因此电子竞技就被社会误解了，认为打游戏就是不思进取、玩物丧志的表现，注定了电子竞技产业在我国的发展道路崎岖不平。虽然出师不利，但毕竟这项运动有独特的魅力，还是疯狂的吸引了广大青少年的注意力，甚至有部分媒体开始对其进行宣传和运作，使这项运动没有在我国夭折，而是缓慢发展着。然而2004年，我国广电总局发布了对网游类电视节目的封杀令，中央电视台《电子竞技世界》栏目被迫停播，致使我国刚刚发展起来的电子竞技产业遭受了前所未有的打击，它的发展随之陷入历史性低谷。但与此同时，国外电子竞技产业蓬勃发展带来的一系列辉煌成就逐渐通过互联网的方式被我国慢慢发现并接受，于是政府逐步放开了对电子竞技相应的监管与审查门槛，使电子竞技产业重新获得光明。经过几年的探索和积累，直到2009年我国电子竞技才有了实质性的进展：兴建专业的比赛场馆;组建国内最大的电子竞技网络平台;筹办国内首个电子竞技联赛;将一些主流网络游戏项目逐渐纳入电子竞技运动，于是电子竞技运动的信任度不断提高，整体发展规模扩大化。国内逐渐出现了一些正规的、实力强劲的电子竞技战队，他们或多或少的参加国内外的各项大型赛事，并且取得了相当不错的成绩，例如：2004年，孟阳在Fatal1ty长城DOOM3挑战赛中夺冠，赢得100万人民币的奖金;2005年，李晓峰获得WCG（World Cyber Games）魔兽争霸世界冠军，wNv战队获得WEG（World E-sports Games）第三赛季中国第一个CS世界冠军;2006年，李晓峰蝉联WCG魔兽争霸世界冠军;2009年，WCG世界总决赛在中国成都举办，中国选手王诩文与陆维梁会师魔兽争霸决赛，这是WCG世界史上第一次出现同一国家选手相聚决赛的情况。 　　第三阶段：蓬勃发展阶段。2010年，北京建成国内首个电子竞技中心，它拥有国内最大的电子竞技平台、最先进的电子竞技场馆，创办了国内首个电子竞技联赛。同时全国各地一些主流城市也相继建立了电子竞技基地，出现了众多的电子竞技团队，于是电子竞技运动在我国逐渐职业化。随着互联网媒体及数字电视的广泛传播，电子竞技运动得以更全面的推广和被大家认知，成为了一种以体育竞技为基础的职业。2011年，央视《体育人间》针对电子竞技运动播放了特别节目，Navi战队勇夺DOTA2第一届国际邀请赛冠军，获得奖金100万美元;2012年，电子竞技被提名为2020年奥运会比赛项目。DOTA2第二届国际邀请赛上，IG轻松夺冠并获得100万美元奖金。WCG2012魔兽争霸项目，中国战队包揽前三。WE战队在IPL5比赛里获得中国第一个英雄联盟世界冠军。2013年，国家体育总局决定成立一支由17人组成的电子竞技国家队，出战第四届亚洲室内和武道运动会;2014年，我国Newbee战队夺得DOTA2第四届国际邀请赛冠军并获得了500万美元（约合3100万人民币）的高额奖金。于是国内的沸腾和骄傲，引发更多的人争先恐后的加入了这一职业。知名的媒体积极踊跃的宣传这一运动。甚至有个人或财团直接出资支持并组建相应的职业化团队。短短四年时间，电子竞技运动在我国得到了蓬勃的发展，也相继带动了与此相关的电子产品、电子竞技平台、大型赛事、媒体广告业及电子竞技商业公司的发展，逐步形成了一条系统化的产业链，更加全面、系统化的推动了电子竞技运动在我国的可持续化发展。　　四、我国电子竞技的现状剖析　　时至今日，我国电子竞技运动已形成了可观的规模，且已取得相关成果并在国内已经站住了脚跟，但目前我国电子竞技仍存在一些问题亟待解决。　　1、电子竞技尚未立法　　“无规矩不成方圆”，电子竞技是最近几年才流行并发展起来的，目前尚未立法，使很多比赛问题无法得到法律保护，仅是依靠目前电子竞技自带的游戏规则和参与者之间的私人感情来支撑，致使电子竞技行业里混乱不堪，各种不良情况时有发生，大都以“利益”为重。无利可图时便无人操心、无人管理，影响很多比赛的良性发展;当有利可图的时候却为一点私利拼个你死我活，不顾情面和规则。例如：目前很多战队所在的电子竞技俱乐部对运动员要求苛刻，经常克扣工资和奖金，为了私人的利益而操纵比赛，制约运动员正常水平的发挥，导致很多优秀的运动员离职;有些俱乐部指挥战队参赛完全是看此项比赛最终奖金的多少，对于一些技术含量高但奖金少的赛事，根本不考虑给战队通过实战锻炼自己的机会而选择弃赛，严重影响了运动员技术水平的提高;目前尚有大部分电子竞技运动员为了生存得不到保障而不得不选择替人打比赛或直接参加地下黑比赛。各种不良现象都说明了电子竞技行业急需立法而得到有效的保护，否则后患无穷。　　2、缺乏专业的培训机制　　由于社会上尚无专业的电子竞技培训机构，很多人参与这项运动，只是基于自己的喜好或高额奖金的诱惑。平时跟电脑对抗演练或找人对抗演练，感觉练的差不多了就找战队申请加入，这样的过程比较艰辛曲折且提高速度极慢，效率不高。更有甚者放弃上学的机会而按着别人的方法独自锻炼，但最终却是邯郸学步，一事无成。因此，没有专业的培训机制进行教育教导，很多人（尤其是青少年）容易走上弯路甚至影响终身，无法挽回。　　3、电子竞技相关的配套性产业不完善　　俗话说：“一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。同理，电子竞技亦是如此。想要发展壮大，必须依靠与此相关的配套性产业。例如：优秀的管理团队、稳定的运营资金来源、良好的媒介宣传途径、高效的电子竞技硬、软件产品、舒适实用的比赛场馆等。由于这些产业目前很不完善且可靠性不高，很大程度上阻碍了电子竞技产业化的发展，致使该项运动仅是停留在“打游戏”的技术性阶段。　　4、缺乏国家统一组织的正规赛事　　现阶段国外对于电子竞技运动组织的赛事颇多，使很多公民都已熟悉并接受，尤其是韩国，已经形成了非常庞大的电子竞技产业链，每年都有很多国家组织的正规比赛。但我国统一组织的大型正规比赛却是少之又少，大部分运动员仅能随战队参加一些社会上非常有限的有偿性电子竞技比赛项目，平时只能队内训练或通过网络找其他队伍进行对抗演练，这样不利于战队之间沟通交流，缺乏实战经验，几乎是闭门造车，直到最终参赛时才发现自身的不足之处，未能取得比赛胜利。很多战队也因此而解散甚至主力队员被解雇，导致电子竞技本身的核心技术也随之流失，不能很好的传承下去。　　五、我国电子竞技未来发展的对策　　电子竞技在国外已经迅速发展并取得良好的成果，虽然在我国起步较晚，但拥有良好的发展前景。鉴于目前的形势，提出电子竞技在我国未来发展策略。　　1、建立相应的法律、法规和制度，使电子竞技职业化　　电子竞技已逐渐由业余转为半职业化，然而大多数人对电子竞技不甚了解，过程中问题层出不穷，因此必须加大对电子竞技运动的各方面投入使其职业化。例如：建立相应的法律、法规和制度，从根本上确保电子竞技职业化的合理发展;成立正规的行政管理部门，管理和约束现有电子竞技战队的运营，大力提倡和鼓励社会各界、各层、各地建立新的战队;下拨专项资金，用于电子竞技运动的开发、创新;组织或筹办大型电子竞技比赛项目，吸引更多的战队参加以便相互竞争、相互交流、相互学习;选派国内各个战队的顶尖运动员、教练员及管理人员，组建国家级代表队，参与世界性比赛，与世界各国相互切磋、学习和交流来提高自身水平。　　2、横向发展，使电子竞技产业化　　当电子竞技成为一种职业，必然会引起连锁反应，配套产业须同步发展。比如：政府、学校或社会私人组织可成立专门的电子竞技运动培训机构，引导参与者以正确的态度去对待电子竞技，学习各种技能和方法，培养出高水平的电子竞技运动员、教练员或管理者;政府也可鼓励相关财团或银行加大对电子竞技运动的财政支持力度，成立专项基金项目以确保不产生资金断链，实现稳定发展;社会上网络媒体可开设电子竞技宣传专栏，播放相关广告提高社会的认可度;供应商可研发和创新各类高端硬、软件设备，以适应电子竞技运动不断发展带来的需求;退休或退役的电子竞技运动员、教练员可通过自身技术经验能力制作相关电子竞技视频和教程，有偿提供给网络平台或媒体部门，既能增加自己收入，也可让别人通过此种方式进行锻炼学习。　　3、积极创新改革，使电子竞技高端化　　任何一项体育运动都不会永久不变，世界纪录时常被打破。电子竞技也是不断发展、不断进步、不断改革、不断创新、与时俱进的。我国电子竞技在某些项目上领先于全世界，某些技术水平也走在世界的前沿，相关战队业已获得了世界级冠军，因此电子竞技产业发展前景可观。电子竞技产业化发展的同时，注重运动员的培训锻炼和对外交流合作，不断的开发新技能、创建新组合、加强练习各方位的团队协作方式，开发相关的配套产业，使我国的整体电子竞技水平不断提高，使电子竞技产业高端化。　　六、结语　　电子竞技在我国虽然发展较晚，但越来越受社会的欢迎和重视。同时与之相关的其他配套性产业也在不断跟进，大量的国外电子竞技产业化模式也可作为参照。因此它在我国的发展前景不可估量。

3，适合小学生玩的手机游戏有哪些

谢谢邀请！??孩子最喜欢玩的游戏或活动，有着环境、年龄、地域、家庭、习性、…… 的区别，或差异。??比如：孩子具有天然的好奇心，在初见美丽漂亮的大世界时、孩子会见啥就喜欢啥，或许是自出心裁、废寝忘食。有时也会玩得很不靠谱、……。但只要是时间或条件允许，孩子们都会玩得尽兴。同时也要看家长如何引导，或环境的什么影响。也许就能区分什么最喜欢，或什么最不喜欢。??有条件的家庭：孩子从小玩到大（1～6岁），活动也十分广泛，在幼儿园“玩够了”，在家“玩腻了”，玩出玩具????????????????????????……几大堆。好像也“难以满足其欲望”，还会出现攀比心理，上了街就会“见异思迁”、“喜新厌旧”……；时而还有“痴迷不悟”的感觉，这或许就是他（她）们的“最喜欢”！??条件差的家庭：他（她）们的“游戏”、活动是“因地制宜、因事而宜”、“就地取材”、“无拘无束”、“十分浪漫”、也“非常有趣”。??不同地域的孩子，有各不相同的游戏，或活动。南方的孩子除了玩玩具外，还喜欢到河边、江边、……玩水、戏水、游泳、捕蠏、捉虾……；西北部的孩子，还喜欢玩雪景、塑雪人、揑雪物、雪兽……。“四面八方”、“五湖四海”，均不尽相同。??还有的孩子，“天赋很好”、由于年龄段各异，好学、好悟，有的寒窗苦读，有的却最喜欢的是“电子游戏”，或痴迷于“智能手机”。总之，各种活动都是他（她）们“最喜欢”、或具有“丰富多彩”的啊。备注：图片源自网络。

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谢谢邀请！??孩子最喜欢玩的游戏或活动，有着环境、年龄、地域、家庭、习性、…… 的区别，或差异。??比如：孩子具有天然的好奇心，在初见美丽漂亮的大世界时、孩子会见啥就喜欢啥，或许是自出心裁、废寝忘食。有时也会玩得很不靠谱、……。但只要是时间或条件允许，孩子们都会玩得尽兴。同时也要看家长如何引导，或环境的什么影响。也许就能区分什么最喜欢，或什么最不喜欢。??有条件的家庭：孩子从小玩到大（1～6岁），活动也十分广泛，在幼儿园“玩够了”，在家“玩腻了”，玩出玩具????????????????????????……几大堆。好像也“难以满足其欲望”，还会出现攀比心理，上了街就会“见异思迁”、“喜新厌旧”……；时而还有“痴迷不悟”的感觉，这或许就是他（她）们的“最喜欢”！??条件差的家庭：他（她）们的“游戏”、活动是“因地制宜、因事而宜”、“就地取材”、“无拘无束”、“十分浪漫”、也“非常有趣”。??不同地域的孩子，有各不相同的游戏，或活动。南方的孩子除了玩玩具外，还喜欢到河边、江边、……玩水、戏水、游泳、捕蠏、捉虾……；西北部的孩子，还喜欢玩雪景、塑雪人、揑雪物、雪兽……。“四面八方”、“五湖四海”，均不尽相同。??还有的孩子，“天赋很好”、由于年龄段各异，好学、好悟，有的寒窗苦读，有的却最喜欢的是“电子游戏”，或痴迷于“智能手机”。总之，各种活动都是他（她）们“最喜欢”、或具有“丰富多彩”的啊。备注：图片源自网络。1. 首先我们要理解一个理念：孩子喜欢看电视最正常不过了，你会发现当孩子还不会说话的时候就会被电视上的会动的图像所吸引，他们是对于外面世界的一种学习的探索与渴望，当熟悉了家中和身边的环境后通过电视获取新的内容满足好奇心再正常不过了。2.我们要观察孩子喜欢看的内容是什么，动画卡通，电视剧，还是一些综艺节目。动画卡通会让他们有一种自我代入感，幻想自己也可以成为动漫中的英雄来拯救世界，他们希望看到更强大的卡通人物，也希望成就一个更好的自己，这时候家长应该引导孩子在心中树立英雄形象，引导他们理解什么是正确的，什么是错误的价值观。但是如果是不好的动画片，动漫节目，应该强制停止。作为家长我们自己在追剧的心理，好好反思一下其实就知道了孩子的心理到底产生了什么变化。如果喜欢看一些娱乐综艺，那么可能是平时独处时间太长，无聊与空虚比较多，没有什么娱乐活动，那么就沉浸在一些可以给自己带来快乐的节目之中。那么家长应该思考自己该多陪伴孩子，在家庭中引入笑声，多带孩子出去玩耍，可以是一些真人秀中的活动内容。总之：作为家长主要思考一下：孩子被什么所吸引，那么就是生活中缺乏的主要内容。3.不知道什么游戏适合孩子，可以和孩子一起读书，一起做一些模仿类的天性释放，可以带孩子和同学的家庭一起出去郊游，可以陪孩子一起看一些电视（但是过程中要有讨论和后续的反思）。在七八岁的年纪是对世界探索的最佳时机，教会孩子每一件事情发生后的反思和思考，引导孩子对每天发生的事情进行复盘，通过不同游戏方式引导孩子不同的能力锻炼，哪怕是通过看电视，也要让电视成为教育的手段，而不是只是沉溺于电视打发时间和无聊。谢谢小秘的邀请~给您推荐几款不错的科普类玩具供您参考一下：科学探索实验是科普系列全新的设计，源自全新的欧洲教育理念，经海外教育实践已成功引进中国！这个系列的科普模型既可以锻炼动手能力还可以学到科学知识，一举两得呢~产品注重“动手科学”，培养孩子对科学的兴趣，动手操作有利于知识的记忆和掌握。这款玩具可以反复拆装，组装完成后可作为器材或工具长时间利用，产品耐用，外观独特。孩子在实验的过程中，不仅与家长互动，在学习知识的同时加深孩子与家长之间的感情，还可以学习到科普知识，一举两得呢！DIY拼接方式既有趣又好玩，大大提高了孩子的手脑眼多方协调能力，促进身体各项机能同步发展。一、科学探索实验 【光学模块】材质：塑胶、反光片、贴纸孩子通过这款玩具可以了解到光学原理，培养孩子细心观察和探索科学的精神。二、科学探索实验 【喷射船实验】材质：塑料、五金、线材、马达孩子通过这个游戏可以了解到浮力的基本原理、作用力与反作用力的关系以及离心水泵构造及离心力的特性，为孩子以后学习物理知识打下良好基础。三、科学探索实验 【水果发电实验】材质：塑胶、五金、线材、电子孩子在游戏过程中可以了解到酸性水果能产生电的神奇，认识铜、铁、锌等离子的活泼性和电流之间的关系。以上就是给您推荐的玩具，希望对您有用~孩子通过这几款玩具可以为以后学习物理知识做铺垫。如果您对这几款玩具感兴趣，欢迎您去常成卡通Hello Cartoon 官网【逛商城】版块逛一逛，常成卡通都有售卖的哦！“全网独家售卖 、全正版”

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谢谢邀请！??孩子最喜欢玩的游戏或活动，有着环境、年龄、地域、家庭、习性、…… 的区别，或差异。??比如：孩子具有天然的好奇心，在初见美丽漂亮的大世界时、孩子会见啥就喜欢啥，或许是自出心裁、废寝忘食。有时也会玩得很不靠谱、……。但只要是时间或条件允许，孩子们都会玩得尽兴。同时也要看家长如何引导，或环境的什么影响。也许就能区分什么最喜欢，或什么最不喜欢。??有条件的家庭：孩子从小玩到大（1～6岁），活动也十分广泛，在幼儿园“玩够了”，在家“玩腻了”，玩出玩具????????????????????????……几大堆。好像也“难以满足其欲望”，还会出现攀比心理，上了街就会“见异思迁”、“喜新厌旧”……；时而还有“痴迷不悟”的感觉，这或许就是他（她）们的“最喜欢”！??条件差的家庭：他（她）们的“游戏”、活动是“因地制宜、因事而宜”、“就地取材”、“无拘无束”、“十分浪漫”、也“非常有趣”。??不同地域的孩子，有各不相同的游戏，或活动。南方的孩子除了玩玩具外，还喜欢到河边、江边、……玩水、戏水、游泳、捕蠏、捉虾……；西北部的孩子，还喜欢玩雪景、塑雪人、揑雪物、雪兽……。“四面八方”、“五湖四海”，均不尽相同。??还有的孩子，“天赋很好”、由于年龄段各异，好学、好悟，有的寒窗苦读，有的却最喜欢的是“电子游戏”，或痴迷于“智能手机”。总之，各种活动都是他（她）们“最喜欢”、或具有“丰富多彩”的啊。备注：图片源自网络。1. 首先我们要理解一个理念：孩子喜欢看电视最正常不过了，你会发现当孩子还不会说话的时候就会被电视上的会动的图像所吸引，他们是对于外面世界的一种学习的探索与渴望，当熟悉了家中和身边的环境后通过电视获取新的内容满足好奇心再正常不过了。2.我们要观察孩子喜欢看的内容是什么，动画卡通，电视剧，还是一些综艺节目。动画卡通会让他们有一种自我代入感，幻想自己也可以成为动漫中的英雄来拯救世界，他们希望看到更强大的卡通人物，也希望成就一个更好的自己，这时候家长应该引导孩子在心中树立英雄形象，引导他们理解什么是正确的，什么是错误的价值观。但是如果是不好的动画片，动漫节目，应该强制停止。作为家长我们自己在追剧的心理，好好反思一下其实就知道了孩子的心理到底产生了什么变化。如果喜欢看一些娱乐综艺，那么可能是平时独处时间太长，无聊与空虚比较多，没有什么娱乐活动，那么就沉浸在一些可以给自己带来快乐的节目之中。那么家长应该思考自己该多陪伴孩子，在家庭中引入笑声，多带孩子出去玩耍，可以是一些真人秀中的活动内容。总之：作为家长主要思考一下：孩子被什么所吸引，那么就是生活中缺乏的主要内容。3.不知道什么游戏适合孩子，可以和孩子一起读书，一起做一些模仿类的天性释放，可以带孩子和同学的家庭一起出去郊游，可以陪孩子一起看一些电视（但是过程中要有讨论和后续的反思）。在七八岁的年纪是对世界探索的最佳时机，教会孩子每一件事情发生后的反思和思考，引导孩子对每天发生的事情进行复盘，通过不同游戏方式引导孩子不同的能力锻炼，哪怕是通过看电视，也要让电视成为教育的手段，而不是只是沉溺于电视打发时间和无聊。谢谢小秘的邀请~给您推荐几款不错的科普类玩具供您参考一下：科学探索实验是科普系列全新的设计，源自全新的欧洲教育理念，经海外教育实践已成功引进中国！这个系列的科普模型既可以锻炼动手能力还可以学到科学知识，一举两得呢~产品注重“动手科学”，培养孩子对科学的兴趣，动手操作有利于知识的记忆和掌握。这款玩具可以反复拆装，组装完成后可作为器材或工具长时间利用，产品耐用，外观独特。孩子在实验的过程中，不仅与家长互动，在学习知识的同时加深孩子与家长之间的感情，还可以学习到科普知识，一举两得呢！DIY拼接方式既有趣又好玩，大大提高了孩子的手脑眼多方协调能力，促进身体各项机能同步发展。一、科学探索实验 【光学模块】材质：塑胶、反光片、贴纸孩子通过这款玩具可以了解到光学原理，培养孩子细心观察和探索科学的精神。二、科学探索实验 【喷射船实验】材质：塑料、五金、线材、马达孩子通过这个游戏可以了解到浮力的基本原理、作用力与反作用力的关系以及离心水泵构造及离心力的特性，为孩子以后学习物理知识打下良好基础。三、科学探索实验 【水果发电实验】材质：塑胶、五金、线材、电子孩子在游戏过程中可以了解到酸性水果能产生电的神奇，认识铜、铁、锌等离子的活泼性和电流之间的关系。以上就是给您推荐的玩具，希望对您有用~孩子通过这几款玩具可以为以后学习物理知识做铺垫。如果您对这几款玩具感兴趣，欢迎您去常成卡通Hello Cartoon 官网【逛商城】版块逛一逛，常成卡通都有售卖的哦！“全网独家售卖 、全正版”谢邀。有一首歌，叫做《塞北的雪》，歌唱的就是我们塞北高原的雪。特别是三四十年前的塞北高原，比现在寒冷多了，雪也比现在大的多了，而那时人们居住的普遍都是低矮的土坯房，俗称“板板房”，每家的门都是向里开门，若是向外开门的话碰上一场大雪堵了房门，那这家一家一个冬季也别指望推开家门了。特别是农村，一片旷野之中几十间房子就是个小村庄，那时称为生产队，一场大雪伴随着西北风，整个旷野的雪都被吹入了村中，几十户人家的小村庄整个被埋在了白雪之中。一夜暴风雪，第二天社员起床，拉开屋门，门外是比房子都高的雪，根本出不了屋门。各家各户男女老少齐动员，铁锨火铲水瓢齐上阵，将堵住房门的雪挖开，走出院子，扁担、水桶筐子篮子，能用来提雪的家具一齐用上，将各家院子里的雪清除到院子外面。生产队队长组织社员清理出村子道路，而各家各户院子里清理出来的雪在村里空地上堆成了一座小雪山。这小雪山就成了全村孩子们的游乐场。那时看了《地道战》电影，孩子们便在“雪山”四面划定势力范围，东边是高家庄，西边就是赵庄，北边是马家河子，孩子们分成三拨，在“雪山”下边各掏各的地道，各庄的地道都有各庄地道的高招，地道里还挖了放灯台的地方，就是晚上都能进地道里玩，孩子们在雪山地道里一直玩到开春。开春后，生产队毁了孩子们的地道，用马车把雪山一车车的拉出村子，卸到田地之中，不然雪一融化就能把村子给淹了。??孩子喜欢玩什么，怎么样通过玩，让孩子无形中学到各种能力，也是尤为重要的??这个年龄段的孩子，可以从这几方面选择：1、垒高——孩子喜欢把物体垒高，然后推倒，再重垒，以此建立三维空间的感觉。孩子通过把物品垒高，包括积木等，通过不同的搭配方式垒成不同形状，然后在旁边观察，哪怕垒起来之后推倒也是没问题的，孩子喜欢观察东西的掉落状态。在玩的同时，孩子的空间想象力就得到了训练。2、色彩——孩子开始对色彩产生感觉和认识，并开始在生活中寻找不同的颜色。可以买些色彩不一的剪纸让小孩剪，也可以买儿童的涂色笔和涂色书。还可以用身体来感知色彩，也用身体来感知话，比如手腕上画一个手表，眼睛上画一个眼镜，这会让孩子异常的高兴。在玩的同时训练了孩子创造力。3、语言——开始对句子表达的意思感兴趣，并重复或模仿他人的话。孩子这个时候正处于语言的敏感期，对一些特别的成语和词语总是着急想要知道意思。这时家长可以阅读图书或者故事书给孩子听，然后让孩子把故事的情节复述一遍或者按照孩子的理解，把故事发挥想象的再讲一次。在玩的同时，孩子的语言组织能力就会得到提升。4、交换——开始强烈感觉占有、支配自己所属物的快乐。物品的交换从此开始，拉开了人际关系的序幕。别人的东西不可以拿，自己的东西给不给别人，自己有决定权，拿别人的东西要征得别人的同意，这是儿童交往的主要原则。可以在家里跟孩子玩交换物品的游戏，家长选择孩子喜欢和不喜欢的东西各几样，分配给孩子，然后进行交换。在玩的过程中，无形中树立孩子对物品的意识和人际关系。5、逻辑思维——不断追问“为什么”，打破沙锅问到底。孩子这个时候是属于高度需求知识的时候，对世界充满了好奇，会不断的追问“为什么”。家长可以通过先教会孩子如何获取知识和问题的途径。然后每天准备一些问题反问孩子为什么让孩子去寻找答案告诉你。可能找回来的答案都会五花八门，这时候要站在孩子的角度理解他，鼓励他。在这种角色转换的条件下，孩子不知不觉就学会了如何获取知识的方法跟思维。希望对大家对通过玩，有效教育孩子有帮助??????原创回答

谢谢邀请！??孩子最喜欢玩的游戏或活动，有着环境、年龄、地域、家庭、习性、…… 的区别，或差异。??比如：孩子具有天然的好奇心，在初见美丽漂亮的大世界时、孩子会见啥就喜欢啥，或许是自出心裁、废寝忘食。有时也会玩得很不靠谱、……。但只要是时间或条件允许，孩子们都会玩得尽兴。同时也要看家长如何引导，或环境的什么影响。也许就能区分什么最喜欢，或什么最不喜欢。??有条件的家庭：孩子从小玩到大（1～6岁），活动也十分广泛，在幼儿园“玩够了”，在家“玩腻了”，玩出玩具????????????????????????……几大堆。好像也“难以满足其欲望”，还会出现攀比心理，上了街就会“见异思迁”、“喜新厌旧”……；时而还有“痴迷不悟”的感觉，这或许就是他（她）们的“最喜欢”！??条件差的家庭：他（她）们的“游戏”、活动是“因地制宜、因事而宜”、“就地取材”、“无拘无束”、“十分浪漫”、也“非常有趣”。??不同地域的孩子，有各不相同的游戏，或活动。南方的孩子除了玩玩具外，还喜欢到河边、江边、……玩水、戏水、游泳、捕蠏、捉虾……；西北部的孩子，还喜欢玩雪景、塑雪人、揑雪物、雪兽……。“四面八方”、“五湖四海”，均不尽相同。??还有的孩子，“天赋很好”、由于年龄段各异，好学、好悟，有的寒窗苦读，有的却最喜欢的是“电子游戏”，或痴迷于“智能手机”。总之，各种活动都是他（她）们“最喜欢”、或具有“丰富多彩”的啊。备注：图片源自网络。1. 首先我们要理解一个理念：孩子喜欢看电视最正常不过了，你会发现当孩子还不会说话的时候就会被电视上的会动的图像所吸引，他们是对于外面世界的一种学习的探索与渴望，当熟悉了家中和身边的环境后通过电视获取新的内容满足好奇心再正常不过了。2.我们要观察孩子喜欢看的内容是什么，动画卡通，电视剧，还是一些综艺节目。动画卡通会让他们有一种自我代入感，幻想自己也可以成为动漫中的英雄来拯救世界，他们希望看到更强大的卡通人物，也希望成就一个更好的自己，这时候家长应该引导孩子在心中树立英雄形象，引导他们理解什么是正确的，什么是错误的价值观。但是如果是不好的动画片，动漫节目，应该强制停止。作为家长我们自己在追剧的心理，好好反思一下其实就知道了孩子的心理到底产生了什么变化。如果喜欢看一些娱乐综艺，那么可能是平时独处时间太长，无聊与空虚比较多，没有什么娱乐活动，那么就沉浸在一些可以给自己带来快乐的节目之中。那么家长应该思考自己该多陪伴孩子，在家庭中引入笑声，多带孩子出去玩耍，可以是一些真人秀中的活动内容。总之：作为家长主要思考一下：孩子被什么所吸引，那么就是生活中缺乏的主要内容。3.不知道什么游戏适合孩子，可以和孩子一起读书，一起做一些模仿类的天性释放，可以带孩子和同学的家庭一起出去郊游，可以陪孩子一起看一些电视（但是过程中要有讨论和后续的反思）。在七八岁的年纪是对世界探索的最佳时机，教会孩子每一件事情发生后的反思和思考，引导孩子对每天发生的事情进行复盘，通过不同游戏方式引导孩子不同的能力锻炼，哪怕是通过看电视，也要让电视成为教育的手段，而不是只是沉溺于电视打发时间和无聊。谢谢小秘的邀请~给您推荐几款不错的科普类玩具供您参考一下：科学探索实验是科普系列全新的设计，源自全新的欧洲教育理念，经海外教育实践已成功引进中国！这个系列的科普模型既可以锻炼动手能力还可以学到科学知识，一举两得呢~产品注重“动手科学”，培养孩子对科学的兴趣，动手操作有利于知识的记忆和掌握。这款玩具可以反复拆装，组装完成后可作为器材或工具长时间利用，产品耐用，外观独特。孩子在实验的过程中，不仅与家长互动，在学习知识的同时加深孩子与家长之间的感情，还可以学习到科普知识，一举两得呢！DIY拼接方式既有趣又好玩，大大提高了孩子的手脑眼多方协调能力，促进身体各项机能同步发展。一、科学探索实验 【光学模块】材质：塑胶、反光片、贴纸孩子通过这款玩具可以了解到光学原理，培养孩子细心观察和探索科学的精神。二、科学探索实验 【喷射船实验】材质：塑料、五金、线材、马达孩子通过这个游戏可以了解到浮力的基本原理、作用力与反作用力的关系以及离心水泵构造及离心力的特性，为孩子以后学习物理知识打下良好基础。三、科学探索实验 【水果发电实验】材质：塑胶、五金、线材、电子孩子在游戏过程中可以了解到酸性水果能产生电的神奇，认识铜、铁、锌等离子的活泼性和电流之间的关系。以上就是给您推荐的玩具，希望对您有用~孩子通过这几款玩具可以为以后学习物理知识做铺垫。如果您对这几款玩具感兴趣，欢迎您去常成卡通Hello Cartoon 官网【逛商城】版块逛一逛，常成卡通都有售卖的哦！“全网独家售卖 、全正版”谢邀。有一首歌，叫做《塞北的雪》，歌唱的就是我们塞北高原的雪。特别是三四十年前的塞北高原，比现在寒冷多了，雪也比现在大的多了，而那时人们居住的普遍都是低矮的土坯房，俗称“板板房”，每家的门都是向里开门，若是向外开门的话碰上一场大雪堵了房门，那这家一家一个冬季也别指望推开家门了。特别是农村，一片旷野之中几十间房子就是个小村庄，那时称为生产队，一场大雪伴随着西北风，整个旷野的雪都被吹入了村中，几十户人家的小村庄整个被埋在了白雪之中。一夜暴风雪，第二天社员起床，拉开屋门，门外是比房子都高的雪，根本出不了屋门。各家各户男女老少齐动员，铁锨火铲水瓢齐上阵，将堵住房门的雪挖开，走出院子，扁担、水桶筐子篮子，能用来提雪的家具一齐用上，将各家院子里的雪清除到院子外面。生产队队长组织社员清理出村子道路，而各家各户院子里清理出来的雪在村里空地上堆成了一座小雪山。这小雪山就成了全村孩子们的游乐场。那时看了《地道战》电影，孩子们便在“雪山”四面划定势力范围，东边是高家庄，西边就是赵庄，北边是马家河子，孩子们分成三拨，在“雪山”下边各掏各的地道，各庄的地道都有各庄地道的高招，地道里还挖了放灯台的地方，就是晚上都能进地道里玩，孩子们在雪山地道里一直玩到开春。开春后，生产队毁了孩子们的地道，用马车把雪山一车车的拉出村子，卸到田地之中，不然雪一融化就能把村子给淹了。??孩子喜欢玩什么，怎么样通过玩，让孩子无形中学到各种能力，也是尤为重要的??这个年龄段的孩子，可以从这几方面选择：1、垒高——孩子喜欢把物体垒高，然后推倒，再重垒，以此建立三维空间的感觉。孩子通过把物品垒高，包括积木等，通过不同的搭配方式垒成不同形状，然后在旁边观察，哪怕垒起来之后推倒也是没问题的，孩子喜欢观察东西的掉落状态。在玩的同时，孩子的空间想象力就得到了训练。2、色彩——孩子开始对色彩产生感觉和认识，并开始在生活中寻找不同的颜色。可以买些色彩不一的剪纸让小孩剪，也可以买儿童的涂色笔和涂色书。还可以用身体来感知色彩，也用身体来感知话，比如手腕上画一个手表，眼睛上画一个眼镜，这会让孩子异常的高兴。在玩的同时训练了孩子创造力。3、语言——开始对句子表达的意思感兴趣，并重复或模仿他人的话。孩子这个时候正处于语言的敏感期，对一些特别的成语和词语总是着急想要知道意思。这时家长可以阅读图书或者故事书给孩子听，然后让孩子把故事的情节复述一遍或者按照孩子的理解，把故事发挥想象的再讲一次。在玩的同时，孩子的语言组织能力就会得到提升。4、交换——开始强烈感觉占有、支配自己所属物的快乐。物品的交换从此开始，拉开了人际关系的序幕。别人的东西不可以拿，自己的东西给不给别人，自己有决定权，拿别人的东西要征得别人的同意，这是儿童交往的主要原则。可以在家里跟孩子玩交换物品的游戏，家长选择孩子喜欢和不喜欢的东西各几样，分配给孩子，然后进行交换。在玩的过程中，无形中树立孩子对物品的意识和人际关系。5、逻辑思维——不断追问“为什么”，打破沙锅问到底。孩子这个时候是属于高度需求知识的时候，对世界充满了好奇，会不断的追问“为什么”。家长可以通过先教会孩子如何获取知识和问题的途径。然后每天准备一些问题反问孩子为什么让孩子去寻找答案告诉你。可能找回来的答案都会五花八门，这时候要站在孩子的角度理解他，鼓励他。在这种角色转换的条件下，孩子不知不觉就学会了如何获取知识的方法跟思维。希望对大家对通过玩，有效教育孩子有帮助??????原创回答随着智能手机的快速发展和普及，现在的小学生已经是基本人手一部手机了。手机带来的不仅是小学生玩手机游戏不再受到家长的监管，还给他们带来了相对从前更为便捷和未经过滤的信息。因此，现在的小学生大部分玩的都与大人无异，但因为没有电脑，基本只能玩手游，王者荣耀、cf手游和和平精英等腾讯系游戏在小学生中最受欢迎。此外，几年前我的世界和迷你世界的粉丝对骂我们还历历在目，而这件事的始作俑者就是小学生，因为虽然成年人也玩我的世界，但基本没有玩迷你世界的。曾经广受喜爱的赛尔号、摩尔庄园的开发商淘米目前仍占有一定的市场份额，且该厂商的游戏氪度较高，但家长一般并不反对自己的孩子充值，因为该厂商的游戏专门为小朋友设计，在宣传上让很多家长比较放心。在相对单纯的小学生之中，其实也有玩游戏的鄙视链的存在。玩王者荣耀、LOL的，会认为那些玩页游、4399的幼稚；而我的世界玩家则看不起那些玩腾讯游戏整天打打杀杀的。大部分小学生相比学习肯定都更喜欢玩游戏，虽然说游戏在某种程度上的确有益于脑力开发，但并不是所有游戏都能让小学生学到东西。现今流行的王者荣耀，此前就不断有声音质疑游戏可能会让孩子脑海中先入为主地形成对历史人物的奇怪认识。另外像是各种氪金手游，万一让小学生从小形成了“有钱才有一切”的拜金价值观。 而相比之下，我的世界对小孩的影响则更为积极正面。与被各种官媒点名批评的游戏形成鲜明对比的是，我的世界在教育界竟然已经成为一种全新的学习方式。至今，全球已经有超过7000多所学校都在使用Minecraft辅助课堂教育——从幼儿园到高中，甚至还包括一些大学。而MC之所以可以用来教学辅助，就在于游戏可以还原许多在日常中不容易见到的东西，同时这些游戏还原的物体依然遵循真实世界的物理规律。无论是我的世界，还是王者荣耀、qq飞车，其实都是制作精良、设计精美的佳品。相比以往，几个厂家打着小学生益智游戏的旗号，以低廉的价格开发出的粗糙游戏就能占领这个庞大的市场，如今的小学生游戏市场竞争更加激烈，上述游戏也没有了生存土壤。抛开游戏的教育、益智作用不谈，既然小学生玩游戏的潮流不可能完全禁止，那么引导他们玩制作好、内容健康的正规游戏，更利于他们塑造良好的审美和正确的价值观。

谢谢邀请！??孩子最喜欢玩的游戏或活动，有着环境、年龄、地域、家庭、习性、…… 的区别，或差异。??比如：孩子具有天然的好奇心，在初见美丽漂亮的大世界时、孩子会见啥就喜欢啥，或许是自出心裁、废寝忘食。有时也会玩得很不靠谱、……。但只要是时间或条件允许，孩子们都会玩得尽兴。同时也要看家长如何引导，或环境的什么影响。也许就能区分什么最喜欢，或什么最不喜欢。??有条件的家庭：孩子从小玩到大（1～6岁），活动也十分广泛，在幼儿园“玩够了”，在家“玩腻了”，玩出玩具????????????????????????……几大堆。好像也“难以满足其欲望”，还会出现攀比心理，上了街就会“见异思迁”、“喜新厌旧”……；时而还有“痴迷不悟”的感觉，这或许就是他（她）们的“最喜欢”！??条件差的家庭：他（她）们的“游戏”、活动是“因地制宜、因事而宜”、“就地取材”、“无拘无束”、“十分浪漫”、也“非常有趣”。??不同地域的孩子，有各不相同的游戏，或活动。南方的孩子除了玩玩具外，还喜欢到河边、江边、……玩水、戏水、游泳、捕蠏、捉虾……；西北部的孩子，还喜欢玩雪景、塑雪人、揑雪物、雪兽……。“四面八方”、“五湖四海”，均不尽相同。??还有的孩子，“天赋很好”、由于年龄段各异，好学、好悟，有的寒窗苦读，有的却最喜欢的是“电子游戏”，或痴迷于“智能手机”。总之，各种活动都是他（她）们“最喜欢”、或具有“丰富多彩”的啊。备注：图片源自网络。1. 首先我们要理解一个理念：孩子喜欢看电视最正常不过了，你会发现当孩子还不会说话的时候就会被电视上的会动的图像所吸引，他们是对于外面世界的一种学习的探索与渴望，当熟悉了家中和身边的环境后通过电视获取新的内容满足好奇心再正常不过了。2.我们要观察孩子喜欢看的内容是什么，动画卡通，电视剧，还是一些综艺节目。动画卡通会让他们有一种自我代入感，幻想自己也可以成为动漫中的英雄来拯救世界，他们希望看到更强大的卡通人物，也希望成就一个更好的自己，这时候家长应该引导孩子在心中树立英雄形象，引导他们理解什么是正确的，什么是错误的价值观。但是如果是不好的动画片，动漫节目，应该强制停止。作为家长我们自己在追剧的心理，好好反思一下其实就知道了孩子的心理到底产生了什么变化。如果喜欢看一些娱乐综艺，那么可能是平时独处时间太长，无聊与空虚比较多，没有什么娱乐活动，那么就沉浸在一些可以给自己带来快乐的节目之中。那么家长应该思考自己该多陪伴孩子，在家庭中引入笑声，多带孩子出去玩耍，可以是一些真人秀中的活动内容。总之：作为家长主要思考一下：孩子被什么所吸引，那么就是生活中缺乏的主要内容。3.不知道什么游戏适合孩子，可以和孩子一起读书，一起做一些模仿类的天性释放，可以带孩子和同学的家庭一起出去郊游，可以陪孩子一起看一些电视（但是过程中要有讨论和后续的反思）。在七八岁的年纪是对世界探索的最佳时机，教会孩子每一件事情发生后的反思和思考，引导孩子对每天发生的事情进行复盘，通过不同游戏方式引导孩子不同的能力锻炼，哪怕是通过看电视，也要让电视成为教育的手段，而不是只是沉溺于电视打发时间和无聊。谢谢小秘的邀请~给您推荐几款不错的科普类玩具供您参考一下：科学探索实验是科普系列全新的设计，源自全新的欧洲教育理念，经海外教育实践已成功引进中国！这个系列的科普模型既可以锻炼动手能力还可以学到科学知识，一举两得呢~产品注重“动手科学”，培养孩子对科学的兴趣，动手操作有利于知识的记忆和掌握。这款玩具可以反复拆装，组装完成后可作为器材或工具长时间利用，产品耐用，外观独特。孩子在实验的过程中，不仅与家长互动，在学习知识的同时加深孩子与家长之间的感情，还可以学习到科普知识，一举两得呢！DIY拼接方式既有趣又好玩，大大提高了孩子的手脑眼多方协调能力，促进身体各项机能同步发展。一、科学探索实验 【光学模块】材质：塑胶、反光片、贴纸孩子通过这款玩具可以了解到光学原理，培养孩子细心观察和探索科学的精神。二、科学探索实验 【喷射船实验】材质：塑料、五金、线材、马达孩子通过这个游戏可以了解到浮力的基本原理、作用力与反作用力的关系以及离心水泵构造及离心力的特性，为孩子以后学习物理知识打下良好基础。三、科学探索实验 【水果发电实验】材质：塑胶、五金、线材、电子孩子在游戏过程中可以了解到酸性水果能产生电的神奇，认识铜、铁、锌等离子的活泼性和电流之间的关系。以上就是给您推荐的玩具，希望对您有用~孩子通过这几款玩具可以为以后学习物理知识做铺垫。如果您对这几款玩具感兴趣，欢迎您去常成卡通Hello Cartoon 官网【逛商城】版块逛一逛，常成卡通都有售卖的哦！“全网独家售卖 、全正版”谢邀。有一首歌，叫做《塞北的雪》，歌唱的就是我们塞北高原的雪。特别是三四十年前的塞北高原，比现在寒冷多了，雪也比现在大的多了，而那时人们居住的普遍都是低矮的土坯房，俗称“板板房”，每家的门都是向里开门，若是向外开门的话碰上一场大雪堵了房门，那这家一家一个冬季也别指望推开家门了。特别是农村，一片旷野之中几十间房子就是个小村庄，那时称为生产队，一场大雪伴随着西北风，整个旷野的雪都被吹入了村中，几十户人家的小村庄整个被埋在了白雪之中。一夜暴风雪，第二天社员起床，拉开屋门，门外是比房子都高的雪，根本出不了屋门。各家各户男女老少齐动员，铁锨火铲水瓢齐上阵，将堵住房门的雪挖开，走出院子，扁担、水桶筐子篮子，能用来提雪的家具一齐用上，将各家院子里的雪清除到院子外面。生产队队长组织社员清理出村子道路，而各家各户院子里清理出来的雪在村里空地上堆成了一座小雪山。这小雪山就成了全村孩子们的游乐场。那时看了《地道战》电影，孩子们便在“雪山”四面划定势力范围，东边是高家庄，西边就是赵庄，北边是马家河子，孩子们分成三拨，在“雪山”下边各掏各的地道，各庄的地道都有各庄地道的高招，地道里还挖了放灯台的地方，就是晚上都能进地道里玩，孩子们在雪山地道里一直玩到开春。开春后，生产队毁了孩子们的地道，用马车把雪山一车车的拉出村子，卸到田地之中，不然雪一融化就能把村子给淹了。??孩子喜欢玩什么，怎么样通过玩，让孩子无形中学到各种能力，也是尤为重要的??这个年龄段的孩子，可以从这几方面选择：1、垒高——孩子喜欢把物体垒高，然后推倒，再重垒，以此建立三维空间的感觉。孩子通过把物品垒高，包括积木等，通过不同的搭配方式垒成不同形状，然后在旁边观察，哪怕垒起来之后推倒也是没问题的，孩子喜欢观察东西的掉落状态。在玩的同时，孩子的空间想象力就得到了训练。2、色彩——孩子开始对色彩产生感觉和认识，并开始在生活中寻找不同的颜色。可以买些色彩不一的剪纸让小孩剪，也可以买儿童的涂色笔和涂色书。还可以用身体来感知色彩，也用身体来感知话，比如手腕上画一个手表，眼睛上画一个眼镜，这会让孩子异常的高兴。在玩的同时训练了孩子创造力。3、语言——开始对句子表达的意思感兴趣，并重复或模仿他人的话。孩子这个时候正处于语言的敏感期，对一些特别的成语和词语总是着急想要知道意思。这时家长可以阅读图书或者故事书给孩子听，然后让孩子把故事的情节复述一遍或者按照孩子的理解，把故事发挥想象的再讲一次。在玩的同时，孩子的语言组织能力就会得到提升。4、交换——开始强烈感觉占有、支配自己所属物的快乐。物品的交换从此开始，拉开了人际关系的序幕。别人的东西不可以拿，自己的东西给不给别人，自己有决定权，拿别人的东西要征得别人的同意，这是儿童交往的主要原则。可以在家里跟孩子玩交换物品的游戏，家长选择孩子喜欢和不喜欢的东西各几样，分配给孩子，然后进行交换。在玩的过程中，无形中树立孩子对物品的意识和人际关系。5、逻辑思维——不断追问“为什么”，打破沙锅问到底。孩子这个时候是属于高度需求知识的时候，对世界充满了好奇，会不断的追问“为什么”。家长可以通过先教会孩子如何获取知识和问题的途径。然后每天准备一些问题反问孩子为什么让孩子去寻找答案告诉你。可能找回来的答案都会五花八门，这时候要站在孩子的角度理解他，鼓励他。在这种角色转换的条件下，孩子不知不觉就学会了如何获取知识的方法跟思维。希望对大家对通过玩，有效教育孩子有帮助??????原创回答随着智能手机的快速发展和普及，现在的小学生已经是基本人手一部手机了。手机带来的不仅是小学生玩手机游戏不再受到家长的监管，还给他们带来了相对从前更为便捷和未经过滤的信息。因此，现在的小学生大部分玩的都与大人无异，但因为没有电脑，基本只能玩手游，王者荣耀、cf手游和和平精英等腾讯系游戏在小学生中最受欢迎。此外，几年前我的世界和迷你世界的粉丝对骂我们还历历在目，而这件事的始作俑者就是小学生，因为虽然成年人也玩我的世界，但基本没有玩迷你世界的。曾经广受喜爱的赛尔号、摩尔庄园的开发商淘米目前仍占有一定的市场份额，且该厂商的游戏氪度较高，但家长一般并不反对自己的孩子充值，因为该厂商的游戏专门为小朋友设计，在宣传上让很多家长比较放心。在相对单纯的小学生之中，其实也有玩游戏的鄙视链的存在。玩王者荣耀、LOL的，会认为那些玩页游、4399的幼稚；而我的世界玩家则看不起那些玩腾讯游戏整天打打杀杀的。大部分小学生相比学习肯定都更喜欢玩游戏，虽然说游戏在某种程度上的确有益于脑力开发，但并不是所有游戏都能让小学生学到东西。现今流行的王者荣耀，此前就不断有声音质疑游戏可能会让孩子脑海中先入为主地形成对历史人物的奇怪认识。另外像是各种氪金手游，万一让小学生从小形成了“有钱才有一切”的拜金价值观。 而相比之下，我的世界对小孩的影响则更为积极正面。与被各种官媒点名批评的游戏形成鲜明对比的是，我的世界在教育界竟然已经成为一种全新的学习方式。至今，全球已经有超过7000多所学校都在使用Minecraft辅助课堂教育——从幼儿园到高中，甚至还包括一些大学。而MC之所以可以用来教学辅助，就在于游戏可以还原许多在日常中不容易见到的东西，同时这些游戏还原的物体依然遵循真实世界的物理规律。无论是我的世界，还是王者荣耀、qq飞车，其实都是制作精良、设计精美的佳品。相比以往，几个厂家打着小学生益智游戏的旗号，以低廉的价格开发出的粗糙游戏就能占领这个庞大的市场，如今的小学生游戏市场竞争更加激烈，上述游戏也没有了生存土壤。抛开游戏的教育、益智作用不谈，既然小学生玩游戏的潮流不可能完全禁止，那么引导他们玩制作好、内容健康的正规游戏，更利于他们塑造良好的审美和正确的价值观。适合小学生玩的手机游戏 现在的手游可谓是火得一塌糊涂，各种类型的手游不计其数，至于适合小学生玩的游戏，根据不同人的喜好，我将推荐以下类型的游戏：1、益智类：球球大作战 这是一款超好玩，超萌酷，超有挑战性，可与全球玩家实时对战的休闲游戏，它既不会玩上瘾也不会玩得无聊，在娱乐身心的同时也可以获得满满的成就感，何乐而不为呢？ 2、网络游戏：迷你世界 这是一款高度自由的3D沙盒游戏，里面没有等级和规则的限制，只有随心所欲的破坏和天马行空的创造，它可以培养玩家的创造力与想象力，锻炼逻辑思维，非常有益的游戏。 3、射击类：刺激战场和荒野行动 该两款游戏均是大逃杀类型的，也就是所谓的吃鸡游戏，玩家可以在游戏中与队友的默契配合从而完成挑战，它们可以联系玩家的观察力、判断力和团队协作力，这2款游戏也不会存在充钱等问题，均以公平竞技。以上就是我的回答，供大家参考，谢谢，欢迎评论、点赞。

4，推荐几款适合儿童的游戏

摩尔庄园孩子会沉迷，不推荐。可以试试花儿浏览器，里面的内容比较全，喜欢画画的可以用金山画王。也有些识字软件，不过大多要收费。

5，儿童喜欢玩的游戏是什么

要看看那个年龄段的孩子，和男女之类的。（希望追问提一下您的孩子）现在小孩子主流的游戏一般为《绝地求生：刺激战场》《绝地求生：全军出击》《王者荣耀》以上仅供参考，详细见个人

摩尔庄园，奥比岛 洛克王国 都是网上的大型游乐场！很受7-14岁小孩子的欢迎哦！只是家长要监督好孩子，健康上网，适当游戏！因为孩子的自制力弱

6，谁知道有什么样的游戏能让小孩既学习又能玩

其实一般游戏都有助于智力发展的。笨的人玩的来对战游戏不。你儿子蛮聪明的。五岁就这么厉害了。

楼主您好。唉！从小就接触电脑。影响不好不说，尤其对战的。游戏大部分还是弊多，上瘾。有时间还多陪他玩别的吧！报个学习班，有时候上网看下笑话，本三大叔的就好，从小把学习教育抓好。玩游戏不能玩对战，打的。玩天龙八部！希望可以解决您的提问，请采纳，谢谢。

什么游戏都能～让他学习玩游戏

7，小学生喜欢玩什么游戏

老鹰捉小鸡、扔沙包、猫和老鼠、过家家这都是低年级的

课外：老鹰捉小鸡，丢手绢，玩家家，跳绳，踢毽子，打雪仗。课内：击鼓传花，讲笑话，

大家一起玩的，一片片的，老鹰捉小鸡就挺好的男生呢？喜欢踢球，或者是你那个篮球教他们传球还有跳绳，但是那种大的长绳，很多人可以一起玩的还有就是拱桥，从下面攀的，用手臂的那种，不过需要有人管才可以~！孩子一般喜欢人多，喜欢热闹以前我当代课老师的时候，常跟他们玩

8，小孩最喜欢哪个网络游戏

小孩子一般喜欢玩 什么 摩尔庄园、奥比岛这些网页游戏。 大点的游戏也就是QQ堂、泡泡堂什么的。

现在小孩一般比较喜欢卡通类游戏，而且喜欢那种不复杂的！所以，我建议你去玩玩《大话西游》和《梦幻西游》系列，此外，《梦想世界》和QQ系列的游戏玩的也比较多。。 希望你会满意！

小孩子喜欢玩梦幻西游。摩尔庄园…………

彩虹岛

穿越火线

9，现在小孩最喜欢玩什么样的游戏啊

哥哥 把我采纳为答案吧 我是陈诺 现在都喜欢CF 余宇 李洋 我 好多人都在玩 采纳我为答案吧 求你了

qqgame里的大家来找茬 QQ堂 连连看 QQ游戏家园 泡泡龙 还有一些小游戏,WWW.7K7K.COM.里面的

那要看是多大的小孩。学龄前的男孩喜欢玩魂斗罗，超级玛丽，

当然是地下城啦！我们班有十几个人在玩，我接触的好朋友都在玩。

泡泡糖啊。跑跑卡丁车。还有益智小游戏。我的小孩4岁很喜欢玩这些。

QQ炫舞和飞车

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