one;three;eight费切纳波数列one three eight一定对的fine是多少1)所有学生上台围成一圆圈,唱两只老虎的英文版改成:walkingwalkingwalkingwalkingjumpjumpjumpjumpjumpjumprunning。。。nowwestop!然后老师说个数字,可以说3apples,然后3个一组包成一团,看谁抱的准,多玩几次,最后最好每个人都抱到。2)可以让学生找找教室里的数字,有几个什么什么.....分组比赛,看谁找的多~
现在的孩子是多大开始学英语啊?难道是幼儿园?游戏的话首先还是背字母表吧,毕竟是最基础。其实字母表可以很有意思,比如接龙,或者填空的形式。然后就是一些单词卡或图表,主要是关于水果或者动物,上面有图案的,和图形联系在一起会使孩子记忆更深刻。教认字母的时候就可以用一些字母型玩具了,就是广告里都经常出现的那种。最常用的有几种,都是在教单词的时候用的。 1.大小声。老师说大声,学生说小声,锻炼注意力和反复重复新单词。可以这样解说。if i say loudly, you should say lowly. if i say lowly, you should say loudly. 2. 3210. 拿卡片挡在手前面,快速把手伸到卡片上面出示手指或拳头,手指可以从1到3代表说一到三遍,要是拳头就一遍都不说,不符合的要受惩罚。 3.read-stop。一起读一个单词,老师说stop的时候要赶紧站起来说那个单词,哪个先站起来说对的话就加分。 4.有些可以画出来或者是涂色的单词可以叫一个或几个学生到黑板上画相对应的画,下面的同学一直说那个单词到画完为止。 这几个是我平常最多用到的,孩子们一直都很喜欢玩,希望能帮到你~把学的新词整理出 用卡片写好 让同学抽出你所读的 或者让他读朵拉的小游戏