为什么有些人游戏学习都很好，为什么有些人看着每天都玩学习却非常好

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• 1，为什么有些人看着每天都玩学习却非常好
• 2，为什么有的人总是玩游戏而读书又这么好
• 3，为什么有些人打游戏成绩还可以考得很好
• 4，为什么有的人不仅学习好游戏也打得好
• 5，为何有些人玩游戏学习成绩还是那么好

1，为什么有些人看着每天都玩学习却非常好

功夫用在你看不见的时间里。如早晨，晚上，其次学习方法很重要，与天赋也有一定关系！

那是因为你看不到他们学习的时候是怎么学的，每个人都有方法的，他们可能用对了方法，所以学习的效率很高，用的时间也少，玩的时间就多

2，为什么有的人总是玩游戏而读书又这么好

他们有自己的学习方法 上课认真听 认真做笔记 下课玩也要认真 如果上课还想着今天吃了什么 玩了什么游戏 那么这个人就完了 人不是天生就聪明的

存在即合理，很遗憾，我就是那种人，不想学，就玩呗！

该认真的时候认真，该玩的时候玩。劳逸结合。

3，为什么有些人打游戏成绩还可以考得很好

首先，应该是这些人很聪明，对知识的接受能力比一般人强；第二，也许他在你不知道的时候拼命学习；第三，就是他有认真上课听讲，认真听课比课后认真学习的成效高；第四，他有一套适合自己的复习方法，比如整理知识和对知识的理解、消化都比一般人强，毕竟玩游戏的人，其实大脑的活动是比较强的，不要以为玩游戏的人就是颓废，这一类的人往往都是很聪明的。。最后就是，学习是因人而异的，有些人是要努力地去学习才知道，有些人是简单的看书就能够取得好成绩，不过，一切都需要扎实的基础。。

随便考，反正也是去玩游戏

打游戏不是迷游戏，该玩则玩，该学则深入。游戏一般都是高智商的人才可以开发的出来的，它也是为智商服务的

因为他们不上瘾 因为他们知道有比那虚拟的游戏更有用 更值得关注的事情要去做 如果你懂了 你也能学好习 玩好游戏的 ··

4，为什么有的人不仅学习好游戏也打得好

有些人天资聪明，课堂上的知识点能很好消化，同时课后稍加扩展学习就能完全掌握所学知识，这样就有空闲时间去游戏，脑力和休闲相结合更有利学习，但这些毕竟是少部人。大多人还是要靠努力才能学习好，所以这种现象因人而异吧。

用心用脑

因为他们可能在你们看不到地方，认真学习。这些人该玩就玩，该学就学还有一部分，天赋

人与人的智商差距是存在的。我读重点高中时，班里就有一位接近神童的同学，他记忆力特别好（他地理课上黑板默填地图，数学化学物理课写公式、还是语文老师提问他背课文，都没错过）。并且他还是我们班的CS战队的队长，游戏打得特别多。他带领的CS战队成员的成绩都很烂，唯独他成绩一直好。而且平时见不到他刻苦读书。我们班级65人，他最好时考过班级第4，最差考过班级第19（我们是市重点高中，班级前25名基本都能考上重点大学）。我对他印象很深。后来高考他也考上了一本。我们班第一名是考上了北大，但北大的同学平时是一直刻苦读书的。如果那个神童同学也像我班考北大的同学那样刻苦，我估计他上清华北大也不是问题。

因为它底下各方面都努力了，主要是因为它学习学好了他就可以打游戏，然后他就一直打游戏，她有一些打的好了他学习也学的好了那就两全其美。

5，为何有些人玩游戏学习成绩还是那么好

成绩和很多方面有关，比如天赋、付出的精力、练习的强度。有些人打游戏，但是他可能该打游戏的时候打游戏，该学习的时候就认真学习。也可能他本来就理解能力比较高，所以花的时间短一些。平常学习的东西并没有难到非得整天埋在书堆里学习，关键是要动脑，东西都理解了自然也就学习好了。动脑的时间才是你学习的有效的时间。而且非沉迷的，必要的休息时间也是需要的。千万不要死学，那是假勤奋。

一个是他的基础知识掌握的牢，所以对新知识理解掌握的快。另外就是他学时精力集中，学习效率高。再有就是他在复习、作业上认真。

玩游戏和学习成绩好是有着相关性的，但是又复杂多变。学习成绩受智力、教育方法、个人喜好决定，而且成绩存在波动性。有很多学生都存在偏科的情况。首先说一下玩游戏可以促进智力发育，但是同时又影响智力发育。这是为什么呢？玩游戏孩子会动脑所以促进智力发育，但是过度游戏会影响智力发育，游戏时间过多，导致学习时间太少成绩下降很普遍，不排除有些孩子学习特别有天赋的“过目不忘”但是很少。首先学习这玩意容易枯燥比较无味，生动有趣的游戏更容易令孩子沉迷，孩子的价值观和世界观受到父母和老师同学们的熏陶会改变。有时候游戏不能决定成绩，但是身边的人和事会对孩子影响较深。适度游戏，有益智力发育。但是智力发育不代表学习成绩就好，家长们应该培养孩子多种兴趣爱好。别因为忙就忽视了孩子。

为何有人英语学习好，数学还能好？玩游戏和学习好坏同样没有必然的关系。只要玩游戏没有过度，没有影响正常的学习，自然不会影响学习成绩。而那些学习不好，注意力不是放在自己如何学好上，而是无意义的关注别人的不学习，即浪费了学习时间，又没有得到快乐和放松，是没有可能学习好的。那些学习好的，或许在之前已经学会，或许人家不在你面前的时候高效学习，否则长时间只玩不学，肯定会成绩下降的。

1. 首先，应该是这些人很聪明，对知识的接受能力比一般人强；2. 第二，也许他在你不知道的时候拼命学习；3. 第三，就是他有认真上课听讲，认真听课比课后认真学习的成效高；4. 第四，他有一套适合自己的复习方法，比如整理知识和对知识的理解、消化都比一般人强，毕竟玩游戏的人，其实大脑的活动是比较强的，不要以为玩游戏的人就是颓废，这一类的人往往都是很聪明的。。5. 最后就是，学习是因人而异的，有些人是要努力地去学习才知道，有些人是简单的看书就能够取得好成绩，不过，一切都需要扎实的基础。。

学习，只有努力是不够的，还要讲究方法。首先，要学会听课：1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。其次，要学会记忆：1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。最后，要学会总结：一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

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