学生第一次上课玩什么破冰游戏，给小学生第一次上课如何破冰

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• 1，破冰游戏有哪些
• 2，给小学生第一次上课如何破冰
• 3，大学新生之间可以玩的简单有趣的破冰游戏有哪些
• 4，有哪些好玩又简单的破冰游戏

1，破冰游戏有哪些

付费内容限时免费查看 回答 亲 您好 ，请稍等，您的问题我们已经看到了，正在快马加鞭的给您整理资料，马上就为小主提供最为准确的答案，请您稍等片刻. 您好，很高兴为您解答。经过我们这边查询到1、传苹果道具：苹果一只，规则：一男一女隔开坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夹住苹果，一一传递，谁把苹果掉了，接受惩罚。亮点：这是个传统的英式游戏，流行于年轻男女间，没准做完游戏，就真的感觉“来电”喽！这类游戏的同类项数不胜数，大家旧发挥想象力，把道具变成气球、冰块或者其它。2、我没做过的事规则：众人围坐，每人轮流说一件只有自己没做过，别人都做过的事情。例如：我从没放过女朋友“鸽子”。如果在场有人这么做过，就必须接受惩罚。亮点：这个游戏，需要参与者百分百的诚信。如果你恰巧知道某人一件不为人知的“丑事”，这个游戏就是当众“揭发”他的最好机会！3、789三人游戏，在桌边围成一圈。用两粒色子投掷。每人轮流掷，遇到点数为7的可以指定一个被罚者喝酒，8，可以在酒的数量上做主，9的为被罚者，其他人轮空。4、循环相克令三人进行，令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作：猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽。5、幸运大白鲨幸运大白鲨的构造非常简单，但玩起来却趣味无穷。方法是将大白鲨的嘴掰开，然后按它的下排牙齿，这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴，使其合上，如果按到这一颗，鲨鱼嘴会突然合上，咬住手指。当然，鲨鱼牙是软塑料做的，不会“咬”痛。-希望帮您查询的答案对您有帮助[开心][开心][开心] 您好，以上就是为您整理的答案，希望可以解决您的问题，请问您还有别的问题吗？随时准备为您解决哟～ 提问 老年人破冰游戏 回答 请您耐心等待几分钟，正在编辑整理回答，马上就为您解答，还请不要结束咨询哦。 提问 给解答 回答 1击鼓传花。组织老人围成圈，其中一人拿花，一人背着大家或蒙眼放音乐或击鼓，声响传花，声停花止。花在谁手中，谁就中彩，如果花束正好在两人手中，则两人可通过猜拳或 其它方式决定负者。通过游戏活跃老人之间的气氛，发现老人的才艺，了解该机构老人的特点。通过举办具有老人参与、富于交流性的适合老人特点的活动，以促进 老人之间的交流与沟通，营造归属感，保持健康心态。2套圈夺宝。用易拉罐摆成三排，老人在一定距离处用铁圈套易拉罐，套中者则加分。通过游戏丰富娱乐生活，提高老人的积极性，加强老人之间的交流互动，使老人老有所乐，增强老人的身心健康。3猜谜会。老人拿着谜底找谜面，找对者加分。这是一项智力游戏，在游戏中，老人开动自己的脑力，主动参与活动，达到延缓衰老速度，降低患老年痴呆症的概率的效果。4折纸花、送祝福。在折纸花的活动中，提高了老人积极主动性、耐心，锻炼老人的动手能力，延缓衰老速度，降低多种病症的发生率。折纸花，由于步骤比较复杂，有些老人学习过程较慢，所以先学会的老人可以教还没学会的老人，在互帮互助的过程中，加强了彼此情感的联系。5室内门球。在一定距离处放一凳子，老人击球，如球能通过凳子下面，便得分。通过游戏丰富娱乐生活，提高老人的积极性，加强老人之间的交流互动。在游戏中，老人不仅可以 扮演玩游戏者，同时还可以扮演其他的活动角色：捡球者、记分员、记球员等，这些都是在老人的能力范围内。在扮演不同角色的过程中，老人体验到了成就感，相信自己还可以做很多事，更加积极地面对他人，乐观地生活着。6画鼻子。在白板上画一人像，无鼻子，老人与一定距离处蒙眼前行，工作者在旁边协助，在白板上画上人像鼻子。以位置的准确与否为加分条件。该活动，是工作者与老人之间的互动，在互动中，增加彼此的信任感。 您好，以上就是为您整理的答案，希望可以解决您的问题，请问您还有别的问题吗？随时准备为您解决哟～ 更多6条 

2，给小学生第一次上课如何破冰

开始严肃点进行自我介绍，讲点学文。然后又对小学生说你小的时候和他们很像（举一些具体的事例，便于拉近距离）然后时不时的讲两个笑话，然后开始和小学生互动。

3，大学新生之间可以玩的简单有趣的破冰游戏有哪些

这是一条非常全面的回答。较长。主要针对大学生社团活动、团建做了详细的整理和策划。有对网络上有意思的游戏做了整理，所有内容会有其他知友的回答，如果侵权，立删。有需要的朋友可以提前保存起。Ice Breaking Game1. 什么是破冰游戏？“破冰”之意，是打破人际交往间怀疑、猜忌、疏远的藩篱，就像打破严冬厚厚的冰层。“破冰”游戏是帮助人们放松并变得乐于交往和相互学习。在短的时间内能够对彼此进行熟悉和了解。因为破冰游戏场所、时间有限，也不是约会，也无法对彼此有多么深入的了解。破冰活动的主要目的不是为了增进彼此之间的认识，而是力求消除彼此间的陌生感以及隔阂或阻障。要特意区分“暖身活动”和“破冰”之间的差别。“暖身活动”应该放在一次聚会活动的开始，目的调动成员的状态。而破冰旨在对成员间的关系产生改变。破冰还需要强调每个人都参与其中，多一些语言交流和适当的肢体交流，这样才有助于促进更丰富的互动。2. 破冰游戏的时间是多长？破冰游戏的进行时间大概是1－2个小时左右。但根据每个团队实际进行的时长为准。3. 那么进行活动前要考虑些什么？破冰游戏的选择需要综合许多因素考量。比如参与者的年龄层次，参与者内部是否有阶级/等级的分化，场地条件，设备等等……各种破冰游戏活动●适用于在室内进行的互动性较强的益智游戏。1.Two Truths and a Lie每个人说自己3个喜好，里面2个真实的，一个虚假的。然后判断哪个是谎言，这样陈述，每个人一分钟时间差不多。然后小组投票判断，哪个是谎言。不但能了解Ta，也能互相了解。2.介绍彼此。（一种新颖的介绍方式）每个人一分钟介绍时间，交换介绍，A介绍B，B介绍A3.指定“话题”介绍比如入场时候每人选个不同糖果，或者饮料，或者有颜色卡片。然后指定选择A的回答：我的兴趣爱好是？选择B的回答：我最喜欢的地方是？选择C的回答：我最开心的记忆是？选择D的可以随便选个主题介绍自己。tips：话题控制在5个以内最好。主题可以随意更改成跟活动相关。比如我做安卓活动，能改成：我最喜欢android的地方是？eg：或者好的提问话题：如果从此你衣食无忧（比如中巨奖），你会做什么？这辈子一定要完成的，不做不安心的心愿是什么？你童年的偶像是谁？你最喜欢的电影是？如果有人拍你自传，你希望那个明星扮演你？你最喜欢的卡通角色是？你理想中的完美工作是什么？你吃过最奇怪的食物是什么？你最奇怪的习惯是？你觉得你的人生是动作片、喜剧片、爱情片、科幻片还是？如果你将要变成另外一个人，你希望变成谁？如果能穿越，你想时光旅行到那一年？你最想拥有的超能力是什么？如果你能瞬间移动，你最想去的地方是什么？你觉得最美动物是什么？你最想丢掉，但从来没有丢掉的东西是什么？你小时候最喜欢的玩具是什么？如果你现在流落荒岛，你会带现场的谁一起去？为什么？4.回答同一个问题。比如刚好4人一组（如果刚好教室那种并排坐方式），每个人回答一个词（或者不可以超过4个字），来回答问题。比如熊猫为什么是黑白的？因为？第一个人：动物园第二个人：刷第三个人：油漆这样不但要在同一个逻辑，还要理解前面队友意思。5.Powerpoint Game游戏规则：这个关于即兴创造和表演的游戏！分为两个队伍，一个队伍找到一个PPT，它的内容包括一些困难、奇怪、复杂的东西等等，然后另一个队伍必须在没有任何准备的情况下要根据这个PPT的内容，做一个演讲随机给PPT，任何内容的PPT，需要站起来根据PPT内容讲下去。对应变能力是很好的挑战。而且可以把PPT做成跟内容相关，这样更有趣。6.八分钟约会大家坐成2圈，内圈的人不动，外圈围绕他们移动，每2个人聊天8分钟，然后移动一格。这样能在固定时间内，聊到最多的人。7.叠报纸，亲测好玩。游戏规则：将两张展开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），让每一组的全部成员均站在报纸上，脚不能踩出报纸，捉对厮杀。由裁判官念题卡上准备好的题，两个小组抢答，如果正确，则对方的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地）；如果错误，则己方须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。这个游戏的窍门在于如何最大限度地利用好已有空间，甚至可以站在队友的脚上，或者让别人抱起来。8.找人游戏。大概一组五六个人的样子，规定每组都必须找到符合条件的人。裁判对每个小组要找的人做出一定的限制。比如找姓李的短发女生。最先找到的组获胜。9.明信片抓小偷只有裁判和小偷知道答案的游戏，主要看小偷忐忑的心理战。内容描述：每个成员分发卡片，其中一张是小偷，得到小偷卡的成员要自己表情管理，同时还要让卡片脱手，也会玩一些游戏，例如词尾接龙，转圈圈抢椅子等。赢得人可以获得卡片交换权利。10.眼色游戏大家都坐下来，然后一个一个地站起来。从1开始，在喊数的同时站起来。如果两个人同时喊了一个数并且同时站起来就被淘汰，如果没有人和你喊一样的，那你就暂时胜利，不用参加之后的喊数。剩下的人继续玩。如果有五个人那就喊到4。最终没有喊的人也淘汰。·11.传词为每组每轮准备一张各不相同的纸条，纸条上写着一个词，名词比较简单，也可以是形容词，或者短语，例如：我的滑板鞋。之后一组人站成一列，第一个人向后转。给第一个人看当轮纸条。不允许出声音，只能以肢体动作传达该纸条内容的意思给下一人，依次。最后一人根据传给自己的动作猜测纸条的内容。当然十有八九猜得都是错的，但这整个过程要说多开心有多开心。12.光辉事迹所有人围坐成一个圆圈。每人轮流说出一件自己所认为的只有自己做过，别人都没做过的事情。例如：我从没放过女朋友鸽子。如果在场有人这么做过，第一个说的人就必须接受惩罚。这个游戏需要参与者百分百的诚信。如果你恰巧知道某人一件不为人知的"丑事"，这个游戏就是当众"揭发"他的最好机会。·13.敲7或敲3所有人围成一个大圆依次报数。凡是每逢带7的数和7的倍数不能说，而是拍一下手表示过。动作慢的或是做错的接受惩罚~14.曼陀罗。前期准备：所有人带若干本自己喜欢的杂志（最好图片较多）；准备与参与人数相等的白板纸，剪刀胶水若干。游戏第一部分——制作画报：在规定的30分钟内，参加人员必须从众多杂志中挑选出自己最为喜欢的图片，组合成画报，贴在白板纸上。需要注明的是，之前参与过这个游戏的人可以直接跳过第一部分。游戏第二部分——简评画报：画报制作者依次展示自己的成果并附上简短介绍。其他人按顺序进行简评。需要注意的是，简评的内容并不是来判断画报的好坏，而是从布局、选材等方面来推测制作者的性格特色。当然，有一两个有经验的人带领大家开拓思路是很重要的。掌握好简评的思路，不论是在认识他人还是在自我认识上，都会有很大的帮助。成果如下图：：15.大树与松鼠适合人数：10 人以上。资料及场地：无。实用对象：所有学员。时间：5-10 分钟。操作程序：1）事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担当临时人员。2）培训师喊"松鼠"，大树不动，扮演"松鼠"的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。3）培训师喊"大树"，松鼠不动，扮演"大树"的人就必须离开原先的伴侣重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。4）培训师喊"地震"，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。比较经典的，团队之手。。。在纸上画出自己的手，写出姓名 部门 爱好 喜欢的食物 等五项内容 然后相互公开介绍 之后再考验细节 帮助大家迅速16.大风吹，小风吹1.所有人围成一个圈而坐，椅子数量=总人数-12.一名成员当主持人在中间喊“大风吹”，其他同学喊“吹什么”，主持人喊“吹XXXX”，具有这个特征的所有人进行位置交换，这时主持人要赶紧抢一个位置。没座位的同学当下一轮的主持人。3.当主持人站在中间喊“小风吹”，其他同学喊“吹什么”，主持人喊“吹XXXX”，不具有这个特征的所有人进行位置互换，这时主持人要赶紧抢一个位置。没座位的同学当下一轮的主持人。4.重复三次没有座位的人要当场表演节目！17.进化论1.小鸡的成长状态为：蹲着---鸡蛋、半蹲----小鸡、站立---大鸡，飞走煽动翅膀——凤凰 同学们最开始都是鸡蛋。2.找同为鸡蛋的成员用猜拳的形式决胜负，赢了的便成长为小鸡。3.小鸡找与自己一样的小鸡猜拳成长为大鸡，输了的小鸡又变回鸡蛋，重新找另外的鸡蛋猜拳。4.大鸡之间的猜拳方式类似，赢了的可以飞走变成凤凰，输了的又变回鸡蛋。18.画画游戏。RM脑残粉又来安利了。应该是2012年的一期，当时宋仲基还在，这个游戏超有意思啊。每组排成一列，一组大概五人左右。排在最后的人看裁判的画板来确定本组要画的东西。排在第一个的人要通过队友的画猜出本组的东西。首尾很重要，一个要会画一个要会猜，好玩的地方在于看中间的人怎么把第一个画的图演变的越来越不一样。适合室外进行的游戏·1.人肉跳棋可以按照参与人数平均分为两组。每组准备该组人数+1的椅子，中间一个椅子不坐人。要求中间椅子左边的人转移到右侧，右边的人转移到左侧。规则同跳棋，可以向旁边无人的椅子移动或隔一个人跳动。每一轮的尝试不可倒退，如果错误可以选择重来。两组都成功后，计算各组所用时间，用时短的一组获胜。2. 换名牌(适宜放在开场)如果活动需要给每个参与者准备名牌(胸牌)的话，则要求每个人入场之前拿到一个不是自己名字的名牌。开始后要求每个人与身边的人双手击掌，大声说出自己此时的心情(主持人可以在这里适当引导，比如过10秒钟换个主题要求参与者大声说出来，比如和你击掌的人和你的共同点等等)。·3. 同心协力两人背靠背坐在地上，双臂相勾，合力一起站起。以此类推，每次增加1人。如果尝试失败需要再尝试，直到成功才可再加一人。最后一堆人一块起来。4.同心协力pro要求是一组成员围成圈，都面向左或面向右，仰卧在后面人的大腿上，然后一个小组每个人都以这样的姿势形成一个躺着的圆圈，手不扶地。做这个项目的技巧是开始时一组成员站成一个圈，可以同时面向右侧，即小组先站成面向圆内的圈再同时向右转。圈可以小一点紧一点。喊3、2、1所有人同时先坐到后面一人的大腿上，然后向后躺，手在拿离地面，这样保持10秒。之后圆圈站位的间隔可以调整得大一点，这样的圈更大更好看些。另外也可以一个人先支撑在地上呈桥状，之后一个个人再依次插进去，慢一点，最开始的人累一点，但成功率还是蛮高的。5.撕名牌。单纯的撕名牌没有意思，可以加入铃铛追击的成分。分组进行，每组最多八个人。防守队不可以撕掉追击队的名牌。每队攻击时间为十到十五分钟。攻防转换时间到的时候，双方转换身份。可以给防守队设置一些任务比如藏一些东西，让他们在防守时间内找到，找到一样可以增加攻击时间一分钟。具体活动策划根据不同组织团队建设、社团活动、班级团体活动所设计的具体策划。策划一：每当新学期开学，每个部门、社团团队都会加入新鲜血液后，团队内部新老成员第一次见面，完全不熟悉的人在第一次见面的时候，不免会感到尴尬。由此而设计的一个破冰活动，用一个玩乐的方式，加快新老成员的认识和交流。●破冰活动过程1.一个特殊的自我介绍游戏每个人依次介绍，后面一人必须记住前面所有人的全部信息并复述，之后再继续自己的内容。规定的必讲内容有姓名、来自哪里、生日、星座、爱好、外号。---比如第一个人叫小明，来自北京，生日是2000年10月15号，星座是天秤座，爱好是抠脚，外号是脚哥。后面第二个人就要说，他叫小明，来自北京，生日是2000年10月15号，星座是天秤座，爱好是抠脚，外号是脚哥。之后再继续自己的介绍内容，以此类推。适用于新团队初次相识　　游戏方法：　　小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解2.情有千千结(这个做起来挺简单的但是解释起来蛮麻烦的)所有人起立，站成一个圆，面向圆内。每个人伸出并举起两只手，呈两臂前平举的状态。之后每个人两只手分别抓住对面两只不同人的手，保持住这个姿势。然后想办法还原成小组正常状态手拉手站的一个圈。【这个环节会有肢体的接触，陌生的人在一开始可能会有些抗拒，不妨放在靠后些的部分做这个。】3. 传气球(这个蛮简单的)各小组聚集在教室前方，每组有相同数量且足够多的气球(没打气的)。小组成员需要共同努力，在规定的时间内，看哪组成员能把最多的气球运到教室后部的终点。难点在于气球要自己吹自己打结。且运送气球要求小组两个成员背靠背，把气球夹在彼此的背部，侧着行动以运送气球。最终结果第一名的小组以1个气球的优势险胜。而且第一名的小组还有奖品呢还可奢华了呢。马桶刷、洁厕灵、打扫卫生的手套、搓澡巾什么的供应齐全。当我们把奖品展示出来的时候整个教室都要乐傻过去。4.国王游戏（百度就好）其实活动当中我们播放了一段学长学姐的视频7分钟左右。一是视频里也蛮多笑点的，二是这一点时间大家也能缓口气，三是这点时间他们也可以彼此之间说些小话，但活动的气氛一直在。策划二：针对每个班级半个月一次的团体活动。班级团活（团活、素质拓展）目的：1.增强班级凝聚力，促进同学自身发展2.组织出更有意义的活动，增加同学们参与度3.增强同学社会适应能力（1）六小时断网阅读活动● 活动背景：如今信息繁杂的世界，我们仍需要安静的享受精神食粮 ，断网阅读，这是一次对自己的挑战。6小时，没有任何通讯设备打扰，可以完全沉浸在书的世界里。● 活动时间：团活日早上9:00到下午8:00● 活动地点：太古里方所图书馆● 活动人数：一个支部人数● 活动流程：1.规定时间集合乘坐公用交通工具（地铁等）到达目的地，解决就餐问题后，11:30到达方所2.5分钟内处理完通信及网络需求，没收手机等电子通讯设备 3.15分钟内从众多书籍里挑选出最想阅读的一本书 4.开始六小时断网阅读，期间选择自己喜欢位置姿势（自由吃喝拉撒）5.找一个吃晚饭的地方集合分享自己的断网阅读体验的感受和读书分享 6.活动结束，集合回校（2）为汉子们化一次妆● 活动背景：子曰：颜值不够，化妆来凑前有美女卸妆分分钟变村姑后有艾克里里十元店化妆术化妆，才不是女生的特权，汉子们，是时候体验一把化妆的“魔力”了！我们想通过这样一个机会让男生们也能有一次化妆的体验只需一个简单的雅痞男妆就能给你带来不一样的改变亦或者你想尝试各式没装来一场大胆颠覆的独特体验● 活动时间：团活日，耗时大概3小时● 活动地点：校园户外（不高山等地）● 活动人数：支部全体人员● 活动材料：化妆品（女生自带）摄像机（手机拍摄也可以），卡纸若干，笔若干● 活动流程：1.参加人员根据男女比例平均分成几组2.各组男生在分发卡纸上写下自己对妆容的期望3.组内女生开始为男生化妆，用时半小时4.化妆完后为该男生拍艺术照5.之后互相展示，体验者分享自己的感受策划三：针对社团、学生会等部门为促进成员关系而组织的团队建设活动部门团建（日常例会、团体活动）目的：1.提高开会的质量，效率2.增强团队凝聚力3.使新建立的团体，成员之间更快熟悉起来（破冰游戏）（1）“精神病患者”集会活动背景：或许我们都曾无数次说某人，你有病吧？！ 是否你曾想过 或许我们每个人都有有病的一面这一面，或重或轻，也许尽人皆知也许从不被别人察觉。这里，也许会有看到别人好就不开心病 ，也许会有拖延到世界毁灭病， 也许有消除手机红点强迫症， 是时候 让病人来次狂欢了让我们一起来面对！！！ 每个参与者都需要有备而来， 准备好你的病以及它的名字 然后让我们一同经历一场有趣的穿越之旅！ 重新加载满满正能量！● 活动时间：部门例会活动，用时大概半小时● 活动地点：会议活动室● 活动人数：开会全员● 活动材料：若干张卡纸，笔● 活动流程：1.活动开始制作出属于自己的病人卡 2.病人排序编号，根据编号顺序进行病例猜测。环节一，该病人依次表演，说自己的症状，表现等。环节二，其余病人依次向该病人提问，同时猜测是什么病。猜对关键词（例如拖延，化妆等等即可）即进行下一位病人身份的猜测 3.病友互相交流得病期间的经验心得体会，并分析自己的人格特征。

4，有哪些好玩又简单的破冰游戏

.[破冰游戏]串名字游戏 游戏方法： 小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去#8222;#8222;，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。 分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解 2.[破冰游戏]面对面的介绍 游戏规则：将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停，面对面的两人要相互自我介绍。 注意事项： (1)排成相对的两个同心圆，边唱边转，内外圈的旋转方向相反。 (2)歌声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时，游戏继续进行。 3.[破冰游戏]我是谁? 活动目标： 1.协助学生认识自己眼中的我，及他人眼中的我。 2.增进学生彼此熟悉的程度，增加班级凝聚力。 活动程序： (一)教师发给每位学生一张A4影印纸。 (二)学生两两分组，一人为甲，一人为乙(最好是找不熟悉的同学为伴) (1).甲先向乙介绍「自己是一个什么样的人」，乙则在A4纸上记下甲所说之特质，历时五分钟。 (2).教师宣布活动的规定为：「自我介绍者，在说了一个缺点之后，就必须说一个优点」。 (3).五分钟后，甲乙角色互换，由乙向甲自我介绍五分钟，而甲做记录。 (4).五分钟后，教师请甲乙两人取回对方记录的纸张，在背面的右上角签上自己的名字。然后彼此分享做此活动的心得或感受，并讨论「介绍自己的优点与介绍自己的缺点，何者较为困难?为何会如此?个人使用那些策略度过这五分钟?」。两人之中须有一人负责统整讨论结果。 (三)学生三小组或四小组并为一大组，每大组有六至八人。 (1).两人小组中负责统整的人向其它人报告小组讨论的结果。 (2).分享后，教师请每位同学将其签名之A4纸(空白面朝上)传给右手边的同学。而拿到签名纸张的同学则根据其对此位同学的观察与了解，于纸上写下「我欣赏你#8222;，因为#8222;」。写完之后则依序向右转，直到签名纸张传回到本人手上为止。 (3).每个人对其他组员分享他看到别人回馈后的感想与收获。 (四)全班学生回到原来的位子 (1).教师请自愿者或邀请一些同学分享此次活动的感想与收获。 (2).教师说明了解真实的我与接纳真实的我之重要性。6.材料：30尺尼龙绳(此游戏需较多空间及时间) 注意事先通知姊妹穿长裤! 内容： 1. 用尼龙绳交错织成一个网阵，(若考虑找两棵树来绑着尼龙绳。)网阵内的每一个空间不等。织好后，叫所有组员站在网前面，解释玩法。 2. 所有组员必须逐一穿过网阵过到另一边，但网阵的每一格只可用一次。组员的身体不可触动任何一条尼龙绳，否则全组人重头开始。 提示：若先让健硕的组员先选较大的一格过了另一边，之后他便可协助其他组员，如抬一些身形较小的组员从较高的一格过网阵。 例： 十二. 我是谁? 目的：考智慧 时间：10分钟 材料：卡纸、胶纸和笔 内容： 1. 两人一组，每人一张卡纸及笔。各自在卡上写一位圣经人物(或名人)，千万不可让别人看见，然后将自己的卡纸贴在对方的衣领后面。 2. 调动小组，组员互相发问，对方只可答是与否。最先猜到“自己是是谁”的一组为胜利。 十三. 心心相连 目的：考智慧 时间：10分钟 材料：尼龙绳(约36寸长) 内容： 1. 组长先将一条尼龙绳头尾打结，并放在其中一个组员的手臂上。请所有组员围圈站着及手牵着手，手臂上有尼龙绳圈的组员亦站在其中。 2. 组员须设法将尼龙绳圈一个转一个，但不得脱手。 十四. “运水”摸鱼 目的：考智慧 时间：10分钟 材料：一个半满水樽、10条橡皮圈、6条长绳 内容： 1. 组长用其中一条绳围成圆圈，把半满的水樽放在中间，在3尺外用另一条绳围成圆圈，将杯放在中间。 2. 把组员分为两组，每4至5人为一组。他们必须用几条橡皮圈及4条长绳，设法将半满的水樽运到另一个源泉，并注入杯内，水不可漏出。 3. 规则：组员不得站在任何圆圈内，身体任何部分亦不得接触水樽。 4. 组长可计算时间，看哪组最快完成、哪组能将最多的水运到杯内。 5. 可预备多些橡皮圈及长绳。若有足够空间，可两组同时进行，这样会更公平。 十五. 步步为营 目的：考记忆 时间：20分钟 材料：约10条长尼龙绳、剪刀、牛皮胶纸及一个哨子 内容： 1. 组长将尼龙绳围成一个正方形，再用尼龙绳间隔成五格乘五格，每格可容纳一人站在当中，然后用牛皮胶纸弄成两个箭咀贴在正方形外围，一个是入口，另一个是出口。(见图例) 2. 组长应先想好这个迷宫的正确路线。组员一踏入空格内，各人不得作声。若组员踏错格，组长立即吹哨子示意，他必须经由刚才踏过的空格离开迷宫，并让另一位组员尝试。组员不得作声或用笔抄下曾行过的路线，但可用眼神互相提示。 图例： 十六. 他们认识你吗? 目的：认识更深 时间：5~10分钟 材料：10支笔及10张纸 内容： 1. 组员围圈或围桌而坐。组长预先将组员的名字分别写在纸上，分给各人。 2. 各人看过卡纸上人名后，写出3句有关他的印象或优点，然后传给下一个人继续写，直至传到“主角”手中为止。 十七. 谁在我左右/前后 目的：进深认识，合组效果更佳 时间：5~10分钟 材料：眼罩14~16个 内容： 1. 将组员分为两组，约7~8人一组，每人一个眼罩。 2. 游戏过程中不可说话，大家可用两分钟时间，先讨论沟通方法。 3. 各人蒙眼及静默，依出生月份顺序排成一行。 4. 最先排好队而又全对者为胜利队伍。 5. 也可依照高矮、出生日期或姓氏笔画来排队。满意，，

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