幼儿园里什么是好游戏，幼儿园中哪个游戏比较好些

1，幼儿园中哪个游戏比较好些

当然是老鹰捉小鸡啦...无限的童趣

2，幼儿园中如何区别好游戏和坏游戏

咨询记录 · 回答于2021-11-09 幼儿园中,如何区别好游戏和坏游戏 、游戏是幼儿发自内心想去参与的活动说明游戏的动机就是想玩，没有其他外在的目的，它是儿童机体成长与发展的内在需要，这种内部动力推动幼儿去游戏，而非外在安排或强加。比如说教师为了实现一定的教学目标，为幼儿安排了特定的游戏，这就是“假”游戏，原因很简单，它不是发自幼儿内在的需要，而是教师为实现教学目标的需要。二、游戏是伴随着想象的活动游戏中，幼儿通过假想现实生活，把生活中的情景搬到游戏中来，实现以人代人以物代物。幼儿的游戏来源于生活又高于生活，带有很强的虚拟性。如果幼儿游戏过程中没有任何想象的成分那就不叫游戏，那就和过日常生活没什么两样了。

3，幼儿园中小孩子喜欢什么游戏

滑滑梯、老鹰抓小鸡

老鹰捉小鸡, 至少我以前喜欢.

4，适合幼儿园玩的游戏有哪些

15个幼儿园小游戏，幼师必备杯无盖01月11日 · 温州市鹿城区学大时代培训中心高中教师 教育领域创作者揪尾巴规则：4个宝宝为一组，每人身后栓着一条小绳子做尾巴，游戏开始时，4个宝宝在用脚踩其他宝宝尾巴的同时，也要保护好自己的小尾巴不被揪掉。最后，保住自己小尾巴的宝宝为胜。小猫钓鱼材料：小鱼若干，绑有钩子的鱼杆若干玩法：将小鱼散落于“水池中”，家长携幼儿手持鱼竿钓鱼，在规定的时间内钓起规定数量的鱼为胜。规则：家长携幼儿站在指定位置上，手持鱼竿钓鱼。1分钟内小班幼儿钓起2－3条小鱼为胜，中班幼儿钓起3－4条为胜，大班幼儿钓起4－5条为胜。蒙眼摸宝贝规则：4个家庭为一组，4个宝宝坐在对面的椅子上，请爸爸或妈妈蒙上眼睛，走到孩子面前，通过用手摸的方式，找到自己的宝贝。（小宝贝们可不能说话哦）贴五官规则：3个家庭为一组，以接力赛的形式为图片宝宝贴上五官，每人每次只能贴一样，贴得又好，速度又快者为胜。戴高帽玩法：4人为一组，家长头戴高帽离幼儿 2米远，幼儿把圆圈扔出后，家长用高帽去接，以30秒为限，接到最多的一方为胜。规则：1. 幼儿独自扔圈，家长可随圈方向移动接，但是不可出线。2. 幼儿站的位置不能出线，一次投一个。兜兜乐准备：围裙4件、海洋球每个篮里8个、塑料篮4个、不干胶。玩法：4个家庭进行比赛，幼儿和家长分别站在指定的位置，当听到开始指令时，幼儿从塑料篮里将球抛给家长，家长利用围裙把球接住，8个球全抛完后哪位家长围裙里的球多、时间少为胜。规则：1. 幼儿必须站在线上扔海洋球，一次只能扔一个球。2. 家长要在限定的区域里用围裙接住海洋球。3. 得星数：围裙里最多球的为3颗星，其次是2颗星，1颗星。夹珠准备：小盘子若干个，内装珠子若干份，内装小珠子若干份，筷子若干双，调羹若干个。玩法：幼儿手拿一双筷子在一分钟时间内将盘中的珠子夹到另一个盘子里；樱桃班、豆豆班幼儿手拿一个调羹在一分钟时间内将盘中的珠子夹到另一个盘子里；家长手拿一双筷子在一分钟时间内将盘中的珠子夹到另一个盘子里。比一比，谁先把盘子里的珠子夹完为胜利。规则：珠子不能用手去拿，不能掉到盘子的外面。抬小猪准备：6根小棍子（用挂历纸卷成）、皮球3个、场地准备。规则：家长和幼儿为一小组，三小组一起参加游戏。听到口令后，家长和幼儿手拿两根小棒（用挂历纸卷成），抬着“小猪”（皮球）横着从起点走到终点，最先到终点的得3颗五角星，其余的是两颗五角星。备注：“小猪”运到半路若掉下可捡起继续抬着走。趣味走布圈准备：起点、终点标志、毛绒玩具、布圈、筐。玩法：分3组进行，幼儿抱着毛绒玩具和家长一起进入布圈内，听到口令后，踩着布圈从起点处前进至终点，将毛绒玩具送入框内，然后踩着布圈返回至起点，先到者为胜利。最先回到起点的得3颗五角星，其他为两颗。规则：1. 幼儿必须抱着毛绒玩具。2. 参与游戏者必须踩着布圈前进。3. 必须到指定位置才能放下娃娃。小袋鼠准备：垫子六块玩法：游戏分为三组，每组一个大人和一个小孩，让孩子双手抱紧爸爸妈妈的脖子，双腿夹紧爸爸妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸妈妈的胸前。爸爸妈妈弯下腰，双手双脚着地爬行。规则：1. 孩子必须抱紧家长，身体离开地面。2. 听到开始指令后开始向前爬。3. 先到达终点的获胜。打保龄球准备：10个饮料瓶、皮球（或其他球，下同）。玩法：妈妈先将10个饮料瓶摆成四排（这四排饮料瓶的数量分别是4个、3个、2个、1个），然后宝宝手拿皮球站在距离饮料瓶约2米的位置。接下来，宝宝让皮球贴着地面滚向饮料瓶，看看能击倒多少个饮料瓶。注意：爸爸、妈妈可在饮料瓶中装上水，以增加游戏的难度。串彩珠玩法：游戏每次分6组进行，家长协助孩子在一分钟时间内，串彩珠数量最多的为胜，获得相应礼品。翻山越岭规则：幼儿从起点跳过障碍，穿过山洞，到达终点。家长抱起幼儿将挂着的礼物拿下即完成任务。注意：幼儿站在起点，家长站在终点等待比比谁眼力好准备：啤酒瓶、筷子玩法：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子，如果筷子掉进瓶时，便是优胜者。你抛我接准备：沙包10个玩法：幼儿与大人面对面站好，游戏开始时，大人拿起沙包抛向对面的幼儿，幼儿用筐接，接得多者为胜。备注：1. 大、中、小班距离不同2. 沙包10个

5，求幼儿园好玩的游戏

跳房子：画个房子，然后跳，不知道你会不会！老鹰捉小鸡、捉迷藏、石头剪子布（用脚）等等啦！

6，幼儿园里的小朋友最喜欢做的游戏是什么

呵呵 最喜欢什么游戏倒是不好说 毕竟我们现在已经不是孩子了 不了解现在孩子的心理状态 不过分析一下看看 孩子的性格各有差异 有喜欢闹的也有不喜欢闹的 其实比较普遍的游戏就是捉迷藏 还有喜欢老师带他们出去春游 或者就是几个小伙伴分成几组 跑来跑去的抓人玩 孩子的思想都是很单纯的 不过我的建议是 在室内可以多让孩子玩玩拼图或者插板什么的 拼图和插板式大众化的游戏 适合所有孩子 可以培养孩子的耐心和观察力 对智力发展有好处 没事的时候也可以多给小孩讲讲故事 猜猜谜语 总之 方法很多 重在综合 争取多方面培养孩子的能力和兴趣

7，幼儿园有什么好玩的游戏

1老鹰捉小鸡2滑梯3秋千4丢手帕5我们都是木头人6蒙眼睛花鼻子7跳房子还有很多

对于幼儿园的小朋友们来说不管玩什么你都要奖励他 哪怕是几句话也行 好玩的游戏 就是 那几个丢手绢、蒙眼睛花鼻子、跳房子、我们都是木头人 ，强烈建议你不要让他们玩老鹰抓小鸡 这个游戏很危险 而且还消耗小朋友大量的体力！！！

丢手绢`~老鹰捉小鸡还是有一定的危险的```最好是玩蒙眼画鼻子哦~~~

跳楼、自杀、吸毒~~~~~~~~呵呵！

谁有大班的小朋友适合玩的亲子游戏？好玩的！最好是能附上玩法内容的！谢谢适合15－17个月的幼儿的游戏活动 适合15－17个月的幼儿的游戏活动促进智力

跳房子..囧

8，幼儿园大班很好玩的室内游戏有哪些

室内的游戏可以选择，积木、或者跳绳。希望我的回答能对你有所帮助。

1、游戏名称：海底探宝 目的：复习学过的字，培养幼儿的识字兴趣 准备：字卡、椅子、小奖品 玩法：教师先将字卡四散摆放在室内。幼儿站在小椅子上，集体念儿歌："我是小小潜水员，练跳水，真勇敢；不怕风浪大，不怕海水寒；跳进大海里，来把珍珠捡。"然后，幼儿跳下来，捡起"珍珠"（字卡），大声念出珍珠宝宝的名字。如念对。 得一小奖品。 注意事项：游戏要分组进行，每组幼儿不超过8人。 游戏规则：必须念完儿歌，才能往下跳。 亲子游戏 《毛毛虫》（4至6岁） 准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人。 三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。 《钓瓶子》（5—6岁） 荆虹 目的：培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。 材料：纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆” 玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛。 在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。 《小鸡出壳》2.5-3岁

9，幼儿园的小朋友最喜欢玩什么游戏什么最能吸引他们的注意力 搜

顶气球： 道具 一个大气球、一根绳子 人数 两方，各二到四人为宜 玩法 两方互顶气球过线，只许用头，落地者输 抢椅子： 道具 椅子、任何可外放的音乐播放器 人数 比椅子总数多一个 玩法 把椅子背对背放两排（如地方足够，可以朝外摆成圈），音乐响起游戏者排队绕椅子走，音乐停，大家就近坐到椅子上，没有座位者被淘汰；去掉一个椅子后继续，直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜 蹲蹲乐 规则：风雨队和岁月队分别派出9个人分成3组比赛，每组比赛6个人，3个风雨队队员3个岁月队队员每个人起个外号，比如分别叫茄子，西红柿，大白菜，青椒，胡萝卜。然后由一个人开始，比如由胡萝卜开始，他就做坐下起立的动作，然后打出“胡萝卜蹲胡萝卜蹲，胡萝卜蹲完青椒蹲”，这时候青椒就赶紧也做坐下起立的动作，然后再打出下一个蹲的是谁，谁要是在5秒钟内接不上谁就被淘汰，如此类推，最后剩下的就是获胜者 ，切记的是一定要先做坐下起立的动作然后再打下一个蹲的人是谁。 输赢的判定：如果在5秒钟内该你蹲你没有蹲哪就要被淘汰了，比赛中如果有一方的队员都被淘汰了，哪另一方就是这一轮的获胜者，如果最后剩下2个人分别是2个队的队员那么主持人会参与进去当作第3个人继续比赛直到淘汰出一方为止 猜五官 1、两人面对面 2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？” 3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。 衔纸杯传水 目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。 要求：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。 “二人手”：可以由三对人同时参加，男女双方各拿一个筷子，同时夹取乒乓 球，在规定时间内，夹球数量最多者为获胜者记得胜者要给一些吃的东西做的奖利。

只要是简单的没玩过的他们都喜欢！吃的最能吸引他们的注意！我就是一幼儿园的老师！

小班的小朋友最好管了 他们爱唱爱跳 你可以多教他们些儿歌 或者要乱的时候 跟他们一块做简单的游戏 让他们觉得跟你在一起很开心 自然而然的小朋友们就会听你话勒 他们还会注意你在说什么、在讲什么 等等·· +++++++++++

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