在家里玩上学游戏该准备些什么，上学要准备什么学习用品

1，上学要准备什么学习用品

书包，铅笔盒或笔袋，两支钢笔，一支以上的铅笔，一块橡皮，一个水瓶子，老师要求买的本子，尺子，字典，美术和手工用品，课堂练习本和教学用具。 （大概就准备这些吧）

2，有什么适合学龄前孩子在家里玩的游戏

我的孩子也马上三岁了，准备上幼儿园。在上幼儿园之前我都喜欢和宝宝一起玩智慧拼图、从最开始的四五个拼图到最后的几十个大拼图游戏，不仅能培养孩子的耐心和细心还能开发智力，其次就是一些乐高拼接类型的积木同样起到相辅相成的作用。另外为了适应学龄前游戏可以是一些语言类的开发，现在一些点读读物用点读笔教孩子一些基本的自救、帮忙言语在上幼儿园之前还是很必要的。宝宝的成长离不开我们的呵护

3，孩子今年19岁整天就想玩游戏什么也不做不想上学不想工作

可以让他去学习电子竞技：电子竞技作为一项新兴的运动项目，长期以来被人诟病。大多数人认为参与电子竞技等同于“玩游戏”，是玩物丧志的表现。然而在舆论的误解和嘲讽之下，2003年，中国体育总局将电子竞技列为第99个正式体育项目;2004年，第一届中国电子竞技运动会（简称CEG）正式发布;2007年，亚洲室内运动会引入电子竞技为正式比赛项目;2008年，国家体育总局整合现有的体育项目，将电子竞技重新定义为第78号体育运动。[1]时至今日，仍有大多数人对电子竞技不理解甚至抵触，笔者从以下几个方面来剖析电子竞技在我国的现状和未来发展策略。　　一、电子竞技的概念及类型　　电子竞技从根源上讲就是电子游戏，它是一种以竞技类电子游戏为基础、通过电子设备（电脑）及网络信息技术创造的虚拟平台、在统一的比赛规则下公平进行的人与人之间的对抗性电子游戏比赛。[2]它是电子游戏比赛达到“竞技”层面的活动，这种比赛脑力劳动远高于体力劳动，因此对竞技选手的要求也非常高，并不是人们单纯理解的“打游戏”。它与其他传统体育项目一样，也是一种高强度的对抗性比赛项目，具有专门的各类比赛项目、专业的运动员、不同等级的各级赛事、统一的比赛规则。对电子竞技运动员来说，它具备传统体育项目的各个环节，正所谓“台上十分钟，台下十年功”，在平时的训练中不断学习、对抗演练、总结经验等，最终通过正式比赛呈现自己的技术水平和比赛结果。　　电子竞技基本分为两种，对战型和休闲型。对战型主要是指通过对战并赢得比赛为目的电子竞技活动，它一般都有专业的运动员、正规的比赛团队（战队）和专门的赛事，目前开展比较广泛的有：魔兽争霸、DOTA、DOTA2、英雄联盟、星际争霸、反恐精英、CF、雷神之锤、帝国时代等，这些都是电子竞技的典型代表，它需要运动员长期的刻苦训练、高超的技术水平和良好的应战心态，代表自身所在团队参加竞技比赛，以赢得比赛胜利为唯一目标;休闲类主要是以休闲放松为目的的电子竞技活动，相对来讲比较简单、大众化。例如：中国象棋、四国军棋、网络围棋、麻将、桥牌、连连看、斗地主、消消乐、拖拉机等，这些属于电子竞技，但其“竞技”性不强，不需要非常专业的技术水平，主要用于工作和生活之余的娱乐性消遣。　　二、电子竞技的基本特征　　1、竞技性　　所谓竞技，其实是技术的竞赛，电子竞技虽说是游戏，但属于体育比赛，和传统体育比赛项目一样具有明显的竞技性。它有单人对抗型、多人对抗型和人机对抗型三种基本的方式。电子竞技运动项目有统一的比赛规则，并且在相同的规则要求下，进行公平、公正、公开的比赛。然而但凡竞技，它的性质、过程和结果是充满激情和挑战，是非常残酷的，胜败皆取决于运动员的自身素质、能力和临场应战心态，它对运动员的要求非常高。甚至有人认为电子竞技是一场虚拟的战争，运动员就是战争指挥官，凭借自己胆识和阅历，运用独特的技术能力去指挥千军万马以应对瞬息万变的战场形势，最终赢得这场战役，取得比赛胜利。　　2、益智性　　电子竞技是通过电脑和网络平台进行的体育运动项目，主要体现在奋发拼搏、健康益智，培养与人和谐合作能力，最大限度发挥自己的个人才华，激发自身潜能。[3]电子竞技虽然是游戏，但能以游戏为载体，通过体育运动项目开展，能开发参与者的思维模式、激发其潜在的智商，锻炼和提高参与者的思维反应能力、心眼四肢协调能力、自制能力、交流沟通能力和顽强的意志力，培养其大局观和团队协作精神。[4]电子竞技成为一种媒介，能不断开发参与者智力，展示体育精神，传承体育文化。　　3、广泛性　　电子竞技运动相对传统体育竞技项目有四点优势：一是电子竞技对参与者的各项基本身体条件要求不高，对年龄、性别等没有太大的限制，它偏向于脑力劳动，强调游戏平台上的智力对抗，此优势决定了基本上各类人群都能参与这项运动;二是电子竞技运动属于电子游戏，是在虚拟的网络平台上进行的，因此它不受场地、环境、天气、气候等客观条件的制约，只要有符合游戏运行需求的电子设备（电脑）和网络平台就可以进行;三是电子竞技种类繁多，性质各异，且每个人选择电子竞技的初衷不同，有人为娱乐而战，有人为赢得比赛而战、有人纯粹为打发时间。四是电子竞技具有趣味性，适合不同的人依据自身兴趣爱好选择它，为参赛做准备。这些优势决定了电子竞技运动可以很容易的在大众之间开展和流行，因此电子竞技具有广泛性。　　三、电子竞技在我国的发展历程　　相对于世界上其他国家而言，我国的电子竞技运动起步较晚，其发展过程基本上可归纳为以下三个阶段。　　第一阶段：起步阶段。1996-1997年间，亚洲爆发大规模经济危机并迅速波及全世界，各国娱乐产业纷纷因资金产生断链而引发停业，直接或间接导致了许多失业人员。迫不得已的待业者们有的为生存、有的为打发时间，相继参与到电子游戏中来。同时期，星际争霸、魔兽争霸、雷神之锤、反恐精英等比较经典的几大电子游戏项目相继引入了中国，由于这些电子游戏制作成本低、容易上手且玩起来基本是免费的，于是迅速吸引了大量青少年的眼球，很多人积极的参与此类游戏，为电子竞技在我国蓬勃发展奠定了基础。　　第二阶段：缓慢发展阶段。自我国引入电子竞技以来，由于比较新颖而不尽为人知，况且当时的参与者基本都是青少年，很多时候人们看到的都是网吧里蓬头垢面疯狂玩游戏的堕落少年形象，因此电子竞技就被社会误解了，认为打游戏就是不思进取、玩物丧志的表现，注定了电子竞技产业在我国的发展道路崎岖不平。虽然出师不利，但毕竟这项运动有独特的魅力，还是疯狂的吸引了广大青少年的注意力，甚至有部分媒体开始对其进行宣传和运作，使这项运动没有在我国夭折，而是缓慢发展着。然而2004年，我国广电总局发布了对网游类电视节目的封杀令，中央电视台《电子竞技世界》栏目被迫停播，致使我国刚刚发展起来的电子竞技产业遭受了前所未有的打击，它的发展随之陷入历史性低谷。但与此同时，国外电子竞技产业蓬勃发展带来的一系列辉煌成就逐渐通过互联网的方式被我国慢慢发现并接受，于是政府逐步放开了对电子竞技相应的监管与审查门槛，使电子竞技产业重新获得光明。经过几年的探索和积累，直到2009年我国电子竞技才有了实质性的进展：兴建专业的比赛场馆;组建国内最大的电子竞技网络平台;筹办国内首个电子竞技联赛;将一些主流网络游戏项目逐渐纳入电子竞技运动，于是电子竞技运动的信任度不断提高，整体发展规模扩大化。国内逐渐出现了一些正规的、实力强劲的电子竞技战队，他们或多或少的参加国内外的各项大型赛事，并且取得了相当不错的成绩，例如：2004年，孟阳在Fatal1ty长城DOOM3挑战赛中夺冠，赢得100万人民币的奖金;2005年，李晓峰获得WCG（World Cyber Games）魔兽争霸世界冠军，wNv战队获得WEG（World E-sports Games）第三赛季中国第一个CS世界冠军;2006年，李晓峰蝉联WCG魔兽争霸世界冠军;2009年，WCG世界总决赛在中国成都举办，中国选手王诩文与陆维梁会师魔兽争霸决赛，这是WCG世界史上第一次出现同一国家选手相聚决赛的情况。 　　第三阶段：蓬勃发展阶段。2010年，北京建成国内首个电子竞技中心，它拥有国内最大的电子竞技平台、最先进的电子竞技场馆，创办了国内首个电子竞技联赛。同时全国各地一些主流城市也相继建立了电子竞技基地，出现了众多的电子竞技团队，于是电子竞技运动在我国逐渐职业化。随着互联网媒体及数字电视的广泛传播，电子竞技运动得以更全面的推广和被大家认知，成为了一种以体育竞技为基础的职业。2011年，央视《体育人间》针对电子竞技运动播放了特别节目，Navi战队勇夺DOTA2第一届国际邀请赛冠军，获得奖金100万美元;2012年，电子竞技被提名为2020年奥运会比赛项目。DOTA2第二届国际邀请赛上，IG轻松夺冠并获得100万美元奖金。WCG2012魔兽争霸项目，中国战队包揽前三。WE战队在IPL5比赛里获得中国第一个英雄联盟世界冠军。2013年，国家体育总局决定成立一支由17人组成的电子竞技国家队，出战第四届亚洲室内和武道运动会;2014年，我国Newbee战队夺得DOTA2第四届国际邀请赛冠军并获得了500万美元（约合3100万人民币）的高额奖金。于是国内的沸腾和骄傲，引发更多的人争先恐后的加入了这一职业。知名的媒体积极踊跃的宣传这一运动。甚至有个人或财团直接出资支持并组建相应的职业化团队。短短四年时间，电子竞技运动在我国得到了蓬勃的发展，也相继带动了与此相关的电子产品、电子竞技平台、大型赛事、媒体广告业及电子竞技商业公司的发展，逐步形成了一条系统化的产业链，更加全面、系统化的推动了电子竞技运动在我国的可持续化发展。　　四、我国电子竞技的现状剖析　　时至今日，我国电子竞技运动已形成了可观的规模，且已取得相关成果并在国内已经站住了脚跟，但目前我国电子竞技仍存在一些问题亟待解决。　　1、电子竞技尚未立法　　“无规矩不成方圆”，电子竞技是最近几年才流行并发展起来的，目前尚未立法，使很多比赛问题无法得到法律保护，仅是依靠目前电子竞技自带的游戏规则和参与者之间的私人感情来支撑，致使电子竞技行业里混乱不堪，各种不良情况时有发生，大都以“利益”为重。无利可图时便无人操心、无人管理，影响很多比赛的良性发展;当有利可图的时候却为一点私利拼个你死我活，不顾情面和规则。例如：目前很多战队所在的电子竞技俱乐部对运动员要求苛刻，经常克扣工资和奖金，为了私人的利益而操纵比赛，制约运动员正常水平的发挥，导致很多优秀的运动员离职;有些俱乐部指挥战队参赛完全是看此项比赛最终奖金的多少，对于一些技术含量高但奖金少的赛事，根本不考虑给战队通过实战锻炼自己的机会而选择弃赛，严重影响了运动员技术水平的提高;目前尚有大部分电子竞技运动员为了生存得不到保障而不得不选择替人打比赛或直接参加地下黑比赛。各种不良现象都说明了电子竞技行业急需立法而得到有效的保护，否则后患无穷。　　2、缺乏专业的培训机制　　由于社会上尚无专业的电子竞技培训机构，很多人参与这项运动，只是基于自己的喜好或高额奖金的诱惑。平时跟电脑对抗演练或找人对抗演练，感觉练的差不多了就找战队申请加入，这样的过程比较艰辛曲折且提高速度极慢，效率不高。更有甚者放弃上学的机会而按着别人的方法独自锻炼，但最终却是邯郸学步，一事无成。因此，没有专业的培训机制进行教育教导，很多人（尤其是青少年）容易走上弯路甚至影响终身，无法挽回。　　3、电子竞技相关的配套性产业不完善　　俗话说：“一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。同理，电子竞技亦是如此。想要发展壮大，必须依靠与此相关的配套性产业。例如：优秀的管理团队、稳定的运营资金来源、良好的媒介宣传途径、高效的电子竞技硬、软件产品、舒适实用的比赛场馆等。由于这些产业目前很不完善且可靠性不高，很大程度上阻碍了电子竞技产业化的发展，致使该项运动仅是停留在“打游戏”的技术性阶段。　　4、缺乏国家统一组织的正规赛事　　现阶段国外对于电子竞技运动组织的赛事颇多，使很多公民都已熟悉并接受，尤其是韩国，已经形成了非常庞大的电子竞技产业链，每年都有很多国家组织的正规比赛。但我国统一组织的大型正规比赛却是少之又少，大部分运动员仅能随战队参加一些社会上非常有限的有偿性电子竞技比赛项目，平时只能队内训练或通过网络找其他队伍进行对抗演练，这样不利于战队之间沟通交流，缺乏实战经验，几乎是闭门造车，直到最终参赛时才发现自身的不足之处，未能取得比赛胜利。很多战队也因此而解散甚至主力队员被解雇，导致电子竞技本身的核心技术也随之流失，不能很好的传承下去。　　五、我国电子竞技未来发展的对策　　电子竞技在国外已经迅速发展并取得良好的成果，虽然在我国起步较晚，但拥有良好的发展前景。鉴于目前的形势，提出电子竞技在我国未来发展策略。　　1、建立相应的法律、法规和制度，使电子竞技职业化　　电子竞技已逐渐由业余转为半职业化，然而大多数人对电子竞技不甚了解，过程中问题层出不穷，因此必须加大对电子竞技运动的各方面投入使其职业化。例如：建立相应的法律、法规和制度，从根本上确保电子竞技职业化的合理发展;成立正规的行政管理部门，管理和约束现有电子竞技战队的运营，大力提倡和鼓励社会各界、各层、各地建立新的战队;下拨专项资金，用于电子竞技运动的开发、创新;组织或筹办大型电子竞技比赛项目，吸引更多的战队参加以便相互竞争、相互交流、相互学习;选派国内各个战队的顶尖运动员、教练员及管理人员，组建国家级代表队，参与世界性比赛，与世界各国相互切磋、学习和交流来提高自身水平。　　2、横向发展，使电子竞技产业化　　当电子竞技成为一种职业，必然会引起连锁反应，配套产业须同步发展。比如：政府、学校或社会私人组织可成立专门的电子竞技运动培训机构，引导参与者以正确的态度去对待电子竞技，学习各种技能和方法，培养出高水平的电子竞技运动员、教练员或管理者;政府也可鼓励相关财团或银行加大对电子竞技运动的财政支持力度，成立专项基金项目以确保不产生资金断链，实现稳定发展;社会上网络媒体可开设电子竞技宣传专栏，播放相关广告提高社会的认可度;供应商可研发和创新各类高端硬、软件设备，以适应电子竞技运动不断发展带来的需求;退休或退役的电子竞技运动员、教练员可通过自身技术经验能力制作相关电子竞技视频和教程，有偿提供给网络平台或媒体部门，既能增加自己收入，也可让别人通过此种方式进行锻炼学习。　　3、积极创新改革，使电子竞技高端化　　任何一项体育运动都不会永久不变，世界纪录时常被打破。电子竞技也是不断发展、不断进步、不断改革、不断创新、与时俱进的。我国电子竞技在某些项目上领先于全世界，某些技术水平也走在世界的前沿，相关战队业已获得了世界级冠军，因此电子竞技产业发展前景可观。电子竞技产业化发展的同时，注重运动员的培训锻炼和对外交流合作，不断的开发新技能、创建新组合、加强练习各方位的团队协作方式，开发相关的配套产业，使我国的整体电子竞技水平不断提高，使电子竞技产业高端化。　　六、结语　　电子竞技在我国虽然发展较晚，但越来越受社会的欢迎和重视。同时与之相关的其他配套性产业也在不断跟进，大量的国外电子竞技产业化模式也可作为参照。因此它在我国的发展前景不可估量。

4，儿子上高二不去上学在家天天玩游戏该怎么办

孩子不想上学，只想呆在家里玩游戏，这种情况作为老师会经常听家长说起过，这里就结合一些家长的做法和我个人的经验谈几点意见。先要弄清楚孩子不想上学的原因。一般来说，不想上学多数是因为学习成绩差，而家长往往只关心孩子的学习成绩和分数，忽视了孩子的心理，导致孩子与家长无法沟通，没有成就感，从而产生厌学情绪。其次，同学关系紧张，没有玩伴，也有可能导致孩子不想上学，但这种情况极为少见。弄清楚原因之后，可以从以下几个方面着手：1.晓之以理，动之以情，不能强势打压。十六岁的孩子应该是明白事理的，家长不能强势打压，因为孩子正处于叛逆期，如果家长强制断网，没收手机或电脑，容易激起孩子的逆反心理，使孩子对游戏产生更强的迷恋和依赖。家长可以问问孩子有没有想过成年后打算干什么，靠打游戏能不能生存，能不能养家？假如你是一个女人（或男人），你是否愿意嫁（或娶）一个只会玩游戏的人？家长要告诉孩子，读书不一定要成绩特别好，但一定要尽力，一定要通过读书学习一门技能，无论是自主创业还是上班，一个人一定要有一份工作，每个人都要靠劳动生存和发展。2.家长要多元评价孩子，培养孩子健康的心理和兴趣。孩子在家的时候，家长要多与孩子沟通，多元评价孩子，不能只关心孩子的学习。有些孩子学习成绩差一些，但在体育、音乐、绘画或表演等方面有较好的天赋，或者对烹饪、修理、美容美发等方面有兴趣都值得鼓励，这样可以增强孩子的自信心。同时要告诉孩子，尽管读大学不是唯一的出路，但不管将来干什么，都要打好文化基础，只有这样，才可能有较大的发展，而作为一个现代青年必须有最基本的科学文化常识。3.家长言传身教，以身作则，唤醒孩子。父母是孩子的第一个老师，有人说：教育就是父母言传身教，以身作则去唤醒一颗幼小的种子，用自己的真实行动来慢慢影响它，让它生根发芽，枝繁叶茂。真正的教育不是什么都管，也不是什么都不管，在管与不管之间有一个词叫“唤醒”。在与孩子相处时，家长除了做做家务，也可以看看书，带孩子散散步、聊聊天，打打球，绝不可整天抱着手机或电脑，否则你如何教育孩子？4.与孩子协商玩游戏时间、次数，并制定规则。如果不能一下子戒掉游戏，可与孩子协商玩游戏时间、次数，比如每天完成作业后可玩半小时，周末每天可以玩两小时，如果不遵守约定的规则，就用取消两天上网时间加以处罚等。待时机成熟，渐渐减少时间和次数，争取做到周末以外的时间不玩游戏。5.寻找替代玩游戏的娱乐活动，培养孩子的特长，转移孩子兴趣。如果孩子有诸如打篮球、羽毛球、乒乓球或踢足球、溜冰、游泳等方面的兴趣，家长可积极创造条件，置装备，办卡或陪同孩子锻炼，也可以帮孩子约有一样爱好的同伴。如果孩子没有这些方面的兴趣，家长也可以根据孩子的特点积极引导和培养。家长还可以根据孩子的特长送孩子到相应的培训机构学习，如书法、二胡、吉他、舞蹈、声乐、象棋等等，既可以转移孩子的注意力，也可以学到一技之长，还可以让孩子在学习以外的方面找到成就感。孩子长时间沉溺网络游戏会使其产生精神依赖、焦虑、忧郁等不良情绪，还会使孩子人格发生改变，变得自私、怯懦和自卑。作为家长切不可掉以轻心，听之任之。

孩子不想上学，只想呆在家里玩游戏，这种情况作为老师会经常听家长说起过，这里就结合一些家长的做法和我个人的经验谈几点意见。先要弄清楚孩子不想上学的原因。一般来说，不想上学多数是因为学习成绩差，而家长往往只关心孩子的学习成绩和分数，忽视了孩子的心理，导致孩子与家长无法沟通，没有成就感，从而产生厌学情绪。其次，同学关系紧张，没有玩伴，也有可能导致孩子不想上学，但这种情况极为少见。弄清楚原因之后，可以从以下几个方面着手：1.晓之以理，动之以情，不能强势打压。十六岁的孩子应该是明白事理的，家长不能强势打压，因为孩子正处于叛逆期，如果家长强制断网，没收手机或电脑，容易激起孩子的逆反心理，使孩子对游戏产生更强的迷恋和依赖。家长可以问问孩子有没有想过成年后打算干什么，靠打游戏能不能生存，能不能养家？假如你是一个女人（或男人），你是否愿意嫁（或娶）一个只会玩游戏的人？家长要告诉孩子，读书不一定要成绩特别好，但一定要尽力，一定要通过读书学习一门技能，无论是自主创业还是上班，一个人一定要有一份工作，每个人都要靠劳动生存和发展。2.家长要多元评价孩子，培养孩子健康的心理和兴趣。孩子在家的时候，家长要多与孩子沟通，多元评价孩子，不能只关心孩子的学习。有些孩子学习成绩差一些，但在体育、音乐、绘画或表演等方面有较好的天赋，或者对烹饪、修理、美容美发等方面有兴趣都值得鼓励，这样可以增强孩子的自信心。同时要告诉孩子，尽管读大学不是唯一的出路，但不管将来干什么，都要打好文化基础，只有这样，才可能有较大的发展，而作为一个现代青年必须有最基本的科学文化常识。3.家长言传身教，以身作则，唤醒孩子。父母是孩子的第一个老师，有人说：教育就是父母言传身教，以身作则去唤醒一颗幼小的种子，用自己的真实行动来慢慢影响它，让它生根发芽，枝繁叶茂。真正的教育不是什么都管，也不是什么都不管，在管与不管之间有一个词叫“唤醒”。在与孩子相处时，家长除了做做家务，也可以看看书，带孩子散散步、聊聊天，打打球，绝不可整天抱着手机或电脑，否则你如何教育孩子？4.与孩子协商玩游戏时间、次数，并制定规则。如果不能一下子戒掉游戏，可与孩子协商玩游戏时间、次数，比如每天完成作业后可玩半小时，周末每天可以玩两小时，如果不遵守约定的规则，就用取消两天上网时间加以处罚等。待时机成熟，渐渐减少时间和次数，争取做到周末以外的时间不玩游戏。5.寻找替代玩游戏的娱乐活动，培养孩子的特长，转移孩子兴趣。如果孩子有诸如打篮球、羽毛球、乒乓球或踢足球、溜冰、游泳等方面的兴趣，家长可积极创造条件，置装备，办卡或陪同孩子锻炼，也可以帮孩子约有一样爱好的同伴。如果孩子没有这些方面的兴趣，家长也可以根据孩子的特点积极引导和培养。家长还可以根据孩子的特长送孩子到相应的培训机构学习，如书法、二胡、吉他、舞蹈、声乐、象棋等等，既可以转移孩子的注意力，也可以学到一技之长，还可以让孩子在学习以外的方面找到成就感。孩子长时间沉溺网络游戏会使其产生精神依赖、焦虑、忧郁等不良情绪，还会使孩子人格发生改变，变得自私、怯懦和自卑。作为家长切不可掉以轻心，听之任之。谢谢邀答。题主的问题，表述不清。老生分别分析。其一。孩子是性格内向，喜静不喜动。不爱出去，在家闲坐也不出去。这种情况，要多蹲下身孩子交流，做孩子大朋友，节假日，尝试让孩子陪你出去走走，让他觉得陪父母外出，也是一种责任。外出时，可约上同事或亲戚或邻居家同龄孩子，久而久之，生活习惯变了，内向性格也会逐步改变。其二，孩子是沉迷游戏，不愿意出去。那就要上心了。如是玩一些积木等动手操作类游戏，问题还不大，毕竟有益。如果是沉迷网络游戏，必须从严控制。如沉迷不深，可以先立规矩，如，每天做完作业，户外活功多长时间，允许开机半小时，逐步达到不玩。如沉迷较深，那教你一招，管好手机，不接网络，如此一来，他的兴趣会慢慢转移。每个孩子性格不同，处理方法也得因人而异，一家之言，仅供参考。

孩子不想上学，只想呆在家里玩游戏，这种情况作为老师会经常听家长说起过，这里就结合一些家长的做法和我个人的经验谈几点意见。先要弄清楚孩子不想上学的原因。一般来说，不想上学多数是因为学习成绩差，而家长往往只关心孩子的学习成绩和分数，忽视了孩子的心理，导致孩子与家长无法沟通，没有成就感，从而产生厌学情绪。其次，同学关系紧张，没有玩伴，也有可能导致孩子不想上学，但这种情况极为少见。弄清楚原因之后，可以从以下几个方面着手：1.晓之以理，动之以情，不能强势打压。十六岁的孩子应该是明白事理的，家长不能强势打压，因为孩子正处于叛逆期，如果家长强制断网，没收手机或电脑，容易激起孩子的逆反心理，使孩子对游戏产生更强的迷恋和依赖。家长可以问问孩子有没有想过成年后打算干什么，靠打游戏能不能生存，能不能养家？假如你是一个女人（或男人），你是否愿意嫁（或娶）一个只会玩游戏的人？家长要告诉孩子，读书不一定要成绩特别好，但一定要尽力，一定要通过读书学习一门技能，无论是自主创业还是上班，一个人一定要有一份工作，每个人都要靠劳动生存和发展。2.家长要多元评价孩子，培养孩子健康的心理和兴趣。孩子在家的时候，家长要多与孩子沟通，多元评价孩子，不能只关心孩子的学习。有些孩子学习成绩差一些，但在体育、音乐、绘画或表演等方面有较好的天赋，或者对烹饪、修理、美容美发等方面有兴趣都值得鼓励，这样可以增强孩子的自信心。同时要告诉孩子，尽管读大学不是唯一的出路，但不管将来干什么，都要打好文化基础，只有这样，才可能有较大的发展，而作为一个现代青年必须有最基本的科学文化常识。3.家长言传身教，以身作则，唤醒孩子。父母是孩子的第一个老师，有人说：教育就是父母言传身教，以身作则去唤醒一颗幼小的种子，用自己的真实行动来慢慢影响它，让它生根发芽，枝繁叶茂。真正的教育不是什么都管，也不是什么都不管，在管与不管之间有一个词叫“唤醒”。在与孩子相处时，家长除了做做家务，也可以看看书，带孩子散散步、聊聊天，打打球，绝不可整天抱着手机或电脑，否则你如何教育孩子？4.与孩子协商玩游戏时间、次数，并制定规则。如果不能一下子戒掉游戏，可与孩子协商玩游戏时间、次数，比如每天完成作业后可玩半小时，周末每天可以玩两小时，如果不遵守约定的规则，就用取消两天上网时间加以处罚等。待时机成熟，渐渐减少时间和次数，争取做到周末以外的时间不玩游戏。5.寻找替代玩游戏的娱乐活动，培养孩子的特长，转移孩子兴趣。如果孩子有诸如打篮球、羽毛球、乒乓球或踢足球、溜冰、游泳等方面的兴趣，家长可积极创造条件，置装备，办卡或陪同孩子锻炼，也可以帮孩子约有一样爱好的同伴。如果孩子没有这些方面的兴趣，家长也可以根据孩子的特点积极引导和培养。家长还可以根据孩子的特长送孩子到相应的培训机构学习，如书法、二胡、吉他、舞蹈、声乐、象棋等等，既可以转移孩子的注意力，也可以学到一技之长，还可以让孩子在学习以外的方面找到成就感。孩子长时间沉溺网络游戏会使其产生精神依赖、焦虑、忧郁等不良情绪，还会使孩子人格发生改变，变得自私、怯懦和自卑。作为家长切不可掉以轻心，听之任之。谢谢邀答。题主的问题，表述不清。老生分别分析。其一。孩子是性格内向，喜静不喜动。不爱出去，在家闲坐也不出去。这种情况，要多蹲下身孩子交流，做孩子大朋友，节假日，尝试让孩子陪你出去走走，让他觉得陪父母外出，也是一种责任。外出时，可约上同事或亲戚或邻居家同龄孩子，久而久之，生活习惯变了，内向性格也会逐步改变。其二，孩子是沉迷游戏，不愿意出去。那就要上心了。如是玩一些积木等动手操作类游戏，问题还不大，毕竟有益。如果是沉迷网络游戏，必须从严控制。如沉迷不深，可以先立规矩，如，每天做完作业，户外活功多长时间，允许开机半小时，逐步达到不玩。如沉迷较深，那教你一招，管好手机，不接网络，如此一来，他的兴趣会慢慢转移。每个孩子性格不同，处理方法也得因人而异，一家之言，仅供参考。我家儿子也17岁，在市里一重点高中念高三，在读高一时，也在家里没日没夜地打游戏，就餐时间喊他吃饭，他还很不耐烦，有时还很冒火，为此我还专门请教过教育专家。孩子玩游戏很正常，但不去上学，问题就有点严重了。我曾经使用一招，儿子就不再玩游戏了。儿子初三时，通过自主招生考试，进入的重点学校，自己洋洋得意，并有骄傲情绪，有空余时间，就邀约同学一起打网络游戏，家长看在眼里，急在心里，反复给他说服教育，效果不好。记得在高一期末考试前的一天下午，因学校布置考场而放假，他们几个同学邀约在一起，在同学家里打网络游戏，同学家长打电话告诉了我，儿子回来后，一门心思在游戏上。我来到儿子房间，与他聊天，了解他的学习情况，到底有多少心思放在学习上？儿子告诉我，他会努力学习，半期考试没考好，主要是XXXXX，全是客观理由。我听了儿子说，他要好好学习，这可是我解决这一问题的突破口。期末考试成绩下来了，考试成绩在班上属于中偏上，但不拔尖，儿子还有点沾沾自喜。马上就要分文理科了，儿子选择理科，是该好好教育孩子了。一天上午，我发现孩子准备开电脑打游戏，我马上叫住了儿子，让他把最近一学期的表现写在纸上，拟出一个学习计划。儿子很快就写好了，并交给了我。我看了后，觉得还像那么回事，他也提到打游戏有瘾。这时，我让儿子在纸上写出打游戏的20条好处，他听我这么一说，耳根都红了。以为我是跟他开玩笑，磨磨蹭蹭半天不动笔，他说他写不出这么多好处。既然儿子写不出20条好处，我马上让儿子写出打游戏的20条坏处，儿子写得很认真，绞尽脑汁，终于写完了20条坏处。我让儿子把打游戏的20条坏处念给我听，他每念一条，我让他停顿，对照自己好好思考，该如何做？并用笔把如何做的方法写下来，当把20条念完时，用了一个多小时。我感觉到儿子的心情突然沉重起来，然后对我说，我以后再也不玩网游，我要好好学习，请家长监督我。不愧是懂事的孩子，能够知道父母的用心。从那以后到现在，儿子再也没有碰过网游，成绩也上升很快。儿子马上高考了，祝儿子在高考中旗开得胜，考入理想的学校！

5，在小学经常玩什么游戏

很多

玩花绳、老鹰捉小鸡、跳大绳、水果蹲……小学玩过的游戏有很多，不过我只记得这些，不知道能不能帮上忙

在4399里底下的搜索栏里打坦克大战按搜索就可以了

踢毽子打弹珠捉迷藏跟女孩子跳皮筋打游戏牌 丢羊旮旯哈。好了东西都有些回忆不起来了

6，在家中如何做好入小学的准备

一、心理上的准备 1、家长抽出时间带孩子到小学去看一看，让孩子熟悉一下学校的校园环境。如果以后是孩子自己独立上学，家长可以让孩子熟悉去学校的路，帮助孩子记住一些比较明显的标志，再告诉孩子一些交通规则，切忌在路上边走边玩，如玩球、追逐等等。可以让孩子单独走几次，家长暗地里进行观察，看看孩子是否真的掌握了独立上学的能力。 2、孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式，到了小学，将被正规的学科课程代替，原来在游戏中学习，在学习中游戏，变成了长达40分钟的课堂教学和每天必须完成的家庭作业，家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来，开始的时间可以是20分钟，以后再逐渐延长，不可操之过急。同时，可以布置一些小“作业”，如让他看看图画书、画些画等等，做这些事时培养孩子一心一意、不讲话、不时常站起来走动、认真做事的习惯。 3、开学前几天，父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”，认真地与孩子做一次交谈。告诉孩子从上学起，就要努力学会自己的事自己做，告诉孩子养成以下的学习习惯：放学回家做完作业后再玩；按时、独立思考完成作业；学会预习明天老师将要教的内容；做作业前先复习老师讲课的内容；做作业时仔细读题目；作业完成后认真检查一遍；作业做错后及时订正等。 二、生活上的准备 1、固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小柜子，有条件的家长可以准备一个小书橱，教会孩子将故事书、课本、练习本等能分类摆放，家长可以在柜子上方贴上一些动物小标示，营造出一个儿童小世界的氛围，吸引孩子喜爱和珍惜自己的“小天地”。 2、培养孩子自己收拾东西的习惯。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。孩子自己整理书包和文具盒，开始会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，手把手地教他，再让他重复着做一做，孩子就不再依赖父母了。 3、开学后，教会孩子能每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便孩子能带齐学习用具，免得孩子上学时家长成为经常送学习用品的“钟点工”。 4、教会孩子吃饭时的好习惯。上小学后，很多孩子自己仍然不会吃饭，一顿饭会磨蹭很长时间，吃得地上桌上洒了很多饭，影响孩子的午休时间。在这里老师特别提出，希望家长在假期中慢慢并适当缩短孩子吃饭的时间，培养孩子自己吃饭的良好习惯。千万不要再给孩子喂饭！这样会助长孩子许多的坏习惯而难以改正。 5、刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。 6、在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中，在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等，为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境 三、物质上的准备 1、与孩子共同准备学习用品。共同准备，一是让孩子体验即将作为学生这一快乐的过程，二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事，培养他们自己的事应该自己做的习惯。准备的学习用品是：双肩书包。书包的选用应轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。学校课桌抽屉较小，书包太大装不进去，有的小学生只好放在地上，既不方便也不卫生。此外，书包里的兜不宜太多，书本用品放得太散，小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。 文具盒，文具盒的功能不要太多，简单为好，以免分散孩子上课的注意力。文具盒里每天至少有5－6支削好的铅笔(套好铅笔套)、尺子、橡皮、刨笔刀。 铅笔以HB为最好（铅笔上有标志），因为软硬适中，铅的颜色不是太黑。而H的铅笔写出字来不清楚，B的铅笔铅芯软，写出字来又太黑，一旦写错字，擦起来黑乎乎的。不允许用自动铅笔，因为这种笔铅芯细，易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲铅就断了。同时在铅笔上用不干胶贴上自己孩子的姓名。此习惯对孩子非常重要，请家长高度重视.家长可以采取回收短铅笔换长铅笔的方法.因为有时一天课上下来就能捡到许多铅笔，又无人认领，这样可以让孩子们养成节约的好习惯。 橡皮买绘图用的较软的一种，孩子能擦得干净。不要用修正液，因为修正液是用化学合成的，不仅有损身体健康，而且弄到桌子、手和衣服上擦不干净。 削笔刀最好用转笔刀，不要用小刀，一年级新生用小刀削破手的事情经常发生。家长要教会孩子正确使用转笔刀，铅笔应该在前一天晚上削好。这样上课写作业孩子才会时间充足。一般情况下，是不允许孩子课堂上削铅笔的。 文具的选择切忌花哨和追求时髦，因为5至7岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有15分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，他们会情不自禁地玩弄文具做小动作，影响学习。再说，小孩子特别爱攀比，看到别的同学有了花样文具便向家长索要，如果家长轻易满足孩子的这种要求，时间一长，还会养成孩子虚荣等不健康的心理。 2、准备一个小闹钟，并教会孩子看钟。父母要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝，准时起床的习惯。家长最好能与孩子共同制作一张作息时间表，并贴在孩子看得到的地方，并要求孩子一定要按照时间表去做。督促孩子养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床，甚至来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。有的家长在路上为孩子匆匆买点吃的，让孩子拿到学校里去吃，在学校里是不允许吃饭的。 3、建议家长为孩子制作一张作业正确率统计表，将表贴在墙上。做完作业由孩子自己检查，全对的，给孩子画一颗星，不要养成家长代孩子检查作业的不良习惯。家长可以每周或每个月与孩子共同进行小结，并给予适当的奖励，可以更好地激发孩子学习的兴趣。 4、本子要准备以下几种——语文本三种：生字本、拼音本和田字格本；数学本两种：小草稿本小算术本。准备一个《记事本》，《记事本》是学生专门用来记当天的作业或第二天要带的物品。 5、课本一定要包书皮。书皮纸最好选用牛皮纸或挂历纸，并在上面写上学校、班级和姓名，这样会显得整洁而美观。不要用塑料皮包书皮，因为塑料皮太软，易折书角；由于书脊有塑料杆，摊开书写字时不易放平，小学生只好一手摁书，一手写字，效率很低。此外，家长最好和孩子一起包书皮，这样能养成小学生爱书的好习惯。 6、准备一个水壶和一块手帕。小孩子容易口渴，要专备一个小水壶（装矿泉水，不要装牛奶或饮料），在上面贴上标签，写上孩子的班级和姓名，因为班里学生多，水壶易拿乱。水壶要实用，不漏水，易打开。另外要准备一块小手帕或一块小抹布，用于擦手擦桌椅。 科学家研究证明，一个习惯的养成需要21天，常听到一些家长抱怨自己的孩子总比不上别家的孩子懂事、争气，恨铁不成钢。南京市名校长拉萨路小学周荣华校长说：“孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合，在平时就注意加以培养。好习惯终身受益，坏习惯有害终身。”

7，幼儿入小学需要准备啥有人说要学会50以内的加减法会n多唐诗

1 最重要的是心理准备。要明白小学生活与幼儿园的区别。2 其次要养成良好的生活习惯，按时起床睡觉。能够安静的自己看一会书，玩一会游戏等等，总之 一定要自己完成的。3 适当的学些知识，20以内加减法足够了，另外，汉语拼音最好认全，学完，这点很重要。因为小学语文要求开学一个月内完成汉语拼音的教学工作，时间紧任务重。所以上学之前一定要熟练掌握。

你好！不同地区不同形式吧 赞成20以内的加减法 其次的唐诗不用N多 陶冶性情对以后会有些好处 （以上个人意见）打字不易，采纳哦！

不需要，小学都要学的。当然，个别所谓的重点小学可能会要。

没必要，我是六年级学生。我入小学啥都不知道，现在是班上的尖子，学习委员。照样上学。

不同地区不同形式吧赞成20以内的加减法其次的唐诗不用N多陶冶性情对以后会有些好处（以上个人意见）

8，上学都要准备些什么

带好所有证件，即使你感觉可能没用，因为等你要的时候会很麻烦 被褥不用带，学校有，而且要求统一，有习惯的枕头，布娃娃等可以带上，这样会给你一点习惯的感觉。 其它的没啥，有特别喜欢的书，乐器啥的可以带点，不过切记别带太多，搞的跟搬家一样，刚过去你得报名啥的带多了很麻烦，最好一两个行李箱装完最好 祝你愉快！

生活(这个很重要哦) 被子 三件套 蚊帐 凉席(这些学校是有代购的...不过自己带比较好点)蚊帐的钩子 脸盆 衣服(多带几套 雨天不容易干噢) 睡衣(大于等于两套 夏天晚上很热...出汗比较厉害) 鞋子(两双起码...雨天一双湿了的话便于更换) 拖鞋(寝室里穿的 和 洗澡时候穿的) 毛巾(洗脸用和 洗澡用) [浴巾需要的话也带 小抹布(擦席子 打扫卫生之用) 洗发露 沐浴露 沐浴球(棉)[女生的话记得带上护发素 洗面奶之类的护肤用品哦] 洗澡用的装沐浴露的篮子和装衣服的袋子 洗衣粉(液) 或者洗衣服的肥皂 洗手液(或者舒服佳之类的香皂) 药品(感冒类 邦迪 风油精 自己需要的急救药 花露水 止痒凝露 蚊不叮) 防晒霜(夏天必备！！) 草纸 女生特殊用品 纸巾(买100抽得和小包的那种便于携带) 杯子两只(一只刷牙用和一只喝水用 喝水最好不要用一次性杯子毕竟是长期住的) 碗(最好是微波炉餐具的那种 晚上饿了吃泡面还得靠它) 筷子 勺子 保鲜袋(除了装东西外，不爱洗碗的懒人们注意了:吃泡面之类的时候在碗里套上两个，一个可能会漏 吃完泡面就直接连袋子扔掉 可以省去洗碗的麻烦) 扇子(大的风力强) 小电扇(毕竟比手动的要省力) 可以夹在床头的小台扇(晚上抗热非常有帮助) 台灯 应急灯/手电筒(熄灯以后的光明天使 如果想在熄灯后有所活动 离不开应急灯) 接线板(寝室必备哦 很重要) 雨伞(牢固第一哦 建议买长柄的 风大雨大 没把结实的伞是不行的) 遮阳伞(要是防紫外线的哦) 镜子梳子(建议女生买两面镜子 大的放寝室 小的随身放包包里) 细绳(容易被忽略的。。但是有的时候没它还不行) 锁(最好买牌子好的...保险安全！) 衣架多个 小衣夹 大衣夹 闹钟(早上起不来得人带个哦 不过现在应该都用手机当闹铃了吧) 手机充电器和备用电池 指甲钳四件套 晚上抵抗饥饿的食品若干 男生带刮胡刀要是电动的别忘记带电池，手动的多带点刀片 最后。。。钞票不能忘记带啊....(刚开学的话买这买那开销是蛮大的)

带钱级好了

第一准备一支笔接下来的看着办。

.....大学的话 基本生活用品学校都会准备 带上背包 主要 你人带着就行了

要带你上学所带的一系列学习所用的东西

9，网络游戏到底该不该充钱

针对玩游戏该不该充钱，并不能以偏概全！站在一个传统华人的角度上说:因为每个人的消费能力和消费观不同，所以每个人该不该充钱都应该有不同的准则。建议成年人在不影响自己生活的前提下适当充钱，理智消费！ 譬如部分未成年人的游戏消费的确是没有理智的，前几年不是老有新闻说小学生、初中生使用父母手机充钱玩游戏买皮肤啥的充进去好几万RMB，最后父母还讲游戏公司告上了法庭。 这件事确实值得重视，如今的虚拟支付、电子货币在为人们带来方便的同时，也会使很多人们进入迅速消费的深渊无法自拔。 站在一名中国玩家的角度上:我们中国的游戏市场一直以来都喜欢打着免费、健康的旗号，在真正开始之后又会以各种会员制、段位制、福利制来让游戏消费者不停地充钱，一天不充等于白玩！为了不让前面的心血丢掉，只好乖乖掏钱！而外国游戏一开始就是买光碟，并且付费，大部分是一年一换，甚至一季一换，并不是我无脑吹还是怎么，外国的游戏确实也充钱，但更多的是加到了游戏体验、画质上，而我们的很多游戏却仅仅将钱花在了广告、代言上，铺天盖地的山海经、鬼吹灯广告，已经占领了百度的大块板面。但是下载了两款游戏后，却发现跟广告压根不沾边，这就很难受！而且国服的很多游戏开挂现象严重，正是因为缺少有效的付费制度，而使开挂成本低廉，游戏环境乌烟瘴气，付费也是个提升游戏体验的方式之一。

就是个无底洞，越充钱越摆脱不了，越摆脱不了越充钱。就是个恶性循环。 而且不过是一堆数据，游戏人员喝着水改改小数据你就得在那里拼死拼活，换句话说，这些全是贬值装备，等游戏公司捞够了钱，等游戏没人玩，你的号能卖几个钱？等着哭去吧！ 有人说享受成就感，享受满足感？难道你不知道没有最有钱，只有更有钱的道理么？永远永远都会有人把你踩在脚下。何必至于把自己娶媳妇，买房子的钱陪进去呢。而且现在有些有些公司故意搞些自己的人进去，有等级有装备，在游戏里到处搞仇杀，来刺激你消费，总之，中国的网游怎一个黑字了得。 游戏公司靠什么赚钱，靠得就是玩家的虚荣心，玩家的攀比欲。 我现在就是有时间就上去玩，累了就挂机，等不想玩了，就扔了。一身轻松。 其实推荐你玩竞技的，dota啊，天翼决啊，英雄联盟啊，三国杀啊。这些游戏钱永远不会影响游戏的平衡性的，你可以虐人，同时也享受被人虐。 还有可以玩单机啊，龙腾世纪，使命召唤，暗黑血统，各种类型，全都是对话有声，画面都比现在那些网游好。 最后还是那句话，网络游戏，你是永远永远也干不过人民币，干不过游戏公司，干不过游戏设计人员的！

继续充钱 忍不住 好矛盾 我该怎么办？ 汗！你玩游戏是为了什么？开心？还是冲完钱向别的人炫耀？还是想在游戏中达到现实中做不到的？你先认清你

一定是网蓝，因为他建立的时间最早。使用的人最多。本人亲自交易N次了没一次丢过货。服务态度也好。在一个作为卖家去网蓝出货的速度最快。本人是玩诛仙的呵呵 49

我觉得不该

×.×：男人玩游戏就和家人，一起去旅游一样，虽然性质不一样，但是本质是一样的，人这一生不就为了享受吗？自己想就去做吧，有钱的时候可以适当的花些，没钱的时候少花些，但是重要的是自己要快乐，别太压抑自己。×.×：二楼，游戏玩玩就好，没比较较劲，人生又不是太损，不必要和人比那些无用功的事情，想想，那使劲砸家卖铁充钱2×蠢到一定境地就好了嘛。

10，如何引导孩子正确使用手机

1使用手机的原则上学的时候不能带手机，防止沉迷游戏，早恋等影响学业，在家时孩子使用手机的用途也应该有所限制，主要为联系朋友，上网查资料，阅读积极向上健康的书籍，查不会读的单词等，偶尔可以适当地玩会游戏放松一下。2规定玩手机的时间在家里，一定限制孩子使用手机的时间，一方面可以有效防止孩子近视，另一方面还可以预防孩子沉迷于其中，无法自拔，让孩子可以利用更多的时间接触更加有意义的事情，多走出房间，看看世界。3家人聚餐时，一定不要让孩子拿手机聚餐时，如果孩子在玩手机的话，是对客人的一种不尊重，不管有什么理由，都应该珍惜大家聚在一起的日子，聚餐就是让孩子，家长，亲朋好友谈天说地，是彼此拉近关系的一个时刻。4玩手机的惩罚除规定时间外，其余时间玩手机的惩罚一定要制定出来，不然没有一个严厉的教育，孩子下次还会再犯，当然除正当用途以外，此时需要家长视情况而定，但是记住一定不能轻易妥协。5合理使用手机时，要记得表扬孩子。当然孩子表现好的时候，也应该给予适当地奖励。如果孩子运用得当的时候，可以表示支持与理解，有不错的学习软件还可以一起推荐给孩子，教会孩子如何在网上学习有价值的东西。6疏通孩子的心理让孩子认识到错误，但又不能把孩子压得透不过气来，不然会造成孩子反弹，甚至破罐子破摔的想法，产生逆反心理那就得不偿失了，因此帮助孩子疏通心理也成为家长重要的一课。7告诉孩子是为了他好因为是学生时代，学生就应该以学业为主，不让拿手机，或者限制玩手机的原因，是为了防止孩子沉迷于其中无法自拔，成为低头族、手机控。让孩子充分的理解家长的做法，让孩子学会从心里去接受。

最近，有一位朋友向我讲述了她的苦恼，初二的时候，学校开始实行住宿制度并要求每一个学生都配合学校的军事化管理，起初，对于学校的这个措施家长还是十分支持的。毕竟现在的家长很忙，可以教育孩子的时间也比较短，若是有学校如此的军事化管理，对于孩子的教育来说无疑是很好的。但是就在为孩子准备行囊的时候，孩子的一个要求却让自己为难了!才15岁的孩子居然要求购买一台手机，而且是一台智能手机，他的理由很简单，每次去学校都要一个月才能回来，或许有的时候出现什么情况他需要给家里打电话，而学校的宿舍中是没有配备电话的，没有手机就十分的不方便了。当然，他也不愿意向同学借手机，因为这样会显得很没面子。他更不愿意购买老人机，因为设计太LOW，一点都不符合年轻人的标准。几点观点阐述下来，真的让朋友没有了反驳的余地，诚然，孩子在学校难免会遇到一些烦恼，或者是生活费不够了，或许是有一些生活上的不顺，或者是有些学习上的压力，当然，这些事情最终也只能向父母倾诉，若是没有手机，确实不方便，但是面对如此爱玩手机的孩子，面对在家就迷恋手机游戏的孩子，朋友又怎么敢轻易将手机交与到孩子的手中呢?不得不说，这个问题并非是个例，而是目前所有青少年家长都面临的一个难题，孩子爱玩手机成为了一种普遍的社会现象，而孩子对于手机的需求也在开始不断的提高，这样的矛盾，似乎解决起来是很难的。不过最终，这个问题还是在朋友的努力下得到了解决，至于是如何解决的，这个办法确实漂亮!没有什么别的技巧，就是依靠一款高科技的绿色上网软件，这款软件的名字叫做格雷盒子，它可以同样适用于电脑和手机的管理，APP安装到家长的手机中，连接上孩子的手机，就可以实时实现对孩子的手机管控，了解孩子在使用手机做些什么，了解孩子在下载哪些APP软件，当然，若是家长觉得某些APP不合适，还可以拒绝孩子下载，这样的管控方式，是否就更加的天衣无缝了呢?

11，孩子入园妈妈要做好哪些准备呢

怎样帮助孩子做好入园前的准备？ 宝宝长得很快，一转眼就到了上幼儿园的年龄了，幼儿园的教育对宝宝很重要，对家长来说，让孩子上幼儿园能减少一些负担，对孩子来说，在幼儿园中，不仅能快乐地游戏，还能得到许多锻炼，比如生活自理能力，学会怎样和小朋友相处等等。在宝宝去幼儿园之前，我们应当事前为孩子的“入园”做些准备工作，和他一起预习将到来的幼儿园生活，消除他的焦虑和不安，就可以帮助孩子更快、更轻松地接受和面对未来的新生活。我们可以从以下几方面入手： 一是培训孩子养成良好的生活习惯，并使其能遵守行为规范。 家长对孩子的培养，首先从日常生活开始，家长应逐步引导孩子摆脱父母的依赖性，养成良好的生活规律，使他们适应有规律的生活。每天的作息时间要规律，早晨起床、穿衣、刷牙、洗脸、吃早餐、上幼儿园这些事情应该自己完成；晚上回家后，吃饭的时候要规矩，看电视要有节制；到了睡觉的时候要按时睡觉，自己睡小床，这样有利于孩子自控能力。慢慢向孩子渗透一些礼貌教育和道德教育，教会他一些与人交往的基本技能和“礼貌用语”。这样有利于培养孩子的社交能力。 幼儿园的上课时间比较长，中间最好不要大小便，因此还要注意培养孩子形成良好的个人卫生习惯。保证孩子每天有充足的睡眠时间，并且帮助他养成午睡的习惯。 二是提前培养孩子的学习兴趣。孩子并不是天生就喜欢读书写字的，因此家长要注意培养他对学习的兴趣。平时与孩子相处谈话时，可以以生动的方式，经常给孩子讲一些自然科学知识，并教他一些基本知识，如数数、认字、背诗、讲普通话等。尽量让孩子对周围的事物感兴趣，和他一起玩耍时可以有目的地引导孩子对周围事物进行观察，并适时教孩子一些和周围事物相联的知识。经常带孩子去公园，郊区欣赏大自然的美丽风光，或者在假期带他去旅游。 三是加强锻炼，让孩子拥有健康的身体。不仅要让孩子学一些基本知识，还要带他一起锻炼，以保证他身体健康，但重要的是，孩子毕竟是孩子，他的身体发育还有很多不完善的地方，所以不能让他运动过度，过于疲劳。

宝宝比较小，园内又有很多的小朋友，所以宝宝会很快适应的，妈妈不需要特有的去做一些准备，只是要给宝宝把小书包，文具用品给宝宝准备上就可以了，以后有育儿问题可以随时咨询 旺旺：roselove5:营养师

首先要做心理准备，我一开始就没有做好心理准备，总是不放心，最后把自己送进医院了。 一：带衬衣衬裤：二：屁垫。再有一定要和老师打好招呼，给孩子多喝水，要不该上火了。 孩子刚离开你一定会哭，你要狠下心，赶紧走，你不走孩子就一直哭，你走了，有老师照顾，宝宝就哭的差劲儿了。孩子最好还是在3岁半送为好！

2岁幼儿较难适应入园转变 　　从幼儿教育专家的角度来看，判断孩子何时入园合适，最科学的办法是根据孩子的心理发展状况具体细分。但就现实情况而言，“家长们都希望把孩子早早送来幼儿园，又有谁愿意自己的孩子比其他人上学晚呢？所以要细分孩子的入园年龄是不可能的事。”吴冬梅说。 　　她表示，绝大部分家长都只想让孩子早入园，早受教育，很少考虑孩子是不是能适应，心理承受能力够不够强。“现在多是独生子女，在家备受宠爱，到幼儿园以后受关注和照顾少了，常常会觉得不安和痛苦。而2岁的幼儿心理发育不成熟，语言发展有局限性，而且不懂调节情绪，不能像成人那样逃避痛苦、平复心情，就可能带来负面影响，包括缺乏安全感、不敢与陌生人交往等。缺乏安全感的孩子还可能有心理疾病。” 　　为慎重起见，华师幼儿园在每年入园报名后都会组织面试、家访、亲子活动日等等，由此了解孩子和其家庭的育儿情况。“孩子起码要能表达自己的需要，并具有基本的生活能力。如果孩子不会说"我想干什么"、"我喜欢什么"，吃饭要喂，不能自己穿脱衣服鞋袜，建议还是不要太早入园。” 　　入园前,要做好哪些准备？ 　　尽管孩子不具备良好的心理承受能力和适应能力，很多父母却依旧坚持只要把孩子送进幼儿园，就会有利于他们的身心成长，诸多在家里养成的不良习惯也会得到纠正。吴冬梅提醒：孩子入园之前应提早两个月做准备，以便良好过渡。 　　为了让孩子适应父母不在身边的生活，建议家长和孩子一起参加入园前的亲子班。从刚开始陪孩子玩一个小时，慢慢减为半个小时，直至完全不用家长陪着，让孩子逐渐适应集体生活。家长应多称赞幼儿园和幼儿园的老师，当孩子喜欢上幼儿园，自然就能开心待下来。多带孩子参加集体聚会，并不断强化“和小朋友一起玩真开心”，促使孩子对同龄朋友和集体活动产生浓厚兴趣。 　　孩子们入园后经常容易生病，吴冬梅说，孩子出生后第一次离开家庭，面对陌生环境，心理波动肯定表现为身体疾病。“新生入园焦虑是正常表现，是孩子心理第一次经受锻炼。家长要有正确认识，不要表现得更为关心、照顾，要让孩子了解上幼儿园是应该做的，就像爸爸妈妈上班一样正常。如果家长动不动就担心，会加速孩子焦虑的程度。”吴冬梅还不主张孩子春季入园，因为这个季节容易生病，在幼儿园很难得到特殊的照顾和护理。 　　孩子不足岁,选班以低为好 　　入园的孩子中，有一些是并非足岁的。好像冬冬，2岁半入园。要说2岁正好读小小班，3岁正好读小班，2岁半不上不下的，怎么选班还真让冬冬的爸妈犯了愁。“我比较倾向于2岁多的孩子读小小班。”吴冬梅副园长说，通常2岁多的孩子身心发育比2岁的孩子更好，在小小班里能得到老师的重视，成为小朋友的榜样，还能培养爱心、互助、集体荣誉感。反过来，2岁多的孩子如果进3岁孩子的小班里，常会觉得人家都比我强，人家会的我都不会。由于老师、小朋友经常照顾他，很容易产生依赖、自卑、任性的心态，对读书、成长都不利。如果等到5岁多再读一年大班，而同班的小朋友都上小学了，此时孩子就会觉得更加自卑。“而且大班经历的全是他学过的，重复学习容易让他失去兴趣。” 　　以此类推，如果孩子是转学过来，已读过一年小班，但不够年龄读中班，那么还是多读一年小班适合。“为什么孩子喜欢反复看同一部动画片？因为他们与成人吸收信息的量不同，他们每看一次都有新发现。况且每个幼儿园教学情况都不一样，有的重视智力开发，有的重视语言培养，有的则重视性格发展和心理发育，即使读同样的班级，孩子的收获也会有很大差异。”

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