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体育教师极攻略,如何做一名理想的体育教师1500

作者:本站作者

1,如何做一名理想的体育教师1500

人们大多把体育作为副科,思想上并不看重体育,甚至常有其他学科抢占体育的现象发生。其实,作为素质教育的学科之一,体育的重要性并不在其他学科之下,它承担着让孩子健康成长、塑造人格的重要任务。从这一点出发,上好体育课就是一个体育教师所应该尽心尽智的事。从我的教学实践看,要完成体育教学的任务,应注意以下几点:一、坚持以爱为本,做到因材施教当一个合格的体育老师的基本条件是,拥有一颗生的心。有真诚的爱心,才有流动的血脉,才有有生命的教育。这些理念对我深有体验。上学期,做中短跑训练测试,大多数学生成绩都是优秀,一小部分是良好,但也有个别孩子体弱,考了一次、补考两次,成绩都不理想,如果给他们一个较差的成绩.可能会给他们的心灵留下阴影,不仅影响对体育的兴趣,也打击了这些同学的白信心。我就和他们谈, 要他们天天坚持锻炼,并让他们在规定时问补测,结果成绩就有了较快提高。看着学生的笑脸,我告诉他们,测试并不是目的,重要的是把爱种在你们的心中,让你们把爱化为学习的动力。让每一个学生健康成长,是老师最大的心愿啊。二、营造和谐氛围,提高教学效率体育课首先强调要营造活泼、愉快、和谐、民主的课堂氛围,力图让学生在这样的环境中提高体育学习和活动的积极性,体验体育学习和活动的愉快感,有效地掌握运动知识和技能。对此我深有感悟,去年我在玉lJJ中学支教.该校校风纯朴,孩子们质朴、好学,但缺少体育老师。校长非常重视,让我为两个年级学生教体操。记得当时班主任也很配合,学生很快就排好了队,也许是太重视了,现场的气氛有点严肃。教第一节操时,大家学得非常用心,由于有些紧张,有的学生动作生硬,接受得也慢。看到这种情况,我就对大家说:“你们学得很用功,老师奖励你们,教你们做个游戏好不好?”大家都很高兴。随着游戏的进行,学生脸上渐渐露H{了笑容,气氛很快就活跃起来了。紧接着我告诉大家,我们做的操叫“初升的太阳”,希望大家像初升的太阳,朝气蓬勃、奋发向上。我们应该心情舒畅,、快乐的做操。接下来学操,同学们不仅接受的快,动作也优美多了。是啊,有时老师带着同学们做几分钟小游戏或说几句温暖的话语,就能营造出一个愉快的学习氛围。这样不仅提高了学习效率,也使学生身心愉悦,老师何乐而不为呢?三、优化课堂结构,做好转差培优柳斌曾说过:素质教育的要义,第一是面对全体学生,这就不可避免地要面对极少数的“后进生”,爱是教育的前提,但对“后进生”来说,这种爱应该是真诚的。苏霍姆林斯基多次谆谆告诫教育者,不能让儿童那种“成为一个好人”的愿望的火花熄灭。这句话对我来说真是如获至宝。记得我曾接触过这样一个学生.长得高大帅气,可是在班里却调皮捣蛋。同学们告诉我,班主任说不要管他了。可是我并没有放弃,就找他谈心。我发现,其实这个孩子内心很自卑,调皮捣蛋只是要别人在乎他,于是我就在班里大声说:“你们看他长得高大帅气,长大了说不定能成为一名优秀的模特”。看到他第一次脸红,我笑了。课后再找他谈心,说到老师还缺一个助手,如果你能很好的约束自己,老师就让你当小助手好不好。他高兴得要跳起来。经过一段时问的磨炼,该生不仅是个很好的体育委员,成绩也有很显著的提高。榜样的力量是无穷的,其他学生也纷纷向他学习,往日那个令人头疼的班级,终于变成了很棒的班级。给“后进生”以信心,他就会变成优秀生,同时优化课堂教学。这就需要老师真诚而无私的付出。其实就是用心大于用脑,真诚大于技巧。四、重视道德培养,教育学生做人学生做人,是素质教育的重要任务。那么对于一个高素质的体育教师来说.培养学生良好的体育道德也是体育教学的重要任务。我总觉得,体育教学不仅要锻炼学生的身体,更重要的是培养他们良好的体育道德。因为奥运精神就是爱的传递,就是全世界人民手拉手,相互鼓励,向人类极限挑战,要友谊第一、比赛第二的念 在去年学校田径运动会上,我看到我教学的班级在比赛中没有一个犯规,这就是我最大的安慰;因为我相信良好的体育道德将使他们受益终生。 .五、转变教育理念,倡导合作学习目前,我们学校在大力推行“一三五课改模式”,“合作学习”便是一项要素。合作学习是一种让学生“在合作中竞争,在竞争中合作”、“在乐中求学,在学中取乐”的一种新颖的教学模式,它完全符合素质教育的观点。因此,我努力从三个方面做起:其一.培养学生合作学习的技能。我在教学中,注意培养学生的合作技能,帮助学生认识到掌握合作技能的重要性,训练学习“接受他人见解”的技能,在体育教学中,给学生创造运用体育技能的情境,鼓励别人参与,同时给学生提供在体育学习中进行社交的机会,培养其社交技能,并及时提供反馈信息。这些都是在体育教学巾改变学生合作行为的关键。其二,课前进行精心的设计和合理的组织。我坚持根据大纲、教材的特点和学习内容,灵活地运用分组,让学生有广泛的合作、接触、交流机会,多进行变换角色的分组合作,使体育课既讲求效果,义追求实效。其三,正确处理好“收”与“放”的关系。所谓的“收”就是统一、集中的教学;所谓的“放”就是学生学习的自主空问。把学习的主动权交给学生.让学生有更多的学习空问和自由分配的时间。这种教学思路并不是“放羊式”教学,而是通过群体的合作学习,培养学生自主探究,自主学练、自主解决问题的方法和能力,培养其合作的能力和创新的精神。所以在体育教学中要做到“严而不死,活而不乱”、“统而有法,放而有序”,收得及时,放得灵活,收放结合。合作学习是一种愉陕的体育教学方法,它可以有效地促进学生主体性的发展,培养学生的责任感和合作精神,激发学生成功和创新意识,建立师生之间相互尊重,相互配合,相互理解的良好教学环境。总而言之,体育教学是为了培养了青少年的整体素质,有效的塑造他们的健康人格,我们要尽心尽智地去做一名合格的体育教师。

体育教师极攻略,如何做一名理想的体育教师1500

2,体育老师是否取消教案的抄写或者少写

这老师吃饱了没事干了。有什么底线?如今的教育还有底线吗?以捞钱为目的的私立学校风起云涌,到处都是,有底线吗?公立学校越来越少,很快就会变成小猫三两只了,当老师还要什么底线呢?你要了底线,就丢了饭碗,是生存重要还是底线重要?再说了,如今的家长都没有什么底线,你管那么多干啥?所谓底线,那就是放在心底里的东西,你不给别人看就行了,何必要公之于众呢?只要你自己做到就可以了,听得进去的学生永远听得进入,说不出人话的学生永远都说不出人话,今天你教不了他,走出校门后总有社会去教育他呀。别拿他人的错误来惩罚自己,顺其自然,多用赏识教育,不好吗?
这老师吃饱了没事干了。有什么底线?如今的教育还有底线吗?以捞钱为目的的私立学校风起云涌,到处都是,有底线吗?公立学校越来越少,很快就会变成小猫三两只了,当老师还要什么底线呢?你要了底线,就丢了饭碗,是生存重要还是底线重要?再说了,如今的家长都没有什么底线,你管那么多干啥?所谓底线,那就是放在心底里的东西,你不给别人看就行了,何必要公之于众呢?只要你自己做到就可以了,听得进去的学生永远听得进入,说不出人话的学生永远都说不出人话,今天你教不了他,走出校门后总有社会去教育他呀。别拿他人的错误来惩罚自己,顺其自然,多用赏识教育,不好吗?春天应该不属于孩子们,而是体育用品的商家们。
这老师吃饱了没事干了。有什么底线?如今的教育还有底线吗?以捞钱为目的的私立学校风起云涌,到处都是,有底线吗?公立学校越来越少,很快就会变成小猫三两只了,当老师还要什么底线呢?你要了底线,就丢了饭碗,是生存重要还是底线重要?再说了,如今的家长都没有什么底线,你管那么多干啥?所谓底线,那就是放在心底里的东西,你不给别人看就行了,何必要公之于众呢?只要你自己做到就可以了,听得进去的学生永远听得进入,说不出人话的学生永远都说不出人话,今天你教不了他,走出校门后总有社会去教育他呀。别拿他人的错误来惩罚自己,顺其自然,多用赏识教育,不好吗?春天应该不属于孩子们,而是体育用品的商家们。大学体育老师会不会让你挂科,这取决于老师和你两个方面的表现。一般情况下,大学体育老师不会故意为难学生。大学体育重在参与,你首先态度要积极。一学期体育课你的出勤率够不够,态度很重要。其次,既然体育是一门课程,就有必要的考核,考核过了自然就不会挂科了。万一考核不及格,也还有一次补考机会的。不过我大学时就比较倒霉了。大学体育测试仰卧起坐,我一直都做不起来,而我的室友仰卧起坐是强项,短跑不行。我们自认为两个人长得比较像,就交换了代考。结果我轻轻松松跟她跑完了短跑,而室友在代我考仰卧起坐时,一下子就被老师发现给拧了出来。结果那一年,我的体育来了个重修。这也是大学四年我唯一的一个不过关的学科。现在想想,确实我是自作自受。你提出这样的问题,肯定也有你的疑虑。希望你端正态度,好好锻炼,积极参与,再觉得自己体育不行,嘴巴甜一点,跟老师套套近乎也行。你的体育老师一定会让你过关的。
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这老师吃饱了没事干了。有什么底线?如今的教育还有底线吗?以捞钱为目的的私立学校风起云涌,到处都是,有底线吗?公立学校越来越少,很快就会变成小猫三两只了,当老师还要什么底线呢?你要了底线,就丢了饭碗,是生存重要还是底线重要?再说了,如今的家长都没有什么底线,你管那么多干啥?所谓底线,那就是放在心底里的东西,你不给别人看就行了,何必要公之于众呢?只要你自己做到就可以了,听得进去的学生永远听得进入,说不出人话的学生永远都说不出人话,今天你教不了他,走出校门后总有社会去教育他呀。别拿他人的错误来惩罚自己,顺其自然,多用赏识教育,不好吗?春天应该不属于孩子们,而是体育用品的商家们。大学体育老师会不会让你挂科,这取决于老师和你两个方面的表现。一般情况下,大学体育老师不会故意为难学生。大学体育重在参与,你首先态度要积极。一学期体育课你的出勤率够不够,态度很重要。其次,既然体育是一门课程,就有必要的考核,考核过了自然就不会挂科了。万一考核不及格,也还有一次补考机会的。不过我大学时就比较倒霉了。大学体育测试仰卧起坐,我一直都做不起来,而我的室友仰卧起坐是强项,短跑不行。我们自认为两个人长得比较像,就交换了代考。结果我轻轻松松跟她跑完了短跑,而室友在代我考仰卧起坐时,一下子就被老师发现给拧了出来。结果那一年,我的体育来了个重修。这也是大学四年我唯一的一个不过关的学科。现在想想,确实我是自作自受。你提出这样的问题,肯定也有你的疑虑。希望你端正态度,好好锻炼,积极参与,再觉得自己体育不行,嘴巴甜一点,跟老师套套近乎也行。你的体育老师一定会让你过关的。上课列队查人,上课如果有主要学校安排的内容就按学校的来 如果没有自己安排 很简单 控制好学生嬉闹的度 注意学生安全 没了。体育课的教案个人认为可以做成电子教案,每年进行修改后,循环使用,而手写部分可以只写简案,这样更具有效果。但是,很多学校对年轻教师要求手写教案。因为个别教师不认真备课,如果学校要求交电子教案,那么他只要电脑上5分钟就搞定了。而课前备课,做教案是对老师的基本要求,备课要备教材、学生,设计出难度适合学生的教案。如果网上抄袭,根本起不到作用。体育课也是重要的一门课,不是集合,然后就自由活动,再集合,下课。因此备课,写教案也是必须的。如果每个老师都能够自觉认真的备课,那么学校教导处领导也就不会要求老师写手写教案了。
春天应该不属于孩子们,而是体育用品的商家们。
春天应该不属于孩子们,而是体育用品的商家们。上课列队查人,上课如果有主要学校安排的内容就按学校的来 如果没有自己安排 很简单 控制好学生嬉闹的度 注意学生安全 没了。
春天应该不属于孩子们,而是体育用品的商家们。上课列队查人,上课如果有主要学校安排的内容就按学校的来 如果没有自己安排 很简单 控制好学生嬉闹的度 注意学生安全 没了。体育课的教案个人认为可以做成电子教案,每年进行修改后,循环使用,而手写部分可以只写简案,这样更具有效果。但是,很多学校对年轻教师要求手写教案。因为个别教师不认真备课,如果学校要求交电子教案,那么他只要电脑上5分钟就搞定了。而课前备课,做教案是对老师的基本要求,备课要备教材、学生,设计出难度适合学生的教案。如果网上抄袭,根本起不到作用。体育课也是重要的一门课,不是集合,然后就自由活动,再集合,下课。因此备课,写教案也是必须的。如果每个老师都能够自觉认真的备课,那么学校教导处领导也就不会要求老师写手写教案了。

体育教师极攻略,如何做一名理想的体育教师1500

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