m4分秒必争多少钱 分秒必争做游戏

如何和孩子做游戏计划？

你的这个问题真有意思，一看就是为孩子着想的妈妈。和孩子的游戏计划可以邀请孩子一起来制定，五岁的孩子己经有自己的主见了，你们可以商量着来决定。我家孩子六岁多，现在还在大班，去年暑假开始，我们就计划过暑假的作息时间，基本上是以她的需求来制定的。但是我从来没想过可以制定游戏计划。如果是我孩子制定游戏计划，我想首先要引导她把所有她喜欢的游戏项目写下来：例如搭积木、画画、玩过家家、送餐游戏、橡皮泥、躲猫猫、木头人、玩芭比娃娃、看动画片……然后把这些游戏进行分类，可以自己一个人玩的分一类，需要妈妈参与的分一类。

搭积木、画画、玩芭比娃娃、送餐游戏、、橡皮泥、动画片（自己玩）玩过家家、躲猫猫、木头人（有人陪伴）自己玩的游戏可以安排在妈妈忙家务的时候，需要人陪着玩的游戏放在妈妈有空的时间段。当然，时间的划分可以和作息时间相结合。如果孩子能够通过安排游戏，来学会安排自己的时间，这对他上学之后的生活会有非常大的帮助。

因为一年级开始就要认识时间，每次考试这部分知识最容易出错了。第二，很多大人都未必有时间观念，而你的孩子从小就通过安排游戏时间，对于时间有了一定的感知度，那他长大更容易有时间概念，会合理安排自己的生活。要知道现在很多大人都是拖延症的重症患者，何况一个小小孩，磨蹭更是他们应对任务的常态。如果从安排游戏开始，安排孩子学会感知时间，这将是一个惊喜的开始。

儿子上初一成绩很好，也很喜欢玩游戏，我该不该管他？

孩子上初一成绩很好，这是我们每个家长和孩子都非常高兴的事情，但是很喜欢玩游戏，我持反对的态度，必须严加管教，下面是我的一点看法。一方面，孩子在初一学习阶段，是打好学习好基础知识的关键时刻，稳扎稳打，毫不松懈，必须将基础知识仔细认真的学习好，领会好，为今后各个学科的全面发展奠定基础，切不可贪一时之功，抱有松懈的侥幸心理，将来会后悔和得不偿失的。

孩子初一期间学习成绩很好，但这是做好基础的关键时候，切不可有一丝的松懈。另一方面，说句实在话，现在学生学习过程中课程不少，家长们希望孩子学习好，老师们盼望学生不断进步，通过学习考出好成绩来，对学生的学习压力也是好大的，有的学生学的快成绩好，有的学生也再努力的学习虽然成绩不理想，但是孩子们学习的过程中也是很累的，咱们的老师知道，做为咱们家长更应该知道和理解 ，找出给孩子减压的方式方法。

有部分家长认为孩子成绩好玩玩游戏没有什么关系，我不这样认为，让孩子做适当的休息放松放松，舒缓一下心情的压力，是有好多方法的，可以静静的安静一下，可以适当的看一看少儿节目 ，看一看健康有趣的课外书籍，做短暂的郊外游览，等等各种有益身心健康的活动。大家都知道的，玩游戏是非常容易上瘾的，有部分孩子因为贪玩游戏而影响了自己的学习成绩，这是前车之鉴啊，特别是现代教育的新变化和多样化，家长们必须引起高度的注意和监督，切不可听之任之 ，任其自由发展，因为孩子还小，是没有什么定力的，子不教父之过，必须从小抓起，发现类似情况出现要及时杜绝，毫不手软，这是真正为了咱们的孩子好呀，也是为了孩子一生的前提发展进步。

为什么有些男孩子都上初三了，快中考了，还在玩着游戏？

初三了就要参加中考了，还要玩游戏这种问题往往都是出现在成绩差的学生身上，因为成绩优秀的学生不会这样做，他们正在争分夺秒的学习，他们有一个远大的理想要在中考的时候考一个本地重点高中重点班！而成绩差的初三学生则不考虑后果，他们揣着明白装糊涂，仍然还要玩手机，这样的学生多年来我遇到很多，比如下图中这位初三学生学习成绩差，好几门课都不及格，数学满分120只能考70分，可是每天还要玩手机一目了然这样的初三学生，无异于自毁前程最后连一所普通高中都考不上！因此家长要从以下两点来和孩子进行一次严厉的谈话第一点：面对面的问问孩子，面对中考，如果你明年考不上高中到时候你将何去何从？多年来针对初中生不计后果的玩游戏这个普遍存在的问题，我都会严厉的告诫这些孩子：中考只给你一次机会，如果你一意孤行不计后果的玩游戏，那么你将在中考的时候被淘汰出局！被无情的挡在高中校门之外真到了那一步只能是自己后悔，父母伤心，全家难过！详细对话下图所示建议阅读这篇文章的初三学生家长也让自己的孩子好好看看上图中我与学生的对话，让孩子赶紧迷途知返放下手机回归学习备战中考！第二点：都是初三学生，为什么有的孩子懂得珍惜时间努力学习，而有的孩子却不开窍不懂事不学习呢？归根结底的原因就是因为这些孩子的思维方式出现了问题，他们是初中生的身体，小学生做事情不计后果的思维，所以他们做事情分不清主次，分不清中考和玩耍孰轻孰重，总要在错误的时间错误的地点去做错误的事情，因此家长当务之急要用《心智成熟教育法》来引导孩子的思维，让孩子赶紧懂事把心思放在学习上由上图可知懂事早才能进入学习状态早，懂事迟那么孩子就会迟迟不肯进入学习状态，结果沉迷游戏无法自拔，学习成绩越来越差！错失良机最后连一所普通高中都没有考上！以上内容和图片摘自《赢在终点家庭教育实操手册》感兴趣的家长可以关注我的头条号阅读更多内容。

儿子高一爱玩手机打游戏还有4天就开学该不该让他带手机去学校？

您好，我是一名从教12年的高中学段教师，很高兴回答您提出的问题，希望对您有所帮助。您说的孩子目前上高一，喜欢玩手机打游戏，你所顾虑的是马上开学了该不该让孩子带手机去学校？我的建议是尽早的摆脱手机的依赖，能不带最好不让孩子带手机，确实为了方便联系也建议只给孩子佩戴仅有通讯功能的手机。一、使用手机会影响学习成绩。

家长朋友您可以看一下，我通过分析班级成绩单，发现一个现象：手机使用的频度和成绩成反比，也就是说平时使用手机多的，或多或少会对成绩有影响。目前成绩退步严重，名次靠后的学生中，几乎都有手机，大部分孩子都会用手机玩游戏，其中一个男生已经有比较严重的依赖。经过多年观察，我还发现：在手机的拥有率上，重点班远远低于普通班。

而且班里玩手机玩的最凶的学生，往往不是那些常人眼中的“家境好的学生”，反倒是一些家境比较一般的孩子。家庭条件好的孩子有着更强的自制力，或者说，家长在对孩子手机的管控上有着更清醒的认识。而经济水平一般的家庭反而在娇惯孩子，以致他们上课的时候不时拿出手机瞄一眼，课间争分夺秒打一局游戏，连跟老师说话的时候，眼睛都盯着屏幕。

这再次证明，使用手机对学习影响非常大。二、经常使用手机还会破坏专注力即使孩子可能会说我不玩游戏了，我带手机是为了方便学习查找资料，很多家长可能就会信以为真。索性我们认为孩子说的是真的，只要拿起手机想要查一道题，却被一个页面上闪出的新闻吸引；坐在书桌前想要写作业， 随手拿起手机找同桌吐槽下英语老师；正在为一道题的解法苦思冥想，脑子里闪出一句歌词，不由自主拿起手机找歌听一听；时间就这样匆匆过去，好像一直在努力，却总是熬到12点还没有把该做的作业完成。

无法长时间地集中精神，缺少对某个问题深入持久的了解和思考，这似乎已经成了手机操控下的现代人的“通病”，“专注”状态正变得越来越难得。手机带来的满足感太容易获得，而一旦你习惯了这种“唾手可得”的满足感，就不愿再去做那些“高投入”的事情了。比如在高度自律的状态下完成作业、思考问题。紧张的高中生活中，沉迷手机的学生很难在学习上进行持续的、深入的思考；而没有深入思考，浅尝辄止是无益于掌握高难度内容的。

三、玩游戏会占用宝贵的时间孩子学习之余的时间并不多，有些孩子把碎片时间用来看几页课外书、做几个健身小动作、跟同学说说话，有些孩子见缝插针一有时间就想拿起手机，而一拿起手机就再难放下。越玩越想玩，越不想转换频道进入学习状态，于是进入恶性循环，成为手机上瘾患者。游戏大佬们制作的王者荣耀让人十分钟有个兴奋点，而吃鸡游戏三分钟就要有一个兴奋点，而甚至要追求一分钟一个兴奋点，说白了就是只要让你坐到游戏跟前，根本就下不来，想下来也不要你下来，你下来那就是制作游戏的人的失败了。

而到底是你聪明还是游戏制作者聪明？他们是一个攻关团队，孩子不过是未成年人，怎么可能和他们匹敌？本来就紧张的高中生活，时间都会白白浪费了。 这几种常见问题您可以借鉴：不带手机或带老人机上学，不接受任何理由的反驳。例如，“我要查单词”“你可以用电子词典（没有游戏和小说那种）”；“我要看时间”“你可以带手表”；“我要刷题”“怎么？学校的题目还不够多？”“我要跟家里人联系”“老人机帮到你”；“我要查时政热点，查单词、刷题...........”“好吧，我让你带，不过~请自觉的上交老师，跟老师约定每天一个时间段查看你要查的所有内容，用完放到老师那儿，要回家了再拿回来”总之，一定要把孩子从手机里拉出来，特别是高中阶段，当然还有一部分思想上偷懒的家长，还看不到手机对孩子的危害，纵容自己的孩子沉迷于手机中不能自拔。

文章TAG：m4分秒必争多少钱  分秒必争做游戏  分秒必争  多少  争做