要鼓励过家家式创新创业 过家家游戏教案

父母应该鼓励孩子玩“过家家”游戏吗？

我们小的时候没有玩具，经常三五个小伙伴，一起玩过家家。会扮演电视上或故事里的各种角色，自导自演的各种故事情节，回想起来总是快乐的时光。父母应该鼓励孩子玩“过家家”游戏吗？回想我们的孩子从拿着勺子假装给玩具喂饭;学着父母用玩具切菜做饭；要求父母配合，一定要喊他的“假名”;再大一些就学着扮演各种职业角色、扮演父母……“过家家”已经成为小朋友们学龄前大部分的游戏时光。

在过家家的游戏中能锻炼孩子的动作、语言能力。"过家家"有哪些好处?培养社交能力游戏中，孩子会思考人与人之间的关系，了解人们是如何相互影响的。例如医生与病人，警察与小偷，老板与顾客等。自编自导的游戏情节，学会如何与人交往。促进智力增长通过想象力增加孩子的抽象思维增加自信心小孩无法掌控自己的生活。但是如果他们在模仿和扮演各种角色，他们对自己的能力和潜力就更有信心。

提高语言技巧玩过家家的孩子会花很多时间与人交谈，无形之中增加了词汇量，提高了语言组织能力和交流技巧。战胜恐惧在模仿中把自己想象成平时恐惧的角色，反而会觉得他并不可怕了。从而战胜了恐惧。孩子喜欢过家家，通过游戏可以感受到其中的乐趣，但过家家的意义远不止于此。如果利用得好，他可以成为提高孩子综合能力的一种有效手段。

幼儿园女教师偏多，上课内容偏重于跳舞唱歌过家家，大家怎么看这个问题呢？

幼儿园基本上都是女教师，极少有男教师。有的幼儿园会在固定的时间请男教师带孩子上体能课。但也是一周上一次。你说上课内容偏重于跳舞唱歌，这应该是你孩子幼儿园出现的情况吧，是不是具有共性呢？在每个幼儿园，老师每天的活动都是有一日活动安排的。老师都是按照活动流程来上的。孩子一天当中在幼儿园有哪些课程呢？我昨天就回答了这个问题。

大家可以去看看我昨天写的这个回答。在幼儿园的课程中，是有五大领域的内容。这五大领域的内容包括健康、语言、社会、艺术和科学，艺术又包括音乐和美术。除了这些以外，教委规定孩子每天必须要有二小时的户外活动时间 ，还有区角游戏。每天的活动是非常丰富的。一周课程安排是非常科学的，会本着动静交替的原则。这位家长提到内容偏重于跳舞唱歌是不是有这种可能：老师在每个活动前会弹琴让孩子安静下来，这是活动前的导入活动。

在小学，孩子要上课了老师会用语言提示孩子要保持安静。而在幼儿园不同，老师会训练孩子常规。常规做得好，老师不需要用嘴一遍一遍的告诉孩子要做什么了，只需弹琴孩子就知道了。因此弹琴是一种导入活动的方式。在琴声下，有的活动会用到律动。律动是一种有规律的行动，有节奏的跳动。是幼儿园活动前一种常见的活动方式。一般孩子会在座位上或站起来进行律动，家长们看上去就象是在舞蹈。

所以认为幼儿园的课程会偏于跳舞。在下午的活动都结束后，离园前会有一些自由活动的时间，有的老师会让孩子来唱唱歌。这是因为可以给孩子提供一些展示自己的机会。有的孩子平时不爱说话，不爱与人交往，那么通过离园前一点时间让孩子唱歌可以培养孩子大胆表现的勇气，又可以活跃一下气氛。在幼儿园里会经常放音乐，因为舒缓的音乐可以给人美的感受。

孩子有时在玩区角时老师也可放一段背景音乐。过家家是属于区角游戏中的一种，也就是娃娃家。区角游戏很有多，比如：有美发区、小超市、医院、阅读区、美工区等等，一个班至少会有三个区角。孩子在里面是自主选择的，而且并不是仅仅限于过家家的。你可以留心一下你家孩子的班级还有哪些区角。幼儿园的活动大概就是这样，详细的课程可以查看我上次的回答。

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