一起作业学生，一起作业学生端登录方法

1，一起作业学生如何添加两个学生两个班

综述：使用已经注册的学号登录一起作业，点击“创建班级”，请您正确填写下方五项内容(依次为所在学校、年级、班级名称、班级人数、使用教材)，完成后请点击“添加班级”，系统提示您班级开通成功，请详细阅读提示的内容。一起作业网专注小学英语和数学教学领域，依托强大的教研和技术团队，为中国的老师、学生和家长提供基于互联网的在线作业和专项应试练习等系统的学习功能。学生学习：与课堂教学完全同步，提供全国范围内小学和初中各版本、各年级的英语练习与名校试题。通过游戏化的学习方式，激发学习主动性，让学与玩相结合，强化学生英语听说读写方面的能力，在潜移默化中提高英语成绩和能力。参考资料来源：百度百科－一起作业

2，一起作业学生端登录方法

虽然可以，但在电脑上这个只有考试。以前上小学的时候还是有的，但以前是叫一起作业网现在叫一起作业学生端。我个人建议用手机下较好。

3，对于学校老师一边利用APP布置作业一边禁止学生带手机这种自相矛盾的做法你怎么看

任何事情都有两面性，作为老师，家长，学生要分析其优劣，吸其精华去其糟粕，同事也要努力去接受新事物，不要一味的抱怨拒绝，毕竟孩子还小，一个很好的能力培养就是接受新事物。不少学校的老师有使用手机APP布置家庭作业的现象，对其中存在的利弊，老师和家长观点不一。下面看看部分老师，家长，学生的观点，有助于你分析。家长:担心孩子对游戏式作业产生依赖某女士的儿子今年12岁，就读于一所小学。前不久，儿子说他看黑板有些模糊，女士随即带孩子去医院眼科检查。检查结果显示，儿子未患近视，视力模糊很可能是由于用眼疲劳导致的，医生建议他不要长时间使用手机等电子设备。“平时，我几乎不让孩子接触手机和电脑。”女士说，学校老师经常会通过手机APP布置作业，有时数门学科都有这类作业。也正因为如此，孩子做作业时就免不了要用到手机，而且每次的使用时间较长。冯先生的儿子就读于某小学三年级。冯先生说，老师平时经常在一款名叫“一起作业”的手机APP上布置作业。该款软件分为学生客户端与家长客户端两种，可练习听力、学习口语、做速算作业。使用软件时，通过账户登录，就能获取老师布置的作业，完成后即可提交。以英语作业为例，做作业就像玩游戏，完成作业后，系统会给孩子奖励“学豆”，以此兑换相应的奖品。冯先生认为，寓教于乐的作业方式，让孩子乐于接受，但他担心孩子会对这种游戏式的作业方式产生依赖，甚至会不自觉地玩起手机游戏。老师:有利于老师查看学生作业完成情况学校如何看待这种全新的作业布置方法?语文教师说，在他们学校，线上教育使用频繁，早已成为老师教学和学生学习的好帮手。2016年上半年，学校就引进了作业APP“小黑板”，现在几乎每个班级都在使用。在该APP里，每个班级都有各自的群，学生们可以在里面参与讨论。老师认为，通过网络布置作业，也方便老师对作业完成情况进行检查。比如，她要求学生回家背诵课文，这是一道口头作业，个别学生可能不会自觉完成。但是，通过手机软件在线上交作业，就能避免这种情况发生。除此之外，每逢期末，“小黑板”会自动统计出学生整个学期的作业完成情况数据，可更好地辅助老师帮学生补短板，发挥特长。至于家长们担心的影响视力的问题，老师说，线上作业的正常完成时间一般会控制在10分钟左右。教育砖家:线上教育好处不少，但要做好监督引导教育砖家认为，相比较传统的作业完成方式，线上教育有其独特的优势。比如，便于老师快速、准确地获取学生当天的作业完成情况，学期末的大数据统计还能直观地评估学生阶段性地作业完成情况。对于年龄段较小的中小学生，活泼的作业方式也有利于他们投入学习。但是，任何事物都有其两面性，线上教育也有弊端，比如，使用时间过久，会影响孩子视力，这一点家长要严格把控。还有，使用期间，一些自律性薄弱的学生会借此玩手机游戏等，这时家长要做好监督。智能手机的普及，催生了便利的、智能的线上教育，做好监督、引导与沟通，线上教育是能够为教育和学习所用的。

任何事情都有两面性，作为老师，家长，学生要分析其优劣，吸其精华去其糟粕，同事也要努力去接受新事物，不要一味的抱怨拒绝，毕竟孩子还小，一个很好的能力培养就是接受新事物。不少学校的老师有使用手机APP布置家庭作业的现象，对其中存在的利弊，老师和家长观点不一。下面看看部分老师，家长，学生的观点，有助于你分析。家长:担心孩子对游戏式作业产生依赖某女士的儿子今年12岁，就读于一所小学。前不久，儿子说他看黑板有些模糊，女士随即带孩子去医院眼科检查。检查结果显示，儿子未患近视，视力模糊很可能是由于用眼疲劳导致的，医生建议他不要长时间使用手机等电子设备。“平时，我几乎不让孩子接触手机和电脑。”女士说，学校老师经常会通过手机APP布置作业，有时数门学科都有这类作业。也正因为如此，孩子做作业时就免不了要用到手机，而且每次的使用时间较长。冯先生的儿子就读于某小学三年级。冯先生说，老师平时经常在一款名叫“一起作业”的手机APP上布置作业。该款软件分为学生客户端与家长客户端两种，可练习听力、学习口语、做速算作业。使用软件时，通过账户登录，就能获取老师布置的作业，完成后即可提交。以英语作业为例，做作业就像玩游戏，完成作业后，系统会给孩子奖励“学豆”，以此兑换相应的奖品。冯先生认为，寓教于乐的作业方式，让孩子乐于接受，但他担心孩子会对这种游戏式的作业方式产生依赖，甚至会不自觉地玩起手机游戏。老师:有利于老师查看学生作业完成情况学校如何看待这种全新的作业布置方法?语文教师说，在他们学校，线上教育使用频繁，早已成为老师教学和学生学习的好帮手。2016年上半年，学校就引进了作业APP“小黑板”，现在几乎每个班级都在使用。在该APP里，每个班级都有各自的群，学生们可以在里面参与讨论。老师认为，通过网络布置作业，也方便老师对作业完成情况进行检查。比如，她要求学生回家背诵课文，这是一道口头作业，个别学生可能不会自觉完成。但是，通过手机软件在线上交作业，就能避免这种情况发生。除此之外，每逢期末，“小黑板”会自动统计出学生整个学期的作业完成情况数据，可更好地辅助老师帮学生补短板，发挥特长。至于家长们担心的影响视力的问题，老师说，线上作业的正常完成时间一般会控制在10分钟左右。教育砖家:线上教育好处不少，但要做好监督引导教育砖家认为，相比较传统的作业完成方式，线上教育有其独特的优势。比如，便于老师快速、准确地获取学生当天的作业完成情况，学期末的大数据统计还能直观地评估学生阶段性地作业完成情况。对于年龄段较小的中小学生，活泼的作业方式也有利于他们投入学习。但是，任何事物都有其两面性，线上教育也有弊端，比如，使用时间过久，会影响孩子视力，这一点家长要严格把控。还有，使用期间，一些自律性薄弱的学生会借此玩手机游戏等，这时家长要做好监督。智能手机的普及，催生了便利的、智能的线上教育，做好监督、引导与沟通，线上教育是能够为教育和学习所用的。

4，一起作业一个手机只能注册一个账户吗

一个手机只能注册一个帐号。家长下载一个客户端，然后用手机号进行注册，就可以实现与课堂教学完全同步。“一起作业”提供全国范围内小学和初中各版本、各年级的英语练习与名校试题；而且可以通过“挣学豆”的方式，激发学习主动性，让学与玩相结合。扩展资料一起作业注册步骤：1、下载“一起作业学生”APP，图标如下图。2、点击“新用户注册”如下图。3、输入老师的一起作业帐号（老师在通知中已发送）。4、点击灰色的“选择所在班级”区域，然后在下边红色区域选择自己所在班级。5、在如下图红色区域，输入自己的真实姓名，必须真实姓名，否则老师不知道是哪位同学已经加入班级（姓名会在老师端显示）。6、在如下图红色区域，输入绑定的手机号码和密码（密码建议简单），绑定手机号是方便日后忘记密码，可以自己找回密码以及帐号的安全性。7、下图为小学帐号成功注册后的显示界面，如老师已经布置作业，点“开始作业”即可开始练习。参考资料： 百度百科－一起作业

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