决斗之城教学攻略视频，谁有亚当德永的教学视频完整版的最好

1，谁有亚当德永的教学视频完整版的最好

亚当德永的全套教学视频是一套完整的夫妻教学视频，共十二个月，24个视频，每个视频均在50分钟以上，是难得一遇的男性教程！ 获得看评论！

我有三套亚当德永的视频。

没有，自己找

2，游戏王决斗之城教学18怎么过

1-8攻略： 过关方式：这关手牌里的龙之秘宝是一个误导！其实他不是要你把对面的魔龙干了！只要白龙攻击对面自杀，然后盖下魔法筒，让对面攻击你玩家就好了，这时会触发魔法筒，他会自食其果！ PS：实战当中用这个方法赢了不要太爽 戏王决斗卡牌的缔造者！ 贝叔很痴情，为复活爱人游历埃及，遭遇守墓一族从而获得了七神器中的千年之眼。

这都有人问？你先覆盖陷阱，再用你的3000攻击他的3200，完成自杀，场上没怪就赢了

这么简单的你打不过？

玩具店建议去玩具批发市场找找。（其实要这个也没有用）

城之内，硬打

3，决斗之城教学44攻略 决斗之城超凡训练44怎么过

第一回合：用青龙召唤师攻击宝贝龙然后用威风妖怪风暴让白龙回到手牌！接着召唤青龙召唤师继续攻击宝贝龙然后用威风妖怪风暴让白龙回到手牌！结束！ 第二回合：召唤皇后骑士攻击对面巨盾守卫 结束！ 第三回合：用皇后骑士攻击对面巨盾守卫，召唤国王骑士攻击对面巨盾守卫，使用融合召唤天位骑士选择寒冰之握怪兽护盾，别选魔法护盾！结束！

对方开局卡组只有八张牌，那我们只要把对方卡组中的牌和场上的怪兽全部清除就算胜利了。 第一回合，献祭<召唤暗帝·迪尔格>，对方卡组两张牌进入墓地，然而结束回合。 第二回合，使用<风帝家臣·迦楼姆>的效果特殊召唤，在献祭<风帝家臣·迦楼姆>召唤<暗帝·迪尔格>，在除去对方卡组两张牌，结束回合。 第三回合，和第二回合一样的步骤。 剩下的两个回合就将对面两只怪兽击破就取得胜利了。

第一回合：用青龙召唤师攻击宝贝龙然后用威风妖怪风暴让白龙回到手牌！接着召唤青龙召唤师继续攻击宝贝龙然后用威风妖怪风暴让白龙回到手牌！结束！ 第二回合：召唤皇后骑士攻击对面巨盾守卫 结束！ 第三回合：用皇后骑士攻击对面巨盾守卫接着在召唤国王骑士攻击对面巨盾守卫，巨盾守卫回挂掉，使用融合召唤天位骑士选择寒冰之握怪兽护盾。 地4回合：装备传说之剑攻击青眼白龙，结束。

第一回合：用青龙召唤师攻击宝贝龙然后用威风妖怪风暴让白龙回到手牌！接着召唤青龙召唤师继续攻击宝贝龙然后用威风妖怪风暴让白龙回到手牌！结束！ 第二回合：召唤皇后骑士攻击对面巨盾守卫 结束！ 第三回合：用皇后骑士攻击对面巨盾守卫，召唤国王骑士攻击对面巨盾守卫，使用融合召唤天位骑士选择寒冰之握怪兽护盾，别选魔法护盾！然后直接攻击！ 结束！ 第四回合：装备战士之剑，攻击对面白龙！ 结束！

4，决斗之城卡组怎么搭配 决斗之城卡组搭配攻略

游戏王决斗者遗产圣刻龙骑卡组：怪兽：方阵龙*3指挥官*3银什么剑*1小标强龙*1精锐*1护卫龙*1电气尾龙*1迦楼罗*2舒龙*3泰芙龙*3艾希龙*1暗铁*1幼怪鸟*1魔法：调和宝札*2溪谷*2灵庙*1(或2)神枪*2愚蠢的埋葬*1(看情况堆调整或黑羽)圣刻召集*3旋风*2(随便换)雷击*1(居然出黑屋了)暴发户*1(或者换宝札)陷阱：坑随便了额外：雷枪龙*3(必须加3张)赤枪龙*1其他的同调随便吧反正就是8星—10星的圣刻龙王*2(这个必须要有)盖亚龙骑士*1(叠在龙王上)

[神圣光辉] [流星雨] [圣精灵的祝福] [魔法干扰阵] [龙之血族] [帝王斗技场] [上膛] [诱发暗黑长眠的路西法] [神圣魔术师]---禁卡 [邪恶蠕虫兽] [恶魔 弗兰肯]---禁卡 [幻想召唤师] [食人虫] [铁腕巨像] [齿轮士兵] [xyz-神龙炮] [xy-钢龙炮] [死之卡组破坏病毒] [暗之咒缚] [破坏轮]---禁卡 [攻击无力化] [dna改造手术] [活死人的呼声] [同盟编队] [最终突击命令] [沙尘之大龙卷] [亚空间物质传送装置] [敌人操纵器] [呼龙笛] [白龙降临] [白龙之圣骑士] [抹杀之使徒] [灵魂交错] [巨大化] [催眠术] [大风暴] [天使之施]---禁卡 [限制解除] [收缩] [同族感染病毒]---禁卡 [万手神] [帝王海马] [激昂的牛头人] [龙之支配者] [魔法神灯] [死亡精怪] [z-金属履带] [y-龙头] [x-首领加农] [绿宝石龙] [蓝宝石龙] [强化石像怪] [暗道化师 扎奇] [牛头人] [灯之魔精] [血腥魔兽人] [青眼白龙] 这卡组很废的哦，劝你别用。 本人知道的就这些了

作为游戏王的复刻，《决斗之城》延续了原作中的牌组与法术组合的概念。合适的套牌通常由一个种族中的若干怪兽卡与与其呼应的魔法、陷阱卡构建而成。在魔法与陷阱的加成下，即使原本平平无奇的卡组，也能通过过牌、融合、蕾雅怪兽召唤来发挥出惊人的威力。 　　可以看到下面这套卡组，核心为暗黑魔法师与黑魔法少女，围绕着这两张主力卡，这套卡牌灵活多变，能够在各种场合都能有所表现。 阵容详解 　　【核心卡】 　　暗黑魔法师与黑魔法少女 【贤者的宝石】 　　己方场上存在『黑魔法少女』时可以发动。从卡组或手牌中将一张『暗黑魔法师』特殊召唤。这张魔法卡的存在意味着我们可以在拥有2颗火种的时候发起黑魔法少女+贤者的宝石来召唤一张暗黑魔法师上场的combo，而暗黑魔法师上场后如果手牌中又有能以该卡为基础来发动的魔法，则又能进行后续的战术安排。 【蒂迈欧之眼】 　　己方场上存在『暗黑魔法师』或『黑魔法少女』时可以发动，破坏目标后从蕾雅卡组中奖一张『咒符龙』或『黑魔术龙骑士』特殊召唤。 　　召唤出的咒符龙非常强大，且拥有复活墓地中一个魔法师族怪兽的能力。 通过一些战斗中的场景，我们可以观察怪兽卡与魔法卡的搭配。 　　在场上有黑魔法少女时，右下的『蒂迈欧之眼』处于激活状态，此时把该魔法卡拖动到黑魔法少女身上，即可召唤『黑魔术龙骑士』 咒符龙成功召唤。 　　同理我们在下一回合使用『暗黑魔法师+蒂迈欧之眼』，召唤了另一张蕾雅卡『咒符龙』，并完成对敌方的绝杀。 　以上就是黑魔术卡组的基本构建思路，当然这套卡组并不完善，其中有许多应当调整和优化的方案，还需要决斗者您来探索与完善。 　　与此同时，还有昆虫、亡灵等多种卡组等待决斗者来收集与尝试，寻找最适合自己的卡组，并拥有自己的打法与思路，才是无往不利，以弱胜强的关键。

5，急求课堂小游戏多多益善

1. 拍单词/图片：把本节课重点单词先全部过一遍，让学生有更深的印象，然后将图片一横排贴在黑板上，在图片的下方划个圈，让一男一女上台来并背对老师。老师用口型对下面的同学作提示，让学生反应单词，并大声说出来。老师再将该词确认一次后，发出明确指示，让台上的两位学生转身去拍单词下面的圆圈。拍的又快又准的一方胜出得分。如：crab，T：crab，台上学生马上去拍对应图片或单词下的圆圈，又快又准的加分。 要求 1. 贴图片或单词时，让全班学生认一个贴一个。在游戏前，让全班同学再次熟悉下要比赛的单词。 2. 上台来的两位同学，面朝台下同学，老师通过口型提示，如rock，台下同学一起说rock，为防止台上同学听不清楚，老师要大声再读一次，然后发出指令，“go！”比赛选手才能去拍。 3. 在拍图前，为了活跃气氛，可让比赛选手先做点热身，如：选手对着全班时，让他们原地小跑，听到go的指令时，再转身拍词。 4. 游戏时，注意控制纪律，学生拍错的单词，一定要全班再认读一次，纠正错误。 2. 猜拳（剪刀石头布）游戏：把本节课重点单词或图片一横排贴在黑板上，叫一男一女上讲台，老师指着一个单词，如dog，台上选手开始划，边划边带领全班一起读dog，读到第三声时，出拳，赢的一方等到dog这个单词，得到单词多的队伍获胜。 要求 为防止选手划拳时，出拳太快，台下学生看不清，或选手划拳时，有人慢出拳，老师要控制好划拳的节奏，带领台下学生有节奏地朗读。（为保证游戏进行时划拳的节奏，短的单词老师要带，读长的单词时，口令改为one、two、three） 3 .击鼓传花：老师先选定一些图片或单词卡分给每组一张，然后选一首节奏明快，学生喜欢的英文歌曲，当音乐一起，拿到的卡片的同学就要马上往后传；当音乐一停，学生停止传卡片，这时手上拿着卡片的同学依次朗读出手中卡片的单词。读对的加分，然后继续游戏。 4. 拼单词：是一个针对单词拼写的游戏。如：slow/fast，先在黑板上写上slow/fast，然后把事先准备好的这两个单词的字母卡打乱顺序贴在黑板下方，男女各派一名代表上来，老师发令，这时全班一起喊slow/fast，slow/fast… 两名代表开始选择字母卡拼单词，最先拼好拼准确的一方胜出。 要求 为比赛公平起见，选择拼写的单词最好是结构相近，字母数相同的一对词。 要拼写的单词老师要先写在黑板上，拼写及字母间隔要大些，便于学生认清。 注意防止选手因求胜心切而损坏字母卡。 5. 大小图：把重点单词的大图依次打横贴在黑板上，老师手里拿着对应的小图，然后选一个男生上来抽一张小图，全体女生来猜，看究竟男生手中抽中的是哪张图片。猜对了女生加分，猜错了男生加分。如：《Dinnertime》中，训练扩展句型do you want some...？句型时，把rice，bread，meat ，milk等大图贴在黑板上，手上准备对应的小图，先叫一男一女上来，男生抽一张小图，女生来指大图，如：指向rice，全班女生问？Gs：Do you want some rice？男生秀小图，如果是rice的阿小图，全体男生回答，Bs：yes，please；若不是，Bs：No，I want some... 要求 该游戏一般多用于训练句型，通过问答形式让全班操练。 游戏时要防止学生喊加油，扰乱课堂纪律。若有学生捣乱，立刻给男方或女方减分，并乘机给另一方加分。惩罚并用，恩危并施。 6. 表演课文：在课文教授以后，让学生上台模仿或表演整篇课文。台下的学生跟着vcd读一句，台上的学生就表演一句。 要求 选择的课文是易于表演的，具有很强的表现力的。如：《The Train》、《The Space Monster》、《Help Me》等。 表演时，可以为学生准备一些头饰，如space monster，spaceship等，使表演更加生动。 注意台下的学生要边读，台上的演员才会表演。不能让大家光顾着看表演，而忽略朗读课文。 7. 传声筒：从每个组的最后一个学生由老师来发令传一个单词，一直传到第一个学生耳朵了，由他来大声说出他听到的那个单词，检测看此学生读出的和老师讲给第一学生听的一致不一致。一致就得一分。 8. 击鼓传声读：老师放音乐，每个组准备一本课文书，音乐一响就开始每个组每个人之间传书，音乐停，传书动作停。书停在谁手里，那个学生就把本游戏规则内要你读的句子读出来，读出得分。 9. 剪纸卡，拼纸卡读：老师把单词分别写在一张一张小纸上，每张纸写一个单词。把整体的一句话的小纸卡分发给每个组，让她们去拼成完整的对的一句话，快者赢。 10. 集体讨论表演读：每个组规定时间把要读的课文先集体读一下，然后在组长的带领下构思怎样表演，时间一到就上去表演，评分决定哪个组是第一。

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击鼓传花啊

小游戏里面有很多。

你们可以常玩一些你比我猜，一个人比动作，一个人来猜。。。。

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