人工少女4小游戏攻略，介绍一些好玩的18X游戏

1，介绍一些好玩的18X游戏

1车轮の国.向日葵の少女, 2 g线上の魔王, 3夜明前的琉璃色, 4少女爱上姐姐, 5青空下的约定, 6女仆咖啡帕露菲, 7 toheart2系列，8タユタマ kiss on my deity 游魂, 9仰望那份遥远的美丽, 10 h2o系列 。这些都是剧情好又有x剧情的游戏，还都是汉化的。

2，真实女友按键操作及通关秘籍

真实女友的问题永远只有两个答案 YES or NO 如果你想回答YES的话 鼠标操作的上下晃动鼠标，反之想回答NO的话就左右晃动鼠标！~视频操作的话，对着视频摇头或点头就好了！~ 鼠标指在那个有 鼠标中键滚动 图上，滚动鼠标即可进行。

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蟀就像那纯真懵懂的注解，你肯定需要百度查找steve 游戏动漫福利，就可以找到你想要的，满意记得回头采纳！寂却发现身边的事物早已变了模样，纳售闯秤姓。

3，人工学院攻略

很多新手玩家对玩《人工学院》这个游戏，总是有点玩不明白，也不知道怎么提升好感度。提升了好感度才能进入H。为此，特意写了篇，来让大家初识《人工学院》的魅力所在!具体的攻略进入游戏，首先你要新建一个世界，然后导入BOSS和自己。记住，第一个导入的就是你自己所控制的人物，别导入了女性角色，估计有这嗜好的不是很多。。然后开始游戏：游戏每天都有四个场景，第一个是早晨，进入学园，就是早上还没开始上课的时候。在学校门口有很多人走来走去，这个时候可以号召大家去图书馆自习。记住没事的时候多号召一下，可以增加自己在班级的人气，对泡BOSS很有帮助。第二个是朝会过后的时候，这个时候可以号召大家吃饭。第三个是上课之后，这时可以号召运动。最后一个就是参加的社团运动完以后，这时候只能号召大家回家了，记得这个时候千万别去寻找女性角色，人家要是在更衣室的话，基本全班女性的好感度都会下降。。。回到家之后可以存档和读档，就是左下角那里，但是只能在睡觉前左，睡觉以后就不行了。接下来说说好感度的提升方法。人气还是挺重要的，如果你的人气高的话，那么提升好感度会快一些。多跟你看中的MM聊天，最好是在适当的时候提出适当的请求，比如该吃饭的时候你可以邀请她吃饭，运动的时候你可以邀请他运动，提升的好感度会比较高。当然，首先你要知道这个MM的爱好是什么，你在制作人物的时候，就要记得这个MM的属性，如果是爱学习的，那么你就多在早上，该去图书馆自习的时候提出去图书馆自习的请求，那么好感度会增加很多。爱运动的等等同上。再就是“和那个人好好相处吧”这个指令，一般用一次这个指令可以增加很多的好感，但有时候也会降很多。。这个不知道是依据什么，但是用一用总没错。标签：人工学院人工学院怎么h

4，几张纸上写张三李四的游戏怎么玩

在我们这边叫河南冠guan四声 不知道别的地方叫什么 玩法： 准备12张纸条 大小一样 的 写上 一升堂 二刑法 三数量 四加减 五轻重 六判官 七打手 八打手 张三 李四 王五 赵六 一张写一个 然后叠好了 洗乱了 挨个发 或者 抢 然后按照 排除 先出 一升堂 二刑法 以此类推 二刑法 谁出这张牌 就要说明 是什么刑法 打手 还是抽巴掌 ....随便 然后挨着出 三 数量 谁出的 就让谁说 打几下 四 是加还是减 以此类推 第六个 判官 判张三还是李四 七打手 谁出的 谁就打 明白了么 纯手打 望采纳

小时候有个类似的游戏叫“捉曹操”。 捉曹操是一种儿童益智游戏，附会以三国故事变化而成。玩具是自制的小纸牌，小纸牌上分别写着：刘备、孔明、关羽、张飞、赵云、曹操的名字。游戏前，先将纸牌反扣洗好，6人各抓一张，注意不要让别人看到自己的牌。随后，抓到孔明牌的一人可以明示，并发号施令，派兵遣将，只是不能派刘备。其余5人不可明示。孔明学着戏曲里的腔调任意指派“关、张、赵”中的一人去捉曹操： 　　“关羽听令！” 　　“末将在！”抓到关羽牌的人要回答。 　　“今派你率10万大军捉拿曹操！” 　　“得令！” 　　于是抓到关羽牌的人就要“捉拿”曹操，就是在刘备、张飞、赵云、曹操四人中找出抓曹操牌的人。捉住“曹操”可不是一件容易的事，需要被派遣人仔细察颜观色，判断出谁是“曹操”。一旦找错，将遭受“刮鼻子”的处罚；如果找对，则刮“曹操”的鼻子。如果三次找不对，刘备还要刮孔明的鼻子，处罚他用人不当。一阵嬉闹后，游戏重新开始。 　　此游戏人数可多可少，如果人少，四人也可游戏，“关、张、赵”少写两张即可；如果人多，可增加黄忠、魏延等大将，玩法规则相同。

5，适合全班一起玩的室内游戏50人四十分钟

一、看谁反应快 游戏目的：提高学生快速反应和应变能力。 游戏方法：学生坐在原座位上，竖排（或横排）为一组。教师在讲台上说出某种队列或体操动作，学生立即用特定的响应的手势予以表示。如：由单臂直立桌面，手心向前开始，手心转向左90度，表示向左转。手心转向右90度，表示向右转；双手向内轮转，表示后滚翻；双手向外轮转，表示前滚翻等。做错动作或反应迟缓者为失败，扣1分，最后以累积扣分最少的组为胜。 游戏规则： （1）必须按信号做规定的动作。 （2）只能用手做相应的动作，不得边说边做，更不能相互提示。 提示：教师要根据学生的年龄特点选择信号和动作。 二、游戏：碰球 1、游戏方法：全班分成若干组（每组7——8人为宜），本组的学生可以自由选择体育项目上的任何一种“球”，做为自己的代名，如篮球，排球，铅球等等，但不能选择重复。然后由本组的某一位学生开始说，用自己的球去碰其他学生的球（所碰的球必须是本组有的球）。例如，是篮球的学生开始说“篮球碰排球”。以次循环反复。 2、游戏要求：在碰球时，首先要说出自己的球，才可以去碰其他人的球。再者，如某学生碰了本组没有球。这都将被视为失败，罚做俯卧撑五个。 三、大，小西瓜 1、游戏方法：全班分为若干组（每组7——8人为宜），由本班的任一位学生开始说，“大西瓜或小西瓜”，如说“大西瓜”，双手必须比作小西瓜的样子；如说“小西瓜”，双手必须比作庞大西瓜的样子。接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反，例如，前一位学生说的是“大西瓜”，下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复。 2、游戏要求：说的和做的必须是相反的，并且不能和前一位学生说的相同。再者，两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽，这将被视为“小西瓜”；两手相触比的“西瓜”形状，被视为“大西瓜”。如和上面不相符的视为失败，罚做俯卧撑五个。 四、照镜子 游戏目的：锻炼学生的判断和快速反应能力。 游戏方法：学生前后（或左右）两人一组，相对而立（或坐）。一人在下肢不动的前提下，做单（双）手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作，另一同学象照镜子一样随之而做，如出错即为失败，两人互换角色，继续进行。 游戏规则： （1）游戏中双方下肢均不得离地和挪动，全身均不得碰到桌凳弄出声响，否则一次扣1分，游戏结束，待下课后由同伴监督1分做2个俯卧撑。 （2）游戏中注意与其他组的距离，避免相互影响。 （3）游戏中或庆祝胜利时，要尽量降低声音，不要跺脚、击掌，否则每次课下罚做2个俯卧撑。 提示：此游戏可多人组合进行，也可由教师在讲台上做动作，全班同学作“镜子”。 五、赶“猪”过河 游戏目的：使学生掌握深吸气和均匀慢呼气的方法，提高学生的肺活量，为中考肺活量的测试奠定基础。 游戏方法：学生前后两人一组，对桌而坐，在课桌两边沿5厘米处各画一直线（与边沿平行），每人将一方形橡皮（或铅笔等）放在靠近自己一边的直线后。游戏开始，两人轮流将橡皮向前吹，以橡皮过对面直线后，吹气次数少的为胜。 游戏规则： （1）游戏中，每人一次只能吹一口气，中间不得换气，否则无效。 （2）游戏中，可以用手扶撑桌子，但不得使桌子晃动，也不得离凳而站，更不能弄出声响，否则为失败。 提示：此游戏也可两人同时进行吹气，且不分吹气次数，以先将橡皮等物吹过对面直线者为胜。

一、看谁反应快 游戏目的：提高学生快速反应和应变能力。 游戏方法：学生坐在原座位上，竖排（或横排）为一组。教师在讲台上说出某种队列或体操动作，学生立即用特定的响应的手势予以表示。如：由单臂直立桌面，手心向前开始，手心转向左90度，表示向左转。手心转向右90度，表示向右转；双手向内轮转，表示后滚翻；双手向外轮转，表示前滚翻等。做错动作或反应迟缓者为失败，扣1分，最后以累积扣分最少的组为胜。 游戏规则： （1）必须按信号做规定的动作。 （2）只能用手做相应的动作，不得边说边做，更不能相互提示。 提示：教师要根据学生的年龄特点选择信号和动作。 二、游戏：碰球 1、游戏方法：全班分成若干组（每组7——8人为宜），本组的学生可以自由选择体育项目上的任何一种“球”，做为自己的代名，如篮球，排球，铅球等等，但不能选择重复。然后由本组的某一位学生开始说，用自己的球去碰其他学生的球（所碰的球必须是本组有的球）。例如，是篮球的学生开始说“篮球碰排球”。以次循环反复。 2、游戏要求：在碰球时，首先要说出自己的球，才可以去碰其他人的球。再者，如某学生碰了本组没有球。这都将被视为失败，罚做俯卧撑五个。 三、大，小西瓜 1、游戏方法：全班分为若干组（每组7——8人为宜），由本班的任一位学生开始说，“大西瓜或小西瓜”，如说“大西瓜”，双手必须比作小西瓜的样子；如说“小西瓜”，双手必须比作庞大西瓜的样子。

我在加拿大玩过一个叫“四个角”，把教室里的四个角落编上号1234，选一个人站中间，捂着眼睛数十下，在这期间全班人选四个角落中的一个站好，那个人数完后不能睁开眼，要先说出“1234”中的一个数字，被说到的角落里站的人就输了，如此往复，最后留下来的就是赢家。

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