凿壁偷光者不可取，这是谁的苦学故事？

1. 凿壁偷光的故事是谁的？

在中国的历史长河中，凿壁偷光是一个广为人知的故事，但它究竟出自谁的苦学故事呢？其实，这个故事最早源自《史记》中的《南华经》中记载的道家神仙庄周的故事，后来才演变为古代中国的一个谚语和教育故事。而在近现代的故事中，被广泛传播的是清代苏州市郊的著名文化名人弘历凿壁偷学的故事，他凿壁而学，终于成为了一位博学多才的文化名人，成为了凿壁偷光的代表人物。

2. 弘历的凿壁偷光心得

弘历是一位非常著名的中国古代学者，他在学习时因为资质平庸，一度面临读不懂书的困境。后来，他下定决心要凿壁偷光，一切都为了让自己能够成为一名有所作为的学者。他在凿壁偷光的过程中体悟到了很多东西，其中最为重要的一点是，他发现学习的关键不仅仅在于文字和知识，更重要的是要有一种积极向上的态度。只有这样，才能够把学习的意义真正体现出来。

3. 凿壁偷光的负面影响

虽然凿壁偷光在弘历的案例中帮助了他去克服自己的局限性，成为了一名有所作为的学者。但事实上，凿壁偷光并不是一种值得推崇的学习方法。首先，如果将其推广开来，会对校园文化的建设产生极其不利的影响。其次，凿壁偷光这种方法是很容易让人对自己的学习过程产生过度焦虑的，可能会让人对自己的能力和未来的前途感到疑虑和迷茫。因此，在学习的过程中，我们应该理性看待自己，克服过度焦虑，一步一个脚印地去学习，追求自己的梦想和目标。

4. 总结

在这个快速发展的时代里，学习过程变得越来越重要，这也是咱们每一个人都不得不面对的问题。凿壁偷光虽然是一种独特的学习方法，不过这并不是我们最好的选择，因为它会引发许多负面的影响。相反，我们应该注重正常的学习和学习态度，克服自己的弱点和缺点，把握学习的机会，让自己成为一名优秀的学生或者优秀的专业人才。这是实现自己价值的必要途径，也是最好的方式。

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