a4纸撕成最大的圈是什么游戏，假如你手上拿着一张A4纸你把纸张对折3次然后再把左上角撕

时间:2022-09-29 12:23:55 作者:本站作者

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1，谁给我多来点类似一张A4纸怎么才能撕成一个大圈人能过去纸不能断
2，假如你手上拿着一张A4纸你把纸张对折3次然后再把左上角撕
3，一张a4纸怎么撕成最大的圆
4，怎麽用一张纸撕成一个一个特大的圆环
5，a4纸怎么撕成最大的圈
6，就是有一个拓展训练的项目把很多张A4纸粘成一个很大的圈把圈立起来

1，谁给我多来点类似一张A4纸怎么才能撕成一个大圈人能过去纸不能断

...这也能是智力题？我以前见过用一张名片套10人的题，不过原理是一样的。给你画了原理图，你自己参悟吧。沿着黑线和红线剪开就是个大圈圈。如果不够大，就把线画密一点，圈就大了。

谁给我多来点类似一张A4纸怎么才能撕成一个大圈人能过去纸不能断

2，假如你手上拿着一张A4纸你把纸张对折3次然后再把左上角撕

正解在这里:由于A4纸长宽不一样，对折三次每一次折法有两种选择则有 2^3=8种，最后再加上还是长宽不一样的问题而且左上角可以是四个角所以就有4种选择这样子下来应该是32种图形! 估计会有重复图形只是作为参考!不妨实践下

假如你手上拿着一张A4纸你把纸张对折3次然后再把左上角撕

3，一张a4纸怎么撕成最大的圆

1、你需要准备的很简单，就是一张普普通通的A4纸。2、把纸沿着中线对折，这里一定要折整齐，不然后面容易剪坏掉，长对长，不是边对边对折。3、将对折折痕的这一边按同等大小的剪出条状，不要剪到底，留出安全距离。这里不能太细，不然容易断，也不能太粗，不然剪出的来的圆圈会不够大，一般能在一点五到两厘米左右。4、在纸的另一边沿着之前剪的条状中间剪，同样的也是不能剪到底，不然圆圈就散掉了。5、将折痕这边全部剪开，注意，这里第一条和最后一条不用剪开，剪开的话就成一条直线了。6、最后，拉开剪好的纸一个让人钻过去的大圆圈就剪好了。

一张a4纸怎么撕成最大的圆

4，怎麽用一张纸撕成一个一个特大的圆环

1、准备一张普普通通的A4纸，没有A4纸，一张笔记本上撕下来的纸也是可行的，如下图所示。2、把纸沿着中线对折，这里一定要折整齐，不然后面容易撕坏，如下图所示。3、将对折折痕的这一边按同等大小的撕出条状，不要撕到底，留出安全距离。这里不能太细，不然容易断，也不能太粗，不然撕出的来的圆圈会不够大，一般能在一点五到两厘米左右，如下图所示。4、在纸的另一边沿着之前撕的条状中间撕，同样的也是不能撕到底，不然圆圈就散掉了，如下图所示。5、将折痕这边全部撕开，注意，这里第一条和最后一条不用撕开，撕开的话就成一条直线了，如下图所示。6、拉开撕好的纸一个让人钻过去的大圆圈就完成了，具体完成图如下，如下图所示。

5，a4纸怎么撕成最大的圈

准备好一张A4纸，以长边进行对折，用剪刀在有折痕的那一边剪长条，不要剪到尽头，注意中间缝隙至少有2cm。剪完后换边继续在缝隙中线剪，然后将有折痕的那一边全部剪断，除了头和尾，最后慢慢打开就可以看到一个圈。a4纸撕成最大的圈首先准备好一张A4纸，以及一把剪刀。将A4纸对折，注意是要沿着长边对折，对折的时候要把边角对齐，否则再剪的过程中容易撕坏。将A4纸折叠成了一个长方形之后，将有对折的折痕这一边找到，就可以用剪刀剪了。用剪刀在折痕这一边慢慢剪出条形，但是有几点需要注意:剪出的长方形要大小相等，如果实在不行就留2cm的宽度;不能一口气剪到底，否则圈会断，稍微几厘米就可以了;最边上的长条要留出安全距离，不能太粗也不能太细。把纸换边，用相同的手法继续剪长方形，不过要按照刚才留下的缝隙，在缝隙中间再剪出缝隙，确保不要剪到尽头就行了。全部剪完后，将折痕那一面全部剪开，除了头和尾，否则圆圈就会断掉，剪完撑开就会发现是一个圆圈。

6，就是有一个拓展训练的项目把很多张A4纸粘成一个很大的圈把圈立起来

生命履带器材：每队：报纸n张（人数的1.5倍），宽胶带2卷，剪刀1把；场地：闻舞场地可同时开展3条路线竞赛；一、角色：教练：讲解活动流程与规则并监督活动执行；每队学员：参与制作履带并全体驾驶履带进行障碍穿越计时赛；修理工：每队唯一一个可以不在履带里面呆着的队员，他的主要职责是修理破损履带。（以及引领队伍前进方向以及及时发现并调整队伍前进过程中存在的问题；）二、操作：我们每队要制作一条履带，要求：全体队员的脚必须全部站到履带上，脑袋必须藏在履带内，像坦克车的履带那样，我们每个人就是其中的轮子，全队通过步调一致的协作，越过一定的障碍，最终达到目的地。本挑战为计时赛：当培训师说计时开始时，全体成员开始制作履带，制作完成后，直接从起点出发，穿越障碍，达到目的地，计时中止。若有成员脚直接踩到地面上，或者脑袋露出履带外，全队罚停5秒钟，待培训师喊完5、4、3、2、1之后，方可继续前行；最终不仅比赛用时多少，而且还要看履带的完整程度来判断最终的输赢，所以，我们应该像珍惜生命一样珍惜我们的履带；三、安全：不允许学员脱下鞋子；关注排头学员的前进路线，提前清除，提醒意外障碍；四、high点：竞赛到冲刺阶段时，场面将异常火爆，气氛热烈。五、教义：感谢，表扬，评定成绩，使其具有成就感，评价现象：每队的各种细节，引发学员踊跃的发言当时为什么出现这些细节，进而引出我们的话题：团队的荣誉、领导者的权力与责任，以及统一的目标，齐心协力的合作，整个团队运作是否和谐，怎样不断修正，团队工作中最重要的你认为是哪个方面需要更加注意？原则是我们阐述现象，提出问题，让学员去思考，去回答，这也是学员所期待的。闻舞咨询张武

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