小时候小孩掐胳膊的游戏是什么，小时候玩过一个武打过关的游戏有四个人一个穿红色衣服女的一个青

本文目录一览

• 1，小时候玩过一个武打过关的游戏有四个人一个穿红色衣服女的一个青
• 2，抽胳膊的游戏是什么
• 3，小时候玩的这个游戏好怀念但是想不起来叫什么名字了
• 4，小时候把胳膊弄麻然后在手上转两圈一抽的是什么游戏
• 5，求一个小孩找道具戏弄大人的游戏
• 6，两根手指打手臂是什么游戏
• 7，小孩子玩的那种塑料做的像牙签一样的东西叫什么 先是把所有牙签抓在
• 8，亲子游戏有个砍骨碌头为什么取这个名不好理解
• 9，小时候打的电玩是选几个人物对打的那种里面有个人物是半残着
• 10，以前玩的摩擦胳臂就能跟着起来的游戏
• 11，小时候玩过一个游戏叫什么名字一个小猫打拳头的有木有知道的
• 12，摆很多东西让孩子抓看看长大能干什么的游戏是满月还是百天玩的

1，小时候玩过一个武打过关的游戏有四个人一个穿红色衣服女的一个青

怒之铁拳3！MD游戏！

2，抽胳膊的游戏是什么

抽皮条。抽胳膊的游戏是指两人在猜拳时，赢的一方用手抽输的一方的胳膊，并且抽起来是比较疼的，该游戏简单好玩，受到小孩们的喜欢。

3，小时候玩的这个游戏好怀念但是想不起来叫什么名字了

马戏团《Circus Charlie》

怀念......我只在电视上玩过,链上去的,电脑的没玩过

4，小时候把胳膊弄麻然后在手上转两圈一抽的是什么游戏

那个游戏叫做抽皮条。从拳头捏到手腕那时，相当于抑制向手掌供血，后面又突然恢复供血，所以会麻。有点像蹲坑久了站起来脚会麻。这种游戏不需要任何道具，最受大家欢迎。

5，求一个小孩找道具戏弄大人的游戏

有点像“梦游先生”或者“模拟邻居”

= =~~qq炫舞~浪漫的舞蹈游戏~我就在玩。华南一区。你可以来我这区玩不过是腾讯游戏~需要下载

6，两根手指打手臂是什么游戏

铲二条游戏。手指游戏是将歌曲、近代教育界推崇的手指运动完美的融合在一起，以出、勾、弹、打、绕手指为基本内容，伴有游戏化动作，根据不同的方法变化交错。通过学习与娱乐结合、动手与动脑结合、最大限度的调动孩子更多感觉器官的全面开放。手指的活动，是大脑的体操。活动的是手，得到锻炼的是大脑。它是学习的伙伴，是大脑成长的营养剂。

7，小孩子玩的那种塑料做的像牙签一样的东西叫什么 先是把所有牙签抓在

挑签，小时候玩的时候用的那种签是在文具店里买的长方体盒子里的那种，里面还有正方形，三角形，圆形的小塑胶片

会伤害到小孩的牙龈的，用牙签剔会造成牙缝越来越大

8，亲子游戏有个砍骨碌头为什么取这个名不好理解

砍骨碌头目的：锻炼孩子小肌肉的活动能力和灵活性，体验亲子游戏的乐趣。玩法：先教孩子学会歌谣：炒萝卜，炒萝卜，切，切，切。包饺子，包饺子捏、捏、捏。煎鸡蛋，煎鸡蛋——砍骨碌头孩子一只手你的掌心朝上，放在家长的左手上。大家一起说着歌谣，按节奏做动作：炒萝卜，炒萝卜，家长的右手在孩子手掌上做炒菜状。切、切、切。在孩子胳膊上做刀切状。包饺子，包饺子。将孩子的手指往掌内弯。捏、捏、捏。轻捏孩子的胳膊。煎鸡蛋，煎鸡蛋，在孩子手掌上翻转手心手背。砍骨碌头。亲子伺机向对方挠痒痒。注意：孩子学会游戏后，互换角色继续玩

9，小时候打的电玩是选几个人物对打的那种里面有个人物是半残着

傲剑狂刀这是一个台湾人做的格斗游戏，只有半截身子杵着两把剑当做脚的那个叫独孤残，那个用项圈的小孩好像叫什么什么童子

是MD上的《豪鬼战记》吗？再看看别人怎么说的。

10，以前玩的摩擦胳臂就能跟着起来的游戏

***亲子动一动 提升肢体智能 游戏1 我是好驾驶 让孩子在趣味的游戏中，区分走与跑的不同，在快与慢的节奏中，学习掌控自己的肌肉。适合年龄:2-4岁 准备道具:呼拉圈(两人一个)、或是小投环(一人一个) 游戏说明: 1邀请孩子进行开汽车的游戏，可以载客人(两人一个)，也可以单独自己一个人开。2当小朋友选好以后，告诉孩子汽车有时快、有时慢。快的时候用跑的、慢的时候用走的，并示范跑与走的动作，让孩子自由调整步伐。 注意事项:1由于有些时候需要跑步，因此在游戏前，爸妈们要注意场地是否够大，避免孩子因为不小心互相碰撞或是撞到家具而受伤。 游戏2 城堡大战 反复练习扔球的动作，让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。 适合年龄:3-6岁 准备道具:小球、积木若干个。 游戏说明:1爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。2爸爸妈妈和小朋友轮流拿球攻击城堡，直到城堡倒塌为止。3大家一起再把城堡盖起来，或许也可以想想，盖成怎样的城堡比较不容易被打垮。4再轮流用球攻击。 注意事项:1鼓励孩子多多练习丢。孩子的力道或许不足，可以考虑让孩子站前面一点，并帮助他们学习如何瞄准目标物。2如果用的是纸积木，可以请孩子迭得高高的再享受倒塌的乐趣，但如果是实心的积木，则高度不宜高于90公分，避免掉落时碰伤孩子。3在丢球前一定要告知孩子，不可以将球丢到别人身上。 游戏3 小小飞行员 这个游戏可以增进手臂的肌耐力、发展平衡感及协调性，并加强孩子对空间的认识。 适合年龄:4-5岁 准备道具:滑板、粗绳、可以当成目标的物品、可系绑绳子的固定物。 游戏说明:1请小朋友以伏卧的姿势，将腹部贴在滑板上，用双手及手臂的力量拉动滑板，使滑板自由活动。2选择一地点放置目标物，让孩子绕着目标物滑行且不能碰到目标物。3将粗绳放在地上，一端系在固定物上，滑板放在粗绳上，让小朋友手攀着绳子前行或后退。 注意事项:1滑板的轮子必须是可以各个方向自由转动的。2一定要在平坦的地面上进行活动。3步骤中的各种活动也可以改成跪在滑版上进行。 游戏4 转转乐 藉由亲子互动游戏，刺激前庭系统，训练孩子的平衡感发展。 适合年龄:3-4岁 准备道具:附有手把的旋转椅 游戏说明:1父母协助孩子坐进旋转椅中，让孩子的双脚跨出旋转椅外，双手扶住旋转椅内的把手，记得提醒孩子背后向后靠稳，然后慢速开始旋转。2爸妈可以跟孩子轮流游戏，让孩子也可以帮忙担任转圈圈的人，可以帮助孩子手眼协调及肌肉发展。 注意事项:1旋转的时候要注意孩子的情绪反应，如果孩子觉得害怕，就给予安抚或暂停游戏。 ***玩球躲猫猫 训练逻辑数学 游戏1 球球泡泡澡 通过与水、球等物品，让孩子体验触觉感受，并启发孩子对数量、多少的基本认知。 适合年龄:1-2岁 准备道具:澡缸、塑料球 游戏说明:1让宝宝先进入澡缸，再将澡缸注入清水，然后将球一颗颗放入澡缸中，让宝宝体验玩水的乐趣及触觉刺激，感受澡缸从“0”(没有球)开始后的变化。2爸爸妈妈丢球进澡缸的时候，可以同时一边报数，让孩子对数与量有最基本的认知。 注意事项:1避免孩子在浴室里滑倒，发生窒息或溺水的意外。2孩子如果有害怕、逃避、拒绝的反应时，不要强迫他，可以慢慢地引导他用手或用脚先行碰触。 游戏2 谁是同一国的 通过视觉及触觉进行区分，培养孩子分类、辨识的优势能力。 适合年龄:3-5岁 准备教具:大小不同的螺丝及螺丝帽数组 游戏说明:1将螺丝跟螺丝帽分散在桌面上，让孩子通过视觉区分，先将螺丝帽和螺丝进行第一次的分类。2让孩子通过视觉及触觉分别分辨大小螺丝帽和螺丝的差异，然后再加以细分。3爸爸妈妈和孩子进行比赛，看谁最快把螺丝和螺丝帽栓在一起。 注意事项:1每次游戏过后要收拾好，让孩子养成物归原处的好习惯。2避免孩子拿来抛投，或避免小小孩误食。 游戏3 躲猫猫 让孩子通过抓握取拿的动作，促进小肌肉发展;并通过寻找的动作，建立孩子对物品的认知及数与量的概念。 适合年龄:1岁到2岁 准备道具:塑料充气球池、塑料球、图卡、一些日常用品 游戏说明:1孩子进入球池后，再将球慢慢倒入池内，让孩子感觉球逐渐将身体掩盖的感觉，建立“存在”和“消失”的概念。2选择一项物品埋入球池内，请宝宝寻找出来。3选择多样物品埋入球池中，在准备配对的图卡，当父母拿出图卡时，请宝宝从池子里面把与图卡相同的物品找出来。4当孩子对于数字已有认识的时候，爸妈也可以拿出数字图卡，请孩子一边唱数，一边丢出与数字图卡相对应的球数。 注意事项:1幼儿注意力并不持久，而且容易分心，玩游戏时应该在没有杂物的环境下进行。2大人玩游戏投入的程度，会直接影响孩子对游戏的兴趣。父母玩得愈投入，孩子就愈容易玩得开心。3要以轻松、好玩为前提，不要让孩子察觉到是在学东西，否则可能会引起抗拒，而让效果大打折扣。 游戏4 跳跳球 让孩子认识并辨别颜色、学会数数量。 适合年龄:5岁到6岁 准备道具:可以丢接的球与球套 活动内容:1让孩子手拿球拍，将球往空中抛去，当球落下来时，再用球拍接住，同时搭配唱数游戏，例如:1个、2个。2父母将球往地上丢过去，孩子手拿球套，当球触地弹起时，让孩子把球接住，再投给妈妈。3爸妈投球时，可以一次丢好几个颜色的球，然后指定孩子要接哪一个颜色的球。 注意事项:1孩子如果接对了，要记得给他热烈的回响，例如:“好棒喔”之类的。 ***敲敲打打 培养音乐智能 游戏1 小小乐队 让孩子用耳朵听、用手敲打，认识不同质料的不同音色。 适合年龄2-4岁 准备道具:塑料罐、玻璃罐、铁罐若干个，大纸箱一个、音乐、任何可以敲打的棒子。 游戏说明:1爸爸妈妈敲着三种不同的罐子，让孩子用耳多仔细听听罐子所发出来的声音，然后再请小朋友闭上眼睛，猜一猜是哪一个罐子的声音。2请孩子站在中间，然后爸妈从远处敲打其中一个罐子，请小朋友闭上眼睛指出声音的方向。3让小朋友用棒子敲打任何东西，包括门、窗、桌子等等，了解音色的不同。4用各种瓶瓶罐罐及大纸箱当成乐器，配上音乐，请孩子来一场即兴的演奏。 注意事项:1不要让孩子敲打易碎物品，避免孩子受伤。2要适时给予孩子赞美，让孩子更热于尝试。 游戏2 我是音乐家 经由图片的认知与学习，认识不同的乐器;并听听不同乐器发出的声音，了解不同的乐器产生的不同声音或音色。 适合年龄:4-5岁 准备道具:介绍乐器的唱片或录音带，乐器的图片或演奏者弹奏乐器的照片或图片。 游戏说明:1爸妈先将乐器介绍给小朋友认识，如小提琴等。(1)拿一张小提琴手正在拉小提琴的照片给小朋友看。(2)请小朋友模仿拉小提琴的姿势与动作。(3)听小提琴独奏的曲子，并请小朋友以刚才的动作配合曲子摇摆。(4)依先前的步骤，在介绍木管乐器如单簧管、长笛等;打击乐器如定音鼓、三角铁等;铜管乐器如小喇叭、法国号等也可以加入中国的乐器如古筝、锣鼓等等。(5)听音乐，请小朋友找出乐器的图片。 注意事项:1请孩子辨别乐器的时候，可以请孩子指出图片即可，不一定要强求孩子说出乐器的名称。2如果孩子已经没有耐心，不要强迫孩子学习。3听一种乐器独奏时，最好可以以古典作品曲与一首现代流行曲交错。 游戏3 疯狂配音员 模仿日常生活中可以听到的音响节奏，培养孩子的注意力、想象力、创造力，让学习效果更突出。 适合年龄:5-6岁 准备道具:空纸箱 游戏说明:1以孩子的生活经验为基础，爸爸妈妈和孩子一起杜撰一个故事。2说故事的时候，用空纸箱制造出一些适当的音响效果。例如:用手摩擦纸箱，发出脚步声等。3一开始先用简单的节奏音响。例如用指甲敲两下停一下、或用手掌重拍等，接下来可以将多种不同的节奏声音组合起来。4可以请孩子学习爸妈的方式，试着来进行配音的工作。5改变故事，让孩子注意听，并让孩子主动根据故事情节的改变，创作出属于自己的音响效果。 注意事项:1这个活动的目的只要引起孩子注意声音并模仿，所以故事不要太长，也不要有太复杂的变化，以免分散孩子的注意力。2这是一个激发想象力的活动，因此模仿敲出的声音不一定要逼真，只要有不同的变化即可。3用纸箱制造声音的效果虽然不如用各式各样的东西配合来得丰富，但可避免样式太多而使小朋友兴奋过度，结果只顾着敲东敲西，难以静下来听故事及配音;并可让小朋友发现单一的纸箱就能制造出多种的音响效果。 游戏4 猜一猜 让孩子能够静下心来，体会并感觉接收的讯息，做出适当的反应。 适合年龄:3-4岁 准备道具:不透明的塑料罐数个，与铜板、弹珠等小东西 游戏说明:1在塑料罐装上数量不同的小东西。2在孩子的耳边摇一摇。3让孩子用听觉辨别哪一个罐子装的东西比较少、装了什么东西。 注意事项:1可以在孩子背后用各种乐器或器皿敲击出各种声音，让他分辨相同和不同声音的物品。2孩子焦躁不安的时候，或是玩得正高兴的时候，不宜马上要求他跟你玩游戏。 ***谢谢对不起 启发人际智能 游戏1 礼貌大师 强化本体感、肢体运动计划能力，表达情感、人际沟通的能力。 适合年龄:2-3岁 活动时间:3-5分钟 准备道具:镜子 游戏说明:1大人做出打招呼、行礼鞠躬、对不起、再见等动作，让小孩跟着模仿。2让孩子在镜子前面进行这样的活动，帮助孩子了解肌肉运作的情形。3大人在示范动作之余，要告知孩子意义。 注意事项:1动作要很明确，让孩子可以充分跟上。2可以一再地重复，加深孩子的印象。 游戏2 形形状状 通过视觉及触觉的刺激，建立孩子的安全感跟信任感、扩充他的生活经验，并训练孩子人际沟通及互动的能力。 适合年龄:5-6岁 准备道具:无 游戏说明:1让孩子通过视觉及触觉观察区分不同积木的特征，并让孩子表达感受及描述特征。2让孩子将积木进行分类，将相同形状的归在一起;或是进行配对游戏，将积木和图卡进行一对一的对应。3将积木放入触觉箱中，大人拿起任何一张图卡，请孩子将手伸入触觉箱中，找出与图卡对应的积木。4也可在触觉箱里放入常见或常用的物品，例如:汤匙、筷子、钥匙、球等，让孩子伸手去摸，并猜出正确的名称。 注意事项:1可反复练习加深孩子的印象。2孩子如果答错或答不出来，要适时地引导他，不要太过急躁吓坏孩子。 游戏3 我的好朋友 通过分享与诉说，让孩子更进一步的了解好朋友的意义，并学习如何培养友谊、欣赏别人的优点。 适合年龄:3-6岁 准备道具:无 游戏说明:1爸爸妈妈先跟孩子说明，大家来谈谈好朋友，问问孩子有几个好朋友。如果孩子不了解朋友的定义，爸妈可以加以解释说是:你最喜欢一起玩游戏的人。2爸妈们可以先告诉孩子，我的好朋友是某某某，他有长长的头发、我最喜欢听他唱歌等等。3让孩子努力表达出，他心中的好朋友。加强他对朋友的概念，并学习欣赏别人的优点与学习如何和别人互动。 游戏4 优点大集合 鼓励与赞美是提升人际的最佳方式，爸妈经常的赞美和鼓励孩子，将可以让孩子学习如何看待别人的优点，并产生同理心 适合年龄:4岁以上 准备道具:一些小贴纸，或是可以当成奖励的小礼物等等。 游戏说明:爸妈可以先跟孩子订好一个目标，如大家一起做家事、或是分享等等，因此当孩子出现如自己收拾玩具、或是告诉爸妈任何一件“好事”的时候，爸妈都可以即刻的予以奖励，以增强孩子的正面行为。 注意事项:在进行优点大集合的游戏的时候，爸妈要先让孩子了解怎样的行为是正确，而且值得鼓励的。 ***手摸眼看身体会感觉空间智能 游戏1 搬运工 培养孩子协调的前庭平衡，训练孩子的眼肌、颈肌灵活运转，及良好的空间感等等，避免阅读时发生无法持久、专心，甚至无法顺利阅读的现象。 适合年龄:3到4岁 准备道具:含4个滚轮的柔软平滑板 游戏说明:1让孩子坐在滑板上，父母设定适当距离，请孩子靠手推前进或后退，由起点运货物至终点交给父母。 2让孩子俯卧滑板，父母在适当的距离内丢掷沙包或球，孩子再从另一边瞄准适当时机前进接球或沙包。 3让孩子俯卧滑板上并利用背部运送沙包。 4让孩子坐在滑板上，并且运球前进。 注意事项:1游戏环境需要宽敞简洁，避免障碍物阻挠。 2确实跟孩子说明使用性及游戏规则，以免发生危险。 3进行滑板活动时，为确保安全可让孩子戴上安全帽。 游戏2 越野障碍赛 训练幼儿大肌肉的发展，刺激前庭中枢，增加孩子的学习能力。 适合年龄:1-2岁 准备道具:PVC塑料布(或是大床单、被单等等)、圆球等玩具或物品 游戏说明:用塑料布(或是大床单、被单等等)搭建成山洞的形状(可以藉由椅子来支撑)，并在里头放置触感及大小不同的物品，增加孩子爬行中的变化性，并加强触觉、前庭刺激，培养肢体运用的能力。 游戏3 大手牵小手 通过跟孩子一起创作，通过色彩和线条增强孩子的视觉感受。 适合年龄:2-4岁 准备道具:水彩笔、颜料、白纸 游戏说明:1爸妈先在自己的手掌上涂上水彩，然后盖印在白纸上面。 2让孩子自己涂，或是由爸妈协助孩子在手掌上涂上喜欢的色彩。在涂水彩的过程中，孩子会对于水彩冰冰凉凉，以及毛刷刷过的感觉感到好奇。 3请孩子张开小手，将手盖印在爸妈的手印旁边，就是一幅好看的作品了。 4当然，除了色彩的选择外，爸妈们还可以跟孩子讨论，除了手掌以外，还可以用哪些东西来盖印，增加作品的创作变化，也培养孩子对艺术创作的兴趣唷! 游戏4 我住在这里 地图，对孩子来说，是相当有趣的东西。而通过散步来了解自己家附近的周遭环境，则可以进一步的帮助孩子对于空间地理环境的观察唷! 准备道具:4-6岁 游戏说明:1通过每天和孩子在家附近散步的时间，介绍住家附近的环境，如:门口有邮筒、左边有麦当劳、右边有超商等等。2如果遇到十字路口或是需要左右转的时候，可以多跟孩子解释，让孩子了解方向。3多走了几趟，等孩子有了基础的认识后，和孩子一起画下属于自己的地图。完成后，可以跟孩子一起拿着地图出门冒险去。 注意事项:当孩子注意到附近的地标有任何异动的时候，可以提醒孩子增加或修改，让这份属于自己的地图，永远保持在最新而且最正确的状态。 ***接触花草虫鱼启发自然观察智能 游戏1 草木大体验 让孩子用手去摸，感觉大自然，不要因为保护过度，减少孩子探索这个世界的机会。而缺乏触觉刺激，也会影响孩子的智能和情绪。 适合年龄:2-4岁 准备道具:公园绿地的各种草木 游戏说明:1带孩子到有花草树木的地方，让他用手去触摸树叶、树干、树枝、花朵、草、石头、细沙等等。 2带着孩子一边摸的时候，要一边缓慢而且清楚地告诉他现在摸的是什么东西，一再重复也没有关系，让孩子不仅看到了、摸到了，也了解那是什么东西。 注意事项:1孩子的注意力时间有限，不宜急躁地灌输给孩子一大堆东西，效果会大打折扣。 2要细心注意孩子的反应，多给一些正面的响应;同时掌握孩子的态度与兴趣，了解孩子吸收的程度，并不断给他参与的机会。 3跟孩子说话，要慢慢地、清楚地说，而且语调温柔，让孩子能够很容易接收父母要表达的意思，进而作出反应。 游戏2 小鱼日记 通过饲养和观察，训练孩子视觉的追视能力，培养主动学习的精神，及对自然生态的了解。 适合年龄:5-6岁 准备道具:鱼缸、水草、小鱼数条等 游戏说明:1在鱼缸内置入除过滤气的水，并和孩子一起布置小鱼的家。 2带孩子到水族店买几条小鱼，一次不需买太多条，可以公母都有，建议可以选孔雀或是球鱼等卵胎生鱼种，方便孩子观察纪录。 3父母可为孩子准备一本记事簿，鼓励孩子随时将观察的现象记录下来。 注意事项:1第一次养鱼，可能孩子会碰到鱼儿不适应水质而死掉的情形，爸妈要适时的安慰孩子，如果可以趁机解释一下自然的生死现象。 2当母鱼大肚子的时候，可以提醒孩子增加观察纪录的时间，跟孩子一起期待小生命的到来。 3鱼缸的水要定期的更换，并清洗鱼缸，爸妈可以跟孩子分配工作，让孩子更有参与感。 游戏3 影子游戏 让孩子经由活动观察并了解影子的特性。 适合年龄:4-5岁 准备道具:自己的手、身体、阳光与空地 游戏说明:1跟孩子一起背对太阳站在空地，比一比两个人的影子。 2用手作出不同的手势，或随便摆个姿势，看看影子会有什么变化。 3让孩子的影子跟你的影子相碰，但实际上并没有接触，让孩子了解影子的特性。 注意事项:1可观察太阳在前面跟在后面的变化。 2天气太热时要小心孩子中暑。 游戏4 小小摄影师 相机是代替眼睛将观察到的事务恒久纪录的最佳方式，通过孩子自行的拍照活动，也可以提升孩子对于观察活动的兴趣唷 准备道具:即可拍相机或是其它 游戏说明:1让孩子拿着相机到户外散步，放手让孩子拍下他任何感兴趣的事物。 2也可以让孩子自由的搜集一些落叶或是石头等等作为活动的纪念。 3当相片冲洗出来的之后，可以和孩子一起讨论拍到了些什么，看到了什么，想到了什么，也可以协助孩子将观察的照片与心得一起纪录下来。 注意事项:1在孩子正式使用相机前，爸妈可以先不要安装底片，让孩子拿着没有底片的相机多家练习。 2如果孩子年龄尚小，不放心让孩子拿相机的话，爸妈也可以给孩子一个放大镜让孩子自在探索与观察。

11，小时候玩过一个游戏叫什么名字一个小猫打拳头的有木有知道的

《纽约大拳猫》？ 给分吧。

叫菲力猫。我在网上找的小霸王游戏

一干二净除旧习 五讲四美树新风 横批：辞旧迎春

我要好好想想，是不是松鼠大战呀？

设置试下吧。游戏设置。 在 “显示自己的战斗信息”。打上勾。

12，摆很多东西让孩子抓看看长大能干什么的游戏是满月还是百天玩的

抓周，又称拭儿、试晬、拈周、试周，英文为Draw lots。这种习俗，在民间流传已久，它是小孩周岁时举行的一种预测前途和性情的仪式，是第一个生日纪念日的庆祝方式。它与产儿报喜、三朝洗儿、满月礼、百日礼等一样，同属于传统的诞生礼仪，其核心是对生命延续、顺利和兴旺的祝愿，反映了父母对子女的舔犊深情，具有家庭游戏性质，是一种具有人伦味、以育儿为追求的信仰风俗，也在客观上检验了母亲是如何带领的，如何进行启蒙教育的。现在，随着生活水平的提高，抓周这种习俗，越来越多的被许多家庭所重视，许多地方也在有组织地集体举行抓周活动，以此来庆祝宝宝的生日。　　“抓周儿”的仪式一般都在吃中午那顿“长寿面”之前进行。讲究一些的富户都要在床（炕）前陈设大案，上摆：印章、儒、释、道三教的经书，笔、墨、纸、砚、算盘、钱币、帐册、首饰、花朵、胭脂、吃食、玩具，如是女孩“抓周儿”还要加摆：铲子、勺子（炊具）、剪子、尺子（缝纫用具）、绣线、花样子（刺绣用具）等等。一般人家，限于经济条件，多予简化，仅用一铜茶盘，内放私塾启蒙课本：《三字经》或《千字文》一本，毛笔一枝、算盘一个、烧饼油果一套。女孩加摆：铲子、剪子、尺子各一把。由大人将小孩抱来，令其端坐，不予任何诱导，任其挑选，视其先抓何物，后抓何物。以此来测卜其志趣、前途和将要从事的职业。　　如果小孩先抓了印章，则谓长大以后，必乘天恩祖德，官运亨通；如果先抓了文具，则谓长大以后好学，必有一笔锦绣文章，终能三元及第；如是小孩先抓算盘，则谓，将来长大善于理财，必成陶朱事业。如是女孩先抓剪、尺之类的缝纫用具或铲子、勺子之类的炊事用具，则谓长大善于料理家务。反之，小孩先抓了吃食、玩具，也不能当场就斥之为“好吃”、“贪玩”，也要被说成“孩子长大之后，必有口道福儿，善于及时行乐”。总之，长辈们对小孩的前途寄予厚望，在一周岁之际，对小孩祝愿一番而已。　　通过小孩抓周儿，在客观上检验了生母、看妈、奶妈对小孩是如何带领的，是如何进行启蒙教育的。因此，有些家长并不迷信，但仍主张让小孩抓周儿，也是这一风俗得以持久在民间流传的原因之一。

你好！抓周，一周岁才玩呢。仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

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