打游戏的时候放什么,玩游戏的时候怎么才能放QQ音乐
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1,玩游戏的时候怎么才能放QQ音乐
2,在电脑上下载大型游戏的时候应放在哪个盘比较好如c盘d盘 搜
c盘是系统盘,不要放任何下载的软件,否则会影响电脑运行速度,其它的D,E,F都可以随便装,最好做好文件目录备注,以便查找
3,为什么玩游戏的时候要吧游戏盘放到光驱里面
应该是你不小心按到了快捷键 alt+ctrl+向下的箭头 光驱就弹出来了下载一个硬盘版的同样的游戏,安装虚拟光驱,打开虚拟光驱再打开光驱类的文件,再点这个游戏没有,正版的话都要放盘的,盗版的话可以用虚拟光驱,一般安装后在右下角出现一个新图标,然后载入后就可以了。这是一般情况的游戏,有些游戏不能这样的话就不知道啦。不过有些有免CD补丁的你这个是正版的吧,你可以下载这个游戏的免CD补丁,打上就可以了。
4,有谁知道玩手机游戏的时候怎样听流行音乐
要看你用什么手机的。我的索爱W958C能听。walkman先放音乐,然后进入游戏,问你是否打开声音的时候选NO就可以了,这样就能边听音乐边玩游戏。只是很容易WALKMAN自动关掉呵,看了你这个让人啼笑皆非的注脚。
我还以为你是12岁一下呐
呵呵,你有意思!
我佩服你!你的手机是什么牌子?
现在的很多机型都可以开着音乐玩游戏吧?~都是JAVA程序的话,不能同时开,播放器不是JAVA的话就没问题现在一般只要是S60V2版之上的机子都可以,玩游戏的时候把游戏声音关了,长按菜单键回到手机待机状态,放音乐,再长按菜单键反回游戏就OK了,我的是N70
5,把游戏的什么部分放在移动硬盘里
直接将 寻仙安装到 硬盘里
如果不想重新安装的话可以 就在你玩寻仙时打开的图标上右键点属性 然后点查找目标 再在打开的窗口里点
向上(就是图标)吧整个文件夹 ()复制到你的 移动硬盘。
要玩的时候打开 文件夹 里面的 这个文件就行了!可以将安装文件拷下在另一机器上安装。有些游戏安装后会注册组件,所以游戏安装目录拷贝过去后会无法打开游戏。我猜你只是想玩保存过的游戏,可以将game的save文件拷贝下来。具体是哪个文件,每个游戏都不同,有些在我的文档中创建,有些则在游戏安装目录下创建。两个都试下,如果在游戏安装目录下,可以查找save关键字文件夹,里面就是保存的游戏文件,拷下来在另台机器逆向操作一次就行了。
6,玩游戏时电脑用什么播放游戏画面
flash player(通常用这个,需更新。大多数用这个,极少数用专用的,像CF) 你能想到暴风影音?真是奇葩游戏的画面,是通过游戏内建的游戏引擎,调用游戏模型,场景数据文件,用显卡的图形处理器(GPU)来实时渲染生成的。一般大型游戏比如极品飞车,的开场动画,一般是游戏调用系统本身的播放器比如Flash player 也有一些游戏用自身程序播放,但是这些开场动画只是已经做好的动画,只需处理器解析完通过播放器就能播放。而你当你进入游戏画面懂得时候,就是当你控制游戏的时候,这就用到显卡来(同常叫GPU,这也是一个处理器。但是他只处理图像信息。机器能玩什么样的游戏,主要就靠显卡,跟内存了。画面的好坏跟显卡是直接关系的)把游戏或者软件安装到其他分区,不要把c盘塞满。。关闭主题和桌面背景,最大限度增加系统性能。。把进程优先级设置为程序优先而不是后台服务优先。关闭不需要的开机启动项:开始>运行>输入"msconfig">启动选项卡>把不需要的统统去掉前面的"√"并重启系统..游戏前右下角托盘内不需要的程序全都退出..确保网络通常,关闭迅雷等下载工具..更新下驱动程序(显卡、硬盘等)。。用windows优化大师或者内存管理大师释放压缩内存。用优化工具清理系统垃圾(注册表、冗余dll、不用的软件等)。。删除流氓软件和插件。。查杀病毒和木马等。。游戏前关闭杀毒软件和防火墙。。必要时候恢复系统或者重做系统。。玩游戏推荐用windows xp,不要用vista(可以安装双系统)。。玩游戏前重启下计算机。。对硬盘进行优化(碎片整理、检测等)。。减低游戏画面分辨率,用窗口模式。。进入游戏设置为最高性能,关闭所有特效。。降低画质可以有效提升游戏性能(**还是值得的哈)。。----------天牛啊。。要是你肯承担的风险的话可以试试超频来提升计算机硬件性能,超频就是增加硬件的运算频率,说的通俗点,可以把奔腾4变成酷睿,而不用换cpu。。这个需要对bios进行设置,难度不大,但是需要有一定的头脑o(∩_∩)o。。可以参考 <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fdetail.zol.com.cn%2fproduct_param%2findex3447.html----------" target="_blank">http://detail.zol.com.cn/product_param/index3447.html----------</a>我知道天牛有钱。。哈哈,别不舍得一百两百的钱咯。。去升级下内存还是不错的选择,不知道你机器是多少内存的,加一条1g的也不贵啊。。----------哟西。。今天无聊,给你写了那么多,希望对你有帮助。 还有 你玩游戏的配置已经足够不卡的了 卡的话可能是你的显卡驱动没安好 又或者是cpu降温不正常 更有可能的是中了病毒 要进入安全模式杀毒 一开机按f8进入安全模式 然后杀毒 要是嫌杀毒麻烦就把系统重做了吧 你是不是好久没有进行“磁盘数据整理” 我的那台垃圾也一样 一开始玩游戏的时候还挺好的 不过玩久了就 人物动一下就卡一下 终于我把全部磁盘分区都进行“磁盘数据整理” 终于都不卡了 玩游戏都很流畅 还有 你要定期把内存拆下来 用橡皮檫檫一下金色的金属片 cpu风扇要用扫子清理积尘(有助于降低cpu温度 提高性能) 最后 虚拟内存最好设置到2g(即2048m 感觉会好一点) 祝你好运啊 你试一下行不行 不行的话就是你机器问题了 .(game over所有,请勿抄袭)是指的游戏过关时的预制CG电脑动画吗?大的游戏公司是自己开发一种专用的小公司开发的过场动画可能就是通用格式,那么用Windows Media Player说不定就能播放,如果系统自带的播放器都能播放,那么暴风、PPS也可以。游戏自己的可以操作的程序画面,应该是非预制好的大段动画,而是用专用的图形生成引擎即时生成的(例如虚幻unreal的开源3D引擎什么的),那些画面和播放器没有任何关系了。
7,幼儿园教师在指导幼儿进行游戏时有哪些具体要求
爱玩是孩子的天性,也是孩子最显著的特色之一,在幼儿园的各项活动中,游戏是占有特殊地位的重要活动,是幼儿园环境相互作用的重要方式,是幼儿获得快乐的原动力。正如我国著名的教育家陈鹤琴在其著作《儿童心理之研究》中所言,游戏是儿童的生命。通过实践性研究,专家发现:玩游戏比上课更能发展孩子的体能、认知和社会性,是儿童的真实写照,同时也是教师观察和了解幼儿各方面的发展水平和内心世界的最佳窗口。幼儿的学习生活往往与游戏和日常生活密不可分。纲要提出:作为教师应合理科学地安排组织幼儿一日生活中的各项活动,寓教育与一日生活中,发挥一日生活的整体教育功能,根据本班的实际情况,灵活的实施教育,并善于发现并利用周边生活中的教育资源,组织教育内容。满足幼儿发展过程中的需要,使每一个孩子都能获得快乐和自信。 游戏是幼儿的自主活动,在日常的生活中,我们经常能够看到一个幼儿向另一个幼儿建议:来玩跳绳的游戏吧。可见,幼儿的游戏是出于自己内心的兴趣或愿望,而不是由别人所能够支配的。那么,是不是所有的游戏都不需要教师的指导,让幼儿自己发挥呢?我觉得并不是这样,幼儿教师在游戏过程中起着非常重要的作用。我们必须在尊重幼儿的前提下对幼儿的游戏进行指导,以保证幼儿游戏的正常进行。 一、给幼儿创造一个良好的游戏的环境,激发幼儿游戏的欲望。 在幼儿游戏前,我们可以给幼儿准备许多有利于游戏的材料,以保证幼儿有充分的发挥空间。比如在角色游戏区,放上幼儿自制的电话,两个幼儿商量后,就可能玩打电话的游戏,这样既培养了幼儿的语言表达能力,同时也培养了幼儿之间的相互合作能力;放上听诊器、白大褂的时候,三四个幼儿一商量,可能会玩起医院游戏;在一块空地上放上沙包,他们可能不由自主地就玩起丢沙包的游戏 所以,我们应尽可能的给幼儿创造一个能引发他们游戏的环境,包括游戏用的场地及游戏用到的材料等等。但要注意其适宜性,既不能琳琅满目,给幼儿过多的刺激,使幼儿无所适从,又要适量的增加引起幼儿兴趣的东西,以便更长时间的启发幼儿游戏的兴趣。 二、给幼儿充分的游戏时间,以保证幼儿能够尽情的玩游戏。 游戏对幼儿来说就是他们的生活,是幼儿最喜爱的活动,因为游戏符合幼儿身心发展的各种需要。有很多的社会行为,如遵守游戏的规则、积极的帮助他人、幼儿相互交流合作、和同伴的和平共处等,幼儿都是在游戏中学会的,因此,教师每天都要给幼儿一段相对集中的时间,来保证幼儿的游戏,是幼儿积累知识经验,体验成功的愉快,由此来获得自信和满足。 三、教给幼儿游戏活动的规则和方法,以保证幼儿的游戏能够顺利地进行。 掌握一定的游戏活动技能是顺利开展游戏的前提条件,也是激发幼儿游戏活动兴趣的良好保证。教师要用简单明了的语言和适当的动作示范,让幼儿明白游戏的名称、玩法及规则,可以先教会个别的幼儿玩游戏,然后让他们用互相学习的方法学会玩游戏;也可以讲解游戏的玩法和规则。在进行游戏时,教师应指导幼儿遵守游戏规则,同时对个别的幼儿进行指导,掌握游戏的时间,使每个幼儿都有机会参与游戏。 四、教师可以通过观察幼儿游戏的方法,对幼儿游戏进行适当的引导。 教师要通过观察,了解幼儿在游戏中的表现,以及了解游戏中的材料是否能够满足幼儿的需要等情况对幼儿进行指导。教师以游戏者的身份用自己的行动及游戏的语言或游戏的材料,暗示幼儿的游戏行为,从而促进幼儿游戏的发展,如小班的小朋友在拿着电话不知道该怎么办时教师可以拿起另一部电话开始和他聊天,是小明吗?是呀,你是雍老师吗?这样,教师就以参与者的身份参与到幼儿的游戏中来,并不自不觉地指导了幼儿的游戏。 五、教师在指导幼儿游戏时,应考虑到幼儿不同年龄阶段的特点,进行不同的指导。 幼儿的游戏随着幼儿的成长发生和发展,教师在指导幼儿游戏时也应该考虑这种发展。如小班的幼儿,在玩游戏的时候,都是各玩各的,全部玩一样的游戏,但他们不会进行交流,因此,教师在对小班的幼儿进行指导时,要帮助幼儿进行交流和合作,使他们学会玩游戏;中班的幼儿在游戏中虽然有分工也有合作,但他们的计划性较差,教师应尽量多的为幼儿提供多种条件,以便引导他们有组织、有计划地开展游戏;大班的游戏水平较高,可以给他们增加具有竞争性内容的游戏,以便将来更快的适应社会 六、对不同的游戏活动,给予不同的指导方式,保证幼儿能够在愉快的氛围中获得游戏的快乐。 对于幼儿游戏的指导没有固定的模式,因此,在指导幼儿游戏的过程中,我们应根据不同的游戏活动,给予幼儿不同的指导。如幼儿进行角色游戏的时候,我们要通过丰富幼儿的生活经验,同时也要尽可能的发挥幼儿的想象力和创造力为主要指导方向;而在进行指导表演游戏的时候,则要帮助幼儿选择健康而又适合的作品,通过各种方式,使幼儿熟悉理解作品的内容,如讲故事、听录音、看电视等形式;如指导幼儿结构游戏的时候,则要通过丰富幼儿对物体的想象和加深他们的印象为主要指导目标;所以在游戏过程中,教师应注重指导艺术。1、把握好指导的度。科学,合理地安排和组织一日活动时,教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合,就是要求教师灵活的根据不同的现象,不同对象采取不同的指导艺术。因此,掌握好游戏指导的度非常重要,完全直接指导会让幼儿墨守成规,不敢逾越;完全的不指导也会使幼儿无规则意识,形成惟我独尊的性格。2、把握好指导的时机。在幼儿园游戏中,教师要改善指导技巧,既要实现延续游戏的教育目标,又要促进儿童的发展,在把握好指导的度的基础上,把握好指导的时机。教师的指导时机也是一门艺术,把握得当,幼儿的自主性就能充分体现。3、把握游戏前的引发。总之,教师对幼儿游戏的指导,一定要本着体现幼儿的自主性和体现幼儿游戏的特点为前提,教师应该做一个有心人,细心观察了解幼儿各方面的发展水平和内心世界,充分发挥教师的指导作用,尊重幼儿的兴趣和愿望,用幼儿的眼光来看世界,充分发挥幼儿的自主性、创造性,创造有利的条件来满足幼儿的实际需要。
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