打什么类型的游戏可以提升思维，玩什么游戏最能提高思维和智商

本文目录一览

• 1，玩什么游戏最能提高思维和智商
• 2，游戏可以培养孩子逻辑思维能力你知道有哪些吗
• 3，有没有提高理性思维的游戏
• 4，哪些游戏能够锻炼小孩的逻辑思维能力
• 5，能有效提高思维敏捷度和智商反应力这三样的游戏要极品
• 6，生活中有哪些发展思维能力的既科学又方便操作的小游戏

1，玩什么游戏最能提高思维和智商

最好 买个魔方玩 提高自己的思维能力！

玩PK的..，有提高

推箱子，俄罗斯方块

玩益智游戏

2，游戏可以培养孩子逻辑思维能力你知道有哪些吗

第一类适合一岁半到三岁左右的孩子，可以在网上买，让孩子在家里练习。比如第一个砝码大小不同，放错一个就必然有一个没有地方放，一定要一个对一个放好，有利于培养他物品大小的认知。第二个是认识物体的长短。且都是木质的玩具，非常的天然。第二类就是三岁以上，可以一直玩到十来岁的玩具，那就是乐高积木，当然市面上也有很多仿乐高的积木，跟乐高也是兼容的。我觉得不仅能培养孩子按图作业的逻辑能力，也可以激发他的创造力，我小孩五岁，非常喜欢用乐高积木拼出飞机和直升机之类的。第三类是五岁以上还适用就是棋类游戏，不如围棋象棋之类的，非常有利于培养孩子的逻辑能力和规划能力，当然，如果父母有一方会下棋那就更好了，同时还可以培养亲子关系。个人不太建议太小的孩子学下棋，因为这个是需要静下来的游戏，五岁一下的孩子要静静的做半小时一小时是非常困难的。如果交了钱孩子安静不下来，容易跟还发生冲突。另外再给出一个培养逻辑能力的超级简单的方法，就是好好听还说话然后提出适当问题让他思考有逻辑性的问题。做一个好的听者也是一件不容易的事情，因为每天很多杂事要忙啊。努力争取在孩子跟你说话的时候，放下手头的事情，专心致志听他说，同时还要给予相应的回应。比如孩子给你讲他看到的故事，你接下话茬证明你在听，比如然后呢？那个兔子后来怎么了？谈下你对这件事最感兴趣的三个点？等等。他要想有逻辑地去讲一件事，必然要有逻辑思维，而且同时也锻炼他的语言表达能力，一举两得。

3，有没有提高理性思维的游戏

有，例如九宫格，还有观察类游戏，可以极好的提高人的专注度（你竟然可以将游戏和提高思维连接起来，说明你是个和上进的人呢，亲~）

年少气盛的人，由于年龄导致的生理内分泌，多少脾气会差一点。培养理性思维，首先在饮食上要少吃油腻，辛辣，最好有些宗教信仰，多看书，多听一听别人的思想，再加以思考，多用一种乐观、包容的态度，接受身边的人事物。

4，哪些游戏能够锻炼小孩的逻辑思维能力

逻辑思维能力是非常重要的，如果孩子有良好的逻辑思维能力就能够解决很多问题，在以后的学习中也能够得心应手。所以父母应该从小就锻炼孩子的逻辑思维能力，让孩子养成独立思考，善于思考的习惯。但是逻辑思维能力的训练也是不简单的，所以父母一定要上一点心，可以多在网络上学习一些锻炼的方法。那哪些游戏能够锻炼孩子的逻辑思维能力呢？找不同游戏是可以锻炼小孩的逻辑思维能力的。相信很多朋友都玩过找不同的游戏，就是两幅大致相同的图画，但是有一些小细节是不同的，我们可以通过对比，然后将这些不同点出来。所以父母可以多给孩子购买一些找不同的画册，然后让孩子在其中找不同，这样就可以好好锻炼孩子逻辑思维能力。因为在找不同的时候，孩子需要记忆这些话的内容，并且还要明白这些不同有哪些，同时圈出来，能够让孩子学会思考并且善于记忆。这种方法是非常不错的，既能够让孩子玩耍，也能够让孩子学习到思维能力的锻炼方法，是一种非常好的方法。所以父母也可以陪伴自己的孩子，至少不同让亲子关系更加亲密。父母可以让孩子去拼图或者累积木。我们要知道拼图和累积模式常见的两种游戏，这两种游戏不仅能够锻炼孩子的逻辑思维能力，还能够锻炼孩子的空间结构和动手能力是非常不错的。拼图是可以考验孩子的记忆力的，毕竟如果孩子记忆力不好，就不知道这幅图要怎么拼。在拼图的过程中可以锻炼孩子的动手能力，让孩子知道这个零件应该放在哪里。而累积木也能够锻炼孩子的逻辑思维能力，毕竟如果这个零件放得不好，积木就会塌下来。

5，能有效提高思维敏捷度和智商反应力这三样的游戏要极品

嗯，极品！下楼的小伙伴们也可以哦，去下个日本恋爱游戏，绝对不出一星期恋爱大师也在你面前变智障

炫舞

2048算是一个；如果算上创造力的话，我的世界也是蛮不错的！

炫舞吧

被踩百块

英魂之刃

6，生活中有哪些发展思维能力的既科学又方便操作的小游戏

对于3-5岁的孩子来说，下棋需要一定的训练，了解下棋过程中双方的博弈对抗性。对抗性游戏要求孩子同时操作两套思维模式:自己组织进攻，观察对手进行防守。这种思维模式对孩子的大脑是极好的锻炼。让孩子初步认识到对抗性比赛所需要的“谋略”。鼓励孩子幻想家长要经常带孩子广泛接触、观察、体验生活，鼓励孩子大胆做梦，同时给予孩子适当的引导和指引。例如，一个孩子可能会看着地平线上的夕阳，说那是恐龙的故乡。家长不要攻击孩子，说他会胡思乱想。而是应该问孩子“为什么是恐龙之乡？”发散思维就不一样了。司马光砸罐子的例子就是典型的发散思维。这也是在拯救生命。普通人的思维固化在如何把人从水缸里捞出来，而司马光的思维是让水走。这种思维是发散思维的一种，叫做逆向思维。发散思维体现在学习上，就是能够举一反三，举一反三。思维好的人非常善于联想，很容易把类似的问题联系起来。但这类人由于联想能力强，脑弱联系广，也容易粗心大意。比如他们倾向于把63当成68。发散思维强的孩子，一般都有很好的联想能力。有一个游戏叫“18猜”，可以锻炼孩子的联想能力。规则是这样的:妈妈在心里想到一个物体，比如一个苹果，然后通过提问的方式让孩子们猜妈妈是怎么想的。孩子们只能问一般性的问题，比如，它有生命吗？它是圆的吗？可以食用吗？然后母亲用“是”或“不是”回答，看孩子最后能不能猜出是什么。这个游戏不仅可以调动孩子的大脑，让孩子有针对性地思考事情，还可以让孩子有逻辑地逐步缩小范围，同时训练发散思维和收敛思维。往往只要孩子提问，家长都会很快回答，生怕破坏了孩子的求知欲或者被孩子“看不起”。于是，孩子习惯了得到一个“标准答案”，懒得去想，更懒得去想象。其实生活中很多问题的答案都不是唯一的。我们应该给孩子独立思考的空间，或者一步步告诉他们答案，中途停下来让他们猜测下一步应该是什么。比如给孩子读故事的时候，我们也可以停下来让孩子猜下一个故事会是什么。

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