初一玩什么游戏，初一玩什么游戏好

本文目录一览

• 1，初一学生下课喜欢玩什么游戏
• 2，初一玩什么游戏好
• 3，初一学生总是玩手机应该如何克服

1，初一学生下课喜欢玩什么游戏

我了解！男孩儿们呢！85%下课几个人一起逛来走去，嘴里都在叙述自己网络游戏里的有趣事情和商量他们所玩的网络游戏接下来的计划，然后回去抄作业；10%的一直用心于哪个女孩是他所追求的…剩下5%的是好学生，他们就算下课也会去往学业上用心的；女孩们呢我就不太懂了，因为我是男孩儿。初中生没什么游戏可玩的，不是小学生，玩小童趣；初一的等他们再大一点，爱好的体现，会有不少人打篮球什么的…我觉得初一是选择人生以后的道路的岔路口。

2，初一玩什么游戏好

玩玩一些网页游戏比如英魂之刃，别的需要下载费时间，初一还是少玩游戏，多打打基础不然到初3什么也不会了，我朋友就是

进了初一以后学业越来越紧了，建议还是别玩游戏了，会上瘾的哦。。。。

初一就随便玩玩啊，还是学业为重，游戏随便玩玩就成，不然太好的游戏会上瘾的

还是学业为重的好

初一，还是学习好

最好是单机游戏。网络游戏费时间。

不玩游戏，专心学习

玩LOL最好

可以啊，这些都挺好的，还是最新的火炬之光 | 极品飞车13 | 植物大战僵尸 | 模拟人生3 | 真三国无双5 | 辐射3 | 孤岛危机：弹头 | 红色警戒3 | 波斯王子4 | 星际争霸2 | 暗黑破坏神3 | 幻想三国志4外传 僵尸围城2 | 伊苏1&2编年史 | 至高统治者2020 全球危机 | 精灵遗产：魔法 | 侠盗勇士 | 尘埃2 | 化身 | 打击力量：红色细胞 | 动物园世界 | 狼穴2| 城市清洁员 | 半神

生死狙击最好

3，初一学生总是玩手机应该如何克服

你好，我是小新游戏日记，非常高兴回答这个问题。游戏带给了我很多美好回忆，初一也是我第一次接触电脑游戏，感觉和小霸王游戏机有很大不同，游戏情结更多，游戏类型也更多，最重要是可以和别人联机，有更多的互动！下面说说我初中时期最爱玩的三款游戏。第一款：传奇，这是我玩的第一款联机游戏，传奇游戏在当时可谓风靡一时，我第一次玩就喜欢上了，于是每次学习后心心念念就是想玩这个游戏，打怪升级，成了同学们下课后的话题，不过这个游戏还是不好，太容易上瘾了，影响学习。第二款：泡泡堂，这款卡通画风的游戏，需要锻炼技术才能获得胜利，也让许多人着迷，我也是其中一个，特别是打段位的时候，那种紧张刺激的感觉还是记忆犹新。第三款：跑跑卡丁车，我是个车迷，当时我对这款游戏也是爱不释手，为了锻炼技术也是煞费苦心，那种获得胜利的感觉，让我有种满足感。每款游戏都有不同的游戏体验，现在想起来，还是有许多美好回忆的。你能推断出我的年龄吗？我的回答完毕，我是小新游戏日记，谢谢

你好，我是小新游戏日记，非常高兴回答这个问题。游戏带给了我很多美好回忆，初一也是我第一次接触电脑游戏，感觉和小霸王游戏机有很大不同，游戏情结更多，游戏类型也更多，最重要是可以和别人联机，有更多的互动！下面说说我初中时期最爱玩的三款游戏。第一款：传奇，这是我玩的第一款联机游戏，传奇游戏在当时可谓风靡一时，我第一次玩就喜欢上了，于是每次学习后心心念念就是想玩这个游戏，打怪升级，成了同学们下课后的话题，不过这个游戏还是不好，太容易上瘾了，影响学习。第二款：泡泡堂，这款卡通画风的游戏，需要锻炼技术才能获得胜利，也让许多人着迷，我也是其中一个，特别是打段位的时候，那种紧张刺激的感觉还是记忆犹新。第三款：跑跑卡丁车，我是个车迷，当时我对这款游戏也是爱不释手，为了锻炼技术也是煞费苦心，那种获得胜利的感觉，让我有种满足感。每款游戏都有不同的游戏体验，现在想起来，还是有许多美好回忆的。你能推断出我的年龄吗？我的回答完毕，我是小新游戏日记，谢谢首先呢，我觉得这个逻辑说得通。老师把作业发给家长，是间接告诉家长，我给你们家的孩子布置作业了，作业的内容有哪些，家长心里有个数。孩子做完作业，家长要是用点心，可以去检查作业，看看孩子是不是真的完成了，完成的质量如何，是认真的，还是敷衍的。其次，学校不禁止就可以成为带手机的理由吗？不知道你家的孩子所在的学校距离你家有多远，是每天需要长途跋涉去上学呢，还是长期住校，亦或是每天中午傍晚都能放学回家？如果长时间见不到孩子的面，学校又不干涉，带个手机也没什么。我就看见有些小学生脖子上挂个手机从学校里出来，然后在大街上给同学打电话，让同学去她家里写作业呢。见多了也就不觉得稀奇了。可是，孩子才上初一。手机的作用应该没那么大吧？如果学校要求用电子设备学习，基本上配备一部平板也就够用了。手机就是个通讯工具，上课就安心学习，带个手机多分散注意力。有些孩子上课还在偷偷摸摸玩手机打游戏呢，这个现象很常见，你不妨平时多留意下孩子手机里都装了什么APP，有没有游戏之类的。然后呢，我建议你们家长联合起来找下学校，问问学校放任这么小的孩子带手机的目的是什么。将来手机在学校被盗了，会不会影响学校的名声。孩子成绩上不去，跟学校放任学生带手机有没有关系。如果可以，让学校出个条例，什么样的学生可以带手机，什么样的学生不能带。比如有一些家庭和学校地址相隔很远的，比如说是住校生才适合带手机，方便跟家里人联络。那种出门走个几百米就回家的，带手机有什么用，我是想不通。初一孩子的这个年纪处于青春期，特别爱攀比。别说带不带手机了，带个手机还要比一比价钱，谁用的手机最值钱。别不承认这个现象，大家都是过来人，这种现象再正常不过了。最后，我倒是想问问孩子的家长：你不想让孩子用手机，你给孩子买个手机干嘛呢？你肯定会说，人家的孩子都有，我也不能落后。别怪我说话难听，说白了，你就是爱面子，怕别人说你吝啬，不舍得给孩子买个手机罢了。就是为了自己的面子，到最后还不是害了孩子吗？你现在怪孩子有什么用，你把罪魁祸首的手机给了孩子，反过来还要责怪孩子，身为家长，你不觉得这么做很不妥吗？好好反思下，责任不全在孩子身上，也不能全怪学校，家长的责任撇不掉的。

你好，我是小新游戏日记，非常高兴回答这个问题。游戏带给了我很多美好回忆，初一也是我第一次接触电脑游戏，感觉和小霸王游戏机有很大不同，游戏情结更多，游戏类型也更多，最重要是可以和别人联机，有更多的互动！下面说说我初中时期最爱玩的三款游戏。第一款：传奇，这是我玩的第一款联机游戏，传奇游戏在当时可谓风靡一时，我第一次玩就喜欢上了，于是每次学习后心心念念就是想玩这个游戏，打怪升级，成了同学们下课后的话题，不过这个游戏还是不好，太容易上瘾了，影响学习。第二款：泡泡堂，这款卡通画风的游戏，需要锻炼技术才能获得胜利，也让许多人着迷，我也是其中一个，特别是打段位的时候，那种紧张刺激的感觉还是记忆犹新。第三款：跑跑卡丁车，我是个车迷，当时我对这款游戏也是爱不释手，为了锻炼技术也是煞费苦心，那种获得胜利的感觉，让我有种满足感。每款游戏都有不同的游戏体验，现在想起来，还是有许多美好回忆的。你能推断出我的年龄吗？我的回答完毕，我是小新游戏日记，谢谢首先呢，我觉得这个逻辑说得通。老师把作业发给家长，是间接告诉家长，我给你们家的孩子布置作业了，作业的内容有哪些，家长心里有个数。孩子做完作业，家长要是用点心，可以去检查作业，看看孩子是不是真的完成了，完成的质量如何，是认真的，还是敷衍的。其次，学校不禁止就可以成为带手机的理由吗？不知道你家的孩子所在的学校距离你家有多远，是每天需要长途跋涉去上学呢，还是长期住校，亦或是每天中午傍晚都能放学回家？如果长时间见不到孩子的面，学校又不干涉，带个手机也没什么。我就看见有些小学生脖子上挂个手机从学校里出来，然后在大街上给同学打电话，让同学去她家里写作业呢。见多了也就不觉得稀奇了。可是，孩子才上初一。手机的作用应该没那么大吧？如果学校要求用电子设备学习，基本上配备一部平板也就够用了。手机就是个通讯工具，上课就安心学习，带个手机多分散注意力。有些孩子上课还在偷偷摸摸玩手机打游戏呢，这个现象很常见，你不妨平时多留意下孩子手机里都装了什么APP，有没有游戏之类的。然后呢，我建议你们家长联合起来找下学校，问问学校放任这么小的孩子带手机的目的是什么。将来手机在学校被盗了，会不会影响学校的名声。孩子成绩上不去，跟学校放任学生带手机有没有关系。如果可以，让学校出个条例，什么样的学生可以带手机，什么样的学生不能带。比如有一些家庭和学校地址相隔很远的，比如说是住校生才适合带手机，方便跟家里人联络。那种出门走个几百米就回家的，带手机有什么用，我是想不通。初一孩子的这个年纪处于青春期，特别爱攀比。别说带不带手机了，带个手机还要比一比价钱，谁用的手机最值钱。别不承认这个现象，大家都是过来人，这种现象再正常不过了。最后，我倒是想问问孩子的家长：你不想让孩子用手机，你给孩子买个手机干嘛呢？你肯定会说，人家的孩子都有，我也不能落后。别怪我说话难听，说白了，你就是爱面子，怕别人说你吝啬，不舍得给孩子买个手机罢了。就是为了自己的面子，到最后还不是害了孩子吗？你现在怪孩子有什么用，你把罪魁祸首的手机给了孩子，反过来还要责怪孩子，身为家长，你不觉得这么做很不妥吗？好好反思下，责任不全在孩子身上，也不能全怪学校，家长的责任撇不掉的。初中刚接触网络，特别着迷，妥妥的网瘾少年……哈哈哈。玩的游戏挺多，从最早的半条命到cs5、6那时候还没有穿越火线！侠盗飞车，流星蝴蝶剑，到后来的魔域官方到私服就是因为魔域让我上瘾，第一次充钱、通宵那时候班上二分之一的男生都玩这游戏，可惜我玩的并不咋样、玩了两年也没升到100级说来惭愧，纯粹是为了玩游戏，也不看攻略啥的，挺傻的哈哈哈 那时候梦幻很火，可惜没有钱也就没玩，还有征途啥的～那真是一个网游辈出的年代、网吧经常爆满。不像现在…去网吧放眼望去，基本都是lol，要么就是没人～有点怀念，有点后悔…

你好，我是小新游戏日记，非常高兴回答这个问题。游戏带给了我很多美好回忆，初一也是我第一次接触电脑游戏，感觉和小霸王游戏机有很大不同，游戏情结更多，游戏类型也更多，最重要是可以和别人联机，有更多的互动！下面说说我初中时期最爱玩的三款游戏。第一款：传奇，这是我玩的第一款联机游戏，传奇游戏在当时可谓风靡一时，我第一次玩就喜欢上了，于是每次学习后心心念念就是想玩这个游戏，打怪升级，成了同学们下课后的话题，不过这个游戏还是不好，太容易上瘾了，影响学习。第二款：泡泡堂，这款卡通画风的游戏，需要锻炼技术才能获得胜利，也让许多人着迷，我也是其中一个，特别是打段位的时候，那种紧张刺激的感觉还是记忆犹新。第三款：跑跑卡丁车，我是个车迷，当时我对这款游戏也是爱不释手，为了锻炼技术也是煞费苦心，那种获得胜利的感觉，让我有种满足感。每款游戏都有不同的游戏体验，现在想起来，还是有许多美好回忆的。你能推断出我的年龄吗？我的回答完毕，我是小新游戏日记，谢谢首先呢，我觉得这个逻辑说得通。老师把作业发给家长，是间接告诉家长，我给你们家的孩子布置作业了，作业的内容有哪些，家长心里有个数。孩子做完作业，家长要是用点心，可以去检查作业，看看孩子是不是真的完成了，完成的质量如何，是认真的，还是敷衍的。其次，学校不禁止就可以成为带手机的理由吗？不知道你家的孩子所在的学校距离你家有多远，是每天需要长途跋涉去上学呢，还是长期住校，亦或是每天中午傍晚都能放学回家？如果长时间见不到孩子的面，学校又不干涉，带个手机也没什么。我就看见有些小学生脖子上挂个手机从学校里出来，然后在大街上给同学打电话，让同学去她家里写作业呢。见多了也就不觉得稀奇了。可是，孩子才上初一。手机的作用应该没那么大吧？如果学校要求用电子设备学习，基本上配备一部平板也就够用了。手机就是个通讯工具，上课就安心学习，带个手机多分散注意力。有些孩子上课还在偷偷摸摸玩手机打游戏呢，这个现象很常见，你不妨平时多留意下孩子手机里都装了什么APP，有没有游戏之类的。然后呢，我建议你们家长联合起来找下学校，问问学校放任这么小的孩子带手机的目的是什么。将来手机在学校被盗了，会不会影响学校的名声。孩子成绩上不去，跟学校放任学生带手机有没有关系。如果可以，让学校出个条例，什么样的学生可以带手机，什么样的学生不能带。比如有一些家庭和学校地址相隔很远的，比如说是住校生才适合带手机，方便跟家里人联络。那种出门走个几百米就回家的，带手机有什么用，我是想不通。初一孩子的这个年纪处于青春期，特别爱攀比。别说带不带手机了，带个手机还要比一比价钱，谁用的手机最值钱。别不承认这个现象，大家都是过来人，这种现象再正常不过了。最后，我倒是想问问孩子的家长：你不想让孩子用手机，你给孩子买个手机干嘛呢？你肯定会说，人家的孩子都有，我也不能落后。别怪我说话难听，说白了，你就是爱面子，怕别人说你吝啬，不舍得给孩子买个手机罢了。就是为了自己的面子，到最后还不是害了孩子吗？你现在怪孩子有什么用，你把罪魁祸首的手机给了孩子，反过来还要责怪孩子，身为家长，你不觉得这么做很不妥吗？好好反思下，责任不全在孩子身上，也不能全怪学校，家长的责任撇不掉的。初中刚接触网络，特别着迷，妥妥的网瘾少年……哈哈哈。玩的游戏挺多，从最早的半条命到cs5、6那时候还没有穿越火线！侠盗飞车，流星蝴蝶剑，到后来的魔域官方到私服就是因为魔域让我上瘾，第一次充钱、通宵那时候班上二分之一的男生都玩这游戏，可惜我玩的并不咋样、玩了两年也没升到100级说来惭愧，纯粹是为了玩游戏，也不看攻略啥的，挺傻的哈哈哈 那时候梦幻很火，可惜没有钱也就没玩，还有征途啥的～那真是一个网游辈出的年代、网吧经常爆满。不像现在…去网吧放眼望去，基本都是lol，要么就是没人～有点怀念，有点后悔…作为一个母亲，隔着屏幕都能感受到提问者心中的焦急和无助。久妈相信，这位家长一定想了好多办法，去制止孩子玩手机，然而似乎效果并不怎么好。无奈之下，才想起要寻找心理医生来帮助孩子“看一看”。其实我们可以探讨一下：男孩玩手机游戏，达到上瘾程度了吗？男孩玩手机是事实，“上瘾”这个结论是否言过其实？这个年龄的孩子很少有人不喜欢玩手机的，特别是男孩，确实会更喜欢游戏。上瘾，其实是有明确的衡量标准的。您可以回忆一下，孩子玩手机游戏，用了多少时间？游戏对他的学习、生活、社会交往等能力有没有影响？游戏带给他的，是什么？很多热门游戏，通常都有很强的剧情感，画面精美，更重要的是，游戏中设置了即时的奖赏机制。每当打死一个怪，或者通过一道关卡，系统都会第一时间给他奖励刺激。这些奖励，可能是屏幕上在撒花，可能是在游戏首页通报，可能是有什么游戏道具奖励……尽管奖励是虚拟的，但它们带给孩子心理上的成就感和满足感是真实的。而这些奖赏，我们在生活中，很少给予他。他恰好在游戏世界获得了，我们不能给他的，游戏满足了他。不让玩游戏，该强硬制止，还是引导？初一的孩子开始进入青春期，这时候越是强制越是反叛。效果适得其反。家长不妨找机会好好谈谈，注意：(1)尊重孩子的心理感受。(2)坦诚家长对他玩游戏影响学习，伤害身体的担忧。(3)约定合理的游戏时间。丰富日常学习和业余生活。(4)日常多鼓励，及时表达赞赏。如果确实达到成瘾的程度，而家庭内部沟通已经无法解决，寻找心理咨询师的帮助，也是个有效途径。孩子的行为问题，多半是家庭问题的折射。全家人一起来面对解决问题的时候，也是共同沟通成长的好机会。个人拙见，供参考！希望对题主有用。也欢迎大家补充完善！我是久妈，一名职场宝妈，国家二级心理咨询师，正面管教和亲子阅读实践者；养生、朗诵、音频制作的发烧友，喜欢很多不务正业的事情。希望能够做一个对别人有帮助的人。

你好，我是小新游戏日记，非常高兴回答这个问题。游戏带给了我很多美好回忆，初一也是我第一次接触电脑游戏，感觉和小霸王游戏机有很大不同，游戏情结更多，游戏类型也更多，最重要是可以和别人联机，有更多的互动！下面说说我初中时期最爱玩的三款游戏。第一款：传奇，这是我玩的第一款联机游戏，传奇游戏在当时可谓风靡一时，我第一次玩就喜欢上了，于是每次学习后心心念念就是想玩这个游戏，打怪升级，成了同学们下课后的话题，不过这个游戏还是不好，太容易上瘾了，影响学习。第二款：泡泡堂，这款卡通画风的游戏，需要锻炼技术才能获得胜利，也让许多人着迷，我也是其中一个，特别是打段位的时候，那种紧张刺激的感觉还是记忆犹新。第三款：跑跑卡丁车，我是个车迷，当时我对这款游戏也是爱不释手，为了锻炼技术也是煞费苦心，那种获得胜利的感觉，让我有种满足感。每款游戏都有不同的游戏体验，现在想起来，还是有许多美好回忆的。你能推断出我的年龄吗？我的回答完毕，我是小新游戏日记，谢谢首先呢，我觉得这个逻辑说得通。老师把作业发给家长，是间接告诉家长，我给你们家的孩子布置作业了，作业的内容有哪些，家长心里有个数。孩子做完作业，家长要是用点心，可以去检查作业，看看孩子是不是真的完成了，完成的质量如何，是认真的，还是敷衍的。其次，学校不禁止就可以成为带手机的理由吗？不知道你家的孩子所在的学校距离你家有多远，是每天需要长途跋涉去上学呢，还是长期住校，亦或是每天中午傍晚都能放学回家？如果长时间见不到孩子的面，学校又不干涉，带个手机也没什么。我就看见有些小学生脖子上挂个手机从学校里出来，然后在大街上给同学打电话，让同学去她家里写作业呢。见多了也就不觉得稀奇了。可是，孩子才上初一。手机的作用应该没那么大吧？如果学校要求用电子设备学习，基本上配备一部平板也就够用了。手机就是个通讯工具，上课就安心学习，带个手机多分散注意力。有些孩子上课还在偷偷摸摸玩手机打游戏呢，这个现象很常见，你不妨平时多留意下孩子手机里都装了什么APP，有没有游戏之类的。然后呢，我建议你们家长联合起来找下学校，问问学校放任这么小的孩子带手机的目的是什么。将来手机在学校被盗了，会不会影响学校的名声。孩子成绩上不去，跟学校放任学生带手机有没有关系。如果可以，让学校出个条例，什么样的学生可以带手机，什么样的学生不能带。比如有一些家庭和学校地址相隔很远的，比如说是住校生才适合带手机，方便跟家里人联络。那种出门走个几百米就回家的，带手机有什么用，我是想不通。初一孩子的这个年纪处于青春期，特别爱攀比。别说带不带手机了，带个手机还要比一比价钱，谁用的手机最值钱。别不承认这个现象，大家都是过来人，这种现象再正常不过了。最后，我倒是想问问孩子的家长：你不想让孩子用手机，你给孩子买个手机干嘛呢？你肯定会说，人家的孩子都有，我也不能落后。别怪我说话难听，说白了，你就是爱面子，怕别人说你吝啬，不舍得给孩子买个手机罢了。就是为了自己的面子，到最后还不是害了孩子吗？你现在怪孩子有什么用，你把罪魁祸首的手机给了孩子，反过来还要责怪孩子，身为家长，你不觉得这么做很不妥吗？好好反思下，责任不全在孩子身上，也不能全怪学校，家长的责任撇不掉的。初中刚接触网络，特别着迷，妥妥的网瘾少年……哈哈哈。玩的游戏挺多，从最早的半条命到cs5、6那时候还没有穿越火线！侠盗飞车，流星蝴蝶剑，到后来的魔域官方到私服就是因为魔域让我上瘾，第一次充钱、通宵那时候班上二分之一的男生都玩这游戏，可惜我玩的并不咋样、玩了两年也没升到100级说来惭愧，纯粹是为了玩游戏，也不看攻略啥的，挺傻的哈哈哈 那时候梦幻很火，可惜没有钱也就没玩，还有征途啥的～那真是一个网游辈出的年代、网吧经常爆满。不像现在…去网吧放眼望去，基本都是lol，要么就是没人～有点怀念，有点后悔…作为一个母亲，隔着屏幕都能感受到提问者心中的焦急和无助。久妈相信，这位家长一定想了好多办法，去制止孩子玩手机，然而似乎效果并不怎么好。无奈之下，才想起要寻找心理医生来帮助孩子“看一看”。其实我们可以探讨一下：男孩玩手机游戏，达到上瘾程度了吗？男孩玩手机是事实，“上瘾”这个结论是否言过其实？这个年龄的孩子很少有人不喜欢玩手机的，特别是男孩，确实会更喜欢游戏。上瘾，其实是有明确的衡量标准的。您可以回忆一下，孩子玩手机游戏，用了多少时间？游戏对他的学习、生活、社会交往等能力有没有影响？游戏带给他的，是什么？很多热门游戏，通常都有很强的剧情感，画面精美，更重要的是，游戏中设置了即时的奖赏机制。每当打死一个怪，或者通过一道关卡，系统都会第一时间给他奖励刺激。这些奖励，可能是屏幕上在撒花，可能是在游戏首页通报，可能是有什么游戏道具奖励……尽管奖励是虚拟的，但它们带给孩子心理上的成就感和满足感是真实的。而这些奖赏，我们在生活中，很少给予他。他恰好在游戏世界获得了，我们不能给他的，游戏满足了他。不让玩游戏，该强硬制止，还是引导？初一的孩子开始进入青春期，这时候越是强制越是反叛。效果适得其反。家长不妨找机会好好谈谈，注意：(1)尊重孩子的心理感受。(2)坦诚家长对他玩游戏影响学习，伤害身体的担忧。(3)约定合理的游戏时间。丰富日常学习和业余生活。(4)日常多鼓励，及时表达赞赏。如果确实达到成瘾的程度，而家庭内部沟通已经无法解决，寻找心理咨询师的帮助，也是个有效途径。孩子的行为问题，多半是家庭问题的折射。全家人一起来面对解决问题的时候，也是共同沟通成长的好机会。个人拙见，供参考！希望对题主有用。也欢迎大家补充完善！我是久妈，一名职场宝妈，国家二级心理咨询师，正面管教和亲子阅读实践者；养生、朗诵、音频制作的发烧友，喜欢很多不务正业的事情。希望能够做一个对别人有帮助的人。

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