幼儿游戏应该是什么样的状态，孩子沉迷网络游戏怎么办

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• 1，简述幼儿游戏的特点
• 2，孩子沉迷网络游戏怎么办
• 3，举例说说学前儿童游戏的特点

1，简述幼儿游戏的特点

楼主您好： 一、以主题游戏为主 主题游戏式幼儿的物质、文化和社会活动，主题游戏有情境活动，有角色分工，投入浓厚的兴趣和高涨的情绪，使游戏达到儿童游戏的高峰。 二、运用与现实物相仿的代替物 象征性游戏的重要特点是运用于不相干的事物代替现实物或以现实中不存在的事物形象来表征现实物，进行假装游戏。 三、通过想象建构虚假游戏情境 游戏中越来越少地依赖现实物的支持，对真实情况的依赖性更加减弱，而是通过想象虚构脱离真实的假装情境，进行创造性活动。 四、游戏中富有创造性 象征性的主题游戏需要选择主题、创编情节、角色协调，各种现实物的替代符号的创想和灵活运用以及人际矛盾的协调等。 五、游戏的动机重在活动过程 幼儿沉迷于游戏活动的过程，而不在乎游戏的结果。 谢谢您的支持！

2，孩子沉迷网络游戏怎么办

首先 你所谓的 沉迷网络游戏 是怎么算的 什么标准 要是不影响 工作 学习 就不要管了 要是影响了 用说服教育 大多都不好使 前面刚说完 一会就忘了 要是打孩子 现在的孩子都叛逆 越打越犟 把电脑砸了 又该去网吧了 要是瘾真大 你不给钱吧 就该学会偷骗了 今天学校卷子钱 明天学校本子钱的 你不可能找老师核对吧 你要是找老师核对 老师就知道 你孩子有哪方面的事情了 以后班级出事了 丢个东西什么的 都先调查孩子 老师对孩子的态度 也不一样了 要是发展成这样 还不如玩游戏了 还有网瘾中心什么的 孩子放他们手里 真不放心 都说不虐待 不打不骂 可是真不打不骂 家里面说说服教育 都不好使 到他们那里就好使了? 他们能说出花来 ? 肯定打人骂人什么的都是那种 不留伤的 再就是吃药 你说孩子没病没痛的 吃什么药啊 是药3分毒啊 我就认识一个家里的孩子 去戒网瘾 大概2月 孩子是不打游戏了 可是连网都不上了 看到都害怕 一天天的也没个精神 也不爱说话了 家里怎么问戒网瘾的事都不说 后来又上医院 找心理医生什么的 整明白了 没精神是 戒网瘾的药有个什么成分 吃了就没精神 吃多了人就傻了 不碰电脑是打得 打怕了 不说话是 一人一个小屋 成天念叨 戒网瘾给的那些条例 医生说 要是时间长了 都可能不会和人沟通了 就这个你放心 所以还是培养点其他爱好 好一点 教孩子多出去走走 做做运动 多和同学联系 什么的 要是他自己不找 你可以找孩子要好的同学 叫他们来玩什么的还有现在上班 工作压力大 天天加班 上司 崔工 骂人 天天装孙子上学 学习负担重 作业 课外辅导 什么的 不到半夜 整不完 就是上学的书包都有 20多斤 要是不影响一般生活 就算了 我以前的家长 总说好好学习 以后找到好工作 自己有钱了在玩 想怎么玩都行 可找到工作了 又要加班 处理同是关系 干不出成绩 领导骂街 干出成绩 同事骂街 根本没时间玩 连想都没时间 而且以后 还要结婚 还要有自己的孩子 孩子 学习不好要担心 工作不好要担心 人际关系要担心 结婚生子要担心 孩子的孩子还要担心 就这样担心忙碌 一辈子 就过去了 现在想想还真就是 小时候有玩的时间 一辈子最好的回忆 整点钱买个 冰棍弄块糖 就幸福的不行了 要是有个机器人什么的 鼻涕泡都美出来了 所以要是差不多 就不要太较真了 不要老是逼着孩子学习 再说学习好也不一定有用的 我就有好多的同学 上学时 天天打架 逃课 上游戏厅打游戏 可是现在 这样的大多混的都是最好的 那些 课代表 班长 什么的 大多就是一般的小职员 那些中等的 学生 大多就是普通工人 造成这样的原因是因为 逃课打架的孩子 一般人际关系都好 朋友多 路子宽 加上常年的 敢逃课 打架 说明胆子大 加上路子宽 只要不是 太傻的 相对其他的 更容易有出息

福州新目标教育建议：孩子沉迷于网络游戏原因可能有：孩子自身不自信，比较自卑，在游戏中找到满足感。2孩子处在叛逆期情绪波动大，脾气比较躁，要找个地方发泄，于是在网络游戏中打打杀杀等等。家长需要多与孩子沟通，了解孩子，给孩子树立信心等等。

3，举例说说学前儿童游戏的特点

①具体性。游戏有内容、情节、角色、动作、语言、活动、玩具和游戏材料。②虚构性。是在假想的条件下完成的一种反映现实的活动，其情节和角色的扮演、活动的方式、代替物的使用，是象征性的。③兴趣性。形式生动活泼、富有趣味性，适合儿童心理和年龄特征，能使儿童主动参与。④自由自愿性。儿童自愿选择游戏内容、安排游戏进程，按自己的体力、智力和能力进行各种活动。⑤社会性。游戏是社会生活的反映，周围的现实生活是儿童游戏的基本源泉。借助游戏，儿童学习成人社会生活经验，从中看到未来生活的前景。例子：1岁10个月到2岁的宝宝能玩的游戏　　1. 小厨师 　　宝宝会不会成为下一个偶像名厨呢？让他在一个想象的厨房内练习，可以提高他萌芽的厨艺。 　　培养技能：想象力、模仿力、精细动作和大动作控制 　　你需要准备：几个锅和锅盖，几个精选的木头勺子 　　和宝宝一起坐在地板上，把锅和勺子放在你们面前。假装把一堆东西加进锅里，每次一定要让宝宝好好地搅搅它们。然后再大把地加进一些想象中的配料，其他配料只要撒一点就行。好了，现在该尝尝味道了。做出太热、太凉、太酸的表情，宝宝看了可能会觉得很有趣，那就鼓励他也来尝尝。继续不停地加进去更多想象中的配料，直到味道尝起来刚刚好为止。 　　2. 滚坡 　　把玩具汽车、球、甚至是用完的透明胶轴沿着一个斜坡滚下来，会给宝宝带来无尽的快乐。而且这种游戏不仅好玩，还能让宝宝从中学习牛顿的引力定律呢！ 　　培养技能：大动作控制力、空间意识、形状理解力 　　你需要准备：任何足够长而结实能够作斜坡的东西，例如一个底朝上的托盘、一块木板或者甚至是一本大的精装本图书；玩具和其他能滚的东西 　　把坡的高边靠在沙发边或一摞书上。现在看看你可以找到什么能从上面滚下来的东西：玩具汽车、有弹性的球、橘子或粗胶带的的内芯。这个游戏的另一种有趣的玩法是，用一个长长的纸筒（像是用完的包装纸卷或保鲜膜卷）来玩，这样你的坡就会变成一条隧道。 　　3. 珠子项链 　　没有什么比创造性游戏更吸引人的了，即使是小小的双手也能用洞眼比较大的珠子或切碎的吸管做一条项链。下雨天和宝宝玩这个游戏，再好不过了，从始至终地创造出东西会让宝宝获得真正的成就感，这也是促进他集中注意力的一个好方法。 　　培养技能：动作技巧、分类与穿线能力、上色游戏、集中注意力。 　　你需要准备：线、洞眼大的珠子和／或塑料吸管、儿童颜料、两三个空的塑料罐、汤匙、报纸、剪刀 　　先在桌子上铺些报纸，然后在上面放几张厨房用纸或厚的纸巾。把你选择的不同颜色的颜料挤到塑料杯里，不同颜色挤入不同的杯子。在每个杯子里都放进一些白色珠子进行搅拌，然后用勺子盛出来，放在厨房用纸或厚纸巾上等待晾干。如果你是用吸管，那就把两三个管子都切成短短的小段。等珠子干了后，剪一段可以穿大人的项链那么长的线，但要留出足够的富裕，好用来在后面打结。宝宝穿珠子的时候，你要抓住线的一端，这样珠子就不会掉下来。窍门是：把胶带粘住线的一端，不但能防止线头散开，而且穿起来会更容易。最后，把这条线的两端系在一起，一条漂亮的彩色项链就做好了。2岁1个月到2岁3个月的宝宝能玩的游戏1. 捏橡皮泥 这是一个非常受欢迎的游戏，橡皮泥是所有宝宝的一个主要玩耍用品。如果你敢于尝试，为什么不自己制作橡皮泥呢？ 培养技能：动作控制力、想象力 你需要准备：橡皮泥（不管是从商店买的，还是按照下面的方法自己制作的）、擀面棍、糕饼模子 让小家伙通过尽情挤压橡皮泥来探索各个感官。帮他擀橡皮泥，并用糕饼模子压出各种形状。 如果你想尝试自己做橡皮泥，下面是具体做法： 2杯普通面粉 2杯水 1杯盐 2茶匙塔塔粉或白醋 2汤匙植物烹饪油 几滴食物色素 把所有材料放进一个不粘锅内。用中火加热，要不停地搅拌，直到成球状为止。在给宝宝玩之前，一定要让面完全冷却。把面揉一下，可以让它更光滑，把它放在密封的容器里后，放入冰箱可保存好几周。 2. 追动物 宝宝们喜欢被追赶，特别是如果他们知道自己被抓到后，就会得到一个大大的亲密拥抱。这个游戏也是培养小家伙（还有你）的毅力的一个好方法。 培养技能：毅力、奔跑 你需要准备：绝对什么都不需要准备 先定好你和宝宝各自要做什么动物，如果觉得有趣，可以选择区别很大的动物。一只咆哮的狮子和一只乱跑的老鼠怎么样？或者一只蹦蹦跳跳的兔子和一只咯咯叫的母鸡？要不然甚至可以是一条令人发痒的章鱼和一条嗽嗽作响的鱼。一定要记得抓到宝宝后，给他一个大大的拥抱和热情的亲吻，并且还要再咯吱他几下。3. 食物画 如果宝宝对艺术的热情正在蓬勃发展，那么考虑为他的绘画增添些新材料。选用干燥的、各种形状的干面条或麦片，小家伙就能用他的想象力创造出自己的杰作来。 培养技能：想象力、精细动作控制力 你需要准备：颜料、纸、固体胶棒或胶水、不同形状的干面条、麦片等等。 先铺些报纸以保护工作台的表面，然后在纸上抹些胶水，设计出图案来。现在宝宝可以粘面条或麦片了。等这些材料干了后，宝宝就可以开始上色了。他会画出什么来呢？一件非常奇妙的三维艺术品。

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