[新版]大学大年节晚会中互动小游戏,大学活跃气氛小游戏奖品奖励

我是高三语文老师，我不是班主任，我会经常评出各种奖项，自己出钱买奖品，这样来激励学生的积极性，活跃学习的气氛。我买奖品也会分性别。奖品不在于有多么贵重，无论是吃的、是学习用品，学生都会喜欢的，不过，奖品多样化，会很有趣。

小学生期末考试获奖，奖品是一套试卷，怎么看待，求分享？

小学生期末考试获奖，奖品是一试卷，这个你怎么看？谢邀作答。各行各业都有颁奖的时刻，有的时候有丰厚的奖金或物品。但是没有奖金和物品也是有很多的时候。不过，奖状是一定不会少的。不知诸位，有没有留意奖状的内在文本，上面不是都这样写着:“特发此状，以资鼓励"！我就搞不懂，这个“资”，不是资金、资产，是什么？难道是资料？上文说到，小学生获奖，奖品是一套试卷！我想，这个学校，还真把以资鼓励的“资"理解成资料的"资"了！既然奖给了资料，我不能说是坏事。

有什么东西可以做为班级奖励东西，经济实惠，能让同学非常喜欢的东西？

我是高三语文老师，我不是班主任，我会经常评出各种奖项，自己出钱买奖品，这样来激励学生的积极性，活跃学习的气氛。我组织学生进行演讲、辩论、钢笔字等比赛。比赛后评出演讲优胜者、演讲王、优秀辩手、辩论王等，奖品买过罐装杏仁、溜溜梅、棒棒糖、学习夹、透明胶带、笔芯、便利贴等多种，然后搭配起来讲给学生。比赛的目的让学生的高中学习生活多样化，学习要紧张严肃活泼有趣，学生才能过得充实快乐，这样也有利于成绩的提高，有利于老师的教学。

奖品不在于有多么贵重，无论是吃的、还是学习用品，学生都会喜欢的，不过，奖品多样化，会很有趣。我喜欢和学生相处有趣点。我们班有拼音王、汉字王、逻辑王等，都是在各种小活动中慢慢评选出来的。学生头上有这些小小的光环，学习自然就多了些信心。而且，成绩不好的积极性也会变高。我买奖品也会分性别。给男生买过护腕，给女生买过暖宝宝，等。

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