什么在灯光下玩手影游戏，初2物理 手影游戏是光的什么

1，初2物理 手影游戏是光的什么

光的直线传播(从影子的形成想)

2，灯下手影是什么现象

（1）手影游戏，是利用了光在空气中沿直线传播的道理； （2）“潭清疑水浅”指人看到水底形成的像，像的位置比物体的实际位置要浅，是光的折射现象． 故答案为：直线传播；折射．

3，灯光下可以玩手影游戏墙面上会出现生动的动物形象这种

光沿直线传播

4，有哪些手指游戏可以让家长和宝宝一起玩

俗话说三岁看八十，孩子的教育确实要从小抓起，各个年龄段都有自己的特点，因此要有针对性的培养孩子的各方面能力。三岁的孩子开始具有一定表达能力。这个时期小孩的教育包括以下几个方面：1. 培养感知，了解环境中的事物现象，激发发现探索的愿望;具体的说就是多接触新事物，认识新事物，胖孩子保持对好奇心。2.了解自然社会及人的关系;了解简单的自然界的事物之间得联系，人与人的关系。3.利用多种方式去感知和认识事物发展观察力，注意力和思维能力;4.培养多方面的表现力，想象力和创造力;这一时期应以具体的图书为主，培养孩子识图，表达，看图说话，理解事物发展得简单规律为主，识字，背诵等灌入式的知识学习为辅。例如，一个孩子认识很多字，他在看有文字注解的图书时就会直接读文字，从而忽略可看图思考的罗辑思维过程，长期下去，思维和表达力就会落后，创造性得疲劳就会欠缺。亲身经历，我自己的孩子三岁认识500以上，幼儿园时拿着图书能够一字不差复述老师讲的故事，后来老师发现他是直接读文字的，盖上文字后，复述能力很差，基本不会看图说话。因此建议以图书为主，多发展孩子看图识图想象能力。推荐的图书如下图

俗话说三岁看八十，孩子的教育确实要从小抓起，各个年龄段都有自己的特点，因此要有针对性的培养孩子的各方面能力。三岁的孩子开始具有一定表达能力。这个时期小孩的教育包括以下几个方面：1. 培养感知，了解环境中的事物现象，激发发现探索的愿望;具体的说就是多接触新事物，认识新事物，胖孩子保持对好奇心。2.了解自然社会及人的关系;了解简单的自然界的事物之间得联系，人与人的关系。3.利用多种方式去感知和认识事物发展观察力，注意力和思维能力;4.培养多方面的表现力，想象力和创造力;这一时期应以具体的图书为主，培养孩子识图，表达，看图说话，理解事物发展得简单规律为主，识字，背诵等灌入式的知识学习为辅。例如，一个孩子认识很多字，他在看有文字注解的图书时就会直接读文字，从而忽略可看图思考的罗辑思维过程，长期下去，思维和表达力就会落后，创造性得疲劳就会欠缺。亲身经历，我自己的孩子三岁认识500以上，幼儿园时拿着图书能够一字不差复述老师讲的故事，后来老师发现他是直接读文字的，盖上文字后，复述能力很差，基本不会看图说话。因此建议以图书为主，多发展孩子看图识图想象能力。推荐的图书如下图我家宝宝两岁了，他就是不怕黑。他敢自己晚上在一楼一个人，自己摸黑走楼梯上来，这是天生的胆子大。我觉得这样子好啊，宝宝胆子的大。嗯，以后他读书跟人相处这方面胆子大一点都好不要遇到什么问题就害怕，然后就不敢出声了这样子，动不动就哭啊！胆子不大的小孩，我还想把他培养胆子大咧。

俗话说三岁看八十，孩子的教育确实要从小抓起，各个年龄段都有自己的特点，因此要有针对性的培养孩子的各方面能力。三岁的孩子开始具有一定表达能力。这个时期小孩的教育包括以下几个方面：1. 培养感知，了解环境中的事物现象，激发发现探索的愿望;具体的说就是多接触新事物，认识新事物，胖孩子保持对好奇心。2.了解自然社会及人的关系;了解简单的自然界的事物之间得联系，人与人的关系。3.利用多种方式去感知和认识事物发展观察力，注意力和思维能力;4.培养多方面的表现力，想象力和创造力;这一时期应以具体的图书为主，培养孩子识图，表达，看图说话，理解事物发展得简单规律为主，识字，背诵等灌入式的知识学习为辅。例如，一个孩子认识很多字，他在看有文字注解的图书时就会直接读文字，从而忽略可看图思考的罗辑思维过程，长期下去，思维和表达力就会落后，创造性得疲劳就会欠缺。亲身经历，我自己的孩子三岁认识500以上，幼儿园时拿着图书能够一字不差复述老师讲的故事，后来老师发现他是直接读文字的，盖上文字后，复述能力很差，基本不会看图说话。因此建议以图书为主，多发展孩子看图识图想象能力。推荐的图书如下图我家宝宝两岁了，他就是不怕黑。他敢自己晚上在一楼一个人，自己摸黑走楼梯上来，这是天生的胆子大。我觉得这样子好啊，宝宝胆子的大。嗯，以后他读书跟人相处这方面胆子大一点都好不要遇到什么问题就害怕，然后就不敢出声了这样子，动不动就哭啊！胆子不大的小孩，我还想把他培养胆子大咧。说起手指游戏我想大人们都知道一个经典游戏，那就是小时候爸爸妈妈也会陪我们玩的一个游戏！夜晚把家里的灯都关掉，点一直蜡烛或者打来手电筒，爸爸会交给我们很多小动物的造型！什么小兔子小狗老鹰……手指游戏不仅仅促进我们的亲子关系也能够促进孩子的手脑灵活性是非常好的亲子游戏！我们可以玩布偶石头剪刀布等等都属于手指游戏的一种！

5，在蜡烛下玩手影游戏当手靠近蜡烛时影子会怎么样

影子会变大

你说呢...

6，用手在阳光下做各种手势看影子这叫什么

这叫手影。手影是民间传统儿童游戏，手影游戏十分简便，且历史悠久。《都城纪胜》记杭州瓦舍众伎“杂手艺”中就有“手影戏”一项。因手影主要作给儿童看，儿童喜爱动物，于是兔子、狗、猫等等就成了手影主要表现对象。“像不像，三分样”。通过形似的手影游戏，可以启发儿童的联想思维。也有影灯戏，用纸或皮剪作人物形象，以灯光映于帷布上操作表演的戏剧。扩展资料：手影，投射源与被投射源的关系，仅一灯一布．发展到现在，与幻灯机、投影仪结合。用十指灵动，演艺天上飞、地上跑、水里游。在宏观尺度上光是沿直线传播的，那么，手挡住光的部分就是黑的，其余地方就是亮的，因此形成了影子。如果用透明的玻璃去挡光线，那么影子就不会形成，或影子很浅，因为光可以通过 。相似的还有手影戏，手影戏不要复杂设备，只要一烛或一灯，甚至一轮明月，就可以展开巧思，通过手势的变化，创造出种种物的形象。

7，在灯光靠近墙的地方用两只手做各种姿势会看到手影它是如何形

在宏观尺度上光是沿直线传播的，那么，你手挡住光的部分就是黑的，其余地方就是亮的，因此形成了影子。如果你用透明的玻璃去挡光线，那么影子就不会形成，或影子很浅，因为光可以通过。

在宏观尺度上光是沿直线传播的，那么，你手挡住光的部分就是黑的，其余地方就是亮的，因此形成了影子。

你好！在宏观尺度上光是沿直线传播的，那么，你手挡住光的部分就是黑的，其余地方就是亮的，因此形成了影子。 如果你用透明的玻璃去挡光线，那么影子就不会形成，如有疑问，请追问。

最精确的答案：光在同一种均匀介质中沿直线传播。

就像你的影子一样,是因为光线照不过去

8，我想染头发 请问什么颜色在灯光下看不出来 但是在阳光下会比较明显

淡黄色和酒红色调一下就可以了你要的不就是自然色吗，考虑栗色试试看，有朋友做过，挺不错的。具体的你可以咨询下发型师嘛。有很多种搭配的。加油额~

黑色

完全看不出来是不可能的哦，如果你想有别于黑色，又不希望被很明显的发现，最好别去染发店染头发，他们用的染发膏都会越洗越浅，最好去大型超市买贵一点的染发膏找理发店加工，栗色、深棕色都不错^_^

深蓝偏暗的那种，还有就是酒红色，或是亚麻色，以前高中不允许染发，但是我和我同学们染这几个颜色在暗处的地方一点也看不出来，在阳光下超级好看的，看起来感觉整个人都亮堂堂的～ 非常酷！

黑红 和暗红 他们两中颜色很自然的饿啊 看不来的饿啊只有在 阳光下能看的见的啊

9，手影游戏 用光的直线传播知识解释影子是怎样形成的大神求助

光沿直线传播，当光线被挡住时，或被吸收或被反射，没有被挡住的光线继续沿直线传播，此时就形成了手影。

在我们的日常生活中，经常能看见影子。小动物、人类、高楼大厦、树木花朵都有影子，而且还有一件让小朋友们感觉很奇特的事情就是同一个事物，不同时间它的影子会变，有时影子很长，有时影子很短。影子的产生、影子长短的变化、影子与物体之间位置的变动，对于一年级的小朋友来说认识模糊。那大家跟我一起来了解一下影子吧！影子是一种光学现象。由于物体遮住了光的传播，不能穿越不透明物体而形成较暗的区域，就是我们常说的影子。影子的形成需要光和不透明物体两个必要条件。大家可以在家里用手电筒来照一下不同物体，也可以玩手影游戏，来感受一下影子的变化。

就是光的直线传播解释的啊。 光碰到手，因为手是不透光的，光是沿直线传播的，所以在后面形成一个暗的区域，就是影子

10，我们在灯光下做手影是利用了光的什么原理

利用了光的直线传播原理。光在同种介质中沿直线传播。小孔成像、日食和月食还有影子的形成都证明了这一事实。撇开光的波动本性，以光的直线传播为基础，研究光在介质中的传播及物体成像规律的学科，称为几何光学。在几何光学中，以一条有箭头的几何线代表光的传播方向，叫做光线。几何光学把物体看作无数物点的组合（在近似情况下，也可用物点表示物体），由物点发出的光束，看作是无数几何光线的集合，光线的方向代表光能的传递方向。扩展资料：光的其他传播原理1、光的独立传播规律。两束光在传播过程中相遇时互不干扰，仍按各自途径继续传播，当两束光会聚同一点时，在该点上的光能量是简单相加的。2、光的反射和折射定律。光传播途中遇到两种不同介质的分界面时，一部分反射，一部分折射。反射光线遵循反射定律，折射光线遵循折射定律。光的特征1、在几何光学中，光以直线传播。笔直的“光柱”和太阳“光线”都说明了这一点。2、在波动光学中，光以波的形式传播。光就像水面上的水波一样，不同波长的光呈现不同的颜色。3、光速极快。在真空中为3.0×10?m/s，在空气中的速度要慢些。在折射率更大的介质中，譬如在水中或玻璃中，传播速度还要慢些。4、在量子光学中，光的能量是量子化的，构成光的量子（基本微粒），我们称其为“光量子”，简称光子，因此能引起胶片感光乳剂等物质的化学变化。参考资料来源：搜狗百科-光

光的直线传播原理。光在同种均匀介质中沿直线传播，通常简称光的直线传播．它是几何光学的重要基础，利用它可以简明地解决成像问题．人眼就是根据光的直线传播来确定物体或像的位置的．这是物理光学里的一部分。

手影舞的手套应配合黑光灯使用。基本上3个人就要一个黑光灯。可以从淘宝上看看。10个人就得3-4个黑光灯。

光的直线传播

直线传播吧，你一挡它就过不去了

11，八年级物理卷子

一、填充题(每格2分，共34分) 1、 钻石、电影放映时的银幕、。 2、光传播速度最大的是在空气 中。 3、这种现象表明了光的直线传播 。 4、夹角为600 ，那么反射角为 30°。使入射光线与镜面的夹角减少400，夹角为140° 。 5、若太阳光与竖直面成250角射在平静的湖面上，则反射角为25° ，入射光线的传播方向改变了50° ，若太阳光垂直射在平静的湖面上，则反射角为0 ，入射光线的传播方向改变了180° 。 6、人离平面镜距离为1.5米，在他身后2米处有一把椅子，则镜中椅子的像离人 5 米，椅子和它自己的像相距 7米。 7、队就排直了，这可以用 光的直线传播来解释，后听到雷声，是由于光速快于声速 。 8、，若水深为10米，小鸟距水面15米，映在平静湖水中的鸟的“倒影”是虚 像，它是光的反射 形成的，该“倒影”距小鸟15 米。 9、如图2所示，一舞蹈演员正在平面镜前矫正姿势，请观察比较她和她的像，并由此得出平面镜的像是等大的虚像 。 三、选择题（每题3分，共24分） 1、一束光线射到平面镜上，若要使反射光线与入射光线重合，则入射角应为 （ C） 2、物体在平面镜中所成的像的大小取决于 （C ） 2、水平桌面上有块厚玻璃板，上面放着一枚壹元硬币，硬币与它的虚像相距10毫米， 则玻璃板的厚度约为 （B ） 4、如图7所示，有一人站在平面镜前，在镜中成一个清晰的像，现在平面镜后放一个不透明的物体M，那么下面的结论中正确的是 （ B） 5、在狭小的房间的墙上挂面镜子，会有增大空间的感觉，这是 由平面镜 （B ） 6、我们都知道猴子不能捞起水中的“月亮”，对水中“月亮”的下列说法正确的是 （B ） 7、关于平面镜成像，下列说法错误的是 （A ） 8、汽车夜间行驶时，驾驶室内不开灯的原因是 （B ） 四、实验探究题（16分） 1、作为平面镜的是透明玻璃板 ，另外还有两支相同的蜡烛、火柴和刻度尺 。实验时，要注意观察比较 像和物的大小；还要分别测出像和物到镜面 的距离，并比较它们的大小，归纳出实验结论。实验时，要使镜后的蜡烛与镜前相同的蜡烛成的像完全重合，这是为了确定像的位置 。 2、如图8，是有玻璃面的柜子，现要求不打开柜子就能用刻度尺测出它的深度，请你试一试，并说出你的方法。 测出柜子底部在玻璃面的上方的像到玻璃面的距离，即就是柜子深

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