教育性游戏是什么，具有教育性的网上游戏有哪些

1，什么是教育游戏教育游戏的目的是什么教育游戏有哪些特点

教育游戏是严肃游戏的一种，是专门针对特定教育目的而开发的游戏，具有教育性和娱乐性并重的特点，是以游戏作为教育的手段，设计游戏的时候以成熟的教育理论作为理论支撑，取得教育性和游戏性的平衡，从而通过游戏的方式来完成教育过程的产品实现；教育游戏属于严肃游戏的一个分支

2，具有教育性的网上游戏有哪些

是说抗战么- -教育大家的爱国情操和 恶补历史知识。。。

3，宅在家你们都喜欢什么游戏呢

这个平衡非常难以把握，虽然不是公办校教师，平时偶尔会去城中村图书馆跟小朋友们做分享，分享因为都是在周末，孩子都要觉得感兴趣了他们才会参与，所以这里面特别需要做游戏性和教育性的平衡。因为如果过于注重教育性的话，会很容易的把课程变得枯燥，难以吸引到小朋友们积极的参与，如果关于这种游戏的话，那可能玩得很high, 但是最后收获了什么却很难讲。虽然说对于年纪比较小的小朋友来说，可能玩本身就是一种学习，但是如果对于小学生这个年龄段，我们常常需要附加一些知识性的内容，在游戏里面把教育跟游戏结合起来。这就涉及到你问的平衡的问题，平衡的问题，这个还是需要根据具体的教学对象来做分析，因为如果教学对象的学习基础非常的好，那可能对一些知识性的内容会掌握的比较快，那就是密度大一点，对他们来讲也不是什么大的负担，如果小朋友们的知识基础比较薄弱的话，那可能讲太过于难的一些内容，可能小朋友们接受起来会非常的有难度，这时候加入更多的游戏性的内容可能会更有帮助，先帮他们建立起一些学习上的好的体验和自信。对绝大部分的事情都涉及到平衡的问题，而平衡只能在特定的场景中动态的去找平衡，我们作为教育者唯一能做的工作就是提前得尽可能多的了解我们的教育教学对象，然后做好充分的准备，这样子既准备了充足的教育资源，也准备了充足的游戏资源，这样临场应变的时候会爱有更充分的素材可以调动，随机应变的效果会更好。

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这个平衡非常难以把握，虽然不是公办校教师，平时偶尔会去城中村图书馆跟小朋友们做分享，分享因为都是在周末，孩子都要觉得感兴趣了他们才会参与，所以这里面特别需要做游戏性和教育性的平衡。因为如果过于注重教育性的话，会很容易的把课程变得枯燥，难以吸引到小朋友们积极的参与，如果关于这种游戏的话，那可能玩得很high, 但是最后收获了什么却很难讲。虽然说对于年纪比较小的小朋友来说，可能玩本身就是一种学习，但是如果对于小学生这个年龄段，我们常常需要附加一些知识性的内容，在游戏里面把教育跟游戏结合起来。这就涉及到你问的平衡的问题，平衡的问题，这个还是需要根据具体的教学对象来做分析，因为如果教学对象的学习基础非常的好，那可能对一些知识性的内容会掌握的比较快，那就是密度大一点，对他们来讲也不是什么大的负担，如果小朋友们的知识基础比较薄弱的话，那可能讲太过于难的一些内容，可能小朋友们接受起来会非常的有难度，这时候加入更多的游戏性的内容可能会更有帮助，先帮他们建立起一些学习上的好的体验和自信。对绝大部分的事情都涉及到平衡的问题，而平衡只能在特定的场景中动态的去找平衡，我们作为教育者唯一能做的工作就是提前得尽可能多的了解我们的教育教学对象，然后做好充分的准备，这样子既准备了充足的教育资源，也准备了充足的游戏资源，这样临场应变的时候会爱有更充分的素材可以调动，随机应变的效果会更好。检察机关已经开启了时间窗口，30天之内，被害惨的青少年和家长们要珍惜这个窗口。此次公益诉讼适用的法典是未成年人保护法，目标是打击侵犯未成年人合法权益，精神鸦片自然属于这个范畴。收集整理证据：文字、照片、视频、游戏充值记录、医疗诊断证明治疗票据等，书面形式投递给检察院，公告中有投递地址。行动起来吧！个体受害者在不良资本面前无力无助，众人拾柴火焰高，坚决同侵蚀孩子身心的精神鸦片做斗争！给孩子们一次摆脱网游的机会，给检察机关以支持！一场官司能救一代人，检察机关功德无量！我觉得应该限制他们玩游戏，禁止不大可能。毕竟现在孩子们在家上网课离不开手机。我家孩子就特别喜欢玩游戏，你不许他玩他会说:“我的同学大多数都玩，不让我玩我写完作业干什么呀！”特别是现在疫情孩子们都在家不能经常出去，我也觉得他说的有道理。但是作为家长得做好监督。我就告诉他不能玩时间太长，太着迷了！干什么都要细水长流。现在经常玩游戏不好好学习，等长大了走向社会就要靠体力养活自己，就没有时间玩手机了。那时只有后悔和羡慕别人的份。

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4，什么是教育类游戏

教育类游戏当然核心还是在于“教育”1、动画短片形式，这也许是小朋友比较喜欢的，由客户端直接连接到WEB，播放FASLH动画。（对于数字动画技术不是特别了解，如果技术允许可以制作更为形象的数字动画）2、回答问题形式，这个可以分散在各个系统中，比如战斗时突然来几道题，打错了，普通攻击，打对了，就给你连击、爆击、反击、致命攻击等等。。。。3、帮助形式，主要还是设计出符合小朋友交流沟通的聊天系统，相互间的帮助不仅可以促使用户相互交流还可以培养用户“互助的爱心”。。等等

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