游戏为什么考，有的人为什么经常打游戏还能考清华有的人却要付出很大努力

1，em为什么em在em考试em前一直玩em游戏em会考的很好

一直玩游戏是因为对所学的知识点已经掌握了，成竹在胸。在考试前一直复习是因为知识点还没掌握，所有考的当然差。或者说，考试也是关系心态的，你心态放松了不紧张，答题犹如行动流水当然就成

2，有的人为什么经常打游戏还能考清华有的人却要付出很大努力

打游戏能考上清华的学子，属于学霸级别。天资聪颖，接受新事物快，领悟能力强，能触类旁通。而那些苦苦努力的学子，仅靠实干无法应付高考高难度的选拔制度，毕竟人的天资是不同的，没有不公平之说。

3，为什么我突然就觉得游戏好像没那么有吸引力了

对于题主所提的这个问题，可以明确地告诉你，你所看到的只是一个优秀成绩同学的部分生活，再聪明的学生，如果不投入有效学习时间，也无法获得优秀成绩。那你所讲的整天看小说，玩游戏的人为什么学习成绩很棒呢？原因有以下几点。我当过多年学生，只遇到过一位这样的同学，他是什么都看好，什么都能玩出花样，玩儿出水平的人。这样的同学智商很高，并且讲究学习方法，学习非常专注，绝不浪费一点有效学习时间。因此，平时看着学习时间少，干和学习无关的事多，但是人家有一个特别好的学习习惯，那就是提前预习，比如暑假里便把下学期课堂全部预习完了，开学后，头一天晚上人家预习明天要学的内容，再刷点题，应这到巩固的程度了。而上课时，人家都会了，自然可以做其他的事了。在应试教育体系里，有一部分学生属于巧学和精学类，他们的思维整合能力非常强，记忆力非常棒。而这样的学生往往在投入学习时间上面，要比普通同学少很多。于是便经常能看到别人都在埋头学习时，人家要么看小说，要么玩游戏，要么打篮球，或者做其他和学习无关的事。但不管怎么说，这样的学生精力非常充沛，没有学习的压力感。当然，还有一种可能，那就是你看到的只是表面现象，人家在班级里看小说，玩游戏，但是放学回家后苦学。像这样的学生个体往往非常强，又有着极好的自控力。能够自由驾驭自己的时间，能够把学与玩儿合理做安排。这样的同学因为成绩很好，老师往往不会太挑其毛病，因此，成了大家都羡慕的对象。但是，到了高中以后，恐怕再聪明的大脑，也必须要放下更多和学习无关的爱好，专注于学习。因为高考考的不仅是聪明，更考验着对各学科知识的掌握程度，可以说相当有难度。像题主所讲的这类同学，如果到了高中还那般“作”，恐怕考上双一流大学的可能性很小，但要说考上一个普通的大学倒是有可能。

对于题主所提的这个问题，可以明确地告诉你，你所看到的只是一个优秀成绩同学的部分生活，再聪明的学生，如果不投入有效学习时间，也无法获得优秀成绩。那你所讲的整天看小说，玩游戏的人为什么学习成绩很棒呢？原因有以下几点。我当过多年学生，只遇到过一位这样的同学，他是什么都看好，什么都能玩出花样，玩儿出水平的人。这样的同学智商很高，并且讲究学习方法，学习非常专注，绝不浪费一点有效学习时间。因此，平时看着学习时间少，干和学习无关的事多，但是人家有一个特别好的学习习惯，那就是提前预习，比如暑假里便把下学期课堂全部预习完了，开学后，头一天晚上人家预习明天要学的内容，再刷点题，应这到巩固的程度了。而上课时，人家都会了，自然可以做其他的事了。在应试教育体系里，有一部分学生属于巧学和精学类，他们的思维整合能力非常强，记忆力非常棒。而这样的学生往往在投入学习时间上面，要比普通同学少很多。于是便经常能看到别人都在埋头学习时，人家要么看小说，要么玩游戏，要么打篮球，或者做其他和学习无关的事。但不管怎么说，这样的学生精力非常充沛，没有学习的压力感。当然，还有一种可能，那就是你看到的只是表面现象，人家在班级里看小说，玩游戏，但是放学回家后苦学。像这样的学生个体往往非常强，又有着极好的自控力。能够自由驾驭自己的时间，能够把学与玩儿合理做安排。这样的同学因为成绩很好，老师往往不会太挑其毛病，因此，成了大家都羡慕的对象。但是，到了高中以后，恐怕再聪明的大脑，也必须要放下更多和学习无关的爱好，专注于学习。因为高考考的不仅是聪明，更考验着对各学科知识的掌握程度，可以说相当有难度。像题主所讲的这类同学，如果到了高中还那般“作”，恐怕考上双一流大学的可能性很小，但要说考上一个普通的大学倒是有可能。游戏输了不需要负责任，没人会骂你；学习不好老师家长都会骂。游戏能让人享受到胜利的喜悦；学习没有止尽，如果没能帮你实现财富自由，根本不会有喜悦。游戏可以是十分钟结束一局，一小时结束一局，可以选择继续玩或者不玩；学习至少要学9年义务教育，漫长且没有你选择。

对于题主所提的这个问题，可以明确地告诉你，你所看到的只是一个优秀成绩同学的部分生活，再聪明的学生，如果不投入有效学习时间，也无法获得优秀成绩。那你所讲的整天看小说，玩游戏的人为什么学习成绩很棒呢？原因有以下几点。我当过多年学生，只遇到过一位这样的同学，他是什么都看好，什么都能玩出花样，玩儿出水平的人。这样的同学智商很高，并且讲究学习方法，学习非常专注，绝不浪费一点有效学习时间。因此，平时看着学习时间少，干和学习无关的事多，但是人家有一个特别好的学习习惯，那就是提前预习，比如暑假里便把下学期课堂全部预习完了，开学后，头一天晚上人家预习明天要学的内容，再刷点题，应这到巩固的程度了。而上课时，人家都会了，自然可以做其他的事了。在应试教育体系里，有一部分学生属于巧学和精学类，他们的思维整合能力非常强，记忆力非常棒。而这样的学生往往在投入学习时间上面，要比普通同学少很多。于是便经常能看到别人都在埋头学习时，人家要么看小说，要么玩游戏，要么打篮球，或者做其他和学习无关的事。但不管怎么说，这样的学生精力非常充沛，没有学习的压力感。当然，还有一种可能，那就是你看到的只是表面现象，人家在班级里看小说，玩游戏，但是放学回家后苦学。像这样的学生个体往往非常强，又有着极好的自控力。能够自由驾驭自己的时间，能够把学与玩儿合理做安排。这样的同学因为成绩很好，老师往往不会太挑其毛病，因此，成了大家都羡慕的对象。但是，到了高中以后，恐怕再聪明的大脑，也必须要放下更多和学习无关的爱好，专注于学习。因为高考考的不仅是聪明，更考验着对各学科知识的掌握程度，可以说相当有难度。像题主所讲的这类同学，如果到了高中还那般“作”，恐怕考上双一流大学的可能性很小，但要说考上一个普通的大学倒是有可能。游戏输了不需要负责任，没人会骂你；学习不好老师家长都会骂。游戏能让人享受到胜利的喜悦；学习没有止尽，如果没能帮你实现财富自由，根本不会有喜悦。游戏可以是十分钟结束一局，一小时结束一局，可以选择继续玩或者不玩；学习至少要学9年义务教育，漫长且没有你选择。在中国为什么喜欢玩文字游戏呢？比如考试，人际交往?中华文化源远流长，中国文字，有5000年的传承。他是中国人的母语，几千年来，人们利用他交流，不论在任何场合，任何事件，都能把我把中华文字，利用的酣畅淋漓，游刃有余。古往今来，看古代的科举考试，还是当今的，从小学到大学的科考制度，必须用中华文字，恰到好处的描述，准确无误的回答，酣畅淋漓的作文或论文，以此达到升学晋级的目的。更尤其在人际交往和社交场合，中国文字和中华语言，他像和谐的纽带，联系着人与人的关系。他像犀利的武器，如舌枪唇战，维系着国与国之间的关系。从古代的使者，到今天的大国外交，中华文字发挥着强有力的作用。它如温暖的阳光，传播着中华文化的走向世界。它如犀利的笔锋，驳斥着世界中的邪恶和不公。所以中华文化，如文字游戏，是每一个中国人必备的交流工具，是赖以生存的文化素养。所以说，中国人玩文字游戏，手到擒来，挥洒自如，游刃有余，如口吐莲花，也可发导弹火箭。中华文化，中国文字，令国人自豪，令世界刮目相看。

对于题主所提的这个问题，可以明确地告诉你，你所看到的只是一个优秀成绩同学的部分生活，再聪明的学生，如果不投入有效学习时间，也无法获得优秀成绩。那你所讲的整天看小说，玩游戏的人为什么学习成绩很棒呢？原因有以下几点。我当过多年学生，只遇到过一位这样的同学，他是什么都看好，什么都能玩出花样，玩儿出水平的人。这样的同学智商很高，并且讲究学习方法，学习非常专注，绝不浪费一点有效学习时间。因此，平时看着学习时间少，干和学习无关的事多，但是人家有一个特别好的学习习惯，那就是提前预习，比如暑假里便把下学期课堂全部预习完了，开学后，头一天晚上人家预习明天要学的内容，再刷点题，应这到巩固的程度了。而上课时，人家都会了，自然可以做其他的事了。在应试教育体系里，有一部分学生属于巧学和精学类，他们的思维整合能力非常强，记忆力非常棒。而这样的学生往往在投入学习时间上面，要比普通同学少很多。于是便经常能看到别人都在埋头学习时，人家要么看小说，要么玩游戏，要么打篮球，或者做其他和学习无关的事。但不管怎么说，这样的学生精力非常充沛，没有学习的压力感。当然，还有一种可能，那就是你看到的只是表面现象，人家在班级里看小说，玩游戏，但是放学回家后苦学。像这样的学生个体往往非常强，又有着极好的自控力。能够自由驾驭自己的时间，能够把学与玩儿合理做安排。这样的同学因为成绩很好，老师往往不会太挑其毛病，因此，成了大家都羡慕的对象。但是，到了高中以后，恐怕再聪明的大脑，也必须要放下更多和学习无关的爱好，专注于学习。因为高考考的不仅是聪明，更考验着对各学科知识的掌握程度，可以说相当有难度。像题主所讲的这类同学，如果到了高中还那般“作”，恐怕考上双一流大学的可能性很小，但要说考上一个普通的大学倒是有可能。游戏输了不需要负责任，没人会骂你；学习不好老师家长都会骂。游戏能让人享受到胜利的喜悦；学习没有止尽，如果没能帮你实现财富自由，根本不会有喜悦。游戏可以是十分钟结束一局，一小时结束一局，可以选择继续玩或者不玩；学习至少要学9年义务教育，漫长且没有你选择。在中国为什么喜欢玩文字游戏呢？比如考试，人际交往?中华文化源远流长，中国文字，有5000年的传承。他是中国人的母语，几千年来，人们利用他交流，不论在任何场合，任何事件，都能把我把中华文字，利用的酣畅淋漓，游刃有余。古往今来，看古代的科举考试，还是当今的，从小学到大学的科考制度，必须用中华文字，恰到好处的描述，准确无误的回答，酣畅淋漓的作文或论文，以此达到升学晋级的目的。更尤其在人际交往和社交场合，中国文字和中华语言，他像和谐的纽带，联系着人与人的关系。他像犀利的武器，如舌枪唇战，维系着国与国之间的关系。从古代的使者，到今天的大国外交，中华文字发挥着强有力的作用。它如温暖的阳光，传播着中华文化的走向世界。它如犀利的笔锋，驳斥着世界中的邪恶和不公。所以中华文化，如文字游戏，是每一个中国人必备的交流工具，是赖以生存的文化素养。所以说，中国人玩文字游戏，手到擒来，挥洒自如，游刃有余，如口吐莲花，也可发导弹火箭。中华文化，中国文字，令国人自豪，令世界刮目相看。我觉得你成熟了！能从玩游戏中走出来是不容易的，就拿我儿子来讲，三十多岁的人了，从小学玩游戏到职校学计算技术，只是被游戏吸引力着迷，没能把技术用到工作上，就没有发展前途。因此，我觉得你的现象是好事，不要沉迷于游戏中，浪费了青春。走出家门，走上合适的工作岗位，好好工作，发挥自己的能量，为国为民为自己作贡献！把吸引力放到自己奋斗的事业上去。祝贺你有良好的发展前途！谢谢邀请！

4，em为什么em有的人每天玩em游戏em但em考试em却能考的很好呢

在我们上学的时候，总是会遇到一些这样的同学，那就是他们平时也不怎么爱学习，还经常玩游戏，是老师眼中的调皮学生，但是一到了考试的时候总是能够发挥超常，非常的优秀，这就是我们说的大神级别的人物了吧，也是让老师又爱又恨那。其实并不是他们不爱学习，相比之下，人家的学习才是真正的学习。一：效率非常高。学习讲究一个效率，如果说你学习一天的时间和别人学习一个小时的时间是一样的话，那么你的效率就非常的低，别人自然有更多的时间去玩游戏，做自己想做的事情了。在学习中，我们经常说自己已经很努力了，为什么成绩还是很差劲，其实是没有找对学习方法，用的都是无用功。当你找到正确的方法之后，就能做到事半功倍。二：学习能力强。每个人接受知识的能力不一样，有的人接受新的知识是非常快的，而有的人相对就会更加的慢一点。就像一道数学题，老师讲一遍别人可能就懂了，但是对于自己来说能力有限，讲好几遍还是有点似懂非懂的，大概这就是天赋问题了吧。有的学生确实是聪明，那么被人想要赶上的话就只能笨鸟先飞了。三：理解非常透彻。每个人都有自己学习的方法，有的人对于一个知识点理解得非常透彻，对于所有同类型的题都能够做出来，但是有的人理解不行，同一个知识点，只是换一种题出现就又不会了，题目千千万，最重要的是要真正理解，将知识点代入就行了，不然以后照样还是不会。所以说学习方法真的是很重要的，当你找到对的学习方法之后，就能够做到高效的学习，不然的话成绩永远都是普普通通。

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