恶搞老师小游戏攻略,班会小游戏
作者:本站作者
1,班会小游戏
康霸啊,偶告诉你吧....它是专门来搞QQ空间的,你用来装饰的物品大多是免费的,有的是打折的....
还有的是只有黄钻可以用的,不是黄钻享受不到的哦.....
我看你也办黄钻吧.....
康霸加油哦,永远支持哦...
我回答的怎么样啊?...
2,有意思的小游戏
击鼓传花,
人数:十人左右,也可更多玩法:此游戏多在众人聚会时进行。一人手拿花,一人背众击鼓。鼓敲时花传,鼓停时花止。鼓声停时,花传到谁手里,谁就要表演节目,多是唱歌、跳舞、说笑话、猜谜语等。有时采用抓阄的形式,按照纸条上的规定表演节目。男女对唱比赛 给个词例如微笑,然后唱的歌必须有微笑 我绝得应该是‘自己喜欢什么类型的/因为每个人喜欢的类型不同嘛。
3,恶搞老师小游戏最好的是什么
你说的是不是恶搞女老师?它是属于整蛊类型的小游戏,游戏里为了捉弄坏脾气的女老师,几个男生决定在课堂上让老师出丑,他们用了很多的怪招……玩这款游戏的时候,可以借助道具:风扇、实验台、粉笔盒、风铃、垃圾桶、水桶等“作案工具”,每一项都挺有意思的,有意想不到的效果,O(∩_畅储扳肥殖堵帮瑟爆鸡∩)O哈哈~你想玩的话可以在5664里找到的哈,希望我的回答对你能有所帮助哦~先点青蛙,蟑螂,粉笔,粉刷,风扇那些,点中间的人打前面的女生能分散些老师的注意力,有两个要连续的就是点完中间的那个物理用的道具后,老师会站着中间说教时,点上面的风铃;蹲下拣粉刷时点她pp;蹲下拣粉笔时点她身体,就会把蟑螂放她身上了
4,怎么自己弄个小游戏
如果你想自己做,自己学习,想把握每个细节,那么可以学一门语言,比如说很容易上手的python。 如果用python, pygame可以作为入门。搜索pygame,会有很多教程。 如果已经有了游戏的设想,可以根据你要制作的游戏类型,搜索"游戏引擎". 我想你说得小游戏,应该是2D的,那么搜索"2D游戏引擎“。有很多免费甚至开源的游戏引擎。 这些都不是能简单几句话说清楚的,所以建议你去搜索。如果你懂英文,可以搜索"Game Programming Wiki". 有很多教程。 游戏制作,是一个很花费时间的过程,不是写写代码就结束了。可玩性,难度调整,美工,等等。即使是小游戏,也会花大量的时间。我也在努力学习中。 做一款好游戏也没有那么复杂,其实只是简简单单的道理,你把它归结好就行。第二就是发现好的故事。欲望很重要。
5,我们上体育课老师要求我们组织一个游戏有什么游戏尽量详细一
叫号接包利用空场地。准备沙包一只。游戏人数4 至10 人为宜。参加者依次报数,并记住自己的号数,站在规定的范围内。通过猜拳或指定一人先扔沙包。游戏开始,扔包人朝天垂直扔之,并且叫号,被叫到号数的人要很快去接,如果在落地之前接住,则可由此人扔包叫号,如果未来得及接住沙包,应立即去拾,与此同时,其它人则应赶快向四处逃跑。当他拾起后即可喊:“停!”的口令,其他人都必须立定。然后,持包人可用沙包去投击任何人,一旦击中,则此人被判失误一次,由其扔包叫号;否则,持包人被判失误一次,由持包人扔包叫号,依此进行下去,看谁失误最少就算获胜,或事先规定好,每失误三次者要表演一个节目。规则:1.扔沙包叫号时,沙包要尽量扔得高。并不得歪斜;叫号声必须大,不得低声含糊。2.听错号去抢接沙包,算失误一次。3.当持包人准备击人时,被击人可以做弯腰、下蹲或单脚移动等躲避动作,但不得移动双脚,否则也算失误一次一段绳子,相当于圆圈的半径在找个棍子,立在圆圈的中心原点上,固定住把绳子一端套在棍子上,一端有人拽住,保持绳子绷直,绕着走一圈就可以了。至于画圈用什么工具要看有什么了,刷子,撒白灰…… 细线用粉笔画也可以吧我也只能想到这些了。
6,能带动婚宴气氛的小游戏
在新娘没有入场的前面,
司仪组织,让你的一些朋友甚至可以是小孩猜新娘礼服的颜色,说出原因(新娘喜欢热情似火的红,喜欢那湛蓝的美丽 等等),
他们猜的当然是五颜六色,当新娘入场以后,猜正确的上舞台搞一些活动。
如果有投影仪的话,可以把新郎新娘的小时候的照片拿出来(有的情况 啊),如果2张几个月的照片很相象的话,可以让他们猜谁是新郎,谁是新娘,如果不相象的话,可以再拿一些明星的照片和他们的放在一起猜,猜正确的请上舞台!
舞台上搞一些节目,简单一点就是祝福拉,气氛活跃一些的嘛比如向新郎新娘提要求,可以是问题,可以是行动,必须回答(有的象真心话,大冒险),其他的当然看现场气氛,由司仪具体调节!
公布一个席间游戏:打嗝 这是最为媚俗的一个.但是现场效果是不错的.雅俗共赏啦。主题是闹气氛可乐若干,来宾五个(男女交错开)奖品总是不可以缺少的来。最好有一个大的奖品,激发大家的斗志。分贝计一个。1种做法纯粹的闹挑选5位来宾,三男2女组合为佳上台(年轻人或者中年人均可)让每一位来宾打一个嗝,测量一下分贝值。提供可乐一瓶,不管喝多少,只求一嗝。时间允许的话,参赛队员可以每人来两次。取最响的一次“成绩”2种做法稍微的好一些,有一些意思。对于不善于拍卖捧花的司仪来说可以借鉴。(偶就是)不管你喝多少可乐,只要你打嗝够响亮(自然不做作),经过新娘的认可,捧花就可以送给你。
《心有灵犀》有多种版本,新娘在新郎背后写字的那种效果不佳,目前趋势属于被淘汰的。准备物品,箱子一个,大小适中,挖一个洞。席间开始游戏前,让新郎在台上,新娘在台下。事先征集一些来宾的小物品放入箱子,例如:牙签,手表,皮带,打火机等(放入一个生鸡蛋搞笑效果尤佳)新郎伸手到箱子内摸到物品后,做出相应的动作告诉新娘猜,(新郎不能说话,不能指物,只能借助肢体语言)。(限时间效果尤佳)司仪小结语:身无采凤双飞翼,心有灵犀一点通,我们的新人果然………………让我们为这对有情人……(热烈掌声)放入一个生鸡蛋搞笑效果尤佳,(新郎先做出母鸡下蛋的动作,再从屁股下头摸出一个东西来,全场笑翻)
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请10~20位现场的朋友,两两把手搭在一起抬起来,排成一行,就像一座桥一样,然后新娘站在台上,新郎站在“桥”最前面,然后想方设法的跑到新娘的面前,但是不是这么容易的,在起跑的时候,那10~20位现场的朋友也在新郎准备跑的时候两两用手阻止他跑过去,如果一次没有冲过去就从头开始,看看新郎有多大的冲劲和多长时间才能跑到新娘的面前把花送给新娘!出三个难题~
1.新郎新娘额头相碰,持续10秒
2.新郎新娘下巴相碰,持续20秒
3.新郎新娘嘴唇相碰,持续1分钟~(如果新娘比新郎矮的话......)
请的司仪要会煽动气氛,要有点搞笑,能使气氛变热闹最好
7,活跃气氛的小游戏
让所有男女围圈站立,一男一女隔开,用一张朴克牌,第一个人用嘴将牌吸住,直接传给下一个人,当然下个人也要用嘴来接(不用怕,不会嘴和嘴碰到,因为中间有张牌呢,除非你自己想碰到!),这样一个一个传,在哪两个人中掉落,两人将一起来受到大家对他们的惩罚!全过程不能用手或其他身体部位来帮忙,只能用嘴!@这样的小游戏有很多呀,比如说谁是卧底、爱你在心口难开、数“7”、抢凳子。不过这些小游戏都是只能部分人参与进来,如果希望是能够让所有观众都参与进来的游戏,推荐用现场弹幕互动的方式,就是让观众用微信扫一下码,然后可以往现场的大屏幕上发送弹幕,这样可以让观众们不再做低头族,激发他们的吐槽欲和表达欲。用这种互动方式需要一个软件,软件的话可以尝试一下弹幕派,免费没有广告,而且还有炫酷的弹幕样式,可以瞬间点燃现场。一些陌生人聚集在一起,如何让大家尽快的熟悉和热闹起来呢,做游戏是个很不错的方法。在轻松愉快又略带有奖励和惩罚的气氛中,很快就能扫除略带尴尬的气氛,大家彼此熟悉起来。最近玩了几个小游戏,记录一下,也欢迎朋友们补充。 1.猜数字:先在一张纸上写一个数字,让裁判看见,之后大家依次说一个数字,由裁判告知猜得数字比预先写的数字是高了还是低了,逐步逼进目标,比如写的数字是50,最后猜到这个数字是49到51之间,那么接来的人只好说是50,那就算这个中奖了,要让他表演一个节目什么的。游戏的精髓就是尽量不让自己猜中而增大别人猜中的机会。呵呵,尤其是到最后,有点害人的味道。 2.猜成语:在纸上写一个成语,之后找一个人,让他看见这个成语,之后不能出声,只能用表情和肢体语言把这个成语表达出来,让其他的人猜。猜中的人可以给以适当奖励,如果大家都猜不出来,那就可以说是表达这个人的问题了,给以适当的惩罚。这个游戏做起来非常热烈,颇能考验大家的肢体表达能力。一个哥们竟然可以把“和颜悦色”这个成语让大家猜中,颇有功力。 底下几个游戏是我在参加拓展训练中,教练交我们做的,在游戏的过程中还能培养大家的团队合作精神。 3.短线跳绳:给团队一个不太长的绳子,找尽量多的人在这段绳子上跳绳,要一口气跳够8下才算数。根据规则,团队总会尽力找更多的人加入进来,但人越多,配合越难,我们最后8个人,经过10几分钟的配合才完成了这个项目。 4.钱币搭配:一个团队的人围成一个圈子,按照顺时针方向行走,规定每个男队员相当于5毛,每个女队员相当于1元,之后教练会突然说出一个钱数,比如2快5,之后大家要迅速组合起来,和几个队员组成2.5元单位,如果到最后你找不到人和你组合了,就给你一定的惩罚。游戏有点类似抢椅子,但抢椅子强调的保证自己,排除别人,而这个游戏你要时刻记住,要和合适的人进行合适的组合。而且男队员因为相当于最基本单位,所以会比较受女队员欢迎,^_^。 还有一些游戏是在酒桌上玩的,非常适合酒席的气氛。比如划拳以及007之类,绝对有助于酒兴。前一阶段看到了来自陕西的人玩的“两个小蜜蜂”,颇有意思,有些媚俗,但很热闹。小时候玩的击鼓传花,人人可参与,就是拿一个东西,大家互相传,一人随便拿一个什么东西在敲,当这个人敲停里,东西在谁的手里,谁就表演一个节目。
8,急求课堂小游戏多多益善
1. 拍单词/图片:把本节课重点单词先全部过一遍,让学生有更深的印象,然后将图片一横排贴在黑板上,在图片的下方划个圈,让一男一女上台来并背对老师。老师用口型对下面的同学作提示,让学生反应单词,并大声说出来。老师再将该词确认一次后,发出明确指示,让台上的两位学生转身去拍单词下面的圆圈。拍的又快又准的一方胜出得分。如:crab,T:crab,台上学生马上去拍对应图片或单词下的圆圈,又快又准的加分。
要求
1. 贴图片或单词时,让全班学生认一个贴一个。在游戏前,让全班同学再次熟悉下要比赛的单词。
2. 上台来的两位同学,面朝台下同学,老师通过口型提示,如rock,台下同学一起说rock,为防止台上同学听不清楚,老师要大声再读一次,然后发出指令,“go!”比赛选手才能去拍。
3. 在拍图前,为了活跃气氛,可让比赛选手先做点热身,如:选手对着全班时,让他们原地小跑,听到go的指令时,再转身拍词。
4. 游戏时,注意控制纪律,学生拍错的单词,一定要全班再认读一次,纠正错误。
2. 猜拳(剪刀石头布)游戏:把本节课重点单词或图片一横排贴在黑板上,叫一男一女上讲台,老师指着一个单词,如dog,台上选手开始划,边划边带领全班一起读dog,读到第三声时,出拳,赢的一方等到dog这个单词,得到单词多的队伍获胜。
要求
为防止选手划拳时,出拳太快,台下学生看不清,或选手划拳时,有人慢出拳,老师要控制好划拳的节奏,带领台下学生有节奏地朗读。(为保证游戏进行时划拳的节奏,短的单词老师要带,读长的单词时,口令改为one、two、three)
3 .击鼓传花:老师先选定一些图片或单词卡分给每组一张,然后选一首节奏明快,学生喜欢的英文歌曲,当音乐一起,拿到的卡片的同学就要马上往后传;当音乐一停,学生停止传卡片,这时手上拿着卡片的同学依次朗读出手中卡片的单词。读对的加分,然后继续游戏。
4. 拼单词:是一个针对单词拼写的游戏。如:slow/fast,先在黑板上写上slow/fast,然后把事先准备好的这两个单词的字母卡打乱顺序贴在黑板下方,男女各派一名代表上来,老师发令,这时全班一起喊slow/fast,slow/fast… 两名代表开始选择字母卡拼单词,最先拼好拼准确的一方胜出。
要求
为比赛公平起见,选择拼写的单词最好是结构相近,字母数相同的一对词。
要拼写的单词老师要先写在黑板上,拼写及字母间隔要大些,便于学生认清。
注意防止选手因求胜心切而损坏字母卡。
5. 大小图:把重点单词的大图依次打横贴在黑板上,老师手里拿着对应的小图,然后选一个男生上来抽一张小图,全体女生来猜,看究竟男生手中抽中的是哪张图片。猜对了女生加分,猜错了男生加分。如:《Dinnertime》中,训练扩展句型do you want some...?句型时,把rice,bread,meat ,milk等大图贴在黑板上,手上准备对应的小图,先叫一男一女上来,男生抽一张小图,女生来指大图,如:指向rice,全班女生问?Gs:Do you want some rice?男生秀小图,如果是rice的阿小图,全体男生回答,Bs:yes,please;若不是,Bs:No,I want some...
要求
该游戏一般多用于训练句型,通过问答形式让全班操练。
游戏时要防止学生喊加油,扰乱课堂纪律。若有学生捣乱,立刻给男方或女方减分,并乘机给另一方加分。惩罚并用,恩危并施。
6. 表演课文:在课文教授以后,让学生上台模仿或表演整篇课文。台下的学生跟着vcd读一句,台上的学生就表演一句。
要求
选择的课文是易于表演的,具有很强的表现力的。如:《The Train》、《The Space Monster》、《Help Me》等。
表演时,可以为学生准备一些头饰,如space monster,spaceship等,使表演更加生动。
注意台下的学生要边读,台上的演员才会表演。不能让大家光顾着看表演,而忽略朗读课文。
7. 传声筒:从每个组的最后一个学生由老师来发令传一个单词,一直传到第一个学生耳朵了,由他来大声说出他听到的那个单词,检测看此学生读出的和老师讲给第一学生听的一致不一致。一致就得一分。
8. 击鼓传声读:老师放音乐,每个组准备一本课文书,音乐一响就开始每个组每个人之间传书,音乐停,传书动作停。书停在谁手里,那个学生就把本游戏规则内要你读的句子读出来,读出得分。
9. 剪纸卡,拼纸卡读:老师把单词分别写在一张一张小纸上,每张纸写一个单词。把整体的一句话的小纸卡分发给每个组,让她们去拼成完整的对的一句话,快者赢。
10. 集体讨论表演读:每个组规定时间把要读的课文先集体读一下,然后在组长的带领下构思怎样表演,时间一到就上去表演,评分决定哪个组是第一。
你们可以常玩一些你比我猜,一个人比动作,一个人来猜。。。。http://video.baidu.com/v?ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=8&word=%B8%E8%C7%FA%BD%D3%C1%FA
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