五个月宝宝玩什么亲子游戏，五个月的宝宝适合什么玩具

本文目录一览

• 1，五个月的宝宝适合什么玩具
• 2，56个月宝宝玩什么玩具比较好呢
• 3，五个多月的宝宝适合玩什么玩具呀
• 4，都有哪些与宝宝的互动游戏
• 5，学前班孩子的亲子游戏有哪些
• 6，快五个月的宝宝应该学什么呢
• 7，亲子中班 户外游戏

1，五个月的宝宝适合什么玩具

这个月龄的孩子也不是还不会玩什么的啊，这个可以给孩子买个泼浪鼓给孩子玩玩的啊，这个是可以练习抓的啊

2，56个月宝宝玩什么玩具比较好呢

我家很多玩具，但孩子自己比较喜欢小鼓以及一些会发出声音的玩具，还有可以转动的玩具，我家的一个手儿拿玩具，一个手儿转动小球！！！超爱！

我家很多玩具，但孩子自己比较喜欢小鼓以及一些会发出声音的玩具，还有可以转动的玩具，我家的一个手儿拿玩具，一个手儿转动小球！！！超爱！

3，五个多月的宝宝适合玩什么玩具呀

不要给孩子玩体积小，圆形的东西，比如硬币,硬币大小的小球,特别是毛栗子. 色彩鲜艳,有声响的东西更能引起孩子的注意,这个时期开发宝宝的听力和视觉感最好了。 还有画有彩图的硬纸书,她玩的时候你就告诉每个东西的名称，这也就是所谓的早教了，不管他听不听，懂不懂,说的多了，他会有印象的。

可以买布娃娃之类的　最好是买和ＢＢ差不多大小的　让他觉得自己有个伴． 　布娃娃对ＢＢ没害处　压不到他　他小手锤手也不痛．最主要的是他觉得有伴了　小狗什么的动物娃娃都行．看性别．

布娃娃

没必要买,孩子自己在家里爱怎么玩就怎么玩,玩具这些没必要,也很容易坏,买了话坏了还要买,回养成不好的习惯

熊猫玩具,可爱

没有危险的生活用品，在大人的监控下都是玩具！

4，都有哪些与宝宝的互动游戏

小宝贝一般要三四个月才能学会翻身，九个月才可以爬。在这样一段孩子活动还不是很自如的时间里，陪他玩些什么样的游戏好呢？ 　　4个月 　　拿一面镜子，放在宝宝面前。看到镜子里面的自己，这个阶段的孩子通常都会开心得不得了(你可以先用叠好的毛巾被或者是柔软的枕头垫在宝宝的小肚皮下面，以减轻他胸部的压力，让他趴得更舒服)。 　　5-6个月 　　拿一些玩具放在宝宝周围，确保他能很方便地够到它们。可以给孩子一些皱纹纸，或者是不同材质的纺织物，让他感受不同的触摸的感觉。 　　7-8个月 　　把孩子最喜欢的玩具放在离他稍微远一些的地方，鼓励他爬过去够这些玩具。 　　9个月以上 　　买一只大大的而且很牢固的球，帮助宝宝趴在上面，然后扶着球轻轻地摇晃。 　　备注：这个游戏一定要注意安全，一只手要放在宝宝旁边，防止他摔下来。 　　1岁左右 　　目的：锻炼方向控制能力和平衡能力。 　　前提：会手足爬行，理解语言。 　　玩法：你和宝宝相对而坐，你对宝宝说：我是大象，你是小象，咱们一起去外面玩玩吧，让宝宝跟在你后面爬行。爬了一会儿，你说：咱们就在这儿做游戏吧。这时你用手触地身子变成拱形，让宝宝钻或爬过去。最后还可让宝宝骑在你的背上再爬几圈。

不知道......

可以给他做鬼脸

九个月以后把.

9个月以

5，学前班孩子的亲子游戏有哪些

亲子项目游戏规则: 活动一：全家总动员 （2－3岁） 游戏规则：爸爸双脚夹沙包在起点作准备，听到口令，立即夹着沙包跳过6个圈，然后来到孩子所在位子，孩子赶快拿着沙包跑向对面的妈妈，跑到规定的线上把沙包投到妈妈的小篮子里，（妈妈拿着背篓去接孩子投来的沙包，先接到者为胜。   活动二：车轮滚起来（2－3岁） 游戏规则：幼儿和家长分别站在起点和终点面对面站着，幼儿在起点拎着轮胎走向终点的家长，家长用绳子把轮胎系好，幼儿做在轮胎上，家长拉着轮胎跑向起点，先到达起点者为胜。 活动三：快快乐乐袋鼠跳（2－3） 玩法：家长和孩子分别在站两个袋子里面从起点跳到终点，到终点的海洋球处，将海洋球装进袋子里，然后和宝宝一起跳回起点，先到达起点者为胜。     活动四：我们一起来（3－4岁） 游戏规则：爸妈在起点，孩子在对面，爸妈背对背夹球到孩子端，然后这个球由孩子用手推车运回起点，最先返回的家庭获胜。 活动五：企鹅走路（3－4岁） 游戏规则：家长和孩子一起从起点出发，孩子踩在家长的脚面走，并且要绕过障碍物行进，最先到达终点家庭获胜。 活动六：羊角球（3－5岁） 游戏规则：家长在起点拍球，每拍十下，就放一个沙包放在凳子上，孩子就带着这个沙包，骑羊角球从起点到终点，然后就骑回起点，这样来回，在规定时间内谁获得的沙包最多者为胜。 活动七：赶小猪（4－6岁） 游戏规则：家长和孩子同时站在起点，先由幼儿将“小猪”赶到终点再返回，交给家长，再由家长赶到终点返回起点，途中要绕过障碍物，先到达者为胜。 活动八：人力车（5－6岁） 游戏规则：家长和孩子同时在起点开始，家长拍着球，每拍10个球就放一个沙包放在椅子上，孩子双手放在地面，家长抓住孩子双脚，孩子背上运着沙包前进到终点，再返回起点运沙包，在规定时间内结束谁获得的沙包最多者为胜。 活动九：节节高 （5－6岁） 游戏规则 1.    邀请三个家庭（一个孩子和一个大人）分成三组，站在起跑线后，在对面终点处安排三个“仓库”（内装积木或易拉罐）。 2.    发出口令后，每个家庭的孩子向对面仓库跑去，分别要侧身钻过小铁圈、走过梅花桩，到仓库拿一块积木（或一个易拉罐）后直线跑步返回，并将积木（易拉罐）交给各自的家人，由家人用积木和易拉罐搭建房子造型，幼儿继续按规则前往仓库取物品，直到谁搭建的房子最高为胜者。      规则 每次幼儿去“仓库”只能取一块积木。 钻铁圈、走平衡木失败或动作不规范时，要从原处重新完成动作后再继续前进。

6，快五个月的宝宝应该学什么呢

运动： 这个月宝宝变得更加活泼，不断起身和滚来滚去，他会前后移动了。5月大的宝宝最喜欢的玩意儿是自己的脚。他乐于抓住自己的脚然后放进嘴里以此作为游戏。在他趴着时，总是伸长脖子看周围的世界发生了什么。 随着双手作用的加大，宝宝已经清楚地懂得手可以按照自己的意愿做各种动作，不再像以前那样看着自己的手玩了。他一看到奶瓶就高兴地伸手去要；被妈妈抱着的时候，会不停地摸妈妈的脸，抓妈妈的头发，表现出对妈妈的亲爱之情。 　　宝宝可以准确地抓住物体，是他协调性发育精敏的标志。他现在可把玩具或其他物品传递到你手里。你可通过给他换衣服时加强宝宝这方面的能力。 　　宝宝还学会了新的抓取物体的技术，对于圆的和平面的物体拿的手形是不同的。宝宝也会开始用手推开他不要的东西，比如满满一勺药。 宝宝的力气在这个月里也在逐渐增加。他现在足以从俯卧翻转到平躺。同时他双腿的力量也在增长。如果你帮助他平衡，宝宝能够自己支撑着站上一小会儿。他时不时的还轮流抬脚，就好像在走路似的。 宝宝的成长速度很快，宝宝已经可以把头抬起来竖直几分钟，有的宝宝可以独自坐一小会儿，已经可以坐在大人腿上了。 听觉： 宝宝也在学习如何定位声源，从房间的另一边和他说话，他就会把头转向你。当你讲话时，他开始注意你的口型，逐渐地便能分辨声音是从哪发出的。宝宝模仿与区分不同声音的能力证明了他对元音的协调与控制能力的增强。 视觉： 这个时期宝宝的眨眼次数明显增加；手眼逐渐协调，能准确看到面前的物品，会将其抓起，在眼前玩弄。你要是把布蒙在他脸上，他会自己拉掉。 5、6个月以后，宝宝开始能够注视距离较远的物体，如飞机、月亮、街上的行人等，并开始对事物进行积极的观察。 语言： 五个月大的宝宝说话、发音逐渐增多，除“哦”、“啊”之外，会发出重复、连续的音节，正式进入咿呀学语阶段。 认知发育： 时间和妈妈的爱让宝宝的记忆力得到加强，他对物体也有了一个完整的概念，当他看到沙发后伸出来一只手，就能知道沙发后藏着的是一个人而不仅仅是一只手，这时如果有东西挡住他的视线，他会试着移开它。 5个月的宝宝会用表情来表达自己内心的想法，能区别亲人的声音，能识别熟人和陌生人，对陌生人做出躲避的姿态。 情感发育： 宝宝越来越能交际。他总爱抬起胳膊，期望着你去拥抱他，开始以自己的意愿模仿和表达，发出自己明白的声响，当愿望不能满足时他会大声地叫。你完全可以通过这些声音分辨出他是否高兴。 这时的宝宝尚无自我意识，分不清自己和别人，但很早就认识母亲，母亲的存在使宝宝有安全感、信任感。听到母亲的声音，会高兴的咿呀发声。与此同时，他也开始对陌生人感到焦虑、害怕。 5个月的孩子有个特点，就是不厌其烦地重复某一动作，经常故意把手中的东西扔在地上，拣起来又扔，可反复20多次。也常把一件物体拉到身边，推开，再拉回，反复动作。这是孩子在显示他的能力，也是与你的“情感交流”。

五个月的宝宝应该学坐了．．．．不要着急教他什么，，，他自己想坐的时候就会坐了，想爬的时候就会爬了．．．

7，亲子中班 户外游戏

中班的孩子，应该能够与父母一起，完成一些较大的肢体运动游戏了，你可以从设计一个棋盘，让孩子与父母一起玩，每走几个格子，就有一个动作要求，然后再父母的配合下，共同完成，只要做到了，就给孩子一个小奖励，这样帮助孩子在肢体动作上更有发展。

宝宝最好的学习范本就是你。跟宝宝一起聊天，一起唱歌，一起大笑——每天的亲子交流就是最有效的学习。但有的时候，你是不是很难想到促进宝宝大脑发育的新方法。给你推介50种有趣、科学的亲子招术，相信一定能激发你的灵感！ 1、眼神的交流。当可爱的宝宝睁开双眼时，你一定要把握住这短暂的第一时刻，用温柔地延伸凝视她。要知道，婴儿早期就能认清别人的脸，每次当他看着你的时候，都在加深对你的记忆。 2、呀呀儿语。你看到的可能只是一张天真无邪，不谙世事的小脸，但不妨给他一点机会，让他也能和你交谈。很快，他就会捕捉到与你交流的节奏，不时地插入几句自己的“言语”。 3、母乳喂养。尽可能地用母乳哺喂宝宝。妈妈在哺乳的同时，给宝宝哼唱儿歌，轻声细语地与他交谈，温柔地抚摸他的头发，这样可以增进你们的亲子关系。 4、吐舌头。有实验表明，出生2天的新生儿就能模仿大人简单的面部表情。 5、照镜子。让宝宝对着镜子看自己。起初，他会觉得自己看到了另外一个可爱的小朋友，他会非常愿意冲着“他”摆手和微笑。 6、呵痒痒。笑声是培养幽默感的第一步。你可以和宝宝玩一些小游戏，比如“呵痒痒”等，有助于提高孩子参与的积极性。 7、感觉差异。把两幅较为相似的画放在距离宝宝8—12寸的地方，比如，其中一幅画中有棵树，而另一幅中没有，宝宝一定会两眼骨碌碌地转，去寻找其中的不同。这对宝宝今后的识字和阅读能力大有帮助。 8、共同分享。带宝宝外出散步的时候，不时地跟他说你所看到的东西——“看，那是一只小狗！”、“好大的一棵树啊！”、“宝贝，有没有听到铃声了吗？”……最大限度地赋予宝宝扩充词汇的机会吧。 9、一起傻。小家伙非常喜欢和你一起发出傻呼呼的声音——“噢咯”、“嗯哼”等，偶尔还会发出高八度的怪叫声。 10、共同歌唱。尽量多学一些歌曲，不妨自己改编歌词，在任何情况下都可以给宝宝唱歌，还可以让宝宝听一些优美动听的歌曲，研究表明，在音乐的熏陶下，有助于孩子数学的学习。 11、换尿布时间到。利用这一时间让宝宝了解身体的各个部位。一边说，一边做，让宝宝的小脑袋瓜与你的言行同步。 12、爬“圈”。妈妈躺在地板上，让宝宝围着你爬。这是最省钱的“运动场”了，而且很有趣，它可以帮助宝宝提高协调性和解决问题的能力。 13、购物时光。留点空闲，去超市逛逛。不同的面孔，不同的声音，不同的物品，不同的颜色，会使宝宝欢欣鼓舞。 14、提前预告。睡觉关灯之前大声地宣布：“睡觉喽！妈妈要关灯了。”让宝宝慢慢地领悟因果关系。 15、没事逗着乐。轻轻地对着宝宝的脸、胳膊或小肚肚吹气，逗宝宝“咯咯”笑。 16、揉纸巾。如果宝宝喜欢从盒子里抽取纸巾，就随他去吧！看着他把纸巾揉成一团，再看着他将其展开，花几分钱就能有一个可以训练宝宝感官能力的好玩物，何乐而不为呢？你也可以把小玩具藏在纸巾下面让他找，不过，当宝宝找到的时候，一定要大加赞赏哦！ 17、小小读书郎。给8个月大的宝宝读故事，两三遍之后，他就能够意识到文字的排列顺序了。给宝宝读书，对他的学习语言真的很有帮助哦！ 18、躲猫猫。玩捉迷藏的游戏能让宝宝笑声不断。他会认识到消失的东西还会回来。 19、触觉体验。用不同质地的布料（丝绸、丝绒、羊毛、亚麻布等）轻轻地抚摸宝宝的面颊、双脚或小肚肚，让他体验不一样的感觉。 20、感受宁静。每天花几分钟时间，和宝宝静静地坐在地板上——没有音乐，没有亮光，也没有游戏。在宁静中感受周遭的世界。 21、家庭影集。将家人和亲朋好友的照片制作成影集，经常翻翻，有助于宝宝增进记忆。当姥姥来电话时，不妨让宝宝一边听电话，一边看着照片上姥姥慈祥的面容。 22、与食物亲密接触。为宝宝准备一些小零食——青豆、面包片或苹果片，训练他的抓捏功夫，探索手眼协调能力。 23、丢丢捡捡。看着小家伙把东西从桌子上一样又一样地扔到地上，虽然你的头都快气炸了，可你还得坚持不懈地去捡哦，因为你的宝宝正在探索“地球引力”的奥秘呢。如果方便，你还可以给他几个乒乓球，并在他的桌子下放一个篮子，让他瞄准，发射！ 24、试试运气。挑选几个空盒子，把一个小玩具放在其中一个盒子里，不断地掉换盒子的位置，让宝宝猜猜玩具在哪里？ 25、越过障碍。把沙发垫、枕头或靠枕放在地板上，和宝宝一起爬过去，绕过去，看看谁更快。切记要让宝宝多赢几次，这样他才会更有积极性哦。 26、“走走看看”。在房间里布置一些玩具，让宝宝以不同的速度爬行，并可以不时地在一个有趣的地方停下来看一看，玩一玩。 27、接受挑战。宝宝长大了，他会发挥自己最大的想像力向你挑战，那就得看你是否能做得跟他一样好了。譬如发出奇怪的声音、向后爬或是啃玩具。 28、做鬼脸。鼓起你的腮帮子，当宝宝摸你的脸颊，你就吐气；当他拉你的耳朵，你就吐舌头；当他摸你的鼻子，你就邹眉耸鼻……不时地变换方式，让宝宝有一种新鲜感。 29、触摸物品。抱着宝宝在房间里到处逛逛，用他的小手触摸窗户、电话机、冰箱及电视机摁纽等，一边摸一边告诉宝宝它们的名字。 30、编故事。挑选一些宝宝最喜欢的故事，把其中的主人公换成他的名字，他会觉得更有趣。 31、自制动物书。去动物园的时候，给动物拍照，结集成一本相册。时常拿出来和宝宝一起欣赏，让他找一找大象、海狮和老虎，你也可以在一旁为动物配音。 32、让宝宝自己做主。在适当的时候可以让宝宝在两者之间自由选择，例如让他自己挑选吃饭的小碗。这样他会感到非常自豪，因为他的决定受到了你们的重视。 33、回忆“过去”。和宝宝一起观看家庭录像带，回顾他第一次洗澡、第一次翻身、第一次叫妈妈，一边看一边讲述，这不仅能增强宝宝的记忆力，还能提升其语言能力。 34、点点数数。数一数楼梯的台阶，数一数宝宝的手指，数一数家里有几个人。养成一种大声数数的习惯，很快的，宝宝就会加入其中和你一起数数了。 35、看图回答问题。找一本宝宝熟悉的图画书，指出其中的细节，从抽象到具体向宝宝提问，如“小兔子爱吃萝卜吗？”（抽象）或者“小兔子在吃什么呀？”（具体） 36、关掉电视。宝宝需要和你亲密交流，这是电视节目无法给予的。 37、寻找“小汪狗”。不时地把书本合上，考验一下小家伙的记忆力，看看他是否还记得书中的小汪狗在哪里。 38、转起来吧，宝贝。抱着宝宝像芭蕾舞演员一样旋转起来。 39、匹配游戏。挑选宝宝生活中所有重要人物的特写照片，一式两份。将照片正面朝上摆放在地板上，帮助宝宝找出两张一样的。 40、雨中游戏。在小水坑里踩踩，在湿草地上坐坐。虽然有点脏，但非常有趣，宝宝会在快乐中感觉干与湿的区别。 41、捕捉昆虫。和宝宝一起在书籍或杂志中认识昆虫（瓢虫、蟋蟀及蝴蝶），然后到大自然中去捕捉。 42、培养幽默感。指着爸爸的照片叫“妈妈”，然后告诉宝宝弄错了，大家一起为“错误”而开怀大笑，在不知不觉中培养宝宝的幽默感。 43、穿衣游戏。让宝宝穿上爸爸的旧衬衫，看看他的反应，相信他的创造力一定会让你感到吃惊。 44、感知容量。准备两个大小不一的杯子，在洗澡的时候，让宝宝把水从一个杯子倒入另一个杯子。有的时候会溢出来，有的时候却装不满，那就一起来探讨一下哪个杯子大，哪一个杯子小吧。 45、认知颜色。选定一种颜色，带着宝宝一起寻找家中所有相同颜色的物品。 46、干家务。当小家伙蹒跚学步时，他就会帮你扔垃圾啦！不信？！你就试试吧。 47、图书馆一游。千万不要错过了讲故事、看书的好机会哦。 48、认识abc。每周一个英文字母。例如，在冰箱上贴a字母磁贴，吃a字形的饼干，把水果切成a字形，用树枝在沙地上写出a字母等。 49、老玩具新玩法。把一些旧玩具翻出来，你会惊奇地发现宝宝有了一些新的玩耍方式。 50、情感交融。临睡前抱着宝宝，问他这一天里什么让他最高兴，什么让他最伤心？帮助他回忆今天，感知过去，及时了解他的情感。父母应坚持这一职责，直到孩子跨入大学校门。

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