闪电算，闪电算是如何锻炼出来的要具体过程

本文目录一览

• 1，闪电算是如何锻炼出来的要具体过程
• 2，孩子学习闪电算对学习有什么作用
• 3，闪电算从哪出来的
• 4，闪电算不算自然灾害
• 5，怎么算闪电与自己的距离工程式是怎样的声音的速度和光的速度是
• 6，闪电算法是什么
• 7，一人看到闪电算法正确吗
• 8，中国闪电算第一人是谁啊
• 9，闪电的计算公式

1，闪电算是如何锻炼出来的要具体过程

那叫珠心算，从小练习

你好！多算题熟能生巧仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

2，孩子学习闪电算对学习有什么作用

闪电算不只是一种速算方式，它以速算为载体，达到开发大脑潜能的目的。闪电算的原理来源于珠心算，使用者长期操作算盘，把算盘的计算方式和算珠的变化记在大脑里，熟悉之后不需要真实的算盘就可以在大脑里进行计算。闪电算可以刺激孩子脑细胞的生长，锻炼反应能力和空间想象能力，开发大脑的同时拓展思维。

3，闪电算从哪出来的

【闪电算】最强大脑第二季周杰伦倒弹钢琴和闪电算神童惊艳

从看到闪电至听到声音这个时间乘以音速

4，闪电算不算自然灾害

一般人说自然灾害，是指自然现象对人或地球或各种生物，庄稼等造成了灾害，正常的闪电，是上帝创造宇宙，中的自然现象，就像打雷下雨，我们通常也不说下雨是灾害，如果是暴雨，冰雹等，造成了伤害，为自然灾害。圣经中预言将来的灾害还会更多，世界末了的时候，耶稣说，民要攻打民，国要攻打过，多处必有瘟疫，饥荒，地震。这是灾难的起头，但将来还要再来，将会有新天新地。耶稣爱你。

5，怎么算闪电与自己的距离工程式是怎样的声音的速度和光的速度是

一般都是看见闪电后，计时间直到雷声出现，用时间乘以声速就好声音的速度随介质和温度变化而变化，在15摄氏度的空气中，声速为340m/s光的速度随介质变化而变化，在真空中，光速为3*10^8m/s

搜一下：怎么算闪电与自己的距离？工程式是怎样的？声音的速度和光的速度是多少？记得初中学过但是忘了！

6，闪电算法是什么

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不对。应为闪电是以光速为速度3^10米每秒的，所以可以忽略不计。应该用雷声来计算：12.3s×340m/s=4182m就算以闪电与雷声一起来算，光速也应该更精确。

7，一人看到闪电算法正确吗

当然正确了，楼上的几位要注意，此题是估算，所以没必要计较精确度如何。第二，声速取340米每秒只是声音在一标准大气压和摄氏20度时的值，而在其它情况下，声速要略小于它，如330米每秒也是有的，也就是说，声速大约是1/3千米每秒。所以距离是：S=vt=（1/3千米/秒）*12.3秒=12.3/3=4.1千米完全没有问题。

用声素乘时间。

时间乘以声速就可以了啊,因为光速太快,一般光传导用时可忽略了都,你那个式子没意义

光速很大，所以认为12.3s就是声音传播的时间，所以闪电发生的位置为到他的距离就是时间乘以声速，根据声速可知为约每3s传播一千米，所以这个算法对。满意请采纳，不懂可追问，谢谢。

不对。应为闪电是以光速为速度3^10米每秒的，所以可以忽略不计。应该用雷声来计算：12.3s×340m/s=4182m就算以闪电与雷声一起来算，光速也应该更精确。

8，中国闪电算第一人是谁啊

陈冉冉2007年11月2日晚，陈冉冉应邀参加由央视《正大综艺》栏目举办的“吉尼斯中国之夜”活动。在吉尼斯总部代表和中国珠算心算协会专家的监督下，陈冉冉打破世界吉尼斯1分钟算对5题加减心算纪录，以1分钟算对8题挑战成功。这八道题目，每一题都有15个数，而且每个数都超过6位数字，每题仅用不到9秒的时间。

孩子学珠心算的最佳时间是7岁以前，课程分为初、中、高级，初级能用算盘算出50以内的加减法，学了高级课程后，小孩不用看算盘也能凭脑算出上万算式的加减乘除法。珠心算可以起到开发儿童智力的作用，小孩子在学习时双手拨珠，对左右脑的开发有好处并可提高孩子的计算能力，增强孩子对数学的理解能力，适合学龄前的孩子学习。5-6岁学习比较好的。5-6岁的小孩一般都读幼儿园大班，因此有很多课余时间，本来学习珠心算需要比较多的时间，因此较适合。再说5-6岁基本会思考，相比4岁以下的小孩，大脑发育基本完善。另外5-6岁为上小学准备，学过的上了小学后都会感到小学的作业很少，基本没有什么作业，还有时间看电视、玩。 但是学习时一定要找到专业的珠心算老师教学，不然很可能会适得其反，让孩子在数学上面的学习受到影响的喽。至于能否象陈冉冉那样的大神，就看你自己的努力啦，常言道:只要功夫深铁棒也能磨成针，努力吧，好样的。

盘古

9，闪电的计算公式

3乘以10的8次方米每秒

被人们研究得比较详细的是线状闪电，我们就以它为例来讲述闪电的结构。闪电是大气中脉冲式的放电现象。一次闪电由多次放电脉冲组成，这些脉冲之间的间歇时间都很短，只有百分之几秒。脉冲一个接着一个，后面的脉冲就沿着第一个脉冲的通道行进。现在已经研究清楚，每一个放电脉冲都由一个“先导”和一个回击”构成。第一个放电脉冲在爆发之前，有一个准备阶段—“阶梯先导”放电过程：在强电场的推动下，云中的自由电荷很快地向地面移动。在运动过程中，电子与空气分子发生碰撞，致使空气轻度电离并发出微光。第一次放电脉冲的先导是逐级向下传播的，象一条发光的舌头。开头，这光舌只有十几米长，经过千分之几秒甚至更短的时间，光舌便消失；然后就在这同一条通道上，又出现一条较长的光舌(约30米长)，转瞬之间它又消失；接着再出现更长的光舌……光舌采取“蚕食”方式步步向地面逼近。经过多次放电—消失的过程之后，光舌终于到达地面。因为这第一个放电脉冲的先导是一个阶梯一个阶梯地从云中向地面传播的，所以叫做“阶梯先导”。在光舌行进的通道上，空气已被强烈地电离，它的导电能力大为增加。空气连续电离的过程只发生在一条很狭窄的通道中，所以电流强度很大。 当第一个先导即阶梯先导到达地面后，立即从地面经过已经高度电离了的空气通道向云中流去大量的电荷。这股电流是如此之强，以至空气通道被烧得白炽耀眼，出现一条弯弯曲曲的细长光柱。这个阶段叫做“回击”阶段，也叫“主放电”阶段。阶梯先导加上第一次回击，就构成了第一次脉冲放电的全过程，其持续时间只有百分之一秒。 第一个脉冲放电过程结束之后，只隔一段极其短暂的时间(百分之四秒)，又发生第二次脉冲放电过程。第二个脉冲也是从先导开始，到回击结束。但由于经第一个脉冲放电后，“坚冰已经打破，航线已经开通”，所以第二个脉冲的先导就不再逐级向下，而是从云中直接到达地面。这种先导叫做“直窜先导”。直窜先导到达地面后，约经过千分之几秒的时间，就发生第二次回击，而结束第二个脉冲放电过程。紧接着再发生第三个、第四个…．。直窜先导和回击，完成多次脉冲放电过程。由于每一次脉冲放电都要大量地消耗雷雨云中累积的电荷，因而以后的主放电过程就愈来愈弱，直到雷雨云中的电荷储备消耗殆尽，脉冲放电方能停止，从而结束一次闪电过程。 由以上可以看出，闪电的速度肯定不是光速，但是也很难有一个标准的速度，如果一定要说，可以通过上面的数据估算出每秒钟几十至几百公里

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