班级团建有什么比较好的游戏，大学班团活动小游戏怎样才有趣而且新颖

1，大学班团活动小游戏怎样才有趣而且新颖

要有新意，有创新意识，能够满足大家的需求，能够有一些令大家想不到的一些创新活动。

2，有什么给力的班级团建活动

有人的地方就有社会，有社会的地方，就需要社交。大学作为成年人从象牙塔走出进入社会的必经之路，也自然少不了社交。一次很棒的团建不仅可以使大学生放松身心，更可以联络同学之间的感情。团建活动中最快让彼此间熟练并卸下防备的莫过于游戏了，给大家列举一些团建可以使彼此间快速升温的小游戏。一、破冰类游戏1、嘿哈游戏规则：1）所有人围成一个大圈，三队队员交错站好。2）任意玩家开始冲左边或者右边玩家拍手同时喊出“嘿!”，被“嘿!”的玩家也可以任意向左边或右边玩家白手喊“哈!”，然后再嘿哈传递，所有被传递玩家反应时间超过一秒而未向下一玩家传递，则淘汰。3）淘汰的人可以获得惩罚，例如多人站指压板2、无声世界游戏规则：1）任选歌曲作为背景音乐(音量大)，选择一名队员上台，主持人为其戴上耳机，播放一首歌曲。2）队员不许出声音，通过口型，动作等表演。3）台下队员负责猜耳机里播放的是什么音乐。4）胜负判定：在5分钟内猜出最多歌曲的队伍获胜。二、团队类游戏 1、上镜达人游戏规则： 1）要求各队所有人想尽办法让自己的脸在不知何时会拍照的照相机镜头前。2）在保证自己的脸出现的同时,也要完成相应的指定动作。3）有时照相机位置可移动，(限定区域内移动)。4）获胜方式：当照相机照下照片后，露脸多的队获胜。2、你画我猜游戏规则：1）分组作战，提前设定画的关键词。2）每人戴上眼罩，先从第一个人开始摘下眼罩，不许说话，看到给的关键词，只许画3笔，然后传给下一个人。3）依次进行，最后一个人猜画的是什么，如若猜对，则该队加一分。三、外场游戏 1、泡泡球大战游戏规则：1）每组成员接力比赛。2）首先一个人钻进泡泡球里，其余成员用最快的速度把泡泡球推去另一边。3）到了另一头换人，然后再回来。4）来回推四次，每次到了另一边进行换人。5）用时最短的队伍获胜后。2、暴雨来袭游戏规则：1）围圈坐，第一个人向右边的人做一个动作，但口中却说出另一个动作。例如，他手中做着刷牙的动作，但右边的人问“你在做什么”时，他要一面继续刷牙，一面回答“我在绑鞋带”，第二个组员就要绑鞋带。2）右边的组员要问“你在做什么”，他则继续绑鞋带，但口中说“我在放风筝”，如此类推，直至每人轮流玩完为止。3）出错的人淘汰，最后留下三名胜者。每位胜者可任意选择一名成员进行湿水挑战帽游戏惩罚。

3，班级集体玩什么最好

活动内容： 1.各类比赛 2。野炊 3。晚会 4。游戏 5。综艺活动 建议：综艺活动的搞法 一星期前通知并开始报名 3天前开始整理名单并写好台词 2天前把台词拿给主持人，开始彩排 1天前购买奖品（新颖一点或者怀旧一点的，例如：橡皮，棒棒糖，快板之类的） 当天早点到学校画好黑板报（其实就是在黑板上写好主题，例如能歌善舞，在写一点相关的诗歌或者画意点相关的画）当然还要装扮一下教室。

4，大学生班级玩的集体游戏有哪些

有条件的话，野外拓展训练是最好的，花费不多，也能培养团队意识,增加相互之间的信任,我们公司每年都会举办至少一次. 没条件的话,找一个大房间玩杀人游戏,就是一堆人,拉出来一个,然后把杀手们眼睛全蒙上,由被杀的，也就是受害者,选择一个人作为杀手,然后从他身上拿下任何的小东西放在手里,躺在床上装死,再叫那个杀手回去,蒙上眼睛,记得不要出声音,然后让所有人猜谁是凶手,凶手也可以乱猜,或者误导其他人,很有意思的推理游戏.具体步骤可以在网上搜索

5，班里聚会玩些什么呢

烧烤，K歌，游乐场，吃饭，野餐

小游戏 有一个是玩大西瓜和小西瓜的游戏 适合在KTV里面几个人玩 说大西瓜的时候，手比划的是小西瓜 说小西瓜的时候 手上比划大西瓜 这样轮着说 谁比划错了 罚谁唱歌 还有就是可以玩一个比划一个猜 把很多名词写在题板上 就2个人来猜 一个做动作 一个猜 在1分钟时间猜对5个 就发小奖品 还有就是正话反说的游戏 也很有趣 希望你们玩的开心

多咯 唱K 一起看电影 一起去游乐场 一起去吃饭（自助餐） 一般是唱K这很普遍 只有这样了，不然你还想怎么样？

通灵游戏

唱歌。。吃饭。。迪诺

6，你希望自己的班级成为一个怎样的班级

希望自己的班级成为一个团结、友爱的班级。从老师的角度看，如果没有团结，老师的各项工作都很难进行，从学生的角度看，没有团结，就没有良好的学习、活动氛围，这对他的整个成长过程都是不利的，甚至影响到一个人进入工作后在集体里的表现。一、形成班级凝聚力，必须具有共同的奋斗目标。二、抓好班委领导班子是形成班级凝聚力的重要措施。三、要使班级有较强的凝聚力，班主任对学生要格外关心。四、要使班级有凝聚力，好的班风是必要条件。五、要使班级有凝聚力，还必须精心组织必要的有特色的活动。班级凝聚力体现一个班级，是不能没有凝聚力的。如果像一盘散沙，这个班级也就没有了它本身的意义。也就是说，班级需要凝聚力。同学们互相帮助，这是一种凝聚力的体现。为了班级去奋斗，这是一种班级凝聚力的体现。甚至，在班级受到公告栏批评的时候，偷偷去擦掉公告栏黑板上的批评文字，这也是一种班级凝聚力的体现---虽说有些不太光明正大。在不同的阶段，班级凝聚力的体现也不同。小学时，一个班的学生都完全服从老师指挥，这是一个有凝聚力的班级；中学时，在班级获奖后，全体学生都为自己的班级鼓掌喝彩，这也是一个有凝聚力的班级。

我的班集体光阴荏苒，三年的初中生活已经结束了。可我是和我的班集体一起长大的啊！让我怎能不留恋呢？三年时光，也长也短，许许多多往事已随时光悄悄流逝而渐渐淡忘了，但在我心灵深处却有一缕怎么也挥不开、擦不掉的记忆，让我总也不能忘记。初二时全校举行秋季运动会，我报名参赛的项目是初中女子800米长跑。比赛开始了，全班同学目送我走向比赛场地。生活委员还跑来把一块巧克力塞在我手里，说：“争第一啊！”我笑着点点头，从他的目光中，我感到了信任和希望。我充满自信，迈着大步，站到了队伍的最前面。我相信，第一是我的。200米过去了，400米又过去了，我的腿有些软了，稍微放慢了步子。突然一阵助威声传进我的耳朵里，看台上我们班同学都站起来了，有的还站在凳子上。我的心跳得快极了，为了我们班集体，我要争第一！我使劲摆臂，用劲向前冲，几乎要摔倒了。呐喊声没有停，我已听不清他们在喊什么了。还差200米，我发现后面的选手要追上来了，喘着粗气，我想甩她，可是力不从心。我奋力跑着，恨不得一步跑到终点，只觉得后边那位选手一阵风似地超过我去……比赛终于结束了！我名列第二。我哭了，我们班的同学跑过来，扶着我回到座位上，给我披上衣服，大家鼓励我，安慰我，说：“第二也很不错。”我的泪水更像断了线的珠子，不停地往下流。 生活委员又买了一瓶汽水送到我面前，说：“在我们心中，你得的是第一。我们爱的是你那尽心竭力。”我不哭了，和大家一起笑，一起大喊，为别的同学加油。 这件事已经过去好久了，我没有忘，更没有忘的是那56颗一起跳动的心啊！这样一个班集体，让我怎能不留恋？我爱我的班集体，爱那56颗红心，爱那份尽心竭力。心中默默地祝福，愿大家总是尽心竭力，愿大家的明天更灿烂，更光明！

我希望自己的班级成为一个团结、友爱的班级。从老师的角度看，如果没有团结，老师的各项工作都很难进行，从学生的角度看，没有团结，就没有良好的学习、活动氛围，这对他的整个成长过程都是不利的，甚至影响到一个人进入工作后在集体里的表现。而一个友爱的班级可以让我们更好地感受到同学之间的情谊，让整个班级都变得温暖。

我希望的班级是/同学们团结一致，互相帮助，有班级气氛，学习气氛浓厚的班级。一个班级就是一个集体，一个小家庭，其中每个人都有一份责任。

如果要我说，我希望我的班级里的每个成员，都要团结一心，班风要正，同学之间互不猜疑，不攀比，男女同学要友好相处，男生要做到爱护女生，互相帮忙，同时男女生也要注意交往适宜，不过分亲密，不能只与单个异性交往，应扩大交往范围，做到坦坦荡荡。

团结的集体啊 竞选班干部自荐书 大家好!我叫xxx,自从我进了这个班级,认识了大家,并和大家成了朋友,我感到非常快乐。 和大家相处了这段时间来,我越来越喜欢我的同学、老师和这个集体.我希望自己不断努力学习,为集体争光; 我更愿意为这个集体作好事,为大家服务! 我从小非常听话懂事,对人有礼貌.虽然从小时候有些内向,但自从上了初中以后,在性格上变得活泼开朗起来,每天回家我都会主动把在学校的学习生活以及与同学之间发生的一些开心的事与家人一起分享,不仅自己的事情自己做, 而且会帮大人做些力所能及的事. 我希望自己在这次班干部的竞选活动中能得到大家的支持和信任,希望大家能投我一票.如果这次我能当选,那么我将会更加努力的学习,更加努力的为大家做好事.如果我这次不能被当选,我也不会气馁和失望,说明我还有很多需 要努力的地方,那么我还会在下次的竞选中继续和大家竞争. 希望老师和同学都相信我,能给我锻炼的机会,我一定不会使大家失望的,相信我行,我一定行!

7，在班级里组织活动有什么好玩的游戏让大家都参与其中

游戏1：主持人可以把你们全部同学的学号在纸条上,一个纸条写一个 再让在坐的同学自己重新拿出自己的纸条,上面写上整蛊类的办法,一人写一个,例如:唱陕西话版的<真的爱你>,写好后全部上交游戏开始,主持人从学号纸条中抽取一个,念出,如:23号 这位同学上来,从整蛊纸条中自己抽一个,再由支持人念出,如:唱陕西话版的<真的爱你> 那么此同学就得按纸条上的做,做的好给于奖品鼓励,做的不好可以脸部涂鸦,或者贴纸条,由全部同学评判. 如果游戏效果好,可以重复进行,但是当整蛊纸条少于一半时,重新写,重新收集.这样增加趣味. 主持人在要大家写整蛊办法时,请说明规则,严禁黄色,暴力或者不健康的东西.也请大家注意,也有可能自己抽到自己,所以写的别太过分,搞笑为主. 游戏2：合力吹汽球 目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务 人数：每组限六人 场地：不限 道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张） 汽球（每组一个） 适合：全部的人 游戏方法： 1. 分两组，但每组必须要有六人。 2. 主持人请每组每人抽签。 3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破 游戏3：报纸拔河 概要：在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏 道具：旧报纸 方法： 1、在报纸上挖两个人头大小的洞； 2、2人对坐各自把报纸套上进行拔河（站着拔亦可）； 3、报纸破裂离开脖子的一方输。 注意事项：不可以用手去拉。 游戏4：心有灵犀 概要：猜成语 道具：写好成语的大纸 方法： 1、选两组人（每组两个人）同时进行，规定时间内通过的数量决定胜负 注意：不可以用成语内的字——语言表达 游戏5：蹲蹲乐 规则：风雨队和岁月队分别派出9个人分成3组比赛，每组比赛6个人，3个风雨队队员3个岁月队队员每个人起个外号，比如分别叫茄子，西红柿，大白菜，青椒，胡萝卜。然后由一个人开始，比如由胡萝卜开始，他就做坐下起立的动作，然后打出“胡萝卜蹲胡萝卜蹲，胡萝卜蹲完青椒蹲”，这时候青椒就赶紧也做坐下起立的动作，然后再打出下一个蹲的是谁，谁要是在5秒钟内接不上谁就被淘汰，如此类推，最后剩下的就是获胜者 ，切记的是一定要先做坐下起立的动作然后再打下一个蹲的人是谁。 输赢的判定：如果在5秒钟内该你蹲你没有蹲哪就要被淘汰了，比赛中如果有一方的队员都被淘汰了，哪另一方就是这一轮的获胜者，如果最后剩下2个人分别是2个队的队员那么主持人会参与进去当作第3个人继续比赛直到淘汰出一方为止游戏6：猴子卖桃 规则：2个队分别派出12个人组成2组，每组6人3女3男，一共是4个组一起比赛。男生代表5角，女生代表一元，主持人说一个价钱比如说2元5角，看哪个组最快的吧这个价钱组合出来 ，谁就赢了 输赢的判定：主持人会圈出3个圈（就是放3个东西表示组合价钱的地方），在主持人没说价钱的时候，参赛人员都要在这3个圈的外面饶着走，主持人会说（今天天气真好，桃子也大丰收，我要到市场去卖个好价钱，要出多少钱呢，一元五角行不行？（这时候主持人会故意停顿），然后接着说不行（这时候如果有队伍冲上去组合价钱就要记过一次，3次记过就被淘汰了），2元5角行不行？行（一听到主持人说行，4个参赛队才能冲到拼价钱的地方去组合价钱）），为什么才给3个地方组合价钱呢，4个队啊，这就是淘汰的机制了，谁没抢到组合的位置的队伍首先被淘汰，抢到了位置的队伍也不见得就留下还要看组合的价钱对不对，不对的也要淘汰，淘汰一个队伍，组合价钱的地方就少一个，如此类推直到最后剩下的就是获胜方 游戏7：让所有人起立，并排站好（或围圈也可以）； 然后所有人左手手掌向下，右手只出食指向上，抵住右边人的掌心，一个个的排下去。等大家都排好了（即所有人的左手掌下都是左边人的手指，右手指都抵在右边人的手掌上），这个时候大家安静，听主持人念一段话（随便自己事先编好）。 只要大家听到主持人念“小乌龟”三个字，所有人的左手就去抓左边人的食指、同时右手的食指要逃避右边人的捕捉。主持人事先说好，被抓到的人就是“小乌龟”，大家可以比比，看谁抓到的小乌龟多。 PS：中途可以用小猫、小狗等等以小开头的引诱大家，说话的时候也可以快慢结合、出其不意。以前我们每次做都笑翻一大片。但是记得这个不宜太长，一段4、5百字的话，里面包含4、5个“乌龟”就可以了。太长了不好。 游戏8：猜词语游戏啊～ 就是两个人A和B，A背对着题板，在题板上写一个词语，B看到词语后描述出来，让A猜。当然，描述的过程中不能含有词语中的任何一个字，同音字也不行。B在描述的过程中可以给出提示，比如“猜两个字”，“猜四个字”，举例来说，猜词语“黑板”，B可以这样问“白色的反义词是什么？”，A会回答“黑色”（不要说A这都回答不出哦），然后B说“猜对一个黑字”，这句话主持人也可以说。然后，B可以继续说“老师讲课用的，挂在墙上的，两个字”，这是A可以顺利猜出“黑板”。如果B问“老师讲课用的，挂在墙上的一块板，叫什么？”，这样问算犯规。 这个游戏可以体现员工之间的合作精神，团队精神。 游戏9、循环相克令 用具：无 人数：两人 方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。 兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽 缺点：只是两个人的游戏 游戏10、开火车 用具：无 人数：两人以上，多多益善 方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。 兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。 参考自：172校园活动网

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