还可以跟婴儿玩什么游戏，早教过程中可以跟孩子玩什么游戏

1，早教过程中可以跟孩子玩什么游戏

我女儿小时候花5万元一年上过早教班，在家里我也从小就给她做早教小游戏，因为我一直从事教育类的工作，认识了很多教育圈子里的朋友，大家聚在一起时也经常谈论早教类的话题，几个办早教班的朋友都很推崇蒙台梭利早教理念。记得我女儿5个多月的时候，特别爱撕家里的卫生纸，只要让她看到卫生纸，她的小手就开始撕扯卫生纸玩。蒙台梭利早教理论认为，一定要重视孩子小手的灵活性对大脑的开发作用，父母要训练孩子多动手，这样会让孩子的大脑发育得更好，中国有句古话叫心灵手巧，和蒙台梭利这个早教理念不谋而合。3到12个月的孩子对自己的小手已经产生了浓厚的兴趣，他们乐于动手，这时家长不要阻止孩子用小手接触物体，只要保持物品和孩子小手的干净卫生，可以给孩子创造条件，让孩子多动手，锻炼孩子手部精细动作和手眼协调能力，这有助于孩子大脑的发育。1、手部训练小游戏：让孩子抓住小纸片。（适合3到12个月的孩子）拿一个和孩子手掌大小相同的纸片，训练孩子自己抓住纸片。家长可以抓住纸片的一端，让宝宝来抓，当宝宝要抓住时，家长可以快速移开纸片，重复这个动作3次，然后让孩子抓住纸片，并鼓励孩子“宝贝真棒”。或者是把纸片从高处抛下，让纸片像蝴蝶一样飘落，让宝贝去抓，锻炼孩子小手的灵活性。除了让宝宝抓纸片外，如果宝宝在日常生活中喜欢用手抠抠摸摸家里的一些小物品，家长不用刻意阻止，像我女儿5个多月时喜欢把卫生纸撕成小条，用她的小手又捏又撕，我并没有阻止她，只要保障宝宝的安全和小手卫生，就放手让宝宝去探索。2、锻炼宝宝的观察力，带宝宝一起照镜子。1岁左右的宝宝特别喜欢照镜子，这时家长可以抱着宝宝一起照镜子，并教宝宝做各种表情和动作。比如笑脸、生气的脸、大哭的脸、惊讶的脸等等，这不但可以培养宝宝的观察能力，还能让宝宝的模仿能力更强，并锻炼宝宝的面部肌肉。当然，培养孩子的观察力还可以和宝宝一起玩拼图，在房间里找物品，给不同的瓶子配瓶盖，玩分类游戏，用绘本故事找不同等等。3、猜卡片颜色，来锻炼孩子的记忆力。用硬纸剪裁成大小相同的卡片，在卡片的一面涂上各种颜色，卡片的另一面则不做任何标记，看上去一模一样。把卡片排列好后，有颜色的一面朝上，让孩子自己看一会儿，并让孩子记清楚每个不同颜色卡片的位置，然后把有颜色的一面扣下去，卡片完全相同的一面朝上，让孩子凭记忆说出每张卡片的另一面是什么颜色。卡片的数量家长可以自己控制，一开始可以用3张，孩子熟练了这个游戏之后，家长可以慢慢把卡片数量增加到4张，7张，10张等。家长要记住，卡片的另一面要完全一样，颜色卡可以自己做，也可以用宝宝的识物卡或是其他类似物品代替，只要确保卡片有一面完全一样，另一面有不同的图案或是颜色，可以区分开来即可。4、角色扮演小游戏，激发孩子的想象力。很多人小时候都有和小伙伴玩过家家的经历。角色扮演小游戏不但是孩子童年美好的回忆，还可以激发孩子的想象力，而人类的想象力又是创造力的基础，家长可以和孩子在家里玩角色扮演小游戏，或者是组织孩子和小伙伴一起玩角色扮演游戏，让孩子在快乐中提升想象力。5、在生活中教孩子数学，建立孩子的数感。比如给孩子水果时，可以和孩子一起数一数，妈妈今天给你8瓣桔子，5个草莓。或者是在饭桌上，和宝宝一起数一数，桌子上一共几个碗，几双筷子，孩子稍大一些，也可以和孩子一起做加减法等。总之，在日常生活中和游戏中让孩子建立数感，为孩子将来学好数学打下良好的基础。只要家长熟悉蒙台梭利的早教理论体系，家长在带孩子的过程中可以让孩子边玩边学，就不会错过孩子成长中的各个敏感期。

2，适合陪宝宝玩的游戏有哪些

10个适合陪宝宝玩的亲子游戏1、通过照镜子识别五官与孩子坐在一起，或者抱着他站在镜子前，当他看见镜子里映照的形象时，就和他说：“看见那个宝宝了吗？他就是贝贝，看见镜子里的贝贝了吗？”。如果孩子没有照镜子的经验，当他看见镜子里和镜子外的两个父母时会感到惊奇。通过照镜子这种游戏，孩子增加了新的体验，告诉孩子，“妈妈在抱着你，镜子里照的正是妈妈。”做这个游戏的时候，一一指出孩子身体的不同部位，尤其是他的脸部，有助于孩子认识自己。比如，指着孩子的嘴巴，告诉他：“这是嘴巴。”2、传球首先选择和宝宝脑袋大小差不多的球，然后选择一块室内或室外的空间，家长坐在离他一两步远的地方，轻轻将球滚到宝宝脚边，然后鼓励他把球滚回来。学会滚球或让球停止都可以帮助幼儿提高大动作技能；可以训练幼儿手眼协调能力；还可帮他们培养时间感，因为需要算出球达到他们需要多长时间。3、练习《拍手歌》家长可以给小宝宝唱《拍手歌》，并教宝宝根据歌词做动作，宝宝可学习身体各部位的名称，所以要强调歌词中的手和脚，做大幅度的动作以强调词义。锻炼宝宝的身体意识，学会控制手和脚对这个年龄段的宝宝是非常重要的事，当家长说出这些部位，他就可以指出身体的位置，说明游戏起作用了。4、定格舞将宝宝抱在怀里，乐声响起时，和宝宝一起左右摇摆做大动作，也可倾斜一下；音乐停止时，保持原有动作不动，音乐再次响起时，继续跳。然后每次停止时都定格。大一点的宝宝自己能掌握好跳或停，小宝宝在家长怀里定格，也会感到高兴的。当宝宝跳舞时，能体验到音乐的韵律，这是宝宝发展语言和音乐技能重要的第一步。这种游戏还可以开发宝宝的平衡和听觉技能。5、躲猫猫盒收集有些鞋盒或礼品盒，找一些家庭成员照片或物品、动物、玩具的静物画，然后填在每个盒盖的里面。打开盒子，和宝宝讨论里面的画和照片。并让他自己打开，说出画和照片是什么。一旦宝宝掌握了一些，就测试他的记忆：问他哪个盒里有爸爸或马、球等。这个游戏能提高宝宝的视觉记忆和小动作技能。更重要的是，把名称和画面搭配起来，会对宝宝的口语表达有所帮助。当然也应即使更新盒子里的图片，给宝宝惊喜。6、纸板屋家长动手找来纸箱，并在上面割出门和窗，以便宝宝能够打开关上，并用笔装饰小屋，纸箱小屋使宝宝成为自己世界的主人。宝宝可以在里面爬行和躲藏。妈妈可以在外面问：嗨，有人在家吗？宝宝就会开门爬出小屋迎接妈妈。从小屋爬出可以锻炼动作协调和空间意识，学会如何捉迷藏可以培养宝宝的社交技能。7、有趣的瓶子收集几个干净的、盖子易拧的广口瓶，在每个瓶子里放入孩子喜欢的玩具或彩色纱巾，开始时盖子松一些，以便他不那么灵巧的手指可以容易地取出玩具。宝宝会一遍遍重复这个游戏。让宝宝学会打开瓶盖，可以提高他的协调能力和小动作技能，还可以多次强化这些技能。8、谈话录音给宝宝录音使他充满新鲜的感觉，可以录：宝宝看到大人做鬼脸发出的笑声，咿呀的自言自语声，甚至洗澡时欢乐的尖叫声，再大一些可以录他独唱或和家长合唱的歌。录音可以让他发现自己的声音。这些能帮他发展视觉和听觉技能，而这些对语言发展是非常关键的。9、拾取豆豆这个阶段的宝宝喜欢把物品放入盒子和容器中，再自己拿出来。可以在碗里放些黄豆或绿（红）豆，教宝宝能一把抓起豆豆，然后把手松开，让豆豆从指缝里漏出掉到碗里。玩时要注意不能让宝宝将豆子放进嘴里，以防呛进气管。反复动作可训练宝宝手的肌肉运动。10、训练走路让宝宝双手扶着合适他高矮的小车，你在前面拿着玩具，吸引宝宝推车往前走，当推到你面前时，将玩具放在小车里，可继续推车向前，边走边放玩具，可发展走的能力。

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