和5岁多孩子玩什么游戏，5岁儿童可以和爸爸妈妈做什么游戏

1，5岁儿童可以和爸爸妈妈做什么游戏

她会数数吗？如果不会就做数手指、数糖果、亲亲嘴（妈妈和爸爸亲的话会有利于妈妈美容，不易衰老）。

你说的是爸爸去哪儿吧，我玩过这个游戏你想玩就去应用宝下载，那是专门为安卓手机设计的游戏下载平台哦，不管你需要卡牌类还是其他类的游戏那里都能找到，哪里下载起来游戏安全方便，没有附加软件和病毒，希望我的回答帮助到你=-=

2，可以跟5岁左右的孩子视频的时候一起玩的游戏有哪些

石头剪刀布。如果是更5岁左右的孩子视频电话的话，可以一起玩的游戏就是石头剪刀布，也不需要什么道具，也不难直接就可以玩。

3，有没有适合45岁的孩子玩的游戏

一、物体分类的游戏 功能： 要想给物体分类，首先要认识事物的特征，对事物有一定的抽象概括能力，而孩子概括的特征很多是外部的、非本质的特征。如给孩子看4张图片，上面分别画着人、车、马、虎。要求孩子从这4张图片中拿出1张和其他3张没有共同特征的图片。有很多孩子没有拿走“车”，理由是：人是站着的，车马虎都是趴着的。或认为老虎要吃人，留下人、马、车是因为马可以拉车，人可以赶车去买东西。可见孩子对物体的概括水平还不高。这是发展孩子概括能力，学习分析事物特征的一则游戏。此游戏适合4-5岁孩子。 工具： 爸爸妈妈为孩子准备各种日常生活中常见的动物、植物、交通工具、日常生活用品等实物或图片。 步骤： 游戏时，爸爸（妈妈）拿出4-5个同类型的实物或图片现混入1-2个与前不同类型的实物或图片，让孩子把它们区分开来，并请孩子说出为什么。若孩子区分对了，爸爸（妈妈）同换其他物体让孩子分类；若孩子区分错了，爸爸（妈妈）就要找出孩子区分错的原因，让孩子在脑海中形成对物体的正确认识。 给孩子的提供图形特征表两张，几何图形纸片1套。 游戏时，爸爸（妈妈）出示特征表格1，指导孩子观察和认识，孩子观察后，爸爸（妈妈）问：表格的最上面一行画有什么？它们表示什么意思？（表示图形的大小、颜色、形状），左边一行（指竖行）有几个图形？它们是什么样的？如第一次图形是表示这是一个大的红色圆形的图形。请孩子分析下面的图形并打上钩。爸爸（妈妈）现出示特征表格2，引导孩子观察后问，这种表格和前一种表格什么地方相同？表格第二行（横行）画了钩，表示什么意思？（表示应选一个小的红色的方形）让孩子找出相应图形纸片，放在左边第一行第二格中（竖行）。下面格式以此类推。 二、制作布贴画 布贴画是民间美术艺术的一种形式，是用各种布料通过剪贴而制成的一种画。它做法新颖，作品美丽，趣味性强，能在平面中显出立体感。这种活动可训练他们的动手能力和创造性。 那么，怎样教孩子制作布贴画呢? 1、成人帮助孩子确定一个主题，并用纸画好图样，再找一张硬纸版。 2、根据主题所反映的内容选用相应质地的布料。例如制作夏天内容的布贴画，应选用质地较薄的布，这样才能显示夏天的特征；制作小动物就需要选用质地厚的面料，如毛呢料子。并要指导孩子注意选用符合画中形象特征的颜色，如树干可用青绿或咖啡色，纹理最好是直竖的线条。 3、把事先画好的形象剪下来，正面蘸上浆糊，贴在布的反面，然后用剪刀沿形象的轮廓线剪下来，粘在底板上。再用其他颜料剪出细小的部分，同样也贴好。 4、如果需要的话，可用彩笔添画出其他部分。 需要注意的是在制作布贴画时颜色要搭配恰当。如果孩子色彩观念不强。可教孩子按实际物体的本来颜色拼贴布料；如果孩子色彩观念较强，可以让他自由搭配。还要注意的是，布局一定要合理，方法可参照绘画的布局方法。最重要的是，在剪贴时要注意安全，不要让剪刀把手弄破了。

4，怎样陪五岁孩子玩

3-5的孩子，心里充满了很大的好奇，而这个时候，往往容易被我们忽略的是，这个时期的孩子，对于来自父母，家庭的关爱，也是最敏感的，所以建议这个时期，尽量确保每周有一次的家庭活动，而这个所谓的家庭活动，参与方必须是夫妻两人

3-5的孩子，心里充满了很大的好奇，而这个时候，往往容易被我们忽略的是，这个时期的孩子，对于来自父母，家庭的关爱，也是最敏感的，所以建议这个时期，尽量确保每周有一次的家庭活动，而这个所谓的家庭活动，参与方必须是夫妻两人家里正好有个五岁的宝宝，我来说说怎么陪她度过有意思的半天时间吧1、手机不要出现在视线范围之内。2、尽量不要开电视。找出玩具开始玩角色扮演的游戏，小朋友真的很喜欢和大人一起编故事，在模拟的情景里可以充分发挥想象力。大人真的只要稍微动动脑子，编出的故事就能把孩子吸引住，她就会跟着你的节奏在有趣的故事中流连忘返。3、一起做手工。只要你愿意，家里的东西都可以运用起来。用瓶盖当汽车轱辘，用酸奶盒当帽子，用彩纸卷成望远镜等等，孩子看到并不完美的作品诞生真的是很兴奋。4、搭小窝。把沙发的靠枕围起来一圈，让孩子进去，尽情享受她的秘密空间。总之，一起玩耍的内容很多很多，关键是我们要有耐心，拿出十分之一看手机的耐心就足够了。

5，有什么单机游戏适合5岁孩子玩啊

祖玛 植物大战僵尸 连连看之类的 既耐玩，又锻炼脑力

http://www.hxgame.net/ 这个幻想站里面的游戏都是适合小孩的女孩玩的，你可以去找下，比如吞食鱼什么的

尾行系列的啊~~~~~~ 神作 很适合广大小朋友玩的 真的 不骗你的

QQ农场之类的吧，也适合小孩

植物大战僵尸吧

5岁的孩子啊…其实最好不要接触PC游戏，单机还是网络都一样，因为这个时候的小孩子对于什么都比较好奇，比较喜欢模仿，大多数PC上的游戏不适合可以考虑购买一台NDS，NDS游戏宣传语就是“8岁到80岁都可以玩的游戏机”，加上触摸屏的特点，比较适合低龄儿童玩。如果家中客厅较大，也可以考虑购买一台Wii，互动性很强，很适合家中老少一起玩，不过对于游戏方式可能需要详细询问下游戏店老板

6，适合56岁孩子玩耍的游戏有哪些呢

适合五六岁小孩子玩耍的游戏有很多，比如说像捉迷藏和老鹰捉小鸡。这些都可以由爸爸妈妈陪着孩子一起玩耍，也可以让爸爸妈妈邀请几个小朋友一起来家里面玩耍都是非常有意义的，所以在宝宝5~6岁的时候，爸爸妈妈可以选择用这样的方式来让自己的小孩子获取更多的乐趣，并且在玩游戏的过程当中增长很多的知识。首先就是捉迷藏，这个游戏看起来是一个很简单的小游戏，事实上这个游戏能够给孩子带来很大的帮助。奇思妙想在捉迷藏的时候小孩子很有可能就会考虑自己要躲在哪里，在这样的情况下小孩子的思维能力就能够得到相应的锻炼，而且小孩子对于家里面的一些东西就会比较了解，在这样的情况下小孩子自然而然的也就增长了相关的能力。而且小孩子在这个时候也容易出现各种各样的奇思妙想，这些都是爸爸妈妈在日常生活当中所感受不到的。锻炼孩子的能力所以说应该让小孩子多玩一玩捉迷藏，并且在捉迷藏的过程当中小孩子和朋友之间的关系会变得更加亲近，在这个时候小孩子也知道该如何与其他的人一起做好朋友了。并且在玩捉迷藏的时候小孩子的思考能力也会大大的提升，这一切都是对于孩子的正向引导。所以说捉迷藏看起来是一个很简单的小游戏，但是对于孩子的影响却非常的好，爸爸妈妈可以尝试着鼓励孩子玩这款游戏。除了捉迷藏以外，爸爸妈妈还可以邀请几个小朋友来一起玩老鹰捉小鸡，但是一定要注意选择比较柔软的草地上玩，在这样的情况下就算是摔倒了也并不是特别的疼。而且玩老鹰捉小鸡的时候，爸爸妈妈可以选择适当的控制一下，在这种情况下就不会出现很大的混乱了，但是小孩子的反应能力就能够得到大大的提升。

7，适合5岁儿童的室内游戏

下棋：五子棋、斗兽棋电脑游戏：摩尔庄园、奥比岛、熊猫森林 画画 5岁的儿童游戏安排：边画边走 儿童室内游戏目的： 这是一个手脚并用的大肢体运动，练习走的同时，要求宝贝弯身手持粉笔画线。这两种动作需要协调，而身体又要保持一定的弯度，能锻炼宝贝多种感觉的协调。 儿童室内游戏方法： (1)妈咪和宝贝手持粉笔，边走边在地上画出一条长长的线，也可画一条封闭的曲线。 (2)妈咪和宝贝也可以手拉手，另一侧的手拿粉笔边走边在地上画线，画出两条平行的线。 游戏指导： 对于这个阶段的宝贝来说，这样的活动运动量较大，妈咪要注意控制游戏的时间。

可以在电脑上下一个3WMM小游戏的盒子，每天适当的玩一段时间，建议多玩一些画画，拼图还有和数字有关的小游戏，非常有益儿童智力开发哦！

遥控赛车。

如果是那种教育用途游戏（比如学习数学或英文游戏）你可以让他玩 但家长最好陪在小孩身边帮助他们进行游戏 顺便可以来个亲子互动 千万不要让小孩子玩什么网络游戏或者其他不利小孩子心理发育的单机游戏

奥比岛

8，和五岁儿子做什么游戏好

益智游戏最好啦，因为现在小孩正在成长之中啊！

唱国歌,喜刷刷,很有乐趣的.

买一些喜羊羊的玩偶，最好有益智的关于喜羊羊的纸上游戏，还将有积木.. 还有建议你也陪他看喜羊羊，也适合成人的

一楼的答案…… 在哪复制的？ 题目都没看清吧

玩拼图游戏吧！祝你的宝宝聪明健康！

我也是一个曾经被网络深深吸引的孩子..现在也才16岁..对以前的我而言..网络行有太多的东西..我很好奇..关键是你们做家长的怎么教育我们..比如吧..我爸爸就是用断网的方法来世我戒掉网瘾..但是适得其反.我连早饭都不吃跑到网吧去上网..往往夜不归宿..后来我爸爸跟我好好沟通了一下..是我从内心认识到网络是个虚拟的世界..不应该被他束缚.. 其实你们也应该和他好好聊聊..从某个意义上说你们不要把自己当做是他的父母..而是朋友..以一个朋友的身份.和他进行沟通..让他认识到网络的坏处..但是千万不能拥“堵”这样一个方法..会适得其反的..让他合理的利用网络..不要光玩游戏..或者聊天..如果这样不行的话..最好的一个方法就是带他去看心理医生..希望你们的儿子能早日醒悟..从网络那个虚拟的世界里走出来...

9，和五六岁小朋友互动有什么游戏

互动的游戏有：团队拓展训练。具体游戏步骤有：1. 先让大家手拉手站成一圈，然后让大家记住自己左手边和右手边的人，一定要记清楚，不要弄错左右哦。 2. 让大家把手放开，喊“跑！”。尽量让大家跑得乱七八糟一点。 3. 看差不多了，喊“停！”，让大家原地不动的站着，然后再让他们尽量往中间聚拢。 4. 这时让他们去拉自己左右手的人，记住，千万不能弄错左右哦。等大家都牵好手之后呢。拉开，看大家能不能成功的恢复成一个圈

1、蚂蚁搬豆请儿童三个三个构成一组，扮成蚂蚁。（第一个儿童站立，两手作触角；第二、第三个儿童别离折腰，双手抱住前面一个孩子的腰）请一组组的“蚂蚁”排好队行走，留意互相的合作，不摔跤，不踩到他人。设置必定的距离，在结尾放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到结尾，再回来，竞赛搬豆，看谁搬得快。2、贴鼻子玩法：将家长的双眼蒙上，原地转三圈，请小朋友用言语指挥家长将鼻子贴到动物的精确位置即获成功。规矩： 家长要将双眼蒙好不能偷看。儿童只能用言语指挥。3、我的宝宝在哪里预备：布带若干玩法：每个家庭由一名家长和一名儿童参与，请儿童手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上双眼站在圈内，儿童手拉手边歌唱边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自个的宝宝。请求：儿童不能发出声音，去找父亲母亲，父亲母亲通过接触找到自个的宝宝。4、我给父亲（母亲）穿鞋子玩法：每个家庭由一名家长和一名儿童参与，首先让儿童知道家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，教师将鞋子打乱，游戏开端，儿童从圆圈内找出自个父亲（母亲）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者5、踩气球预备：气球若干玩法：每个家庭由一名家长和一名儿童参与，教师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自个的脚腕，身背儿童。听到教师的口令游戏开端，家长就背着宝宝踩别的家庭的气球，气球被踩爆即被筛选，比一比谁是冠军。6、小脚踩大脚玩法：每个家庭由一名家长和一名儿童参与，儿童双脚踩在家长的脚上，家长和儿童手拉手，听到口令后，家长带着儿童向前跑，儿童双脚不能脱离家长的脚，看看谁先到结尾。7、揪尾巴预备：尾巴若干玩法：每个家庭由一名家长和一名儿童参与，家长将孩子抱在怀里，在儿童的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开端游戏，在保护好自个的尾巴的一同将他人的尾巴揪下来。8、两人三足预备：绳子若干、玩法：一家长与一儿童将相邻的两条腿用绳子绑在一同，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到结尾为胜。9、推小车（幼中）玩法：家长捉住儿童的两条腿，儿童双手撑地，听到口令后，儿童双手向前爬，看谁先到为胜。10、心爱的袋鼠宝宝玩法：让儿童抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠相同紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到结尾者为胜。11、俯卧撑玩法：儿童抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。12、穿大鞋玩法：由一名家长与一名儿童参与，家长脱下鞋子坐在场所另一边，儿童穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令今后，儿童出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起儿童跑向场所另一边帮助儿童穿好鞋子，看谁先完成。13、棉花球预备：三个家庭（每个家庭一大一小）玩法：家长蒙着双眼，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。（手不能碰棉花 球）孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭取胜。14、哪吒寻宝预备：经过装修的报纸团、玩具篓、蓝皱纸玩法：参赛母亲收举玩具篓站在场所一端，儿童扮成小哪吒，由父亲从后边抱着腰部，站在场所另一端，中心有“海浪”距离，主持人发令后，父亲和小哪吒 跑至“海浪”边，在“海中”寻找“宝物”（报纸团）每找到一个就往母亲的玩具篓中扔，至主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的“宝物”多为胜！15、袋鼠接力人数：八个家庭（每个家庭一大一小）为一组，每组分两排对面站（间距为十米）共两组。玩法：儿童面临家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰儿童，敏捷跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。16、我给父亲母亲穿衣服玩法：一名家长在结尾，儿童在起点，哨声响起时，儿童拿起衣服跑向结尾，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子敏捷跑向起点，先到者为胜。17、螃蟹夹球玩法：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向敏捷行进，先将球运到结尾者为胜。18、高兴贴贴贴预备：绳子一条，贴画若干，计时器一个玩法：孩子与家长一组，两组便可开端游戏。两名家长别离背靠背被一条绳子套住，两个儿童别离站在家长对面的一条线后，游戏开端，每组家长使劲往自个 孩子那一边挨近，当一方家长接近自个孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规矩时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后取胜者。规矩： 当家长脚踩到线时，宝宝才能够贴。 贴画只能贴在脸上。 小朋友不能超出线外。19、小飞机玩法：儿童背对其家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住儿童乳房，儿童将手臂侧平举，家长敏捷跑向结尾，先到者为胜。20、垂钓预备：物品：薄纸板、纸夹、报纸、大约45厘米长的线绳。玩法：1）在薄纸板上画三条不一样巨细的鱼，最大的鱼是1分，中等巨细的鱼是3分，最小的鱼5分。然后将它们剪下来。2）给不一样鱼涂上不一样的色彩。等它们晾干今后，再用别的不一样的色彩画上鱼鳞、嘴巴和双眼。3）将纸夹用胶带张贴在鱼反面鼻子尖上，这么纸夹在大鱼上显露的最多，在中等巨细的鱼身上显露的稍微少一点，在小鱼身上几乎没有显露多少。这么最小的鱼也是最难捕捉到的。4）用几张报纸卷起来做一个坚固的垂钓竿，然后用胶带张贴起来，涂上色彩。5）将线绳的一端固定在一个纸夹上。然后小心肠将纸夹打开，做成一个鱼钩。将线绳的别的一端粘在垂钓竿上。注：能够从硬纸板盒子中垂钓，或许干脆就从地上垂钓。给自个记时，看看在五分钟之内能够得多少分。

互动的游戏有：团队拓展训练。具体游戏步骤有：1. 先让大家手拉手站成一圈，然后让大家记住自己左手边和右手边的人，一定要记清楚，不要弄错左右哦。?2. 让大家把手放开，喊“跑！”。尽量让大家跑得乱七八糟一点。?3. 看差不多了，喊“停！”，让大家原地不动的站着，然后再让他们尽量往中间聚拢。?4. 这时让他们去拉自己左右手的人，记住，千万不能弄错左右哦。等大家都牵好手之后呢。拉开，看大家能不能成功的恢复成一个圈

捉迷藏..一群的话可以丢手绢...额貌似想不出来了、、、童年好灰暗啊

找影子　　准备：白纸两张、笔、手电筒、椅子。　　玩法：1、告诉孩子今天玩的游戏特别有趣，我们要拉上窗帘在黑屋子里玩。2、让幼儿坐在椅子上，把大白纸贴在孩子身后的墙上，打开手电筒，让孩子的身影映在白纸上。3、用笔把孩子影子的轮廓画下来。4、妈妈和孩子轮换角色，让孩子来画妈妈的影子。5、玩手影游戏。做小兔、老鹰、狼头等手影。　　获得经验：初步知道光和影子的关系。　　提示：晴朗的天气，带孩子到室外找影子玩。让孩子体会太阳光与影子的关系，知道物体挡住光线就会出现影子，影子的长短与光线照射的角度有关。火柴游戏　　目的：训练孩子结构能力和想象力。　　玩法：开始让孩子用火柴棍游戏时，家长教给孩子摆，慢慢熟悉后，就让孩子自己去创造图案，注意不要给孩子火柴盒，玩后一定要收回来。听口令做相反动作　　目的：培养幼儿思维的敏捷性。　　玩法：在爷爷妈妈、幼儿中任选一人喊口令，其余两人做动作。游戏开始，喊口令的人说一个动作，做动作的人做和口令相反的动作，如口令为“向右转”，则做“向左转”，口令为“踏步”，则做“立定”等。可交换角色

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