小宝宝爱玩什么游戏，emredbeg小孩子redendem比较适合emredbeg玩什么游戏redendem

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任何一种游戏都会开发小孩子的智力的，他们做任何一处游戏的时候都会在想，在学习，最主要的是大人在边上辅助提醒。让他更加了解怎么去做更好。

开发脑力是游戏。

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如果岁数比较小的话，玫瑰小镇，和我们现在流行的农场 、牧场都是比较适合小朋友玩的哦，在大一点的小朋友就可以玩以上他们说的。

连连看！ 泡泡堂！ 跑跑卡丁车！ 呵呵~宝宝！多少大啊！ 你还叫他玩游戏！ 郁闷

连连看把 奥比岛 摩尔庄园也可以 好多小孩子都玩

3，emredbeg小孩子redendem喜欢玩的单机emredbeg游戏redendem

　　我下面的网页里都是益智类游戏 　　我再给你介绍一些好玩的 　　祖玛 玩得人 好象很多 　　埃及祖玛 　　关数很多 　　蛋鸡争霸（这个知道的人不多） 　　·英文名:Egg vs Chicken 　　·类型: 动作 ·版本号: 1.0 　　·语言: 英语 ·多人支持: 单人 　　·开发商: GameLab ·发行商: PlayFirst 　　·容量: 10.4 MB ·发布日期: 2005-12-27 　　·系统需求: 700Mhz CPU / 128 MB RAM 　　/ 3D Video Card 32MB RAM 　　画 面 9 　　音 乐 9 　　上手度 8 　　创 意 9 　　可玩性 9 　　游戏简介 　　从来都有一个争论没有结果，究竟是先有蛋还是先有鸡呢？ 　　鸡和蛋终于爆发了一场战争要决定它们的次序了！你要将同颜 　　色的蛋团结起来进行攻击，阻止功公鸡进入你的堡垒和劫掠母 　　鸡。赶快行动吧！ 　　游戏评测 　　画 面： 游戏画面十分可爱，主角分别是蛋和鸡这个同种生 　　物的两种状态体，给人十分滑稽的感觉。游戏画面元素十分丰 　　富，各种有趣的情节层出不穷，让人忍俊不已。 　　声 音： 游戏音乐和游戏一样暴笑，紧张的节奏给让你的心 　　跳加速，而不时发出的有趣声效又会告诉你这场战争的不可思 　　议。 　　上手度： 在游戏中会有详细的上手说明，在操作方面也并不 　　难。你需要在范围内移动同颜色的蛋排列3个以上，就可以发射 　　出去攻击鸡了。 　　创 意： 游戏中不仅主题有趣，角色丰富，而且还有各种各 　　样的道具。在游戏中你只要得到固定数量的彩蛋即可过关，还 　　有出现的扳手可以修补破损的墙壁。 　　可玩性： “蛋vs鸡”的故事情节非常有趣，玩家可以在游戏 　　的过程中逐步体会。此外轻松休闲的游戏主题和独特的游戏方 　　式也会引起接触到这款游戏玩家的兴趣。 　　怪怪水族箱（类似植物大战僵尸，算是个国外的经典了） 　　英文名：Insaniquarium Deluxe 　　公司：Popcap 　　推荐度：5 　　游戏简介： 　　若你以为当个宠物主人是一件容易的事情，那你可就错啰！ 　　怪怪水族箱，这回要让你养鱼养到傻眼!是一款原创性十足，画 　　面、音乐都表现杰出的益智游戏。玩家的目标是让神奇蛋孵出 　　宠物，需要通过养鱼来获得钱币，玩家饲养的鱼到达一定大小 　　时，会开始有钱币产出，小一点的会有银币，较大的鱼则会出 　　现金币。当这些钱币出现，玩家必须赶快在落地之前接起来， 　　否则一旦落地就会消失不见。另外玩家要小心这些鱼一旦在一 　　定时间之内，没有吃到饲料可是会归天的。另外会出现怪兽攻 　　击这些鱼儿，玩家此时喂鱼的功能会变成攻击的武器，要尽快 　　击退这些怪物，否则当这些怪物将所有的鱼儿吃掉后，游戏将 　　会结束。画面的上面有一排横列的图示，上面标满了各式各样 　　的生物，或者饲料与武器。 　　游戏中除了一般的鱼儿之外，还会出现其他的鱼类或特殊 　　的生物，例如玩家如果有足够的钱购买鲨鱼，则每隔一段时间 　　鲨鱼会生产钻石出来，而特殊的生物则会出现在玩家完成关卡 　　后出现，也就是玩家使尽全力呵护的蛋会有生物破壳而出。例 　　如前几关出现的蚌壳、蜗牛或海马等等，随着关卡的进行，玩 　　家所拥有的特殊生物会越来越多，每种生物也都有其特殊功能。 　　不过在每一关中玩家只能派出三只特殊生物，因此玩家可自行 　　搭配，来帮助过关斩将。 　　怪怪水族箱，一款绝对让你玩了就上瘾的游戏，将成为休 　　闲游戏的新霸主。 　　我们还制作了详细的图文攻略，包含所有模式介绍、宠物 　　功能说明、隐藏宠物获得方法等，大家可以来幻想游戏社区下 　　蜡笔物理学 　　http://bbs.btpig.com/viewthread.php?tid=853965&highlight=%D2%E6%D6%C7

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写出这个题目自己感觉有些莫名其妙了，其实这根本应该不是问题的问题，孩子们喜欢什么样的游戏？这当然是他们自己的游戏了。说起来容易，做起来难，纵观这几天的游戏观摩，老师们为孩子的游戏付出了很多很多，不只是材料的提供，还有“游戏经验”的提供（教孩子如何玩、给孩子设置角色、岗位等），大家这么做的目的都是为了孩子们能“玩起来”，能玩得快乐、开心，那么我们的付出有回报了么？孩子们是否都领情了呢？ 游戏观摩，我感受了一些游戏，观察了孩子们玩的状态，总体来说小班孩子比较专注（也许老师们都知道小班孩子年龄小，玩娃娃家最合适，因此，小班孩子的游戏基本是最贴近孩子的，没有高、大洋的时髦的、宏大的主题），中大班比较热闹（因为这里可做的文章比较多，老师们为孩子们提供了紧跟时代潮流的游戏、与地方特色紧密相连的游戏等，看上去游戏的架势比较大，因此很热闹），但也有些散。大概梳理了一下，理出几个孩子们喜欢与不喜欢的游戏。 一、孩子们不专注的一些岗位： 大舞台里的观众。有些大舞台下面有好多观众，可他们并不专注地在欣赏节目，而是游离于游戏之外，来了客人老师，就打招呼“客人老师好”。这就是孩子没有入戏的最好体现。其实大舞台提供一些道具，孩子自己取放演出，并不一定要有许多观众，没人看有啥关系呢，孩子们自娱自乐，很自在，那种状态才自然，有意思。有时他们甚至并不在舞台边表演，他戴着小兔的头饰去超市买菜，这反而是进入角色了。游戏玩得时间越长我们会发现其实区域划分是多余的，在任何地方孩子都可能有游戏存在。 理发店里的收银员。一个理发店，五六人在理发，还有两三个在看书，据说是因为理发的人多，他们就在那边看看书，等着。且不说这些看书的孩子，是不是他们自己想出来要看书等待的，要是我是孩子，我就不进这里了，去别处玩了。最要说的是那个收银员，他半天也收不到一个钱，多无趣啊。我想这个岗位大概不是孩子想出来的，这个钱其实完全可以由理发师收一下就行了，孩子眼中的理发店大概也就是这样，谁理发谁收钱。 医院的化验科。这明摆着就是老师设想的科室，内科外科也罢了，还有化验科，孩子根本搞不清什么是化验，化验怎么做也不懂，他只知道戳手指，要求先交钱，交完钱来了，他拿着吸管又不敢给病人戳。 茶庄里的炒茶、洗茶。孩子们就在那个茶庄里将手伸进冷冷的水里洗茶叶，一直重复这样一道工序，且不说水之冷，那单调的动作对于大班孩子来说有什么吸引力呢？因此孩子当然是一脸的无奈。还有那些炒茶的，也都一直在那里拿着铲子，炒着“茶叶”，脸上没有一丝开心之笑容，但他还必须坚守这个岗位！ 快递公司的工作人员。快递公司的工作人员，搬弄着那些东西，东西搬出去了，他们的柜子里就没有东西可搬了，做什么呢？又不能离开岗位，于是，他们往柜子里爬，蜷缩在那里，另一个孩子来找他，他们开心地玩着捉迷藏的游戏，哈哈，此时，他们真正的游戏倒是产生了，只是，他们的角色已不是老师分配的角色了，呵呵。…… 认真推敲，孩子们不专注的游戏其实大都是老师想出来，或者是在老师的“启发”下产生的游戏，这些并不贴近孩子的生活，孩子们也不具备这方面的经验。还有一个现象就是区域太多，孩子们都分散在各处，根本没有互动，形不成游戏剧本，好多孩子一个人孤零零地坐在那里没事做。 二、孩子们最喜欢的： 娃娃家。这与孩子的生活密切相关的，他们可以生成各种剧本的，加之一些材料比较具象，孩子们也喜欢操作的，这里显得热闹些，不过，到底有什么剧本，只有孩子们知道。 建构区。那些形状各异的积木是最受孩子们欢迎的，尤其是男孩子，他们专心地建构着他们心中的东西。 小吃店。孩子们喜欢吃东西，他们在小吃店的经验比较多，因此比较有感觉，他们也懂得如何做、买、卖等。 与课程相关的游戏也应该是孩子们喜欢的，比如中班最近的给你一封信，如果教室墙上有一个邮筒，也许孩子们会写信、寄信、收信。一个小小的道具，就可以引发孩子的游戏。也就是说一个游戏并不是你什么都不提供，而是应该有一个点，一个能够启发孩子的材料，孩子对之产生兴趣了，生成游戏了，那么他们需要什么来向老师提建议了，接着就提供了，游戏就继续深入了。当然体验是最重要的，孩子们要有这方面的经验了，你提供的材料才能引起他们的注意，游戏才能由此而生发。游戏不是我要你做，而是我引你做，你“上钩”了那就做，你不闻不问那就不做。 总之一句话，游戏是孩子生活经验的体现，丰富经验是首当其冲的，也就是我们要多开展一些体验活动，让孩子们的经验越来越丰富，他们的游戏剧本也才会越来越精彩。

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