上海空中课堂入口，上海空中课堂升旗后面的歌是什么名字

1，2022年上海空中课堂回放在哪里

2022年上海空中课堂回放在“上海本地宝”的公众号上。1、打开微信，关注并进入“上海本地宝”公众号。2、点击界面左下角的输入图标。3、在搜索框中输入“回放”并发送，点击其中一个回放入口。4、选择你的年级，再点击“点博课”。5、选择你要看的课程回放即可。

2，上海空中课堂升旗后面的歌是什么名字

片头BGM，KWXZ-LegendofHeroes（无主旋律版伴奏）。被上海空中课堂带火的音乐，我的《轻柔音乐（其实这首歌我没想好名）》，凌空橙的《皇家萌卫》《钢琴班的同桌》《抹茶加冰（交响乐版）》《女巫森林》，NatureClassic的《Mozart，Clarinet\ConcertoIAllegro》，小兔子的《心里的爱》（已绝版）。

3，如何看待上海空中课堂

“空中课堂”是指利用先进的网络信息技术和现代通讯技术，实时直播教师的视频、语音、课件、板书等，把讲课过程逼真地搬到网上，对学员端无特别要求，只要能上网，就能加入课堂听课，参与答疑。师生之间通过音视频、课件等方式进行实时交互的一种课堂形式。空中课堂系统具有强大的互动教学功能，比如：电子举手、语音问答、文字问答、学生视频、实时课堂测验、网页协同浏览等。并且系统具有独一无二的硬件白板集成功能，能把普通白板或者黑板的板书完整地捕获到课堂中。上课过程能自动录制成符合SCORM1.2标准的课件。空中课堂系统可稳定地运行在互联网、专网、教育城域网、卫星网上。并且空中课堂采用成熟领先的分布式架构，确保系统具有强大的并发性，可以支持万人同时听课。弟子规苑为弘扬中华文化[1] ，实现中华传统文化的复兴，采用地面课堂和空中课堂结合，是一个有智慧的选择。相较于一般的课堂教学，空中课堂可以跨越时间和空间的限制，让师生在任何时间、任何地点，足不出户就能进行实时而又快捷地课堂交互。

“空中课堂”是指利用先进的网络信息技术和现代通讯技术，实时直播教师的视频、语音、课件、板书等，把讲课过程逼真地搬到网上，对学员端无特别要求，只要能上网，就能加入课堂听课，参与答疑。师生之间通过音视频、课件等方式进行实时交互的一种课堂形式。空中课堂系统具有强大的互动教学功能，比如：电子举手、语音问答、文字问答、学生视频、实时课堂测验、网页协同浏览等。并且系统具有独一无二的硬件白板集成功能，能把普通白板或者黑板的板书完整地捕获到课堂中。上课过程能自动录制成符合SCORM1.2标准的课件。空中课堂系统可稳定地运行在互联网、专网、教育城域网、卫星网上。并且空中课堂采用成熟领先的分布式架构，确保系统具有强大的并发性，可以支持万人同时听课。弟子规苑为弘扬中华文化[1] ，实现中华传统文化的复兴，采用地面课堂和空中课堂结合，是一个有智慧的选择。相较于一般的课堂教学，空中课堂可以跨越时间和空间的限制，让师生在任何时间、任何地点，足不出户就能进行实时而又快捷地课堂交互。疫情期间开展的空中课堂网络学习，应该说为家校之间的合作沟通搭设了很好的桥梁。开学以后，这种空中课堂的形式，还会进一步的推进，在时空及参与对象方面会有一些新的拓展。1.时间的拓展主要是用在寒暑假以及节假日，家校合作共同开展学生的综合实践活动。教师通过空中课堂指导亲子共读，组织开展亲子读书会。2.空间的拓展空中课堂逐渐成为教师与家长之间共同交流的有效方式，学校进行校园开放活动可以借助空中课堂，家长通过网络就可以看到孩子们在学校上课的情况。3.对象的拓展学校利用空中课堂，组织家长学校活动。学校邀请专家讲座，对家长进行系统的家庭教育培训，家长参与学习更加便捷有效。这种形式的学习既便于家长与专家的互动交流，也节省了专家及家长们宝贵的时间。

“空中课堂”是指利用先进的网络信息技术和现代通讯技术，实时直播教师的视频、语音、课件、板书等，把讲课过程逼真地搬到网上，对学员端无特别要求，只要能上网，就能加入课堂听课，参与答疑。师生之间通过音视频、课件等方式进行实时交互的一种课堂形式。空中课堂系统具有强大的互动教学功能，比如：电子举手、语音问答、文字问答、学生视频、实时课堂测验、网页协同浏览等。并且系统具有独一无二的硬件白板集成功能，能把普通白板或者黑板的板书完整地捕获到课堂中。上课过程能自动录制成符合SCORM1.2标准的课件。空中课堂系统可稳定地运行在互联网、专网、教育城域网、卫星网上。并且空中课堂采用成熟领先的分布式架构，确保系统具有强大的并发性，可以支持万人同时听课。弟子规苑为弘扬中华文化[1] ，实现中华传统文化的复兴，采用地面课堂和空中课堂结合，是一个有智慧的选择。相较于一般的课堂教学，空中课堂可以跨越时间和空间的限制，让师生在任何时间、任何地点，足不出户就能进行实时而又快捷地课堂交互。疫情期间开展的空中课堂网络学习，应该说为家校之间的合作沟通搭设了很好的桥梁。开学以后，这种空中课堂的形式，还会进一步的推进，在时空及参与对象方面会有一些新的拓展。1.时间的拓展主要是用在寒暑假以及节假日，家校合作共同开展学生的综合实践活动。教师通过空中课堂指导亲子共读，组织开展亲子读书会。2.空间的拓展空中课堂逐渐成为教师与家长之间共同交流的有效方式，学校进行校园开放活动可以借助空中课堂，家长通过网络就可以看到孩子们在学校上课的情况。3.对象的拓展学校利用空中课堂，组织家长学校活动。学校邀请专家讲座，对家长进行系统的家庭教育培训，家长参与学习更加便捷有效。这种形式的学习既便于家长与专家的互动交流，也节省了专家及家长们宝贵的时间。目前肺炎疫情还没有结束，预计中小学在4月份天气转暖之后，才能开学。由于武汉肺炎疫情的影响，教育部要求全国的中小学延迟开学。很多家长特别着急，怕耽搁学生的学业，实际上不需要担心，因为是全国中小学都停课！根据钟南山院士和李兰娟院士的新闻采访，我认为目前还处于第二个观察潜伏期之内（14天），第一个潜伏已经过去了，主要针对武汉市内人们是否感染；第二个潜伏期到2月底，主要观察与武汉有过接触的人是否被感染。等两个潜伏期过去之后，才能了解移情发展情况。我相信经过全国医护人员的努力，全国人民继续在家隔离，肺炎疫情中将会得到控制。但是针对冠状肺炎病毒疫情，还没有有效的药物和疫苗，主要靠自身抵抗力。所以，要彻底消灭肺炎病毒，需要等到四月份天气转暖之后，病毒失去活力，传播能力降低而慢慢消失。所以，中小学要在肺炎疫情彻底消灭之后，才能开学。因为中小学生身体素质弱，年龄偏小，抵抗能力差，是肺炎疫情的易感人群。并且中小学属于人口密集的场所，很容易造成传染。中小学生，可以根据教育部“停课不停学”的要求在家学习，继续在家隔离。现在很多网络教育平台免费开放。有很多优秀的教育资源，并且中小学的教材都是固定的，都已经被优秀的师资录到网上。中小学生通过网络教学资源进行学习。如果对学习有什么疑问，可以通过电话或者网上的形式跟自己的班主任老师进行联系。班主任老师会制定相应的学习指导计划。

“空中课堂”是指利用先进的网络信息技术和现代通讯技术，实时直播教师的视频、语音、课件、板书等，把讲课过程逼真地搬到网上，对学员端无特别要求，只要能上网，就能加入课堂听课，参与答疑。师生之间通过音视频、课件等方式进行实时交互的一种课堂形式。空中课堂系统具有强大的互动教学功能，比如：电子举手、语音问答、文字问答、学生视频、实时课堂测验、网页协同浏览等。并且系统具有独一无二的硬件白板集成功能，能把普通白板或者黑板的板书完整地捕获到课堂中。上课过程能自动录制成符合SCORM1.2标准的课件。空中课堂系统可稳定地运行在互联网、专网、教育城域网、卫星网上。并且空中课堂采用成熟领先的分布式架构，确保系统具有强大的并发性，可以支持万人同时听课。弟子规苑为弘扬中华文化[1] ，实现中华传统文化的复兴，采用地面课堂和空中课堂结合，是一个有智慧的选择。相较于一般的课堂教学，空中课堂可以跨越时间和空间的限制，让师生在任何时间、任何地点，足不出户就能进行实时而又快捷地课堂交互。疫情期间开展的空中课堂网络学习，应该说为家校之间的合作沟通搭设了很好的桥梁。开学以后，这种空中课堂的形式，还会进一步的推进，在时空及参与对象方面会有一些新的拓展。1.时间的拓展主要是用在寒暑假以及节假日，家校合作共同开展学生的综合实践活动。教师通过空中课堂指导亲子共读，组织开展亲子读书会。2.空间的拓展空中课堂逐渐成为教师与家长之间共同交流的有效方式，学校进行校园开放活动可以借助空中课堂，家长通过网络就可以看到孩子们在学校上课的情况。3.对象的拓展学校利用空中课堂，组织家长学校活动。学校邀请专家讲座，对家长进行系统的家庭教育培训，家长参与学习更加便捷有效。这种形式的学习既便于家长与专家的互动交流，也节省了专家及家长们宝贵的时间。目前肺炎疫情还没有结束，预计中小学在4月份天气转暖之后，才能开学。由于武汉肺炎疫情的影响，教育部要求全国的中小学延迟开学。很多家长特别着急，怕耽搁学生的学业，实际上不需要担心，因为是全国中小学都停课！根据钟南山院士和李兰娟院士的新闻采访，我认为目前还处于第二个观察潜伏期之内（14天），第一个潜伏已经过去了，主要针对武汉市内人们是否感染；第二个潜伏期到2月底，主要观察与武汉有过接触的人是否被感染。等两个潜伏期过去之后，才能了解移情发展情况。我相信经过全国医护人员的努力，全国人民继续在家隔离，肺炎疫情中将会得到控制。但是针对冠状肺炎病毒疫情，还没有有效的药物和疫苗，主要靠自身抵抗力。所以，要彻底消灭肺炎病毒，需要等到四月份天气转暖之后，病毒失去活力，传播能力降低而慢慢消失。所以，中小学要在肺炎疫情彻底消灭之后，才能开学。因为中小学生身体素质弱，年龄偏小，抵抗能力差，是肺炎疫情的易感人群。并且中小学属于人口密集的场所，很容易造成传染。中小学生，可以根据教育部“停课不停学”的要求在家学习，继续在家隔离。现在很多网络教育平台免费开放。有很多优秀的教育资源，并且中小学的教材都是固定的，都已经被优秀的师资录到网上。中小学生通过网络教学资源进行学习。如果对学习有什么疑问，可以通过电话或者网上的形式跟自己的班主任老师进行联系。班主任老师会制定相应的学习指导计划。“空中课堂”是疫情特殊期间的“保底”措施不少家长和学生认为网课内容太简单（主要集中在数学和英语）其实这一点是可以预见的。给全上海市学生统一上课，同样的授课内容，同样的授课时间，但是学生却都是层次不一的，教学进度和难度怎么把握？如果进度太快太难，势必会有很多学情薄弱的孩子跟不上；但如果进度慢一点，又有不少孩子“吃不饱”。更何况，在疫情爆发后，各大教育机构已经纷纷上线“线上课程”。不少学生在3.2前早就把新课内容学过一遍了，因此觉得某些学科内容太浅太简单也就在情理之中了。哎，剧场效应之下，大家都抢着“弯道超车”呢……但是站在市教委的角度，肯定要照顾到全上海市的平均水平。因此，空中课堂的难度肯定是以教材基本内容为准。市教委在下发的文件里也说了，全市统一收看“空中课堂”是“保底措施”。

4，2021上海空中课堂官网入口Ipad怎么下载

苹果系统暂时不能下载。目前苹果系统还不能下载，可以直接在百度上直接搜索进入官网在线观看。搜索“上海微校”，点击官网进入，进入官网首页，点击页面顶部“空中课堂”菜单，进入空中课堂，点击页面右侧“直播课表”，登录自己的学生帐号，即可观看网课直播。上海空中课堂出自上海微校，是一款学习文化教育运用,是个集世界各国名牌大学教育资源服务项目和互联网学习室内空间为一体的规模性聪慧化学习教育运用。

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