爱养成3攻略男生版，爱养成3狩猎如何攻略

1，爱养成3狩猎如何攻略

爱养成3旅人攻略艾泽尔结局结局达成条件：魔力体贴大500，武力智力大于600，魅力大于700，暗属性大于300。解锁艾泽尔剧情包3年事件选择第一个孩子性别为男艾泽尔好感度4以上。关键事件不可遗漏。

绘画课和文学课，hp治疗课，攻击剑术课

2，虎上鸡下难相合千门万户看家神三六定码一与七灵光一现从四出

狗。，。

要买彩票，，找属狗的给你出四个数3617自己组个数

鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪其中一个 详解：因为是牵涉十二生肖吖

他说虎上鸡下，那么就是狗猪鼠牛，这4个里面的，36那句没看懂，不过最后句说到从4出，这里正好有4个。再看第二句，看家神。。除了狗还有什么动物呢。。 答案肯定是狗！！

3，勇者斗恶龙3攻略中加尔那塔悟道书怎么拿需要地图介绍

地图的话，天幻的勇者斗恶龙3专题上有，地址发到你的百度HI里了，发这里的话会被百度吞掉的。照着地图很快就能找到了。 悟道书的话除了那里之外，暗黑世界还有一本。 另外，游人转职贤者不需要悟道书，而且LV1的游人升级到LV20很快的。

你好！ 看这个 http://dq3.ffsky.cn/dungeon/garunaTower.jpg 来到5楼从绳子中间跳下 如果对你有帮助，望采纳。

4，打篮球的男生都喜欢什么样的女生

一般来说，心理学家分析打篮球的男生就是思想会比较直率，脑子不会太复杂，那么女生应该要简单直率的单纯可爱女生是首选

只要你继续坚持,, 就会有人喜欢你,,! 打篮球的一般喜欢的女生能在他身边陪着他, 看着他打篮球, 去鼓励他

当然是漂亮、有气质了，这是每一个男生都喜欢的，跟打不打篮球没多大关系，不过那个女生如果喜欢篮球就更好了……

打篮球的男生不一定性格都一样，就要因人而异了！不能有个确切的定义！

5，爱养成3肖恩详细攻略

爱养成3中肖恩事件触发的时间和地点 在一年的时候我们肠伐斑和职古办汰暴咯需要在农场打工四次，来触发遇见肖恩，在遇见的那个月结束的时候，会自动触发肖恩来家里送小鸡并要求去钓鱼的事件。 二年1月 农场 二年7月 集市 三年1月 农场 三年7月 集市 四年1月 农场(注意:此处触发肖恩生病事件 下面所列的三次行动不一定非得在四年1月完成) 四年1月 教堂 四年1月 农场 四年1月 农场(农场是要去两次的 至此 肖恩生病事件完 共增加一颗心)

黑夜化成白天，因为梦里有美丽的你；夕阳播撒着缠绵，因为你就在我的身边。 黑夜里，那满天繁星，是我凝视你的眼睛。那皎洁明月，是我思念你的神情。那浪漫轻风，是我相伴你的梦萦。那明灭的灯光，是我祝福你的心声：晚安！ 怀着美好的祝愿采摘一朵美丽云彩用喜悦写上：祝你生活甜蜜精彩！走遍天涯海角觅寻一片欣然绿叶用真情写上：祝你幸福快乐好自在！遨游银河亲手摘来一颗星星用思念写上：祝你吉祥如意我的至爱！ 恋一个美丽善良的你，说一席永不离弃的话，走一生风雨携手的路，护一颗纯真柔弱的心，守一段天长地久的情，开一朵地老天荒的花！

6，爱养成3攻略幸福农场详细攻略肖恩要几个心

【幸福农场达成条件】 技巧要>999(未来在农场工作) 体力要>900(未来在农场工作) 体贴>900(照顾肖恩) 智力要>750(肖恩算数差，撒弗拉要帮他) 魅力>800(吸引肖恩，但觉得好像可有可无)即可达成结局。 魔法和武力不需，(肖恩说过会保护撒弗拉) 【达成攻略】 1年1月:外出1次去广场，打工农场4次 *外出必须去一次广场认识苏瑞尔，否则肖恩好感只能是3个心 1年2月打工农场1次，认识肖恩 之后会触发肖恩送小鸡事件 2年1月外出1次，去农场，钓鱼事件 2年7月外出1次，去市集，卖牛奶事件 3年1月外出1次，去农场，摘苹果事件 3年7月外出1次，去农场，再去市集，卖果酱事件 4年1外出2次先去农场探望肖恩，然后去教堂找苏瑞尔，接着去农场找肖恩送药，最后 再去农场找肖恩 五个爱心

在1年1月:必须外出1次去广场认识苏瑞尔，并且苏瑞尔好感度需要2～3心然后去农场打工3次。 　　在1年2月去农场打工1次，然后就这样认识肖恩了，在这个之后会触发肖恩送小鸡事件。 之后任意一个月去农场，触发钓鱼事件。 　　在2年7月外出1次，去市集，触发卖牛奶事件。 　　在3年1月外出1次，去农场，触发摘苹果事件

在1年1月:必须外出1次去广场认识苏瑞尔，并且苏瑞尔好感度需要2～3心然后去农场打工3次。 　　在1年2月去农场打工1次，然后就这样认识肖恩了，在这个之后会触发肖恩送小鸡事件。 之后任意一个月去农场，触发钓鱼事件。 　　在2年7月外出1次，去市集，触发卖牛奶事件。 　　在3年1月外出1次，去农场，触发摘苹果事件。（有CG） 　　在3年7月外出1次，去农场，再去市集然后卖果酱事件。 　　在4年1外出2次先去农场探望肖恩，然后去教堂找苏瑞尔，接着去农场找肖恩送药，最后再去农场找肖恩。 注意：一定要认识苏瑞尔，并且最后4年1月事件找苏瑞尔帮忙。在过程会透露肖恩是天使，苏瑞尔会给他抑制觉醒的药，他们才会是普通人生活在农场；若找切茜娅，后来5年还会有相遇时间，会变成「共同觉醒」结局。

7，急求课堂小游戏多多益善

1. 拍单词/图片：把本节课重点单词先全部过一遍，让学生有更深的印象，然后将图片一横排贴在黑板上，在图片的下方划个圈，让一男一女上台来并背对老师。老师用口型对下面的同学作提示，让学生反应单词，并大声说出来。老师再将该词确认一次后，发出明确指示，让台上的两位学生转身去拍单词下面的圆圈。拍的又快又准的一方胜出得分。如：crab，T：crab，台上学生马上去拍对应图片或单词下的圆圈，又快又准的加分。 要求 1. 贴图片或单词时，让全班学生认一个贴一个。在游戏前，让全班同学再次熟悉下要比赛的单词。 2. 上台来的两位同学，面朝台下同学，老师通过口型提示，如rock，台下同学一起说rock，为防止台上同学听不清楚，老师要大声再读一次，然后发出指令，“go！”比赛选手才能去拍。 3. 在拍图前，为了活跃气氛，可让比赛选手先做点热身，如：选手对着全班时，让他们原地小跑，听到go的指令时，再转身拍词。 4. 游戏时，注意控制纪律，学生拍错的单词，一定要全班再认读一次，纠正错误。 2. 猜拳（剪刀石头布）游戏：把本节课重点单词或图片一横排贴在黑板上，叫一男一女上讲台，老师指着一个单词，如dog，台上选手开始划，边划边带领全班一起读dog，读到第三声时，出拳，赢的一方等到dog这个单词，得到单词多的队伍获胜。 要求 为防止选手划拳时，出拳太快，台下学生看不清，或选手划拳时，有人慢出拳，老师要控制好划拳的节奏，带领台下学生有节奏地朗读。（为保证游戏进行时划拳的节奏，短的单词老师要带，读长的单词时，口令改为one、two、three） 3 .击鼓传花：老师先选定一些图片或单词卡分给每组一张，然后选一首节奏明快，学生喜欢的英文歌曲，当音乐一起，拿到的卡片的同学就要马上往后传；当音乐一停，学生停止传卡片，这时手上拿着卡片的同学依次朗读出手中卡片的单词。读对的加分，然后继续游戏。 4. 拼单词：是一个针对单词拼写的游戏。如：slow/fast，先在黑板上写上slow/fast，然后把事先准备好的这两个单词的字母卡打乱顺序贴在黑板下方，男女各派一名代表上来，老师发令，这时全班一起喊slow/fast，slow/fast… 两名代表开始选择字母卡拼单词，最先拼好拼准确的一方胜出。 要求 为比赛公平起见，选择拼写的单词最好是结构相近，字母数相同的一对词。 要拼写的单词老师要先写在黑板上，拼写及字母间隔要大些，便于学生认清。 注意防止选手因求胜心切而损坏字母卡。 5. 大小图：把重点单词的大图依次打横贴在黑板上，老师手里拿着对应的小图，然后选一个男生上来抽一张小图，全体女生来猜，看究竟男生手中抽中的是哪张图片。猜对了女生加分，猜错了男生加分。如：《Dinnertime》中，训练扩展句型do you want some...？句型时，把rice，bread，meat ，milk等大图贴在黑板上，手上准备对应的小图，先叫一男一女上来，男生抽一张小图，女生来指大图，如：指向rice，全班女生问？Gs：Do you want some rice？男生秀小图，如果是rice的阿小图，全体男生回答，Bs：yes，please；若不是，Bs：No，I want some... 要求 该游戏一般多用于训练句型，通过问答形式让全班操练。 游戏时要防止学生喊加油，扰乱课堂纪律。若有学生捣乱，立刻给男方或女方减分，并乘机给另一方加分。惩罚并用，恩危并施。 6. 表演课文：在课文教授以后，让学生上台模仿或表演整篇课文。台下的学生跟着vcd读一句，台上的学生就表演一句。 要求 选择的课文是易于表演的，具有很强的表现力的。如：《The Train》、《The Space Monster》、《Help Me》等。 表演时，可以为学生准备一些头饰，如space monster，spaceship等，使表演更加生动。 注意台下的学生要边读，台上的演员才会表演。不能让大家光顾着看表演，而忽略朗读课文。 7. 传声筒：从每个组的最后一个学生由老师来发令传一个单词，一直传到第一个学生耳朵了，由他来大声说出他听到的那个单词，检测看此学生读出的和老师讲给第一学生听的一致不一致。一致就得一分。 8. 击鼓传声读：老师放音乐，每个组准备一本课文书，音乐一响就开始每个组每个人之间传书，音乐停，传书动作停。书停在谁手里，那个学生就把本游戏规则内要你读的句子读出来，读出得分。 9. 剪纸卡，拼纸卡读：老师把单词分别写在一张一张小纸上，每张纸写一个单词。把整体的一句话的小纸卡分发给每个组，让她们去拼成完整的对的一句话，快者赢。 10. 集体讨论表演读：每个组规定时间把要读的课文先集体读一下，然后在组长的带领下构思怎样表演，时间一到就上去表演，评分决定哪个组是第一。

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击鼓传花啊

小游戏里面有很多。

你们可以常玩一些你比我猜，一个人比动作，一个人来猜。。。。

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