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暑假小孩怎么可以玩电脑游戏,暑假怎么玩电脑

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1,暑假怎么玩电脑

一天玩3个小时
你可以用手!

暑假怎么玩电脑

2,初一学生在寒假暑假能玩电脑游戏吗

可以玩的,只要不要沉沦游戏中,稍微的玩下,娱乐一下并不会带来多大的影响.不过,初中生,正是自己把握不了自己的时候,现在的网络游戏很容易误导这些小孩子.建议,只玩些单机版的游戏.因为网络世界太复杂了,很容易污染小孩子的心灵.

初一学生在寒假暑假能玩电脑游戏吗

3,孩子假期一直玩电脑怎么办

注意自我保护,谨防上当受骗,适度游戏益脑,过度游戏伤身,合理安排时间,享受游戏人生。
您好,您可以诱导孩子玩一些他这个年龄应该玩的东西,比如说抖空竹,弹球等等一类的东西。不要生硬的叫孩子不玩电脑的。现在的孩子逆反心里很强的。
适当的报个感兴趣的暑假班、
让孩子参加一些夏令营活动,可以参加离家较远的集体封闭式的夏令营活动,让孩子多交朋友,拓展视野,如北京酷学酷玩夏令营就不错。孩子可以边学边玩,充实假期生活。

孩子假期一直玩电脑怎么办

4,暑假里孩子总想玩电脑游戏没法静下心来学习有什么办法不让他总想玩

我是一名没人管的孩子,电脑我也曾经上瘾过。我想说让孩子不想玩电脑有两种比较彻底的方法。1、强制限制管束。(这个你们比较擅长,但是孩子可能会讨厌你而且一直向往游戏走向极端)2、既然放假就让他放开了玩,两个月都玩不腻的游戏我没见过。玩腻了你就要说服不让他玩了,否则他会继续寻找新的游戏玩,这个时候他会听的话。这个方法最自愿最有效。我比较有自制力,呵呵,所以不玩游戏,只回答问题和提问,有空看看电视。叔叔阿姨可能说我的回答不好,说我只是个孩子。呵呵,你要这么理解我只能大人与孩子说鸿沟太深了。如果你的孩子是个聪明的孩子可以试试第二种方法。希望被采纳。我很认真回答的……

5,怎么正确地给宝宝玩电脑呢

由于孩子年龄小,没有自控力,家长最好和孩子一起玩,这样可以避免孩子玩电脑时间过长(一次不超过30分钟),不想让孩子玩时就把软件收起来。家长和孩子一起玩也有利于家长细致了解孩子的思维类型和学习风格。为了避免电脑影响孩子交往能力的发展,家长还可以鼓励孩子邀请小伙伴共同玩。研究发现,几个孩子共同玩一台电脑,孩子之间会进行交流与合作,这能让他们在互相学习、互相帮助中扩展兴趣,提升能力。当然孩子也就不会有孤僻倾向了。孩子们合作玩,时间可适当延长些。
孩子是不是玩伴少啊,才沉迷玩庄游戏的。多带宝宝到户外去玩,看一些宝宝喜欢的书,可以陪着宝宝一起看。慢慢减少玩电脑的时间。关键在引导孩子在其它方面的兴趣。来分散孩子对电脑的关注
宝宝这么早就开始玩电脑了啊,做家长的要在旁边监督。

6,孩子暑假期间沉迷网游无法自拔家长该如何正确引导

一到暑假的时候,很多家长都纷纷表示家里面的孩子太难管了,不仅不爱学习,还总是沉迷于电子产品,特别喜欢打游戏,而且根本就不会控制自己的时间。在暑假的时候很多家长去管教孩子,但是孩子却觉得自己在学校里面已经学了很长时间了,所以在暑假就非常有理有据的去玩游戏。适当的玩一些游戏确实能够让孩子身心健康,但是如果孩子过于沉迷而无法自拔的话,对身心肯定是有危害的,所以家长一定要适当的监督,要学会引导孩子。家长作为孩子的监护人,平时不仅要起到监护的职责,还要善于去引导孩子教导孩子,如果不想让孩子沉迷于游戏的话,就要经常去监督孩子帮孩子戒掉网瘾。对于网络上的很多消息都是无法分辨好坏的,所以家长也要帮助孩子树立正确的三观,要学会辨别不良资讯。同时家长平时也要做好等危害,要懂得预防,在孩子面前可以多读书,起到示范作用,给孩子的一个好榜样。孩子喜欢玩游戏,其实也有家长放纵的责任,家长愿意给孩子买手机或者愿意把手机给孩子玩,才会让孩子越来越沉迷。有些家长平时工作比较忙,没有时间陪孩子,所以就直接扔给孩子一个手机或者平板让孩子自己玩,以至于孩子慢慢的就无法自拔了,并且慢慢的对亲情也都非常淡漠。所以在暑假的时候,家长们不妨抽出一些时间带孩子出去旅游,关爱孩子的视野,也能够帮孩子戒掉网瘾。家长平时要多去关注孩子的心理健康,观察孩子的情绪,及时帮孩子调整状态,让孩子树立一个可行的目标,正确的使用网络。而且学校和家长之间也要加强配合,经常交流一下学校的情况,如果发现孩子有沉迷于网游的苗头,就要尽早预防。

7,你家孩子玩电脑吗暑假怎么办

这个很正常,以前没电脑的时候,因为我们是小城镇,四处疯玩。疯玩其实也是运动。不能让孩子沉迷电脑,给他定个时间段。什么时间写作业,什么时间做家务,什么时候玩电脑。屏幕最好设置成保护色,游戏时间一次不能超过三小时,否则眼睛容易干涩,也容易近视。
楼主的才学让我不得不支持一下下。
孩子都是爱玩电脑的,电脑给孩子意想不到的新意,暑假应去那些补习班,提高成绩
如今是网络的时代. 多少孩子为了沉迷网络游戏,而荒废学业. 多少孩子为了沉迷网络游戏走向犯罪的道理. 在21世纪又不能不让孩子进入网络,但不能让孩子太沉迷网络。 那么做家长如何去帮孩子走出虚拟网络世界呢?请看提供视频资料能帮助到你, http://bbs.youpeiw.com/thread-154-1-1.html

8,小孩多大可以玩电脑哪些电脑游戏适合小孩子成长

小孩子13岁以后接触电脑比较合适。这个时候他已经上了初中,学校会教一些电脑基础知识,他本身也需要上网查资料,所以大人可以在这个阶段让他使用电脑。不过大部分家长对子女使用电子设备持保留态度,因为他们天性贪玩很容易沉迷其中,比如现在就有很多孩子抱着手机不放,有的刷短视频,有的玩游戏。不仅影响他正常社交活动,而且还导致成绩一落千丈。对于电脑,大部分小孩没有用它学习,基本上都是玩一些网络游戏。所以限制孩子年龄以及使用频率很有必要。当然大人也不能一味地要求孩子用电脑来学习,这根本无法做到,他总能找到各种时间去玩游戏。所以父母倒不如限制使用时间,然后选择一些适合他们玩的游戏,对他使用电脑进行管理,这样往往可以起到更好的引导作用。那哪些电脑游戏比较适合孩子成长呢?第一,解谜类游戏这种游戏围绕某些谜题会有严格的关卡设计,非常考验玩家的信息收集以观察能力。小孩子在游玩过程中需要一定的逻辑思维。而很多谜题只有人沉下心才能找到答案。这对于正处在。大脑高速发育阶段的孩子而言有非常大的锻炼作用。第二,角色扮演类游戏角色扮演类游戏,顾名思义就是让玩家带入游戏中某个角色去体验剧情。这种游戏沉浸感非常强。剧情曲折,人物设定也十分饱满。在体验过程中能够让人产生共情,或感动,我愤怒,或紧张,或恐惧。孩子会产生多种情绪。这其实对锻炼感性思维有很大帮助。第三,模拟类游戏模拟类游戏大多取材于实际生活经历,它将某种职业或某项技能移植到游戏当中,让人们深深体会到学习的乐趣。因为本身就有传授经验和技能的作用,所以这类游戏对孩子有很强的教育意义。

9,怎样引导孩子正确玩电脑

家长:学龄前儿童玩电脑有哪些益处? 答:电脑多媒体无异于一本百科全书,它通过语言、图画、电视录像和模拟场面,把孩子带入一个神奇的世界,使孩子了解到人类的起源、科技的发展。电脑带给孩子的“头脑风暴”是巨大的。 美国最新的一项研究发现:学龄前儿童(3~5岁)每周接触3~4次电脑,会促进他们学前能力的准备以及认知能力的发展。使用电脑能促进儿童运动技巧发展,并提高识别数字即字符的能力。 同时,电脑也是孩子认知世界的“早期窗口”。有关幼教专家也指出,多媒体电脑是一种很好的学习和游戏工具,不仅能促进儿童智力如想像力、理解力、记忆力、思维能力的发展,还能促进儿童非智力因素如兴趣、意志、动机等方面的发展。 家长:孩子从几岁开始学电脑比较合适? 答:专家们认为,孩子从何时接受信息素质教育并没有固定的年龄限制。两岁的孩子就可以通过感受电脑上声音色彩的变化来培养感知能力。稍大的孩子能运用轨迹球或操纵杆,在家长的指导下学着去控制电脑中的角色,并由此增强了协调和反应能力。国外许多幼儿园的3岁小班教室里就配有电脑,孩子可以在上面画画、玩游戏、学知识。系统正规的电脑教育,如操作系统的学习,可以从小学一年级开始。小学电脑教育试点大量案例表明,5年级是儿童形成逻辑推理能力的时期,这时开始学习程序设计比较合适,有不少软件天才在十一二岁就开始崭露头角了。 家长:越早学电脑越好吗? 答:有几点是父母在让宝宝学习电脑之前需留意的,您可以参考一下: (1)生理发育:虽然无法限定哪一个年龄层的宝宝可以开始学习操作电脑,但可确定的是,在宝宝的生理发育趋近成熟时,为学习电脑较恰当的年龄。尤其以肌肉的发育及手眼的协调为必要的条件。如果手部的发育尚未完全,连鼠标都不能操作自如,当然没办法使用电脑。 (2)认知能力:如果家中的小宝宝无法理解电脑上的基本概念(如鼠标在桌上移动就等于指标在电脑荧幕上移动),强迫他恐怕只是徒劳无功。 (3)个性稳定性:对稳定性高的小孩子而言,不论是书本、电视、电脑所呈现出来的资讯,他都能轻易地吸收;然而对部分稳定性极差、自主性不够的孩子来说,在学习任何事物时容易产生障碍,学习电脑亦然。 家长:玩电脑会损害宝宝的视力吗? 答:这个问题几年前就开始讨论,至今似乎还没有定论。但据最新研究结果表明,现在多数电脑显示器要经过若干道检测,一般市场上标有环保标志的显示器,对人眼的影响已经很小,远低于电视。几乎所有的宝宝都经常看电视,玩电子玩具,而电脑只不过是另一种更有意义的电视、电子玩具而已。况且,幼儿注意力集中的时间很有限,不会长时间待在电脑屏幕前,只要家长能很好地指导和监控,应该不会对宝宝造成损害。 家长:孩子玩电脑时该注意的事项有哪些? 答:(1)玩电脑应以半小时为宜,否则会损害孩子的视力。 (2)桌椅的高度应符合孩子的身高。 (3)与电脑屏幕(最好是液晶或纯平屏幕)的距离最好保持在45厘米左右。 (4)在屏幕前加装护目镜,以防止眼睛过度疲劳。 (5)需注意辐射的问题。 家长:能不能让孩子玩电脑益智的游戏? 答:电脑已经是现代生活中难以缺少的工具了,通过一些简单的电脑游戏,可以让孩子很快掌握电脑使用的一些规律。 专家认为,只要父母对电脑游戏的掌控能力不比孩子差,让5岁的孩子接触电脑游戏是没问题的。其实,父母不仅是游戏的选择者,更应该是游戏的参与者和引导者,这样才能控制好孩子玩游戏的进程,分享他们的快乐,适时给出评价,帮孩子建立正确的游戏观。而正确游戏观的建立,恰恰有利于预防游戏成瘾。 家长:如何最大限度地发挥电脑的娱乐和学习功能? 答:(1)首先应明确孩子在电脑上可以做什么 除了孩子最爱玩的游戏外,不妨让孩子在电脑上学着画画、写些小段落、在电脑上阅读图文并茂的童话、进行益智类的数学游戏、学习少儿英语等、学下围棋、象棋等都是很好的办法。在“触电”时间上,要和孩子形成“规矩”,一般儿童每天上半个小时到一个小时最好。 (2)在选择电脑软件上,一定要注重使用幼儿语言。 因为不少幼儿,抽象思维能力尚不发达,对枯燥乏味的“电脑语言”往往感到兴味索然,因此在选择软件上,不仅要注重孩子的“学”,更应该强调“玩”,这样才能吸引孩子的兴趣。购买软件时,不要迷信软件包装上的文字说明,最好亲自演示一下,确切了解难易程度。 家长最好也学一些电脑的基础知识,陪孩子一起“触电”,增强交流,有利于亲子关系,也可以监督和指导孩子。 (3)家长要密切注意孩子的表现。 如果孩子出现诸如视力减退、食欲不振、精神困顿、注意力难以集中、头晕脑涨、皮肤失去弹性等症状,就说明过度痴迷了,要引起家长的警惕,这个时候家长应要求甚至强行命令孩子减少和电脑的“交往”,多多参加其他活动。 家长:怎样才能不让孩子“粘”上电脑? 答:为了有效控制电脑的使用时间,爸妈可以采取协商、说理的方法跟孩子进行沟通,比如每天在孩子使用电脑之前,可以告诉孩子如果使用时间太长会造成的一些危害,然后跟他约定时间,拿一块表,指出上面的指针,告诉他,当上面的指针走到某格,就不可以玩了。在时间快到之前,要事先提醒,还有一格就要到了,让孩子有充分的准备,也可以由爸妈自己掌控时间,但也一定要事先约定好,到时间后,跟他说:“宝宝,是不是很好玩呀?好,我们再玩一会儿,就不玩了,好不好?”你可以具体问他还想玩多久,在孩子做出自己的选择后,妈妈就可以开始倒计时或数数。到了以后,大声提醒他:“到啦!”妈妈一定要说到做到,不能迁就孩子,以保持**的权威性。 家长:如何选择适合孩子的游戏软件? 答:不同年龄段的孩子,其认知能力及兴趣焦点都有很大的差异,因此,在游戏软件的选择方面,爸妈应考虑自己孩子的接受能力及个人兴趣。选择游戏软件或网站时,要注意其内容的科学性、系统性、教育性、趣味性以及易操作性等。趣味性很重要,很多幼儿教育类的游戏软件或许具有很好的出发点和丰富的内容,但却不够有趣,不一定吸引孩子,其效果也不会很好。 在儿童电脑教育方面,目前国外比较先进的教育观点提倡视听结合、自由选择、角色扮演和放松激励等手段,充分调动孩子的潜意识,达到寓教于乐、快速学习的目的。 家长:如何给孩子选购软件呢?答:家长们在为孩子选购幼儿软件时,需注意以下几个重点: (1)具有互动性:电脑软件最大的特性为具备很强的互动性,人机互动提高孩子的参与性,增强体验。例如洪恩点即说产品,点读及互动功能,大大增加了学习的趣味。 (2)适合孩子的年龄段:可参考光碟产品上标示的年龄段,往上、下加减一二岁,以此为选购时的原则。 (3)内容活泼:颜色鲜艳、内容生动的呈现方式可让孩子们爱不释手。 (4)品质保证:购买正版的光碟不仅能得到保证,更可杜绝盗版的猖獗,在购买时需仔细查看产品包装上是否明确标上出版厂家的名称。 (5)口碑良好:购买前可先向亲朋好友询问其光碟的内容设计是否适合孩子,或者经由阅读杂志、书报等较具专业性的评论作为参考,来选购优良的产品。 (6)另外,由于光碟无法像图画书一样,在购买时可翻阅其内容来了解是否合乎孩子的需求,因此,如有可能,最好能在当场要求实地操作,请售货员详细解说此光碟的内容。
近年来,近视儿童越来越多,低龄化趋势明显,这些与电脑、ipad的普及都有着密切的关系。除了近视问题之外,电脑视疲劳更会导致儿童烦躁、易怒、记忆力下降等问题。很多人都发现,爱玩电子游戏的孩子性格比较易怒,喜欢一个人待在屋里玩电脑,不太出门也不太喜欢与人交流,由此可见,长时间玩电脑不仅会影响孩子的身体健康,更会对孩子的心理健康成长造成危害。因此,父母们一定要注意,尽量避免孩子玩电脑、ipad等电子产品,让孩子远离电脑视疲劳。 所以如果让孩子玩电脑要控制好时间,听说朋友的孩子在用电脑的时候使用一种叫爽目电脑护眼仪的,效果不错,你可以尝试一下。

10,孩子特别喜欢玩电脑家长如何在暑期有效管控孩子玩电脑呢

方法:加强自控能力管理方法,假如一个孩子痴迷于电脑游戏,那么就表明这一孩子的自控能力是特别差的。想玩游戏就不想学习,也不愿接受现实中的生活,长期以往下来就会有滋长出许多的不良习惯,就会越来越令人十分的懒散。所以说这个时候爸爸妈妈应当要加强孩子的自信心练习,规定孩子每日都想起自身玩电脑游戏的时长。根据慢慢降低的方法来,让孩子解决一定的手机游戏。并且父母在这个全过程中也应当让孩子意识到,除开电脑游戏,实际生活也是十分幸福的,游戏中的事儿是并不能够意味着现实生活中的生活的。仅有孩子加强了自个的管理方法,那麼孩子才可以自身保护自己。带孩子出来走一走,事实上亲子中间的交流是可以填补电脑游戏的,许多孩子往往会痴迷电脑游戏,极有可能便是父母给的归属感或是是互动交流感太少了。所以说父母应当在这个环节中少一些批评,多带孩子出来走一走,让孩子眼界世界有多大。这个时候当孩子的见识宽阔,那麼当然就会意识到这个游戏都没有那麼有趣了。实际生活仅仅更为有趣,并且更为非常值得自身拼搏。这样的事情,孩子就会自身的更改沉溺于电脑游戏的状况,因此父母加强亲子的互动交流,多带孩子出来走一走。沉迷于电脑、手机,小朋友们不全神贯注讲课,不擅于工作中,时长不周期性,大家都相信用强悍的方法劝说了小孩子,但这种方法仅有临时性治愈,仅有短时间控制小孩子,不能根本控制小孩子。小孩适当玩手机是还能够的,但要好好教育小孩。如何正确地在手机、电脑和互联网技术上边有半真半假。她们是假的,他们是的确,互联网技术能做什么有趣的事,教学生们如何合理使用互联网技术。小朋友们沉迷于互联网技术,父母理应寻找小朋友们的户外个人爱好,转移小朋友们的注意力。篮球联赛、羽毛球、购物、看剧等,可以 见到很多孩子的爱好,依据爱好多种多样小孩子的日常生活,忘记手机。
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