集体小游戏,适合集体玩的小游戏
作者:本站作者
1,适合集体玩的小游戏
不如玩玩那种逃出房间的小游戏!可以比比智力啊!还可以互相探讨!
2,集体活动游戏
拔河、沙滩排球、沙滩足球、丢手绢、贴膏药、嘴巴传牌、松鼠与大树下次公司组织活动找我,我帮你领队吧,这些游戏就给你搞定了,百度HI我踢足球?篮球?又或者躲猫猫?游戏嘛找朋友?(笑)呵呵唱歌接龙?成语接龙?真心话大冒险?哈哈,其实真心话大冒险最符合你的要求,简单,有意思,还搞笑!给最佳啊,最好加分,偶很穷啊
3,好玩的集体小游戏那种最好玩啊
可以尝试一下CS,局域网玩更好,几个好朋友一起玩,感觉特棒,我们班已经形成了一个固定的时间一起玩,锻炼个人的分析能力和团队合作能力,更能增加彼此之间的友情。这是个人的感觉,你可以去www.99zmd.com/l3上面找找你们喜欢的玩,希望你们玩的开心!
4,适合团体玩的搞笑游戏
适合团体玩的搞笑游戏有泡泡糖、成语接龙、两人拔河、传呼啦圈、吸管运输、正话反说、气球飞舞、抱团打天下、零零柒、运乒乓球、循环相克令、官兵捉贼等。为了调动队员的积极性,我们需要做些小游戏,既开动了大家的脑筋又搞笑活跃团体气氛,适合团体玩的搞笑游戏有泡泡糖、成语接龙、两人拔河、传呼啦圈、吸管运输、正话反说、气球飞舞、抱团打天下、零零柒、运乒乓球、循环相克令、官兵捉贼等。一:气球飞舞规则:1、每队派一人参赛;2、每人手抱一个气球,在起跑线上一字排开;3、比赛开始,参赛者将气球抛于空中,在规定的区域内进行10米赛跑。气球可用手拍、脚踢,使其处于悬空状态,不准用手抓住;4、先到达终点者获胜,用手抓气球或气球落地者淘汰;5、主持人给获胜者颁发奖品。二:抱团打天下规则:1、让全体人员肩膀搭肩膀围成一圈,或站成一排;2、主持人站在台中;3、公布游戏规则,比如主持人说5,大家要迅速凑成5人5人的组合,这5个人要抱得紧紧的,不许外来人员侵入;说9,要凑成9人组合;4、每次都请被挤出局的人站在一边;5、团队成员都蹲下,一二三看哪个组起得快;6、玩过几次之后,请两个始终被抱在团队中的人上场;7、主持人请出局和未出局的人谈一下感想;请起得最快的团队谈一下感想,根据他们说的,总结游戏后的感悟。
5,求助好玩的团队小游戏
我想想,健康的游戏....,啊,有了: “火车嘟嘟”:现在前方放一样东西。坐下,再猜拳,赢的人脚夹住对方的脚,再念“火车火车嘟嘟嘟,开着火车进山谷。”在猜拳。赢得说“嘟嘟开的进”输的说“嘟嘟要加油”。一说完就跑去拿前方的那样东西。先拿到者赢! “点蘑菇”:先把眼睛蒙上,其他人在你身旁围着,不要太远。(要有一定的空间)然后大家齐声念“小蘑菇,小蘑菇,点点点。谁是替罪羊?”然后不能动,蒙眼的人去摸,猜出他是谁,那人就是替罪羊! “嘴巴鼻子不一样”:两手(是你和另一个玩者的手)对拍,念“嘴巴鼻子不一样”然后猜拳。赢的先说“嘴巴鼻子不一样”然后指着自己脸部的一个部位(眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴)不能指着眼睛说眼睛,只能指着一个部位说不一样的,比如:指着耳朵说眼睛。赢的要是念得和输的指的一样的话,那就输的赢!赢得念完,换输的。 我就说到这边了,你对我的答案满意吗?嘴巴手指不一样,成语接龙,相声,一人一句凑故事(这个比较好玩),老狼老狼几点啦,牛头不对马嘴,或是几个人用小纸条写一些话之类,装在一个篮子里打散,再抽出来念,猜是谁写的。看看能帮你忙没阿鲁。赤壁之战是一款很优秀的网络游戏,不断的创新,不断的进取,让其一直保持领先地位。其开放了十年,拥有无数忠实的玩家。
6,有哪些集体玩的小游戏
猫游记 <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fwww.2144.cc%2fhtml%2fchengren%2f11127%2f" target="_blank">http://www.2144.cc/html/chengren/11127/</a><br>奥比岛 <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fwww.41717.com%2fwebgame%2faobi%2f" target="_blank">http://www.41717.com/webgame/aobi/</a><br>开心农场、4399开心宝贝、挖金子、超级大富翁<br><a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fmy.4399ol.com%2f" target="_blank">http://my.4399ol.com/</a><br>摩尔庄园 <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fwww.41717.com%2fmole%2f" target="_blank">http://www.41717.com/mole/</a><br>海底世界 <a href="http://wenwen.soso.com/z/urlalertpage.e?sp=shttp%3a%2f%2fwww.4399ol.com%2f147%2f17307%2f" target="_blank">http://www.4399ol.com/147/17307/</a>青蛙数腿:一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿。两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿。。。就这样说下去,看谁坚持得最久。心有灵犀:在黑板或小黑板上写上动词、名词、形容词都行,一个人背对黑板站,另外两个人朝着黑板站,这两个人用手脚比划的方式描绘出黑板上的词,不能说话,让背对嘿班的人猜。请两组人比赛。计时一分钟。夹弹珠:这个游戏需要准备一些材料:足够的弹珠(你去买一盒跳棋,要里面有弹珠的那种,大约六元钱,我就有一盒,不要买纸做的)、盛放弹珠的塑料杯、筷子。分别请两人上来比赛,比谁夹的弹珠多,计时一分钟。另外,游戏做完了,败者还可以有惩罚:喝水唱歌(或说话)败者喝进一口水,不能咽下去,观众(同学们)监督,让败者唱歌或者说话。最后祝你把班会主持好。O(∩_∩)O~~
7,需找一个集体玩的互动小游戏30分
我们也是轮流开晨会恩,上次我开晨会的时候,也是这样,前一晚来找资料,临阵磨枪,还好顺利完成任务-------------① 明七暗七 ↓组织者先确定报数的顺序。游戏开始,第一个人开始数“1”,其他人依次往下报数;但是凡是遇到明七,既七或带七的数字时,不得说出,只能以鼓掌代替;凡遇到暗七,既七的倍数时,只能以跺脚表示。搞错者或停顿者为失败,失败者罚表演一个节目。然后从失败者开始重心进行游戏。②衔纸杯传水目的:增进亲近感,考验成员配合、协作能力。要求:人员选八名一组,男女交替配合。共选十六名员工,分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内,最后在限定的五分钟内,看谁的缸内的水最多,谁就获胜。③吸管运输同上一个游戏一样要分出若干人一组,每人嘴里叼一支吸管,第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西,当比赛开始时,大家不能用手接触吸管和钥匙环,而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人,直到传到最后一个人嘴叼的吸管上,钥匙掉落,视为失败(我们上次用的道具是一次性筷,跟饭店老板说了好多好话,呵呵,不过玩的蛮好)、④游戏名称:开火车人数:两人以上,多多益善方法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀 开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一 起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。 (我好喜欢这游戏,上次我开晨会的时候,要做,被我们队大哥无情的丢了一句:幼稚!!!就这样扼杀了)兴奋点:可以增进人与人的感情,而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。注:希望能帮到你 工作顺利管理游戏之数字传递游戏步骤:1、将学员分成若干组,每组学员5 名-8 名左右,并选派每组一名组员出来担任监督员;2、所有参赛的组员排纵列排好,队列的最后一人到培训师处,培训师向全体参赛学员和监督员宣布游戏规则3、游戏规则:1)各队代表到主席台来,培训师:“我将给你们看一个数字,你们必须把这个数字通过姿体语言让你全部的队员都知道,并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上(写上组名),看哪个队伍速度最快,最准确;”2)全过程不允许说话,后面一个队员只能够通过姿体语言向前一个队员进行表达,通过这样的传递方式层层传递,直到第一个队员将这个数字写在白纸上;3)比赛进行三局(数字分别是0、900、0.01),每局休息1 分15 秒。第一局胜利积5分,第二局胜利积8 分,第三局胜利积10 分。小组讨论:1、P(计划)D(实施)C(检查)A(改善行动)循环中,在这个游戏中如何得到体现?帮您找到了下面一些:联欢晚会互动集体游戏系列: www.writeeasy.net/article/2/200605/20060509003.html晚会趣味集体即兴游戏 www.writeeasy.net/article/2/200605/2006051210873.html公司年会游戏节目 www.writeeasy.net/article/2/200605/2006051210896.html圣诞晚会游戏设置 4个趣味互动游戏: www.writeeasy.net/article/2/200605/2006051210912.html
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