mird 124，125124

1，125124

249

2，帮忙搜一下弹性链接

哈哈，为什么要搜这个，能解决问题吗。

3，123124

123+124=247

4，简便计算 1232124122 详解

=123*123-（123+1）*122 =123*123-123*122-122 =123*（123-122）-122 =123-122 =1

5，sin21osin124o的值各等于多少

sin21o ≈ 0.3584sin35o ≈ 0.5736sin124o ≈ 0.8290

193,0,0依次为0.116再看看别人怎么说的。

6，98X124 一 X124

你好，很高兴回答你的问题9．8X124＝（10一0.2 ）X124＝（10）X124（— ）（0.2 ）X124

9.8 10 减 0.2

9.8x124=(10)-(0.2)x124=(10)x124(-)(0.2)x124

7，1232124122过程

123的平方-124×122 =123的平方-(123+1)×(123-1) =123^2-123^2+1 =1

1232-124×122=123*123-124*（123-1）=123*123-124*123+124=（123-124）*123+124=1

1232-124x122 =1232-(123+1)(123-1) =1232-(1232-1) =1

8，12485怎么列竖式

列式计算如上图

运算竖式步骤解析124×85解题思路:先将两乘数末位对齐,然后分别使用第二个乘数,由末位起对每一位数依次乘上一个乘数,最后将所计算结果累加即为乘积,如果乘数为小数可先将其扩大相应的倍数,最后乘积在缩小相应的倍数；解题过程:步骤一:5×124=620步骤二:8×124=9920根据以上计算结果相加为10540验算:10540÷85=124扩展资料&验算结果:将被除数从高位起的每一位数进行除数运算,每次计算得到的商保留,余数加下一位数进行运算,依此顺序将被除数所以位数运算完毕,得到的商按顺序组合,余数为最后一次运算结果解题过程:步骤一:105÷85=1 余数为:20步骤二:204÷85=2 余数为:34步骤三:340÷85=4 余数为:0根据以上计算步骤组合结果为124存疑请追问,满意请采纳

你好！列式计算如上图如有疑问，请追问。

这属于乘法计算题目，结果为10540。升:提升六年级数学8大法宝!1.基础知识的牢固掌握。基础知识不扎实，就谈不上有点难度的题了。记住，想让数学成绩好,最关键是每天扎实的完成作业。学生每一-天的家庭作业，就好比是一场场需要认真完成的开卷考试。只有每天的开卷考试完成好了，成绩才能逐步提高。每天的作业好比在练习扎马步，马步扎稳了，下盘才稳，练习其他功夫就不2.同学之间协助。遇到不会的题和同学们一样讨论，每个人思维方式不同，总会带给你惊喜。3.动手的习惯。有的题看不会的，有时候你想到哪一步就在纸上写出来，写着写着就出来了，真4.刷题。队友任何阶段的同学,刷题都有效,熟能生巧，题型见多了，难题见习惯了便成了简答5.六年级是小学的顶端，好多题都是所有年级内容的综合，要学会知识点的组合利用。6.具体还要根据学生自身情况来看，但兴趣永远是提高科目的最佳办法，要想办法提高孩子的数学兴趣。

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