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16个月宝宝玩什么游戏好,16个月的宝宝可以玩哪些玩具

作者:本站作者

1,16个月的宝宝可以玩哪些玩具

可以玩积木,还有认字的多米诺,还有串珠,好多可以玩的。

个月宝宝玩什么游戏好,16个月的宝宝可以玩哪些玩具

2,16个月大的小孩应该玩些什么玩具

  宝宝的正常发展,是一个系统、完整和协调的过程,婴儿的一言一行都是在不同的生活环境中形成的。遗传因素,生理因素和社会环境因素,都是影响孩子成长的重要因素,而其中家庭因素尤为重要。在众多所谓的育儿方案中,人们往往忽略了与孩子自幼相伴的玩具的作用,如果每个父母能用心挑选适合自己孩子的理想玩具,那么,对孩子的早期智力开发,无疑将会取得良好的效果。以下介绍10类适合婴幼儿各个年龄组的启智玩具,供大家参考选用。1、响环3个月大的婴儿就能一手握着“响环”玩,他们开始尝试触觉、感觉、视觉或味觉的作用。用手摸摸,体会手上感觉如何,用眼睛看看玩具的各种色彩,用口尝尝玩具的味道,摇动“响环”时的声音又可训练婴儿的听觉。这类最简单的玩具就是婴儿开发智力的第一步。  2、彩色球6个月大的婴儿对能动的一切都感兴趣,能滚的彩色球对他们最有吸引力,用手一推球就会向前滚,婴儿还会爬着追逐小球,如果妈妈能陪着他们一起玩那就更妙了。3、积木8个月大的婴儿已有了不少的发现,他们已认识玩具、家具等多种用具,他们了解到有些物件是软绵绵的,有些是硬邦邦的,有些有棱有角,有些是圆滚滚的。面对积木,婴儿会开始运用两只手,他们知道两块积木相碰会发出响声,一个叠在另一个上面就会比单独一块积木高,而且还可以用积木叠成多种不同的形状。4、复合形状盒这是用来训练小孩观察物品形状的玩具,通过这种玩具,孩子可以认识一种形状的开口只容许同一形状的物品通过。通过玩具让孩子了解生活用品各种不同的形状,而这类玩具对18个月大小的婴幼儿较合适。5、玩沙所有的幼儿都爱玩沙、玩水,而18个月以后的幼儿已经懂得不能随便把什么东西都往嘴里塞,这时就可以让他们玩沙了。提供各种小工具,如小铲、小耙、小桶等,让孩子发挥创造能力,把沙堆砌成各种形状。6、娃娃两岁大的幼儿已经开始有个性表现了,这时他们已能表达自己的喜爱和厌恶。到了此时,他们就需要一个娃娃玩具了。如果有了娃娃玩具,特别是女孩子她们就可以像妈妈对待自己那样对待娃娃了,为娃娃洗脸、穿衣、喂食,赞扬或责备娃娃了。7、叠杯对一个两岁大的幼儿来说,叠杯玩具是最变幻无穷的游戏,既可叠成高塔,又可缩成一只单杯,还可把小积木或其他小东西藏在叠杯内再寻找一番。通过这类游戏,孩子们能够知道有些东西虽然眼睛看不见,但却是实际存在的。8、图画书两岁大的幼儿已经通过眼、口、手认识了不少物品,如果能在图画书中找到自己认识的物品,那该是多大的乐趣呵!当然,父母还可以通过图画书教导孩子认识更多的事物。这类画当然是线条简单,色彩鲜明,一眼就能认出是什么来。9、玩具车到了两岁末,幼儿已能基本控制自己身体的各部位,可以驾驶“小车”了,可以开快,开慢,也可以骑“大马”了。如果“小车”还能载上他们自己的一些小玩具,而自己又能充当运输司机,那可真是其乐无穷了。10、拉着走的动物玩具幼儿拉着会走动的“动物”会让他们着迷,他们慢慢会理解这一根绳子原来还有这样的牵动力量,这比那些用干电池的电动玩具车还更有启智作用。

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3,什么游戏比较适合宝宝玩

如果岁数比较小的话,玫瑰小镇,和我们现在流行的农场 、牧场都是比较适合小朋友玩的哦,在大一点的小朋友就可以玩以上他们说的。
连连看! 泡泡堂! 跑跑卡丁车! 呵呵~宝宝!多少大啊! 你还叫他玩游戏! 郁闷
连连看把 奥比岛 摩尔庄园也可以 好多小孩子都玩

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4,哪种游戏可以锻炼宝宝的手眼的协调能力

往手上套环游戏可以训练宝宝手眼的协调能力。游戏方法:①给宝宝准备几个小塑料环。②宝宝坐在床上,教宝宝一只手拿环往另一只手腕上套。套上一个环,妈妈立刻表扬说:“真棒!真棒!真能干!”接着鼓励宝宝再套一个环。往手腕上套环较难,因为被套的手要五指并拢稍弯曲,宝宝往往不会,这时妈妈要做示范,手把手教,把宝宝的小手先并拢,再往另一只手上套。妈妈先套一个环给宝宝看,促使他(她)感觉到自己会玩,能明白玩具和自己动作的关系。③当宝宝能在手腕上套两三个环时,妈妈可教他(她)举起手摇晃,环与环之间会碰撞出响声,这时宝宝会更加高兴,有成功感。备注:妈妈也可用木质手镯、金属手镯和玉手镯代替塑料环,宝宝可以边玩边感受不同质地的东西。
平时多锻炼孩子的动手能力,这样就有益于孩子的协调能力也有利于孩子大脑的发育

5,宝宝十六个月如何早教

16个月的孩子,不会注意力集中的,他能乖乖坐下来5分钟就很了不起拉 依他的兴趣,最好的办法是和他玩游戏,在游戏中成长和学习 比如套圈圈,叠套筒等,让他认识颜色,大小,形状是这个阶段的任务 请你买一本早教的书籍吧,上面说告诉您,什么阶段学习什么 买什么样的玩具给他玩,怎么和他玩 等他大了,慢慢会注意力集中起来的
宝宝十六个月了应该会除了爸爸妈妈以外的3--5个词语了。能指出5个身体部位。家长平时应该多陪孩子练习。
买一些卡通的儿童歌碟给他放听,小宝宝都会很喜欢听,在不经意间他们就会了
0~3岁的孩子是学习的黄金阶段 只要你做什么他马上就会了
让他接触一些知识,慢慢告诉这是什么那是什么,多说几遍。要有耐心

6,16个月的宝宝玩儿什么智力型的玩具

1.促进宝宝语言发展的玩具。(1)图书、图片。图书和图片色彩鲜艳,孩子既可看到图片中的画面,又可认识色彩,学说词语。妈妈还可利用图片给孩子讲简短的故事,念短小的儿歌。 (2)镜子。妈妈抱着孩子一起照镜子。妈妈说出五官和身体的某个部位,如手、脚、头等,让孩子指认,也可由妈妈指出五官和身体的部位,让孩子说出名称。(3)录音磁带。孩子收听磁带中的儿歌、故事和歌曲,语言和乐感可以得到发展。2.促进孩子认识能力的玩具。(1)娃娃和餐具。宝宝抱娃娃,摆弄锅、碗、勺、盆,认识了常见物品及其玩法。(2)沙水玩具。如铲子、筛子、瓶子,宝宝随意玩耍,从中获得感性经验。 (3)套叠玩具。如套碗、套盒、套杯、大小瓶盖等。宝宝在摆弄中获得对大小概念的感性认识。3.促进孩子动作发展的玩具。(1)促进手部动作发展的构建玩具。如积木、塑胶拼搭玩具。孩子把玩具摞高、接长,手的动作更加灵巧。(2)皮球。孩子可以用手掷、滚、用脚踢。(3)串珠。训练手眼协调。(4)运动器具。如滑梯、摇船、攀登架等。爸爸和妈妈可带孩子到公园的儿童乐园去玩运动器具,既可锻炼胆量又可发展动作。
轨道车..积木!有些宝宝玩具玩了就乱扔!下面可以从小可以让他养成习惯的一个小方法!每一次给孩子1——2件玩具,引导他积极开动脑筋,变着法儿地玩。玩够了,让他自己收拾好。再换别的玩具。同时,更注意观察孩子现在对哪些玩具感兴趣,哪些不感兴趣。把他现在不感兴趣的,放在一旁的玩具收起来,过些时候再给他玩。这样,这些玩具就会像老朋友那样受到孩子的欢迎。玩具数量适宜,有助于培养孩子良好的注意力和探究事物的兴趣,使创造性得到发展!

7,什么游戏能够启发十一个月龄宝宝的思维活动

介绍一些11个月大玩的亲子游戏了,可以增进亲子间的关系了1. 爬到妈妈身上 妈妈背对着宝宝躺好,回过头对他说:\"过来到这边来,妈妈给你好东西。\"用玩具吸引他,让他爬过妈妈的身体。刚开始时,妈妈要平躺着,这样比较低,宝宝容易爬过。 2. 娃娃多可爱 培养孩子对小东西的爱心。一开始,妈妈当着他的面爱抚娃娃、小花猫之类的小玩具,然后说:\"宝宝也来抱抱他,看他多可爱,多听话。\"通过这种举动可以从小培养孩子的爱心。 3. 看妈妈是怎样做的 妈妈同宝宝面对面坐着,妈妈双手举起,口喊\"万岁\"或\"高高\",让宝宝看,然后妈妈抓着宝宝的手让他模仿,宝宝一定会很高兴。如果他有模仿的举动,一定要表扬他,说:\"宝宝做得真好,宝宝真聪明\"。 4. 给你,谢谢 对婴儿来说,把自己的东西给别人,就好像东西被抢走一样,很不高兴。妈妈可以同他做拿东西给他或向他要东西的游戏。婴儿知道别人接到他的东西会很高兴,而交出去的东西还会回到自己的手中,一定很乐意玩。 5. 把东西丢到箱子里去 准备一个纸箱子,让宝宝把各种玩具丢到箱子里去。从箱子里拿东西比较容易,把东西丢到箱子里需要智能发达之后才能做到。本游戏能够开发宝宝的智力。 6. 给爸爸送去 这个游戏可以请家里的亲人一同参加,让宝宝将手里的物品送给某某人。妈妈可以说:\"把这个苹果送给爸爸。\"如果婴儿照做,爸爸一定要说:\"谢谢。\" 7. 找一找积木在哪里 这时候的婴儿已经有记忆力了,如果当着他的面藏玩具,他会很快找到。大的东西或藏得比较近的他容易找到,小的东西或藏得较远的他找起来就会很困难。玩这种游戏要逐渐增加困难度,当他找到了,一定要表扬他。
准备一只杯子和三个大、中、小各异的盖子,只有一个能正好盖在杯子上。然后,教宝宝做盖杯子的动作。这个月龄的宝宝,很快就能完成把盖子盖到杯子上的动作。然后,要把三只杯子盖都交给宝宝,启发宝宝: “用哪个盖子盖上杯子好?”宝宝在反复盖上、拿下的过程中,最终会选择到最合适的那一只,要给予赞扬和鼓励。 盖杯子游戏虽然小,却能使宝宝掌握物体之间、物体特性之间的最简单联系,启发宝宝的思维活动。

8,16个月的宝宝经常自己玩家长陪他玩对他成长有大的区别吗拜托各位

幼小的孩子最喜爱和需要父母做他们的游戏伙伴,和他们一起游戏和交往。家长和3岁前的孩子多交往、同游戏,一方面能满足孩子情感上的需要,另一方面家长和孩子交往的过程中能够促进孩子的心理发展。特别是当今家庭中都是独生子女,更需要父母做他们的游戏伙伴。 有些父母很爱跟孩子玩,但却不大注意照顾孩子的程度,常常把游戏复杂化了。结果,不仅不能引起孩子的兴趣,反而使孩子厌烦。那么怎样和孩子一起玩呢? 一是了解孩子爱玩哪些游戏。3岁前的孩子大致喜欢玩下述几种游戏: (1)模仿性游戏。例如,过家家、开汽车、开火车,当医生等。 (2)智力游戏。玩纸牌,魔板,分辨声音等。 (3)音乐体育游戏。如:捉迷藏,钻圈、玩沙、玩水等。 二是做孩子的好伙伴。大人与孩子玩时,作为长者加以指导,大人又要放下架子做孩子的真正伙伴。例如,玩看病的游戏,孩子肯定愿意当医生,大人就可以当病人,有时“医生”不知该说什么时,大人就可以提醒他该吃药了或给开个药方等。还可以按照图画书里的人物来扮演角色。如:讲《小兔子乖乖》的故事,父母与孩子可以分别扮演大灰狼,兔妈妈和小白兔,孩子在轻松愉快的气氛中练习了口语表达能力及复述故事的能力。再如,玩“老鹰捉小鸡”的游戏,又跑又唱,孩子很开心还锻炼了身体。 三是每天固定时间和孩子游戏。有时家长工作很忙,而孩子又非要让父母陪他一起玩,结果吵闹不休,双方都很生气,特别是孩子很委屈。如果每天固定时间与孩子玩,让孩子明白何时大人工作不应打扰,何时爸爸妈妈又可以和自己玩了。养成良好习惯,很有益处。 四是学会自己玩。独自游戏可以培养孩子独立性、自信心、主动探索,专心做事的优良品质。如果大人总是领着,陪着孩子玩,不仅不会养成孩子独立做事的能力与习惯,还会养成他对别人过度的依恋和依赖,缺乏自信心,无形中限制了孩子的积极交往的主动性和创造性的发展。 因此,家长在注意和孩子多接触交往的同时,也必须有意识地注意从小培养孩子自己玩的习惯与能力。首先,要为孩子独自游戏提供适当的玩具。如积木、小桶、小铲、小盆等等,让孩子手里有东西可摆弄玩耍。 其次,刚买回来的新玩具一定要让孩子学会玩,然后鼓励他自己玩。 第三,把玩具和游戏材料放在孩子可以自由选择的地方,这样他就不会来事事麻烦他人了。 第四,当孩子独自玩时,千万不要觉得孩子一个人玩多可怜,而急于参加到他的游戏中去,要让孩子有机会体验到自己玩的乐趣。大人可以在暗中照看和保护。 第五,如果孩子一个人玩得很好,要给予鼓励和表扬,及时肯定他自己想出的游戏方法。独自游戏持续的时间,一岁孩子可以10分钟开始,以后随年龄增加不断延长。 让孩子学会自己玩,主要目的是为了培养孩子的独立自主精神;而并不单纯是为了解脱父母。所以,父母绝不能对孩子的游戏放任不管。
适当的让小孩子独处对他以后培养独立能力有很关键的作用,但是不能长期这样做,家长的参与会让小孩子更能体会父母的关爱,对以后父母的孩子的感情,沟通方面都会有影响的。所以凡事都要适当。再看看别人怎么说的。
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