第二课堂禁毒教育平台，青骄第二课堂怎么进入手机

1，青骄第二课堂怎么进入手机

把网页地址发送到手机微信或是QQ，然后把地址复制到手机浏览器，打开就可以。

青骄第二课堂在杭州市时代小学、第十中学这两所学校率先进行试点。不到两周的时间，这两所学校就完成了学生注册率100%和课时完成率100%。在试点情况表现良好的基础上，5月5日正式开始向浙江、云南这两个省份

2，禁毒教育平台怎么登陆

禁毒教育平台就是青骄第二课堂，登录方法如下：1、打开浏览器，在搜索框里输入“青骄第二课堂”，点击搜索。2、搜索结果出来后，点击箭头所指的地方进入青骄第二课堂官网。3、进入官网页面后，点击我的主页。4、在随后出现的页面，输入账号密码登录即可。

3，第二课堂禁毒教育平台我为什么没有账号和密码

“第二课堂禁毒教育平台”不少的网友都不知道是怎么注册的，下面小编给大家分享一下注册的教程，希望能够帮助到各位网友哦。??第二课堂禁毒教育平台账号注册教程??网址：http://www.2-***.com/???注册方法：参考“网络教学平台”注册??在搜索引擎里输入要登陆的网络教学平台名称，然后点击百度一下搜索，如图小编以某高校的网络教学平台为例，来示范。??2点击百度一下后，就会出现众多词条，这时候要学会分辨，网上的钓鱼网站太多，鱼龙混杂，最好是选择可靠的官网进入，如图，小编选择的是第一个后面附有官网两个字的网站。??3点击该官网，进入首页，会出现用户名，密码登陆。这时候，输入大家的账号和密码登陆进入教学平台。如下图红色标记所示。??4成功登陆后，会有各种课程列表和一些课程学习任务通知，根据个人需要来查看通知。??5点击某一课程通知后，会进入该课程网络教学平台的首页，课程作业，学习任务，学习资料等会显示在页面中，如图，小编的是列在右边，大家可以按照自己的学习任务需要，来查看资料，下载试题等等。??6好了，上面几步简单明了地说明该如何操作网络教学平台，每个教学平台的系统不一样，但操作方法大同小异，殊途同归，大家先熟悉熟悉小编教的方法，再结合实际，摸索经验，最后就可以熟练应用网络教学平台来学习啦。看完后，是不是很满意啊?快给可爱辛苦的小编一个大写的赞~

4，杭州的第二课堂 不参加会有怎样的后果

你好！第二课堂，其实就是社会实践，最好去参加。如果闲麻烦可以去比较冷清的场馆如南宋官窑博物馆，他们盖章要求很低只要去了就可以盖，而且可以盖很多个。仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

不会怎么样的，顶多被老师白眼一阵。其实你可以去一下盖好几个章就可以了，多甜言蜜语几句，或者叫几个朋友轮流去盖。不会看的太仔细的

5，青骄第二课堂平台登录

青骄第二课堂平台登录在https://www.2-class.com/。导语青骄第二课堂是一个青少年禁毒知识学习平台，提高防范意识，远离毒品侵害，很多学校已经加入了平台，也会安排相应的学习任务，大家一定要重视，别觉得浪费时间，尤其是家长，要督促孩子学习。青骄第二学堂的特点国家禁毒办联合阿里巴巴在6月25日正式推出全国青少年毒品预防教育数字化平台青骄第二课堂，通过互联网+禁毒教育的创新模式，向全国2亿青少年提供科学系统的毒品预防教育知识，提高防范意识，远离毒品侵害。资源中心和课程中心目前已经上线了许多音视频及课件，从小学五年级到高二，按照不同的年级类别安排包括了解毒品的危害、常见毒品的识别以及掌握禁毒法律、积极参与禁毒等内容，由浅入深地介绍了禁毒的相关知识。

6，第二课堂实践属于不属于实践教学

第一课程主要是指的课堂教学，是指依据教材及教学大纲，在规定的教学时间里进行的课堂教学活动第二课堂是相对课堂教学而言的。第二课堂就是指在第一课堂外的时间进行的与第一课堂相关的教学活动。从教学内容上看，它源于教材又不限于教材；它无需考试，但又是素质教育不可缺少的部分。从形式上看，它生动活泼、丰富多彩。它的学习空间范围非常广大：可以在教室，也可以在操场；可以在学校，也可以在社会、家庭。

不是的

7，第二课堂真的对孩子有好处吗

第二课堂，因人而异，有的孩子有用，有的孩子没用。让孩子决定吧。

第二课堂的意义因地制宜，你们那里的情况是去了意义，变相收钱，可以联合反应，改革第二课堂，从而达到第二课堂的真正意义，我们这里的第二课堂是在放学后自愿上一节课，有英语，数学，绘画，手工，美术，为差生补课，锻炼孩子的能力，不收取费用，这才是真正的第二课堂，对孩子有好处，你们要联系家长和学校洽谈，利用第二课堂给学生讲一些疑难问题，让学生交的钱起到意义，希望满意

8，高校第二课堂是什么

依据教学大纲与教材，并且在规定的时间内进行的课堂教学叫第一课堂。第二课堂就是你参加的除了第一课堂外的一些教学相关的活动。这个是相对课堂教学而言的。从教学内容上看，它源于教材又不限于教材；它无需考试，但又是素质教育不可缺少的部分。从形式上看，它生动活泼、丰富多彩。它的学习空间范围非常广大：可以在教室，也可以在操场；可以在学校，也可以在社会、家庭开展。自从前几年共青团中央、教育部提出的要实施高校共青团“第二课堂成绩单”制度之后，现在很多高校都在用各种各样的第二课堂的平台，比如趣拓校园。实现了第二课堂的信息化办公，能对学生在校期间参加第二课堂的数据进行量化分析，展现学生大学期间的综合素质类的成果。

到梦空间软件

安全课

素质拓展课

9，趣拓第二课堂成绩单系统具有哪些功能和作用

推进“第二课堂成绩单”制度改革，涉及到高校团学工作的方方面面，将是一个较为长期的实施过程、是一项较为复杂的系统工程。一是要正确处理统一性和特殊性的关系。二是要正确处理继承和创新的关系。三是要正确处理第一课堂和第二课堂的关系。既要有效借鉴第一课堂在管理、评价、考核等方面的有效方式方法，又要凸显第二课堂的自身特色，挖掘第二课堂培养人才的规律。四是要正确处理团学组织建设和深化改革工作的关系。五是要正确处理共青团“第二课堂成绩单”和“大学生素质拓展计划”的关系。趣拓校园将共青团“第二课堂成绩单”打造成为学生乐于参与、学校支持肯定、社会公众认可的大学生能力素质综合评价机制。

6个方面功能：一是客观记录。通过设置覆盖面广、内容模块全的课程体系，真实、客观地记录学生在校期间参加各项课外活动、从事团学工作等情况和取得的各类成绩。二是科学评价。对学生在校期间的综合表现进行专业化的准确评价，帮助学生正确了解自身优势、弥补自身不足。三是促进成长。通过“第二课堂成绩单”的反馈，激励学生广泛参与各类活动，促进能力素质的均衡发展，提升就业竞争力。四是提升工作。通过建立共青团“第二课堂成绩单”制度，倒逼共青团工作的转型升级，推进工作的科学化、标准化、系统化建设。五是服务大局。共青团通过实行“第二课堂成绩单”，有机融入学校育人工作全局，同时通过网络平台对大数据进行收集分析，为学校党政决策提供科学依据。六是融入社会。通过共青团“第二课堂成绩单”，为社会用人单位选人、用人提供科学参考，搭建学生、学校、社会三者之间的有效连接平台。

10，第二课堂学分不够考什么证书补救

不够只能努力补分了啊。但是一般来说都会够的。得分途径太多了，参加各种班级、院级、校级比赛（合唱比赛就算），当班委，加社团什么的都有分，拿奖也有。要是真不够，突击参加比赛拿个奖搞点分，或者赶紧选成班委。教学理念第二课堂认为，所有学生都是可以并且愿意提高的。只是没有找到好的老师，好的方法，好的学习流程。第二课堂-教学理念首先，心理问题是学生进步最大的绊脚石，很多学生到了考试前，都有焦虑的学习心理，甚至有学生还有厌学情绪。这时就需要有专业的心理老师来给学生做沟通，帮助学生迈过第一道障碍。其次，由于学生所处年龄段的原因，都有爱玩和懒惰的特点，这对学生的学习也是不利。在还处于应试教育的今天，如何把握好娱乐和学习的关系，对学生成绩的进步是至关重要的。这是需要有专业的班主任督促学生的学习。第三，所谓"名师出高徒"，一点不假，好的老师，好的学习方法，能让学生事半功倍，信心倍增。好的老师，好不过名校一线名师，经验丰富，考点把握准确。第二课堂根据学生普遍的学习特点、心理特征，结合数十位高考核心研究圈专家的经验共同研究开发的--多元-多循环教学系统，不仅是"多元"，而且每一环节都是需要"循环"的，让我们一起来分享了解一下这种高效、系统的学习方法:1.课堂学习:根据上次模拟检验结果，在课堂上进行针对性的学习听讲。2.自我定位:定位自己在课堂学习所在章节的吸收程度，找到薄弱环节。3.课外辅导:针对薄弱环节，在第二课堂进行有针对性的听课、训练。4.同步结合:结合学校所学和第二课堂的听课，形成自己的知识体系。5.模拟检验:通过考试，测验，检查自己的学习漏洞，返回课堂学习。

那加紧呀，另外也不用害怕，因为学分是可以累计8年内有效的

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