有什么适合儿童的游戏，游戏是孩子们成长不可缺少的部分适合孩子玩的游戏有哪些

1，游戏是孩子们成长不可缺少的部分适合孩子玩的游戏有哪些

游戏伴随着孩子的成长，所以无论是刚出生的孩子，还是已经进入了学习阶段，紧张备考的孩子，生活中都不能缺少游戏的陪伴。捡瓶盖可以锻炼孩子的分辨能力。对于一、两岁的孩子来说，能够玩的游戏比较少。因为他们对世界上的东西仅有浅浅的认知，刚刚能够分辨颜色与形状，这个时候可以选择一些和颜色、形状有关的游戏道具，比如各种各样的饮料瓶盖儿。可以选择大小不同的瓶盖，让孩子分出大小来，也可以选择颜色不同的两种瓶盖，让孩子按照色彩区分。不要担心孩子会感觉无聊，没有其他事情可做的孩子对于这些小游戏是很热衷的。积木可以锻炼孩子的想象力与动手能力。积木几乎是全年龄段都可以玩的游戏，对于3到6岁的孩子，可以选择小积木，也可以选择大积木，孩子总是对体积庞大的东西情有独钟。小积木可以锻炼孩子的想象力，让孩子自由组合，搭建出各种各样的东西。大积木不仅能够锻炼孩子的动手能力，还可以锻炼孩子的平衡能力。因为大积木虽然体积巨大，但是质量却很轻，如果重心放不稳很容易坍塌。如果身边没有玩具，还可以陪孩子一起捉迷藏。孩子其实并不一定需要玩具才能玩得快乐，只要有人陪他一起玩，即便是简单的捉迷藏，孩子也能玩得不亦乐乎。只不过陪孩子玩捉迷藏一定要有耐心，因为孩子对重复做某件事总是不厌其烦。只是一个捉迷藏都能玩上半小时，甚至一个小时，所以大人需要极大的耐心。等孩子年龄稍长一些，就可以让孩子自己出门玩了，比如打乒乓球或者篮球。与同龄人一起玩游戏，能让孩子更好地融进集体生活，为以后上学做准备。

2，幼儿游戏有哪些

1.木头人游戏规则：小朋友手拉手围成一个圆圈，边走边念儿歌“我是一个木头人，不会说话不会动，看谁坚持一分钟"念到最后一个字时所有幼儿摆出造型不动。老师说时间到才能动，游戏反复进行。2.丢手绢游戏规则：幼儿围成一个圆圈，一名幼儿一边唱着歌一边在小朋友们的后面跳，当唱到"轻轻地放在小朋友的后面"时，幼儿就马上把手绢放在一个小朋友的后面。如果这个小朋友发现我把手绢放在他后面时，他就要立刻拿起手绢来追我，幼儿呢就马上跑，当跑到这个小朋友的位置前，我就蹲下。然后请没追到我的小朋友来玩。如果被追到了，那么被追到的小朋友就要表演一个节目哦。3.红灯绿灯停游戏规则：大部分幼儿站在起始线后做好准备，一名幼儿在场地的另外一头发号施令，游戏开始，幼儿开始走步，发号施令的幼儿背对幼儿念"红灯绿灯停"念到停时转身，此时走步的幼儿不能动，动的幼儿暂停一次游戏，游戏重复进行，直到发号施令的幼儿被走步的幼儿拍到。4.切西瓜游戏规则：大部分幼儿围成一个大圆圈（做"大西瓜"）一位幼儿做"切西瓜"边念儿歌边绕着圆圈走，并做"切西瓜"的动作，念到最后一个字时,将身边两位幼儿拉着的手切开，然后站在被切开的位置，被切开的两名幼儿则必须立即朝不同方向跑一圈，再回到原位，先到达原位的即为再次游戏的"切瓜人"。5.粘泡泡糖游戏规则：幼儿手拉手围成圆圈，边走边念儿歌"粘粘粘泡泡糖，一粘粘到头顶上，儿歌说粘到哪就粘在身体的什么部位，为增加趣味兴趣，可让幼儿互相粘，和其他小朋友互动"6.捉尾巴游戏规则：准备彩绳若干条，在场地上画出四散跑的范围。幼儿两人一对，各自在后腰上系上彩绳当尾巴。游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉对方的"尾巴"，同时要保护好自己的"尾巴"，抓到对方"尾巴"为胜。7.把球踢出圈外游戏规则：在地上画一个圆圈，两个人进到圆圈内.其他的人站在圆圈外,连续不断地把球投进圆圈内。圆圈内的人则要迅速地把球踢出圆圈。如果留在圆圈内的球超过了三个，则圆圈外的一方获胜。也可以考虑其他适合的规则。8.夹球接力跑游戏规则：游戏的人分成两队，不是进行普通的接力跑，而是用膝关节处夹球跳着跑。如果用手抱球或球落地均为犯规，要返回出发地重跑。为了夹球方便，不要使用过大的球。9.同心协力游戏规则：场地中有5个不同颜色的圆圈，每个圆圈都不是很大。游戏规则是每个圆圈中要站满5个小朋友，这5个小朋友除了脚以外，身体的其他部位不能着地，同时所有小朋友的脚必须踩在圆圈里面，身体可以露在外面。看哪个圆圈中的小朋友通过集体协作，能共同配合完成游戏。10.编花篮游戏规则：3-6人参加，参加者伸出右脚，勾住前人，形成一个编出的圈，一手搭住前面小朋友的肩膀，边念儿歌，边单脚往前跳，直至儿歌念完。

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