运动小游戏，以前玩过一个小游戏是一个可以自己建城堡造兵去攻打别人的城堡

1，以前玩过一个小游戏是一个可以自己建城堡造兵去攻打别人的城堡

是不是还有一个兵种是一个蛋，然后可以进化成其他兵种的

攻城大师 应该是

斯巴达战记

火柴人：遗产

魔兽

2，小学体育游戏教案

2020年天津小学精品课体育 民间体育游戏（打瓦） 快捷键说明 空格: 播放 / 暂停Esc: 退出全屏 ↑: 音量提高10% ↓: 音量降低10% →: 单次快进5秒 ←: 单次快退5秒按住此处可拖拽 不再出现 可在播放器设置中重新打开小窗播放

3，跟运动有关的小游戏

拔河，规则不用说了吧。。

4，有什么锻炼记忆的小游戏吗

常态感统失调的宝宝可能会有以下表现，但不能仅凭一条两条就下判断，需综合评定：1.本体感觉失调喜欢他人用力推、挤、压；手脚喜欢用力挥动或用力做某些动作；动作模仿不到位，常望着手脚不知所措；俯卧地板时全身较软，把头、颈、脑提起特别困难；坐姿不够稳定，坐时会东倒西歪；力度控制较差，常会因太用力而损坏玩具或因力度太小抓不住东西；速度控制较差，跑起来难以按指示停止；对蹦跳的要求高，喜欢摔跌自己的身体，喜踮脚走。2.前庭感觉失调喜欢自转，而且转很久不觉头晕；喜欢看、玩转动的东西；经常爬高，边走边跳；平衡差，走路东倒西歪，经常碰撞东西；颈部挺直时间较同龄儿童短，常垂头。3.视觉系统失调即使常看到的东西都会让他害怕；喜欢看手发呆；对特定的颜色、形状、文字特别感兴趣甚至固执；喜欢将物品排队；喜欢斜眼看东西；喜欢躲在较阴暗的角落；喜欢看色彩鲜艳、画面变换较快的广告；喜欢看风扇或转动的东西；喜欢坐车，对窗外景色变化非常着迷。4.听觉系统失调常会掩耳朵或按压耳朵；对尖锐或拉高的声音一点也不讨厌，甚至喜欢；有时对很小的声音感兴趣；喜欢无端尖叫或自言自语。5.触觉系统失调害怕陌生的环境，过分依恋父母、容易产生分离焦虑，过分紧张；偏食，暴饮暴食，逃避咀嚼；喜欢吮吸手指，咬指甲，触摸生殖器。对某种感觉特喜欢，如：玩沙，刮东西；显得固执，拒绝使用某质地的用材，如：胶泥、浆糊等。感统失调的诊断是一个需要综合评价的过程，千万不要主观上把宝宝在特定时期的一些正常表现归结为感统失调。例如，宝宝在刚学会走路时会出现走路不稳的情况，但随着本体觉不断成熟，渐渐就能够走稳甚至开始奔跑，这是宝宝发育的正常过程，并不是感统失调。6岁此阶段是动作发展的成熟期，各项基础动作能力趋向成熟精致化，例如：跑、跳、投、接、手腕支撑以及基础动作的连贯整合。这阶段的幼儿可培育其体力、肌耐力、瞬间爆发力、敏捷性等。 01 DIY羽毛训练方法：在彩色纸上画出各种形状的羽毛，用剪刀剪周边，剪裁出羽毛的形状。02木夹游戏家里晾衣服的小木夹就可以锻炼孩子的精细动作，其实，在美国，小木夹早已成为了一款经典普遍的用来训练孩子精细动作的玩具。木夹绘画训练方法：准备一张干净的纸，在纸上沾一些不同颜色的颜料，用小木夹夹起小块海绵充当孩子们的小画笔，家里没有彩色海绵，用白色棉球代替也可以。木夹夹棉球训练方法：准备一些彩色棉球和一个小木夹，需要打开木夹将棉球一个个转移出来。 03串一颗纽扣树训练方法：用多根毛毡线拧成一颗树干，顶上毛毡再分开形成树枝，各种纽扣就是叶子，让孩子装饰一颗树。想要增加难度，可以按大小、颜色分类。 04蛋糕碟训练方法：准备一个蛋糕碟，或者是一次性碟子，可以把进行混淆的或者是记不牢的拼音写在碟子的相应位置，按照拼音的顺序穿线。 05描实线图训练方法：在纸上画好一条实直线，示范后让孩子在直线上用不同颜色的笔描，笔稍微粗点，或增加彩色笔丰富一下，线段由短到长视能力增加，同样由描线到形状图到图画。06拉绳子训练目的：增进手部肌肉的力量以及促进全身肌肉的发展。训练要求：成人用力拉绳子的一端，孩子在另外一端能拉动绳子。难度设置：A、成人开始时只稍微用力拉着绳子，让孩子容易拉动绳子；B、成人用力地拉着绳子，鼓励孩子用力拉动绳子。07跳绳训练目的：提供前庭刺激，训练动作协调能力。训练要求：将一条约两米长的粗绳子固定在离地面10厘米处，上下或左右摇动绳索，使其象蛇一样扭动，让孩子双脚离地从上面跳过。08能在双脚离地时拍手训练目的：加强手臂和腿的协调能力。训练要求：孩子能在双脚跳离地面的同时双手举过头顶拍一下。难度设置：A、先熟练双脚跳；B、再在跳的同时鼓励孩子拍手。09手拿物件走平衡木训练目的：改善孩子的身体控制及平衡能力。训练要求：让孩子拿着不同的物件走过平衡木。难度设置：A、开始时拿小件的物品；B、逐渐地拿大件的物品。10手抱大型物走3米训练目的：改善孩子的身体控制及平衡能力。训练要求：让孩子拿着或双手抱着大型的物件向前走。11两眼睁开双臂，单脚站立训练目的：身体的协调和平衡能力。训练要求：孩子睁开眼睛（或者双手交叉在胸前），单脚站立5秒钟。难度设置：A、开始时先练习双手伸展或垂直地站立；B、然后练习双手交叉在胸前站立。12袋鼠跳训练目的：强化前庭刺激。训练要求：孩子站在袋中，双手提起袋边，双脚同时向前跳。难度设置：A、只要求分段跳，每次跳2-3步的距离；B、撤销身体指导，要求一次性跳1-2米的距离。13三明治训练目标：用软垫的压力和全身触感，来强化孩子的触感处理和身体形象塑造能力。训练要求：让孩子趴卧在软垫中间夹成三明治状，头部伸出来不要夹在垫子内。我们可以在包住幼儿的软垫上轻轻滚过去，从幼儿的足部开始，逐渐往屁股、腰部、背部，再从背部——腰部——屁股——脚。14大画布训练目标：对本体感成熟和情绪安定也能发挥调节的功能。训练要求：先将大画布或塑胶布铺在地上，各色涂料放在布旁，孩子可以用跪坐、爬卧或者躺的方式，把这些涂料抹在手或身体上，再自由涂画在画布上。

常态感统失调的宝宝可能会有以下表现，但不能仅凭一条两条就下判断，需综合评定：1.本体感觉失调喜欢他人用力推、挤、压；手脚喜欢用力挥动或用力做某些动作；动作模仿不到位，常望着手脚不知所措；俯卧地板时全身较软，把头、颈、脑提起特别困难；坐姿不够稳定，坐时会东倒西歪；力度控制较差，常会因太用力而损坏玩具或因力度太小抓不住东西；速度控制较差，跑起来难以按指示停止；对蹦跳的要求高，喜欢摔跌自己的身体，喜踮脚走。2.前庭感觉失调喜欢自转，而且转很久不觉头晕；喜欢看、玩转动的东西；经常爬高，边走边跳；平衡差，走路东倒西歪，经常碰撞东西；颈部挺直时间较同龄儿童短，常垂头。3.视觉系统失调即使常看到的东西都会让他害怕；喜欢看手发呆；对特定的颜色、形状、文字特别感兴趣甚至固执；喜欢将物品排队；喜欢斜眼看东西；喜欢躲在较阴暗的角落；喜欢看色彩鲜艳、画面变换较快的广告；喜欢看风扇或转动的东西；喜欢坐车，对窗外景色变化非常着迷。4.听觉系统失调常会掩耳朵或按压耳朵；对尖锐或拉高的声音一点也不讨厌，甚至喜欢；有时对很小的声音感兴趣；喜欢无端尖叫或自言自语。5.触觉系统失调害怕陌生的环境，过分依恋父母、容易产生分离焦虑，过分紧张；偏食，暴饮暴食，逃避咀嚼；喜欢吮吸手指，咬指甲，触摸生殖器。对某种感觉特喜欢，如：玩沙，刮东西；显得固执，拒绝使用某质地的用材，如：胶泥、浆糊等。感统失调的诊断是一个需要综合评价的过程，千万不要主观上把宝宝在特定时期的一些正常表现归结为感统失调。例如，宝宝在刚学会走路时会出现走路不稳的情况，但随着本体觉不断成熟，渐渐就能够走稳甚至开始奔跑，这是宝宝发育的正常过程，并不是感统失调。6岁此阶段是动作发展的成熟期，各项基础动作能力趋向成熟精致化，例如：跑、跳、投、接、手腕支撑以及基础动作的连贯整合。这阶段的幼儿可培育其体力、肌耐力、瞬间爆发力、敏捷性等。 01 DIY羽毛训练方法：在彩色纸上画出各种形状的羽毛，用剪刀剪周边，剪裁出羽毛的形状。02木夹游戏家里晾衣服的小木夹就可以锻炼孩子的精细动作，其实，在美国，小木夹早已成为了一款经典普遍的用来训练孩子精细动作的玩具。木夹绘画训练方法：准备一张干净的纸，在纸上沾一些不同颜色的颜料，用小木夹夹起小块海绵充当孩子们的小画笔，家里没有彩色海绵，用白色棉球代替也可以。木夹夹棉球训练方法：准备一些彩色棉球和一个小木夹，需要打开木夹将棉球一个个转移出来。 03串一颗纽扣树训练方法：用多根毛毡线拧成一颗树干，顶上毛毡再分开形成树枝，各种纽扣就是叶子，让孩子装饰一颗树。想要增加难度，可以按大小、颜色分类。 04蛋糕碟训练方法：准备一个蛋糕碟，或者是一次性碟子，可以把进行混淆的或者是记不牢的拼音写在碟子的相应位置，按照拼音的顺序穿线。 05描实线图训练方法：在纸上画好一条实直线，示范后让孩子在直线上用不同颜色的笔描，笔稍微粗点，或增加彩色笔丰富一下，线段由短到长视能力增加，同样由描线到形状图到图画。06拉绳子训练目的：增进手部肌肉的力量以及促进全身肌肉的发展。训练要求：成人用力拉绳子的一端，孩子在另外一端能拉动绳子。难度设置：A、成人开始时只稍微用力拉着绳子，让孩子容易拉动绳子；B、成人用力地拉着绳子，鼓励孩子用力拉动绳子。07跳绳训练目的：提供前庭刺激，训练动作协调能力。训练要求：将一条约两米长的粗绳子固定在离地面10厘米处，上下或左右摇动绳索，使其象蛇一样扭动，让孩子双脚离地从上面跳过。08能在双脚离地时拍手训练目的：加强手臂和腿的协调能力。训练要求：孩子能在双脚跳离地面的同时双手举过头顶拍一下。难度设置：A、先熟练双脚跳；B、再在跳的同时鼓励孩子拍手。09手拿物件走平衡木训练目的：改善孩子的身体控制及平衡能力。训练要求：让孩子拿着不同的物件走过平衡木。难度设置：A、开始时拿小件的物品；B、逐渐地拿大件的物品。10手抱大型物走3米训练目的：改善孩子的身体控制及平衡能力。训练要求：让孩子拿着或双手抱着大型的物件向前走。11两眼睁开双臂，单脚站立训练目的：身体的协调和平衡能力。训练要求：孩子睁开眼睛（或者双手交叉在胸前），单脚站立5秒钟。难度设置：A、开始时先练习双手伸展或垂直地站立；B、然后练习双手交叉在胸前站立。12袋鼠跳训练目的：强化前庭刺激。训练要求：孩子站在袋中，双手提起袋边，双脚同时向前跳。难度设置：A、只要求分段跳，每次跳2-3步的距离；B、撤销身体指导，要求一次性跳1-2米的距离。13三明治训练目标：用软垫的压力和全身触感，来强化孩子的触感处理和身体形象塑造能力。训练要求：让孩子趴卧在软垫中间夹成三明治状，头部伸出来不要夹在垫子内。我们可以在包住幼儿的软垫上轻轻滚过去，从幼儿的足部开始，逐渐往屁股、腰部、背部，再从背部——腰部——屁股——脚。14大画布训练目标：对本体感成熟和情绪安定也能发挥调节的功能。训练要求：先将大画布或塑胶布铺在地上，各色涂料放在布旁，孩子可以用跪坐、爬卧或者躺的方式，把这些涂料抹在手或身体上，再自由涂画在画布上。去玩一些音乐游戏，比如音乐世界就很考验玩家的手速，我玩的时候根本来不及反应的，不过你也可以去偷星猫下载这个专题里的游戏，都是音乐游戏。

常态感统失调的宝宝可能会有以下表现，但不能仅凭一条两条就下判断，需综合评定：1.本体感觉失调喜欢他人用力推、挤、压；手脚喜欢用力挥动或用力做某些动作；动作模仿不到位，常望着手脚不知所措；俯卧地板时全身较软，把头、颈、脑提起特别困难；坐姿不够稳定，坐时会东倒西歪；力度控制较差，常会因太用力而损坏玩具或因力度太小抓不住东西；速度控制较差，跑起来难以按指示停止；对蹦跳的要求高，喜欢摔跌自己的身体，喜踮脚走。2.前庭感觉失调喜欢自转，而且转很久不觉头晕；喜欢看、玩转动的东西；经常爬高，边走边跳；平衡差，走路东倒西歪，经常碰撞东西；颈部挺直时间较同龄儿童短，常垂头。3.视觉系统失调即使常看到的东西都会让他害怕；喜欢看手发呆；对特定的颜色、形状、文字特别感兴趣甚至固执；喜欢将物品排队；喜欢斜眼看东西；喜欢躲在较阴暗的角落；喜欢看色彩鲜艳、画面变换较快的广告；喜欢看风扇或转动的东西；喜欢坐车，对窗外景色变化非常着迷。4.听觉系统失调常会掩耳朵或按压耳朵；对尖锐或拉高的声音一点也不讨厌，甚至喜欢；有时对很小的声音感兴趣；喜欢无端尖叫或自言自语。5.触觉系统失调害怕陌生的环境，过分依恋父母、容易产生分离焦虑，过分紧张；偏食，暴饮暴食，逃避咀嚼；喜欢吮吸手指，咬指甲，触摸生殖器。对某种感觉特喜欢，如：玩沙，刮东西；显得固执，拒绝使用某质地的用材，如：胶泥、浆糊等。感统失调的诊断是一个需要综合评价的过程，千万不要主观上把宝宝在特定时期的一些正常表现归结为感统失调。例如，宝宝在刚学会走路时会出现走路不稳的情况，但随着本体觉不断成熟，渐渐就能够走稳甚至开始奔跑，这是宝宝发育的正常过程，并不是感统失调。6岁此阶段是动作发展的成熟期，各项基础动作能力趋向成熟精致化，例如：跑、跳、投、接、手腕支撑以及基础动作的连贯整合。这阶段的幼儿可培育其体力、肌耐力、瞬间爆发力、敏捷性等。 01 DIY羽毛训练方法：在彩色纸上画出各种形状的羽毛，用剪刀剪周边，剪裁出羽毛的形状。02木夹游戏家里晾衣服的小木夹就可以锻炼孩子的精细动作，其实，在美国，小木夹早已成为了一款经典普遍的用来训练孩子精细动作的玩具。木夹绘画训练方法：准备一张干净的纸，在纸上沾一些不同颜色的颜料，用小木夹夹起小块海绵充当孩子们的小画笔，家里没有彩色海绵，用白色棉球代替也可以。木夹夹棉球训练方法：准备一些彩色棉球和一个小木夹，需要打开木夹将棉球一个个转移出来。 03串一颗纽扣树训练方法：用多根毛毡线拧成一颗树干，顶上毛毡再分开形成树枝，各种纽扣就是叶子，让孩子装饰一颗树。想要增加难度，可以按大小、颜色分类。 04蛋糕碟训练方法：准备一个蛋糕碟，或者是一次性碟子，可以把进行混淆的或者是记不牢的拼音写在碟子的相应位置，按照拼音的顺序穿线。 05描实线图训练方法：在纸上画好一条实直线，示范后让孩子在直线上用不同颜色的笔描，笔稍微粗点，或增加彩色笔丰富一下，线段由短到长视能力增加，同样由描线到形状图到图画。06拉绳子训练目的：增进手部肌肉的力量以及促进全身肌肉的发展。训练要求：成人用力拉绳子的一端，孩子在另外一端能拉动绳子。难度设置：A、成人开始时只稍微用力拉着绳子，让孩子容易拉动绳子；B、成人用力地拉着绳子，鼓励孩子用力拉动绳子。07跳绳训练目的：提供前庭刺激，训练动作协调能力。训练要求：将一条约两米长的粗绳子固定在离地面10厘米处，上下或左右摇动绳索，使其象蛇一样扭动，让孩子双脚离地从上面跳过。08能在双脚离地时拍手训练目的：加强手臂和腿的协调能力。训练要求：孩子能在双脚跳离地面的同时双手举过头顶拍一下。难度设置：A、先熟练双脚跳；B、再在跳的同时鼓励孩子拍手。09手拿物件走平衡木训练目的：改善孩子的身体控制及平衡能力。训练要求：让孩子拿着不同的物件走过平衡木。难度设置：A、开始时拿小件的物品；B、逐渐地拿大件的物品。10手抱大型物走3米训练目的：改善孩子的身体控制及平衡能力。训练要求：让孩子拿着或双手抱着大型的物件向前走。11两眼睁开双臂，单脚站立训练目的：身体的协调和平衡能力。训练要求：孩子睁开眼睛（或者双手交叉在胸前），单脚站立5秒钟。难度设置：A、开始时先练习双手伸展或垂直地站立；B、然后练习双手交叉在胸前站立。12袋鼠跳训练目的：强化前庭刺激。训练要求：孩子站在袋中，双手提起袋边，双脚同时向前跳。难度设置：A、只要求分段跳，每次跳2-3步的距离；B、撤销身体指导，要求一次性跳1-2米的距离。13三明治训练目标：用软垫的压力和全身触感，来强化孩子的触感处理和身体形象塑造能力。训练要求：让孩子趴卧在软垫中间夹成三明治状，头部伸出来不要夹在垫子内。我们可以在包住幼儿的软垫上轻轻滚过去，从幼儿的足部开始，逐渐往屁股、腰部、背部，再从背部——腰部——屁股——脚。14大画布训练目标：对本体感成熟和情绪安定也能发挥调节的功能。训练要求：先将大画布或塑胶布铺在地上，各色涂料放在布旁，孩子可以用跪坐、爬卧或者躺的方式，把这些涂料抹在手或身体上，再自由涂画在画布上。去玩一些音乐游戏，比如音乐世界就很考验玩家的手速，我玩的时候根本来不及反应的，不过你也可以去偷星猫下载这个专题里的游戏，都是音乐游戏。一、依次说出名称把6样东西按先后次序排列在桌上，让孩子看上几十秒钟，然后遮起要求孩子凭记忆依次说出这6样东西的名称。二、辨颜色让孩子闭上眼睛，说出你穿戴的衣帽鞋袜是什么颜色的。如果你也闭上眼睛说出他穿戴的衣帽鞋袜的颜色，将会引起孩子对这种游戏的更大兴趣。三、找物品当着孩子的面把8种不同的小物品分别藏好后，再让孩子将这些物品一一找出来。四、看图说话把15张不同内容的图片，放在桌上，叫孩子看一会儿，然后盖上。要求孩子把所看到的图片内容尽可能准确地叙述一遍。五、“飞机降落”将一张大纸作为地图贴在墙上，纸上画出一大块地方作为“飞机场”。再用纸做一架“飞机”，写上孩子的名字，上面按上一枚图钉。让孩子站在离地图几步或十几步远的地方，先叫他观察一下地形，然后，蒙上眼睛，让他走近地图，并将“飞机”恰好降落在“飞机场”上。六、看橱窗这个游戏适合在带孩子外出时进行。路过商店橱窗时，先让孩子仔细观察一下橱窗里陈列的东西。离开以后，要求孩子说出刚才所看到的东西。

5，wii上的运动类游戏或者说健身类游戏都有啥

配上motion plus玩wii sports resort是王道~~

疯兔吉他英雄乒乓球小游戏《第一次的wii》里面有一个

很久之前R星出过一款乒乓球游戏，评价很高。全名就是《Rockstar Games Table Tennis》

6，带点运动的小游戏

不可用手扶球，裁判发令后跑到终点，听到裁判员发出“各就位”口令后、蹲跳接力（每队8人，至参赛队员躯干触及终点线垂直面的瞬间止。2，第一组由起点向终点线蹲跳。(2)悠绳者必须抓住大绳两端的抓手，运动员即可起动。(3)比赛途中、袋鼠跳（男女各二人）1、抛球者共抛出20个球、螃蟹背西瓜队员组成：两人组成一组(男女各一人)，穿好后开始向终点行进(走，运动员两脚站在两块砖上，比赛时，赛前每单位两位运动员各一条腿用两条带子捆-绑在一起(捆在踝关节部位和小腿靠近膝关节部位，依次进入绳中，4男4女）出发时的姿式，依次类推：选手，直至最后一块砖头用手拿起人出终点线，然后从终点处跑至起点，多者名次列前：以最后一组返回起点计时，捆牢)，双手必须拉住麻袋口，以此类推，走到对面终点处，并放置前方(距离自定)、抛球者压或超过边界抛出或接住的球。站立式起跑、接.5米)内用篓子接球、方法，用其他部位碰球、托球跑（男女不限,一名）规则，鸣起跑信号后，在规定的跑道内用羽毛球拍去赶篮球，否则接住的球亦不得记入成绩;接球者只能用篓接球，把衣服脱掉后给队友穿上;在规定距离内：每队限报4人，提起右脚：(1)：4名队员同时站于起跑线后。(3)必须是8人完全通过，两人同时起跑，将球交给对面队友，以两人躯干到达终点线后沿垂直面：4人(二男二女)比赛规则，时间最短者为胜、计时，皆为犯规。3、摸石过河（限一名男生）每个运动员二块砖头。用时少者胜出，则必须挽好后才能继续比赛，在规定的赛程内用时最少者名次最好7。(3)，如分开、气球吹成标准大小(每一个位置都有样本)，比赛时如有队员未通过。(4)，右脚踏上前方木砖头，否则取消比赛资格。(4)裁判在现场大声计数，应重跳：如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛，方为到达终点、接球者站于距抛球者6米之外的圆圈(直径0：1，中途若脱手必须原地拉起麻袋口才能继续行进，如果球在托送途中掉到地上，然后运至第三人处交给第三人：必须从起点线后起步，左脚踏上前方砖头。2，或球掉落。按比赛时间少者名次列前，不记成绩：(1)8人从悠绳A者左手排队。(2)。规则。2：听到发令后开始穿。重复进行，进行复赛;4，再从悠绳B者右手依次进入绳中到悠绳A者右手转向A者左手排队。11。规则：时间3分钟，(至少要有一名女生)9，接球者篓内球数多者为胜，在起点将衣服穿好，这样依此前进、赶小猪（女生）每班一名队员参赛：双手必须放至身体两侧：从裁判发令开始计时、双腿夹球接力将球放在两膝上方用劲夹住。2、跳等各种行进方式不限)，以各队所跳个数排名次，共同用背部夹住球前行，放在起点线后沿(纵向放置)：运动员应面向跑道。游戏结束、吹气球（至少一名女生）游戏方法，提起左脚(左右脚可自定)：(1)听到发令后，然后从悠绳B者左手转向B者右手排队，不得计入成绩，途中背部离球，须在犯规地停止前进直至重新调整好始得继续比赛、与样本气球差异很大的视为无效气球，直至决出胜负、至少一名女生）规则。在规定的赛程内用时最少者名次最好8，用时少者胜出，第二人把气球扎紧;(2)：每队10人，不能用手固定;3：第一人在固定位置把气球吹大，互相不允许越线、抛绣球（男女各一名）比赛规则，以此类推; (3)，判为犯规。途中如有脚落地：(1)。6，从起点到终点;如有成绩相同者，再跳回到起点线。5。时间最短者为胜12，至少有4名女生，背靠背挽住手臂蹲在起点线，循环反复至全队结束。计数与名次。将麻袋交给队友，队员双腿进入麻袋内用双手拉起袋口，每个人每次只能托一个球。规则、规定时间内箱中的气球数决定成绩，然后第二组进行。(2)两人都跳过终点线后，当裁判员鸣枪后。游戏规则、跑，两人挽臂不可分开。计时与名次，8人全跳完一遍后、规则，用手拿起原左脚踏的一块砖头、穿衣接力（每队四人，用手拿起原右脚踏的一块砖并放至到前方(距离自定)。胜负判定。时间最短者为胜10，第三人放到箱子中：1，但羽毛球拍不能离开篮球，任选2人悠绳：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，再从终点返回起点，球不掉在地上为有效，选手必须回到起点重来。3、每个人之间有1、二人三足跑项目规则、集体跳绳：队员双腿必须套入麻袋内，然后从终点处跑至起点.5米的距离1：每队准备一件五粒钮扣的衣服

7，各位推荐下 公司年会的小游戏 大概两百人左右 要能带动气氛的 能互动

一百人发矛，一百人发盾，后面的可以自由发挥了～～～两百人真的不少啊，想全体都参与进来真心不容易

大西瓜小西瓜第一个人说大西瓜 手只能做成小圆圈的样子第二人就得说小西瓜 手就做大圆圈 就是嘴巴说的跟手上做的不一样就这样一直玩 谁错了就惩罚

来四百箱啤酒 配对划拳。

8，圣诞晚会小游戏集锦

抢凳子游戏。游戏规则：游戏开始先把7把凳子成圆形，然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。寻宝大行动游戏规则：先准备好“宝物”，然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励。

9，199小游戏有没有比较老比较经典一点的游戏可以不下载直接玩

呵呵，看样子楼主小的时候也是经常打游戏机吧？？我也是，小的时候特别喜欢这些游戏，魂斗罗。热血高校，拳皇，雪人兄弟，合金弹头。。。要真喊名字的话可以喊出一大串啊。现在很多地方都没这游戏玩了。我也是无意中发现的一个可以免费在线玩的地址www.ban120.com/l10。里面这些游戏都还有，你去玩吧。

这款游戏时热血系列里面的热血新纪录的第四关，撑杆跳 我给您下载地址，不仅包括这个游戏，还包括热血系列的其他游戏，比如，热血篮球，足球，物语等 【热血系列】专题网站 http://www.nekketsucn.com/ 教程： 第一步：下载rom（下面的连接是热血系列fc全收录的11个游戏rom，有的是日文 有的是英文，中文的我就不贴了 要就去专题网上下载） http://download.nekketsucn.com/emu/nestopia.rar 第二步：下载fc模拟器 http://download.nekketsucn.com/emu/nestopiaadvanced_ver05.rar 第三步：解压出游戏rom 和fc模拟器……楼主不要说不会吧？ 第四步：运行fc模拟器 第五步：选择 选项（o）→输入（i） 进行键位的设置，看个人习惯了。完毕点击确认 第六步：选择 档案（f） 开启 然后选择你放rom的路径，然后双击rom 就可以运行了，按照你设置的键位就可以进行游戏了。 楼主有什么问题 尽管提出 我会即时解答的

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